猜猜我是誰的作文

1.猜猜我是誰

我的本領可大了：我雖不能呼風喚雨，但我能讓你對天長歎;我雖不能使國泰民安，但我能讓人們明爭暗鬥;我雖不能使大地生機勃勃，但我能讓你垂頭喪氣、捶胸頓足;還有，我最大本領是讓你吃盡苦頭，還能讓你叫我嗲”。

我是誰——你猜猜看。

每一年，無數的家長會把他(她)們的心肝寶貝甚至邪皇帝”大方無憂地交給我。每當有的家長捨不得或不願時，我就只需説一句：“孩子的前途不要了嗎?”他(她)們必要照辦。有人罵我是“火炕”，但不管你是窮是富是好是壞，你不還得投入我的懷抱?

到了我的地盤，那就有你受的了。首先我要把你的天份天賦盤剝得一乾二淨---聽説，有的人是“文曲星”下凡，但到了我手裏，你還是束手就擒。的確，有的人很有天賦，如果使之充分發展，那麼前途無限，可是我就是有本領把你變成整天只會啃書的“書呆子”。而且你們還只會以名言“成功百分之九十九來自汗水”聊以自-慰。

我是誰——大概你也猜得差不多——我再提示你吧。

我可以挑起學生、老師、家長三者的矛盾。

學生本性是善良的，但我可讓他變質!不知你最近是否看了報紙：一九九八年，甘肅省一位學生因成績不好，而遷怒於班上成績好的同學，於是他更暗中投毒，結果導致二名同學中毒身亡;一九九九年，長沙市一位學生因不堪我的壓迫，而墜樓身亡，還有學生用鋤頭弒母的，還有學生持菜刀追殺老師的等等。這些都是我的.豐功偉績。

你別咒我——我再讓你聽聽。

轉眼又快到“黑色七月”了，每年這個時候我的地位與氣焰到了鼎勢。老師們提心吊膽，生怕升學率下降;家長們膽戰心驚，生怕子弟名落孫山;最可悲的還是學生，他們哪個寢食“不難"安，哪個敢掉以輕心。即使到了盡頭，我也要死狠地宰你一刀。

我是誰你肯定已知道了。記住我的座右銘是：“我是‘魔鬼’，但你還得把我尊為‘神仙’;我不是萬能的，但你不服從我是萬萬不能的。”

——我本領大，但我怕“他”——“他”是誰，你猜猜看……

2.猜猜我是誰?

猜猜我是誰?我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因為我的性格多變，説不定現在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了.

要是我的心情好，不管走到那裏，都會與朋友有説有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發的火山一樣，陰沉着臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我着只馬蜂蟄一口可是很疼的!

"我就不，我偏不!"是誰敢怎麼大嗓門個媽媽説話啊?不用猜，就是我!在家裏，除了老爸我誰都不怕!雖説要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成温順的綿羊，這就是我---恃強凌弱.

樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂着是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最後一名，我也是一副笑眯眯的樣子，這不，幾天前的英語考試：

"盛佳倩，82""虞曼琪，78.5""金穎，75.5"聽到這句話，本來緊縮着的新終於放鬆了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯在那裏了嘛!考了75.5，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己説："不要灰心，以後多努力!"訂正好試卷，我看了一下，確定沒錯後有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲迴盪在走廊中.

每天自修一小時的"習慣"，你別以為是我自願的，那可是被我媽給騙出來的!

那一天，我正坐在電腦前和一個網友聊得正投機，電腦裏"滴滴滴滴"的聲音響個不停，媽媽見時機成熟，説："女兒啊，你已經六年級了，應該學會自習了.""......"此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話啊!"好不好?"媽媽繼續她的軟磨硬泡."好好好"我隨口答應.第二天："女兒，自習!昨天你答應過我的!""沒有啊!""你明明......"聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當了!

牛脾氣，恃強凌弱，樂觀開朗，容易上當，構成了我，現在，你們知道我是誰了嗎?