感謝老師作文【推薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感謝老師作文，希望對大家有所幫助。

老師和父母一樣，希望我們健康成長。

是老師教給了我智慧，使我遨遊在知識的海洋；是老師給了我啟迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老師教會了我做人的道理，使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的培養和教育，使我成為了一個有上進心學生。

在一個漆黑的夜晚，天上的星星眨着眼睛。三更半夜了，老師窗前的燈光依然亮着，我想，那是老師在辛勤地批改着調皮學生的作業。

在教室裏，老師教育着一羣天真又愛調皮搗蛋的學生。我們常常伴隨着老師的聲音在朗讀。聽，教室裏傳來一陣陣琅琅的讀書聲，那是孩子們心靈釋放出來的聲音；看，操場上迎來一片片孩子們嬉戲的歡聲笑語，那是孩子們歡快的樂章。

老師是辛勤的園丁，呵護着我們健康成長。老師對我們就像對自己的孩子一樣，雖然有時候會有調皮的學生搗蛋，但是老師對於這些孩子總會手下留情，不忍心傷害他們。老師啊，你真慈祥。

每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。感謝有您，我的老師，伴我一生，讓我有勇氣戰勝自己，我會永遠感激您，老師！

啊！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴着我成長。

時光如流水，雖然也過了許多日子，但一聽到這個題目，還是忍不住要寫她。

她是我的語文老師，在我三年級時候就開始教起，一直教到了五年級。老師很漂亮，常常是一身飄渺的長裙，圓圓的臉蛋，一雙充滿智慧的眼睛上戴着厚厚的眼鏡，讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這麼想的話，那就大錯特錯了不，信你就接着往下看。

老師講課很動聽，同學們向他請教問題，她也總是不厭其煩的耐心講解，直到同學們聽懂了為止。同學們很感激她，感謝的話語説了一籮筐，她也總是微笑着説：“沒事，有什麼好感謝的，教師就是幫同學們解決問題的，不能解決問題的老師叫什麼老師。”

老師也很關心我們。有一次上課，老師看同學們穿得比較薄，便關心的説：天氣有些涼了，同學們要注意保暖啊，可不要凍感冒了啊!”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是黃牛，每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁，精心培育祖國的花朵。老師為了我們，傾注了畢生的心血。在這裏我想對所有的老師説，老師我們永遠感謝您!，您們是我們永遠的老師!

她，個子不高，卻有一頭烏黑髮亮的頭髮；她，不胖不瘦，卻有一張白白的臉蛋；她，眼睛不大，這雙眼睛卻目光鋭利。説起她，我們個個聞風喪膽，膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。

她很嚴厲。每當我們作業沒有按要求訂正，考試沒考好時，她就會用那雙犀利的目光注視着我們，按照她的要求重新訂正，一遍再一遍，就是為了讓我們有一個良好的學習習慣。她的眼睛會説話，從她的眼睛裏我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯，她也會和我們説説笑笑，玩會兒遊戲。

她很體貼，在南宋文化節排練期間，每次回來都很晚了，有一次，我們9點回來時，她剛好準備回家，手上拿着一包薯片，看見我們一個個筋疲力盡的，就把薯片拆開給我們吃，我吃得津津有味，覺得這是我吃過最好吃的薯片了！

她很耐心，一年級時，我的數學很好，甚至拿過年級《數學小達人》獎，但是現在數學越來越難。有次數學樂園總共6題，我錯了5題，她耐心地給我講解每一題錯在哪裏，應該如何理解，怎樣解答，直到我把難題掌握。後來遇到相關的題目，我再也沒有錯過。

你們一定知道了吧，她就是那個即嚴厲又體貼，還很耐心的過老師！感謝您，過老師！

看到一年級時的班級合照，再看看現在為我們付出的老師們，他們明顯蒼老了許多。回想以前複習階段，老師放棄了原本可以和家人享受飯香的時間，卻不求回報地陪我們完成作業、弄懂題目……我們收穫了很多，反之，我們收穫的越多，老師蒼老的也就越多、越快。我們有時還惹老師生氣發火，想想真是不應該啊。我們能給老師的是什麼？老師想得到的是什麼？只是那一份份考得理想的考卷啊！所以我們要抓住這短短的最後的時間，因為我們能給的只有理想的成績，報答老師們的教育之恩。

老師，你們給予我們的實在太多了。是你們讓我們知道了，什麼是團結，什麼是友愛，什麼是寬容，什麼是自尊……你們給我們的，是我們用任何讚美的語言都無法描述的。你們用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩；你們用執着的信念，使我們茁壯成長……

我的班主任是我們的語文老師，語文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長着一雙大大的眼睛和比較長的頭髮。她不化粧，但是看着很皮膚很好，她較高的個子讓人望而生畏。

每天早上我們打掃完衞生，蘭老師就來到教室給我們上課，她會在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然後嚴格的要求我們背試卷上重點題目。

本週第二節課，老師檢查週末時佈置的三篇作文，因為我擔心自己的作文寫不好，老師檢查我的作文時，我害怕急了。生怕老師批評我，我小心翼翼的打開作文本，認真回答着老師的問題。老師並沒有批評我，反而漸漸地看到了老師讚許的目光。

我上三年級的時候語文才考30多分，在我遇到蘭老師後，在她和媽媽的嚴格要求下，我的語文成績每次都提高不少。在學習上，媽媽從來沒有放棄過我，我也從來沒有放棄過我自己。功夫不負有心人，我相信只要我更加努力，一定會趕上我前面的同學。

我雖然不是個成績好的學生，但是我要做一個勤奮的學生，我相信付出總會有回報的。

我感謝我的蘭老師，感謝她對我的悉心教導，感謝我的語數英三位老師，感謝她們對我們班同學的辛勤付出。

老師，謝謝你們！

每一給人都有老師，我們只是一味的在忙碌着學習，我們都忘記了那個熟悉的目光，和那時時刻刻都在辛勤的工作，備課，抄題的熟悉的身影‘老師’

我要感謝我的新任班主任老師。她比起國小的老師要強得多得多她的管教很嚴，但是這樣的老師是一個負責任值得我們信任的，她的嚴加管教使我們由國小時的鬆泄直至提升到了她來了我們一個聲音都不會有，但是她的嚴加管教也使我明白了學習的重要性，也提高了我對學習的積極性。

感謝您對我們的關愛與管教，我相信這樣的事情會長久的。我更相信您不會對我們失去信心，反而會增加我們的自信心。感謝您一直對我們嚴加管教，您知道嗎？我們真心的不想讓您生氣，相比之下我們更願意讓您天天開心，這樣我們的數學課進度也會快一些，但是真的到了那個時候我們就控制不住自己的情緒了。請您原諒，雖然我一上數學課就犯困，可是我不想讓自己睡，實在控制不住了，倒在桌上就睡着了。

感謝您！我的七年一班班主任。我們不會忘記您對我們説過的每一句重要的話，我們也不會忘記您，也請您不要忘記我們這一羣幾可愛，又淘氣，有喜歡惹您生氣的孩子們吧！

最後，我想真誠的對您説一句：感謝您，我的七年一班班主任老師，您辛苦了！

我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫症”式的老師，我要感謝你嚴厲的話語。

我記得每次你從我旁邊經過時，你都會瞄一眼我的握筆姿勢，然後就開始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都説了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我並沒有在意，因為我的握筆姿勢已經根深蒂固了，一時半會也改不了。

不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話，會怎樣。然後我彷彿看到周圍人都用異樣的眼光看着我，竊竊私語道：“這個人這麼優秀，怎麼會這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的握筆姿勢。

於是在這個暑假裏，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月後，我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

一路走來，我感覺自己是一個“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田裏開滿許多幸福的花兒。

如果，一個人與你素不相識的人在你飢餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎？

如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎？

如果，一個與你沒有關係的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那麼多事，教了我們許許多多的知識和怎麼去做人。

可有誰對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為老師很囉嗦。

我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年！

有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我説了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦説不出。經過李老師的教導，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈！

老師，感謝您！

李老師是一位優秀的班主任，她的微笑那麼純真，那麼堅定，她的愛似明燈，為孩子指引方向，她似燃燒的蠟燭，默默無聞，奉獻自己，為孩子們“知識之花”日漸繁茂，茁長成長！

記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時候您剛接任三班班主任，分配座位，孩子主動找您説要和好朋友坐一起，您沒有拒絕，因為那樣怕傷孩子的心，您也沒有批評，只是微笑，呵呵，孩子回來説起這件事情是那麼幸福而不是失望，微笑給了她很大的鼓勵，雖然她沒能如願以償，但從此您在她心中的位置是那麼重要，有什麼事情都想寫日記告訴您，那可是連媽媽都不給看的祕密哦！

還記得孩子生病掛水，您總是去關心她要不要緊，要不要回家休息，到家一定要給你發短信才放心，等等。孩子每每談到李老師，那明顯不僅僅是老師，那是比老師還親近的“大朋友”。您的話比“聖旨”還重要，一句能頂家長十句，您才是“真的種子，善的信使，美的旗幟”！

天涯海角有盡處，只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您，李老師！

在國小生活中，每一位老師都如同燈塔，引領你前進：都如同一座寶庫，令你汲取知識。是老師們，在我最落後的時候，給予我幫助;在我心情低落的時候，給予我安慰;在我喪失信心時，給予我鼓勵......同時，感謝也是老師們的教導，他們讓我懂得了感恩!

她，那紅潤的瓜子臉，顯得特別鮮豔，有一頭烏黑的頭髮，又濃又密，她站在陽光下，就會閃出五顏六色的光環，是那麼迷人啊!

那是一個冬天，外面的雪“簌簌”地下着，因為我起牀晚了，來不及，我就穿了幾件衣服，當時還不覺得冷，可就在下課的時候，雪越下越大，風也越來越猛，我站在走廊上，冷的發抖，嘴裏凍得吐不出一個字。可就在這時，老師走過來，看見我抖動的樣子，就説：“小余，你穿的那麼少，等一下着涼了怎麼辦?”我説：“是因為我早上快要遲到了，所以才會這個樣子。”於是，老師連忙把外套脱下來給我穿。哇!多麼温暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過。

這就是我要感謝的老師，謝謝您對我的關心，您在我的心中，無人可替代，雖然我已經畢業了，但我還是會把您記在腦海裏，我對您感激不盡，我愛您——林老師!

來到了，一個充滿作文氣氛的地方，聽到了，那甜美的聲音，看到了，那閃爍的眼神，而且，還有那個喜歡説謝謝的嘴巴！我問我媽媽為什麼要來這裏？而且，這裏只有個迷人的天使而已！媽媽説：“這裏不只有個會教人的天使而已，還有個會説謝謝的天使！”

過了幾個月，我漸漸認識了這個天使，我突然對她充滿感恩，即使有男生來上課，也不會打敗這誘人的聲音，有一次我的心裏好像被蜘蛛網纏住了一樣，動彈不得！突然被一個甜蜜蜜的聲音銷燬了！還有，那個聲音好像在我的耳朵裏迴盪，在心裏迴盪，你知道那句話是在説什麼嗎？原來是説：“再加油吧！”我想那句話可以當我的`靠山，可以當我的朋友，所以我充滿了無限的感恩，想要説一句真誠的，“謝謝！”

我好像一顆需要保護的小苗芽，因為有天使的照顧我才會變得有想像力，只要細心呵護就會綻放出美麗的花朵，就算一個人很渺小，但是“謝謝”卻是能給一個人很大的温暖，那給我温暖的人就是我的作文班老師——陳老師，給我鼓勵，給我温暖！

感謝我的老師，她給了我做人的道理。什麼是真的什麼是假的。什麼是主要的，什麼是次要的。

她教給我知識，讓我在快樂裏學到知識。讓我用智慧去解決困難，她讓我們自己克服困難，不要怕困難。感謝老師讓我什麼是善良，什麼是邪惡。讓我們知道誠實有多麼重要，安全是多麼重要。感謝老師她日夜為我們操勞着。老師在默默地奉獻着。老師在我們身上灑下了種子，讓那些花種在我們長出如太陽花一樣，又大又紅，顯示出無限的魅力！感謝老師，她讓我們讀課外書，增加課外知識，比如説名著、長篇小説等。還讓我們每天寫讀書收穫。老師一就是讓我們在國小階段打下良好的基礎。將來要做一個對國家有用的人才。

老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道，不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神，守護學生，讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們，老師還像一隻蠟燭燃燒自己，照亮了我們。

老師是無私的，她無聲無惜地默默地教着他的學生，那她呢？

所以我要感謝我的老師。

感謝老師能記得三年來的點點滴滴，在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩，一份快樂和一絲憂傷，我們曾經做過的錯事，在我們看來只是自己做錯事只要認真改就好，沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要，今天您再發本子的時候，有幾個同學沒有寫名字，各個發書的同學把不知道是誰的本交給您的時候，您同時看了一下本上的字，就立刻説出了這個學生的名字，也許，只是那一瞬間，讓我感到了您竟然對我們如此熟悉，如此的記得我們63位學生的字體！

我是一名普通的國小生，我做過的每一件事，您都能看在眼裏，我也只是在上課下課中玩耍學習和其他國小生沒什麼兩樣，而您卻能在我日常的生活中看到我的優點和缺點，對待我的優點您肯定是充滿着喜悦而對待我的缺點確又十分看重。

此時此刻，我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性，所以我要感謝老師這三年來對我學習和生活中點點滴滴的關心與幫助！

最後我想對老師説：老師您放心，您想要的就是您多年來對我們的期望，我們會用行動來證明給你看的！

感謝您老師！作文

光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級，也換了新的老師。

在這些老師中，我最喜歡的老師就是語文老師了，因為數學老師她不愛笑，音樂老師看上去又太嚴肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨語文老師是飽含着微笑地走上講台，但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。

她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純淨而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲着一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤的兩脣，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，説起話來妙語連珠。

她姜的課讓我和同學們聽起來津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個奇妙的世界，讓我去感受書的海洋。可是有時她也會很嚴厲，只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業，她就會罰我們整個組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學習不好的同學，同時，我們又能鞏固我們的知識，她可真是煞費苦心呀!

下課了，同學們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋，我們非常感謝您!

這就是我們和藹可親的李老師!

“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海裏就浮現出一個熟悉的身影我的語文老師!

我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子裏全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。

在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶着上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。

記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時並沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那麼多。於是，有的同學就背後説老師壞話。老師得知後，並沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。後來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈裏，除父母為便是您，在我們小小的世界裏，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!

敬愛的老師，我將永遠感謝您。