快樂的活動作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在國慶節前兩天，我們學校舉行了一次有趣的活動，主題是遊園活動，活動時間是一點鐘的鈴聲。

遊園活動開始了，吳老師讓我們自己先學會我們班的碗中立筷的遊戲，我們一開始一點也站不起來，然後我們刻苦努力終於站起來了。鈴聲響了，我們飛快地跑到別班玩他們的遊戲，我一開始玩的是小 貓釣魚的遊戲，我釣呀釣呀……釣了好久才釣了兩條魚，我見自己釣了一點點魚，急得團團轉，在最後十秒鐘的時間裏，我發出自己全身的潛力，飛快地，我釣了十條魚，還得到了魚王的稱號。後來我 又玩了風口尖浪，我一共有八根棒，我運氣非常好，一起把所有的棒全部都給扔中了。又後來我又一次又一次的玩了下去，得到了許多獎品，有綵帶、氣球、粘紙，還有許多好玩的東西，我又玩了許多 許多的項目。我還把我的星星給了我的好朋友幾顆了呢！

遊園活動結束了，我只好與這次好玩又有趣的節日告別了。我還説了：“我一定會再次來到歡快的遊園活動中的。”

在一個陽光明媚的日子，我們迎來了一年一度的學工活動。座在大巴車上，同學們的心情都無比激動，嘰嘰喳喳，像一羣小燕子似的叫個不停，猜想着即將開始的活動。

首先，我們去了點心房，一進去我們就聞到一陣又香又甜的氣味，饞嘴的我都快流口水了。還沒等老師講完，我們就迫不及待地動手做了起來。先把麪粉和黃油混合在一起，使勁揉，揉得差不多了，把它切開，然後根據自己的愛好，加上豆沙，做成點心。啊，同學們做得可漂亮啦！有的像兔子、有的像刺蝟，有的像小花，真是形態各異，栩栩如生啊！

然後，我們去釣魚了。我最喜歡這個活動了。在仔細地聽完各項要求後，我們馬上做到了各就各位。我小心翼翼地把魚杆放下去，焦急地等待着魚兒上鈎。馬上，一條可愛的小魚游過來了，我激動不已。可一激動，魚杆被我一碰，聰明的小魚轉身就跑。好可惜啊！我再來一次，這次我知道魚兒什麼時候吃誘餌了。只要看到水面上有波浪時，大概就是魚兒上鈎了。等了好久，狡猾的小魚只是把誘餌吃光了，卻沒有上鈎，我還是沒釣到一條魚。可是，我真得好開心啊！

最後，我們去做了紙工。心靈手巧的同學們在老師的指導下，有的做了蝸牛、有的做了小雞，我做了一隻可愛的小鳥，先做它的身子，然後做它的腦袋，最後給它按上一對小巧玲瓏的腳，實在太棒了！

今天的學工活動，太有意思了！不僅讓我們玩得痛痛快快，而且從中讓我們學到很多知識和本領。我們還把自己動手做的點心帶給爸爸、媽媽吃呢！

今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽才知道，原來是高年級的同學把家裏不看的書，不玩的玩具和一些美味的食品帶來，給我們低年級的小朋友們嘗試一下自己購物的樂趣。

下午，凜冽的寒風呼呼的颳着，但這都沒有影響我們的心情，大家個個異常興奮地奔向操場。

只見操場上的攤位可真多啊。各種各樣的小桌子成了他們擺放上商品的櫃枱。琳琅滿目的商品看得我眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給自己的攤位取了名字，真是絞勁盡了腦汁啊！

“買書了，買書了！”“這書怎麼賣？能不能少點？”吆喝聲，討價還價聲，融合在一起。操場上立刻變成了熱鬧的賣場。叫賣聲此起彼伏。我們每個人都爭價格，操場上一片熱火朝天的景象。

在我精挑細選中，我以每本三元的最低價買了四本書。分別是《小巫婆真美麗》，《七色狐的魔咒》，《淘氣包馬小跳》和《湯姆歷險記》。餘下的錢，我又買了一些吃的和玩具。整個下午我都沉浸在歡樂的氛圍中。

通過這次活動，給我的人生上了一堂課，讓我知道了如何支配錢，慢慢地學會理財，這是受益匪淺啊！

今天,我們去寨裏參加豐富多彩的活動。

給我印象最深的是趣味體育比賽。我們被分為19個小組，每小組4人。第一個項目是“毛毛蟲競速”。我們坐在毛毛蟲形的氣球道具上，隨着老師一聲哨響，我們立刻出發了，走到一半的時候，我不小心絆倒了，我們組的速度明顯減慢了。最後，我們組慘敗。

第二個項目是“袋鼠運瓜”。這次，老師讓我們穿上了奇怪的服裝。原來穿上這些衣服，為的是把球放在口袋裏，跳到對面的籃子旁邊，把球放到籃子裏，先傳到四個球的就算贏。看起來容易做起來難。我們穿好衣服就開始了，沒想到，我們還沒跳上幾步，就跌倒了，最後，連拉帶拽地終於完成了這項比賽。

又玩了兩個遊戲後，趣味體育比賽全部結束了。可我的思緒沒結束，這些活動看似簡單，實則複雜，需要智慧，需要團隊協作。我們應該在日常生活和學習中養成這方面的習慣。

星期五下午，學校舉行了語言節“遊園”活動。當老師報到我是“正話反説”的工作人員時，我高興極了。

活動開始了，同學們排好隊伍，來玩遊戲了。闖關開始了，有的同學輕而易舉地就通過了；有的同學就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學用作弊行為答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……

人漸漸少了，我找了一個臨時“工作人員”代替了我，自己也去玩遊戲了。

最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個小朋友選了一張紙條，上面寫着：請説出表示看的五個詞語。我想：這個好簡單，老師説過的。我乾脆盯住這張紙條，等會兒就抽這張吧。我把這個“壞主意”告訴了前面的賀同學，賀同學偷偷對我説，她也抽那一張。輪到我了，我馬上説了五個詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。

後來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的是，竟然只寫出了一個“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。

今天的遊園活動，太開心了，我真希望下次“語言節”快點到來。

假日裏，我和幾個朋友在我家玩“捉迷藏”遊戲。

我們先用猜拳來決定誰當瞎子。當瞎子的人是施展，他被矇住眼睛，在原地自轉了三圈。利用這段時間，我們各自找好了一個地方躲起來。大家都多好後，才喊一聲：“開始！”此後，整間屋子變得鴉雀無聲。施展雙手亂摸，卻始終找不到一個人。他只好翻屋子在慢慢找。施展就這麼摸着走着，向我這邊摸來了。我緊張極了，心想：完了完了，怎麼辦才好呢？突然，我靈機一動，抱起了一個毛絨絨的鴨嘴獸玩具，躲到了身邊的一張椅子後面。施展小心翼翼地扶着周圍的東西，慢慢地摸過來，到了椅子跟前。他伸出手，向我摸來。在這千羣一發的時刻，我猛地把手上的鴨嘴獸塞給了施展，然後一轉身溜了。哈哈！施展上了我的當，還在那裏繼續找呢。他見我如此狡猾，被“逼”使出了絕招:講笑話。後來，我們之中有些人忍不住笑出了聲。施展立刻向發出笑聲的地方摸去。施展並沒有向我這邊摸來，而是繼續向前走，朝威廉那邊走去。威廉害怕被摸中，就小心地蹲下身，朝威廉走的方向走去。威廉被施展逼得無路可退，只好乖乖地讓施展捉住了。

“捉迷藏”真好玩，既有趣又驚險，我們都覺得很快樂

7月13日，我來到了廣州華美，參加夏令營。我很興奮，因為這是我第一次離開父母，獨立生活的第一步。

夏令營可真好玩！竟然有外教課、才藝課和外出活動！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。

剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水裏有許多泥鰍。我們都已經整裝待發，迫不及待想捉魚了。

隨着老師一聲令下，比賽開始了。同學們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我蹲在岸邊，想法設法把魚逼到死角，然後把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，遊了回去，真失敗！

這時，我無意中回頭，看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法：為什麼不把魚趕上岸呢？説幹就幹，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失敗！

這時，我看到一些人在角落裏，看到他們一見魚到了角落裏，就用手把它撈出來。我一想，這個方法好。想到這，我就付諸行動。我先到角落裏，慢慢等待，終於等到了，我把泥鰍捉住。可泥鰍一滑，滑走了。看來，我得換一種捉泥鰍的方法了。這時，又有泥鰍“上鈎”了。我看到了後，慢慢地伸手下去，兩隻手一合攏，泥鰍就被“關”住了。成功地捉到了一隻泥鰍。我再接再厲，繼續捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最後的時候，捉住了一條長泥鰍。

通過捉泥鰍，我知道了做什麼事都不能急。

捉泥鰍真好玩！

今天早上我們上第七課《火燒雲》的時候，老師叫起人來組詞語，然後再説一句話。老師叫到了雷凱博：葡葡葡萄，我奶奶家種的葡萄真甜！雷凱博説。李浩治站起來説：我家種的葡萄多的都吃不完，都壞了。

下午，我來到學校的時候，感受到一種喜氣洋溢的感覺。過了一會兒，水果大會就開始了。老師讓我們拉桌子，桌子拉完後，我看見老師的課桌上擺滿了各種色彩鮮豔的水果。老師拿起兩顆棗來問：什麼樣的棗？酸甜可口的棗，紅彤彤的棗，沙沙的棗老師又拿起一串紫葡萄，又問我們：怎麼樣的葡萄？紫瑩瑩的葡萄，寶石般葡萄，像氣球一樣的葡萄老師又拿起了一串綠葡萄，問我們：這葡萄怎麼樣？青翠欲滴的葡萄，綠油油的葡萄，翠綠的葡萄同學們一個個爭先恐後的搶着説。所有的水果老師讓同學們分發給每個同學。

老師笑了笑説：現在可以吃了，都吃吧！嚐嚐味道是什麼樣的？同學們一個比一個吃的香，一個比一個吃的快！老師還叫我們男同學上去，把自己各自的水果拿上，讓我們站成一個圈，把水果拿在手上伸出來，擠到中間，老師給我們拍照。接下來就是女同學，女同學站在一起，把手伸出來，面向老師，老師給女同學和水果一起照相。

這真是一個快樂的水果大會呀！

飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地飛揚在空中，深秋的腳步近了，到處一片明麗的亮色。為了鍛鍊我們的口才和表達能力，徐老師帶我們去東湖公園主持採訪。

東湖公園的西門有一塊巨石，形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師説，“那是中國的地圖。”公園裏，湛藍的天空清新澄澈，似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴，燃燒出一片火熱的燦爛;堅韌的小草伸着懶腰，在微風的吹動下輕輕搖擺;清可見底，碧得發亮的湖水中可以看到一條條小魚快活靈動的身影;興高采烈的人們不約而同，來到東湖公園欣賞這迷人的美景。

徐老師先讓我們想想要提問什麼問題，然後讓我們自己選擇採訪對象。

剛開始的時候我又緊張又激動，説話的聲音很低，不敢大聲説話。徐老師用温和的目光鼓勵我，讓我放鬆心情。我輕輕地呼出一口氣，鼓足勇氣走向了我的第一個採訪對象，還好，正在鍛鍊的老爺爺停下腳步，認認真真地一一回答了我的問題，讓我一下子輕鬆起來。提問得多了，我就不緊張了，變得越來越自信。不管是嚴肅認真的老爺爺，笑容滿面的阿姨，還是活潑可愛的小朋友，我都可以跟他們流利地對話，開心地交流。

這次主持採訪活動真是個有意義的活動，不僅鍛鍊了我的採訪能力，還鍛鍊了我的膽量，讓我變得更加勇敢，更加自信。

今天真是難忘的一天!以後我還要參加這種快樂的主持採訪活動。

一年一度的六一節馬上就要到了，我盼星星盼月亮，終於盼到了這一天。

今天，我的心情非常開心、舒暢，就像一朵美麗的花兒在陽光下綻放。上午，我們進行了詩歌朗誦會，輪到我們班了，同學們昂首挺胸、氣宇軒昂地入場，譁，第一排站好了，譁，第二排也站好了，很快，我們就站成了一個整齊的方陣，頓時，響亮的聲音在操場上回蕩……時間過得真快，轉眼就到了中午。不過，我們更期盼下午，因為下午將舉行趣味運動會！

我們的趣味運動會真激烈呀！看，場上正在進行的是【飲水思源】比賽，它要求參賽的運動員把水從一個桶運到對面的桶中，哪一隊運到的水又多又快，那一隊獲勝。只見運動員手裏拿着一個一次性杯子，裏面裝着從桶裏舀的水，他們像離弦的箭一樣飛快地跑着，把水倒入對面的桶中，然後又跑回來，把杯子遞給下一個隊員。終於輪到我了，我身子前傾，胳膊伸得直直的，手穩穩地接住了杯子，舀水、起跑，哎呀，跑得太快了，水灑出來了；趕緊放慢速度，水可老實了，不好，另一隊的運動員追上來了，加速加速，總算把水平安運到了桶裏！在一旁觀看比賽的同學更是熱鬧，他們有的喊【加油、加油】，有的鼓掌助威，手都拍紅了。我們的歡聲笑語久久地迴盪在操場上空……

我喜歡這個【六一】，我盼着下一個【六一】快點來到！

一年中有許多的節日，在我的記憶中，我過得最快樂的節日當然要數兒童節。兒童節可是我們少年兒童自己的節日。每當到六月一日，學校會舉行一次“遊藝”活動。每個班都有自己的遊戲，今年，讓我玩得最盡興的有三個遊戲。下面，讓我一一道來：

快樂怎麼來？快樂貼出來。沒錯，這個遊戲便是“貼鼻子”。這個遊戲讓我們在享受快樂的同時，感受到盲人的生活。我來到相應的班級，門口排起了長隊。原來，許多同學和我一樣，對這個遊戲充滿好奇，輪到我了。我不慌不忙帶上眼罩，眼前一片黑暗，看不見東西。我把捏着“鼻子”的手抬到相應的位置，一步一歩 “艱難”地向前走，感覺來到了黑板前，一貼，我摘下眼罩，往黑板上一看，成了。我貼準了。心裏美滋滋的。理所當然，我拿到了一份小禮物。心想：盲人的生活可真不方便呀。

快樂怎麼來？快樂夾出來。這個遊戲是大家熟知的“夾彈珠”，夾彈珠是我的強項，對我來説是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我的手很靈活哦，不是自誇，是一雙巧手。我拿起筷子，從加了“白貓”的`水中往外夾彈珠，我一夾就是一顆，一擊一個，我越發得意，再看別人，多費力呀！閉上眼，不是吹，也拿它個第一第二！我心中像吃了蜜一樣，甜呀。

快樂怎麼來？快樂轉出來。這個遊戲叫“轉呼啦圈”這轉呼啦圈有難度，得兩根一起轉。我平時只轉過一根，這下可難倒了我，但我要試一試。這一試不要緊，一試嚇一跳。我拿起地上的兩個呼啦圈，等老師一聲令下，一轉，成功了，兩個呼啦圈和我配合的很好，在我的腰間不快不慢的轉着，不時，發出“沙沙”的聲音好像在為我加油，我勇氣大增。最後，我得到了一把尺子，心中充滿自豪！

我快樂，我成長！“六一”兒童節是我們自己的節日。

我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、盪鞦韆，可是我最喜歡玩一元個五角

開始遊戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，説：“三塊五毛！”同學們有的蹲着，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算着……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功於他們的團結一心。

現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人説：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的。”老師笑着説：“可以呀，相信你們。”説完，又報了一個數：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人説：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形於色回到教室。

這真是一次快樂的活動。

星期四終於等到了，我高興極了，因為今天學校安排我們三、五年級的學生到青少年活動中心進行學工活動。

到了8：20分，我們排着隊，跟着老師坐上了旅遊車，車子很快開到了青少年活動中心，同學們帶着既興奮又好奇的心情嘰嘰喳喳地下了車，我們三（6）班被安排在工藝編織室，我們在那裏興致勃勃地用老師發給的五色彩帶等材料學會了編愛心環和做小人。

中午，吃過午餐休息了一會兒，户外活動的老師帶着我們下樓，讓我們自由活動，我們一陣歡呼，分別跑到自己喜歡的地方去玩了。我和鄒佳睿、顧思吉跑到最前面的草地上玩那種用繩子、木板、木樁建成的又高又長的滑梯，整個玩的過程充滿了好奇、驚險和快樂，隨後我們還玩了金字塔、簡單的攀登、滑梯等……我們的心情就像放飛的風箏一樣，快樂極了。

户外活動結束後，我們又來到手工活動室，我用老師發給我的紅色海棉紙和從幾個小朋友那裏收集來的綠、紫、黃、橙色等廢海棉紙，非常認真地做出了一個漂亮的小女孩壁燈開關套子，被老師評為“最佳創意獎”。

一天的學工活動結束了，我拿着用自己勞動編織的愛心環、小人和小女孩壁燈開關套子，愛不釋手，心想青少年活動中心真是個好地方，又能玩又可以學本領，這次學工活動讓我們感到無限快樂！

20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀。

老師帶領我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領我們走進場地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區域，單腳出線不算犯規，雙腳才算。我們仔細聽教練講解，一個比我大不了幾歲的哥哥在一旁示範。教練拿出一個雞腿靶讓我們認識，又給我們介紹了很多護具。

最令人興奮的是體驗開始了，教練教我們一個前劈動作，我們一個個躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、後踢、推踢……

接着，我們又來到摔跤訓練場。場地內運動員正在練習側滾翻、後滾翻、側空翻、空翻接後手翻，真是棒極了！在教練的指點下，我們也試着練了練前滾翻和後滾翻。接着，兩個哥哥上場表演摔跤，他們彷彿設計好了一樣，藍方哥哥還沒上場一分鐘，就被摔了一次又一次。

時間過得真快，快樂的參觀體驗活動很快結束了，通過這次活動我瞭解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開心的是自己也體驗了一把，以致於現在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂的體驗，再加上加倍的學習，才會有收穫！

昨天我們在學校過了一次六一，真是一想就快樂呀！

上午，我們在校園裏面玩，雖然我玩的遊戲不多，但還是很快樂，我大部分時間都在幫老師幹活，做老師的小助手，雖然只是小小的忙，但還是貢獻很大，老師讓我找王世哲之後，老師又給了我一張票，讓我去玩。

我首先先玩了四年級八班的遊戲，我第一回籃球經過呼啦圈，第二回是進到了裏面，我得了一張獎券，我換了一包薯片後，沒有吃，再去玩別的了，我的朋友叫我去玩五年級的遊戲，那是吹乒乓球，吹過了之後，就抽獎，我雖然過了，但沒有抽着獎券，而是抽着一個不好的，沒有得到獎券，是我很傷心，但我抽着裏面的內容讓我很搞笑。

晚上我們看錶演，其中使我最搞笑的是演童話劇，那裏説白雪公主最醜的，王后要成為最醜的人，就要把白雪公主嫁出去，後來國王不答應，説以後沒有人陪國王玩連連看了，後來王后説，這時候不玩連連看了······，國王説要給他升級打槍遊戲，王后就答應了，之後買衣服的時候，王后説自己和白雪公主是絕醜二人組，結果那時候下雪了，白雪公主變得非常漂亮，王后就打了一個電話給氣象台，把雪天改為晴天，後來更搞笑了，很難表達清楚，演這個童話劇的是大隊委的給位同學。

那一天真是玩的特別高興，雖然沒有露天電影，但還是很高興。