我想對你説作文 10篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我想對你説作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有部熱播的動畫片，它的名字叫《喜羊羊與灰太狼》。

裏面有機智勇敢的喜羊羊，温柔美麗的美羊羊，體格健壯的沸羊羊，好吃懶惰的懶羊羊，憨厚老實的暖羊羊，愛發明的慢羊羊，堅持不懈的灰太狼，性情暴躁的紅太狼和一羣狼親戚。其中我最喜歡喜羊羊了。

喜羊羊，你機智、勇敢，總是能在危險時刻快速的想出辦法，搭救自己和夥伴。你的成績總是很優異，特別是跑得快。

記得有一集，講的是羊羊們去尋找預言羊皮卷，灰太狼和紅太狼突然出現，將羊羊們包圍，你僥倖逃脱，卻又返回狼堡，救你的朋友，最後將狼打敗，勝利回到羊村。我佩服你這種團結友愛、勇敢奮鬥的精神。

但你也有缺點，你愛搞惡作劇，還很調皮。最主要是你愛欺負灰太狼，它沒來抓你們，你卻也要去欺負它。

喜羊羊，我想對你説：“其實不停的防備灰太狼，不如和灰太狼和平相處。首先，你們必須不攻擊狼堡，這樣它們才不會攻擊你們。其次，狼吃羊天經地義，你們可以將調皮的小羊、快要死的小羊送給灰太狼。最後你們要簽訂一份協議，維護自然界的和平。”

不過，想要羊狼和好，還有紅太狼和狼親戚。紅太狼不是喜歡美羊羊的房子和衣服嗎?那就要美羊羊安排好啦。狼親戚肥蕉喜歡香蕉，其它狼就自便吧。

假如你們能聽我的建議，和平解決的話，讓我們想象一下。就像《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》裏一樣，你和灰太狼組合，絕對是十全十美、無人能敵。一片遼闊的草原，天藍藍的，雲白白的，只有歡笑，沒有戰爭和爭吵……那該有多好呀！

不只和平重要，團結也很重要，無論狼還是羊，狼，每次只要團結，小羊們就手到擒來，可是每次到最後又總是為了分羊而爭吵，導致失敗。羊，記得有一集説過有什麼“鎮敵之寶”，説是無論多強大的敵人也會被它消滅掉，結果引來了狼，但是盒子裏卻是一張紙條，上面寫道：團結就是力量。這使羊羊們受到啟發，全村攻擊灰太狼，結果狼被打得傷痕累累。要羊狼團結，那就是最強大的力量了。

我喜歡這部國產的動畫片，也喜歡這裏面的喜羊羊，真為祖國有這樣一部動畫片感到驕傲而自豪。

一個人的世界，獨自走在橘黃色的路燈下，温暖的燈光在枝丫間投射我彳亍的身影，冷冷的月光灑在我的臉上，讓我更覺孤獨與悵然。

月亮啊，你沒有太陽那麼偉大，也沒有星星那麼耀眼，可是你有你的皎潔，你有你無私的奉獻，你有你獨特的美。

每當夜晚悄悄的降臨，你總是會高高地懸掛在夜空中，為夜裏的行人照亮前行的路。周圍星星的點綴，益發顯得你的高潔。漆黑的夜，你指明瞭前行的路，照亮了遠方。

有個學生，每天上晚自習都不認真做作業，總喜歡一個人在操場靜靜看着你發呆。月牙啊，你看到了嗎？他很孤獨。學習成績不理想，沒有好朋友，也不敢和老師溝通交流，更不願向家長傾訴。

他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目，似乎也有孤獨。

有個學生，每天晚上都很用心地寫作業，喜歡一個人在夜晚的操場跑步。滿月啊，你看到了嗎？他很快樂。學習有進步了，有了更多的好朋友，老師比較喜歡，家長也更多誇讚。

他總能看到你錯過太陽的光輝，沒有錯過星空的璀璨，你有你的皎潔。

有個老師，每天都很辛苦地批改作業，陪伴他的是清晨的星斗和夜晚的斜月。月兒啊，你看到了嗎？他很辛苦。披星戴月地工作，沒有時間陪家人，沒有時間休閒娛樂，總是很忙碌。

他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目，雖然也有孤獨。

有個老師，每天都很辛苦批改作業，清晨跑步迎接朝陽，夜晚散步踏着霜露。滿月啊，你看到了嗎？他很幸福。學生有了進步，事業有了收穫，生活就更加幸福。

他總能看到你錯過太陽的光輝，沒有錯過星空的璀璨，你有你的皎潔。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，形容無私奉獻的一個個他比較貼切。月亮啊，我想對你説，教師是一個高尚的職業。我愛老師！我希望有一天我可以成為一名優秀的教師。

每當夜晚悄悄的降臨，你總是會高高懸掛在夜空中，為夜裏的行人照亮前行的路。

月兒，我想對你説，生活有了你，青春的我，多了更多執着。

郝副營長，你現在還好嗎？今天我知道了你的故事，感動至深。你看，現在到處流光溢彩，齊放光華，然而在那個戰爭年代，你為了能讓我們過上幸福的生活，在明亮的燈下學習，自己卻沒來得及見到電燈。

還記得你這樣説：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在那樣明亮的燈光底下學習，該多好啊！可是你在戰場上為了給部隊指路，點燃了那本書，舉得高高的，被敵人的機qiang打中了，獻出了年輕的生命。

在戰鬥打響之前，你還憧憬着美好的未來。你説：只要一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮……你是多麼樸實善良！為了孩子們能用上電燈，也這樣憧憬、希望和嚮往，未來一定很幸福。

戰鬥打響了，你勇敢地衝進了敵人的圍牆，卻發現和後續部隊失去了聯繫。怎麼辦？你毫不猶豫地划着了火柴，點燃了那本書，不顧一切高高舉了起來！因為你知道，如果沒有火光，後續的全部戰友都將犧牲；如果沒有火光，精心佈置得計劃就會功虧一潰；如果沒有火光，整場戰鬥就會失敗。是保住性命，還是捨棄自己的生命換來戰鬥的勝利？你選擇了後者，犧牲了自己，爭取了勝利。

比起來，你真是勇敢多了！還記得那次可怕的大地震嗎？我沒有像其他老師和同學們那樣鎮定自若，而是邊喊着“地震啦”，邊尖叫着衝下了樓梯，到了下面還驚魂未定，嚇得臉色發白，生怕教學樓垮下來。而你，卻在知道將要犧牲的情況下，還是那樣鎮定自若。如果要我去打仗，我不知道早就跑到什麼角落裏躲起來了，更別説給後續部隊指路了。雖然一盞電燈現在隨處可見，但在你們那個年代，為了讓我們能夠在明亮的燈下讀書，你不惜犧牲生命才換來的。我倆的生活條件有着天壤之別，而你卻比我勇敢好多。

我看見一條小青蟲都嚇得發抖，而你卻捨己為人高舉着火苗；我面對汪汪叫的小狗都不敢前行，而你面對敵人黑洞洞的qiang口毫無畏懼；我連打針都沒有勇氣面對，而你卻有極大的勇氣做好犧牲的準備。勇氣是什麼？勇氣就是在危難時刻挺身而出，就是在危急時刻奉獻自己的力量。

郝副營長，你換來了這場戰鬥的勝利，而你卻永遠看不見明天的朝陽。郝副營長，你換來了我們今天幸福的生活，而你卻沒有來得及見一見電燈。我們永遠忘不了你，親愛的戰士。

我和春天有場約會。

當小河叮咚響，花兒爭奇鬥豔，楊柳依依，鶯歌燕舞，我就知道——春天來赴約了。

我倆肩並肩，手挽着手信步走向草坪踏青，一股只屬於綠草的清香與泥土的芬芳立刻充溢在我的鼻腔裏，這兩種妙不可言的味道混合在一起，沁人心脾，陶醉不已。呵!你若是細細觀察，就會發現青草芽兒膽怯、羞澀地從泥土裏冒出個頭兒來，小心翼翼地打量着煥然一新的世界。説來也奇怪，芽兒就像春天的小跟班似的，春姑娘走到哪兒它就跟到哪兒。此刻，你只願停留在這碧綠芬芳的草地，感受這美好的境界。

我和春天輕輕踏出草坪，一路歡聲笑語，鳥兒在空中飛翔，快樂地“嘰嘰啾啾”叫着，好像在表達着它們滿心的愉快，還有幾隻大膽的杜鵑落在我和春天的肩上，有意與我們做伴呢!

不知不覺就來到了小河旁，小河早已解凍，嘩啦啦的流水聲彈着春天的樂章，歡快的旋律奏出春天的美景。河邊還有幾棵楊柳，長長的翠綠的柳條垂在水面上，在陽光的照耀下盪出金色的粼粼波紋，湊近了細看，原來在柳條上東躲西藏的是那嫩嫩的、綠中透黃的小葉子呀!這些調皮的小傢伙就像一個個跳躍的小音符掛在柳條上。風一吹，這些小音符就伴着流水的奏鳴響起來，一唱一和，還真挺像兩個音樂家呢!

當然了，這種聚會怎麼能少得了花兒們呢!你們瞧，遠處的小丘上，朵朵鮮花不計其數，都在使勁地搖曳着自己的花瓣，簡直就是花的海洋。走近一看，就更讓人晃了眼：茶花、油菜花、海棠花和迎春花，還有幾棵桃樹，這些花都姿態萬千，各有千秋，有的還只是花骨朵，像睡在襁褓裏的小嬰兒;有的半開半掩，好似羞答答的少女，在簾幕後只露出半邊臉;還有的盛情綻放，又如一個小女孩在大大方方地展示自己的才藝。總之，就是讓人目不暇接、眼花繚亂。

我和春天的約會還在繼續進行着……

奶奶，也許你會説：“不是天天在一起嘛，還有什麼話不好説的？”可這是我埋藏已久，你從未聽過的心裏話呀！

奶奶，我想對你説，你就像春風，時時温暖着我的臉龐；你就像明燈，處處照亮我的心房。十年來，你無微不至地關心我、愛護我，事事順着我、護着我。真是“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了！”每次放學回到家，你會準備好可口的水果、點心，怕我餓着；天冷了，你又為我準備帽子、圍巾，把我包裹得嚴嚴實實，怕我凍着；遊玩時，你牽着我的小手寸步不離，怕我丟了……我親愛的好奶奶，在你的精心呵護下，我茁壯成長，而歲月卻悄悄地染白了你的青絲，皺紋也悄悄地爬上了你的臉頰。

可是，奶奶你知道嗎？我過着衣來伸手，飯來張口的日子，在你的嬌生慣養下，逐漸養成了自私、亂髮脾氣的壞習慣。記得那是一個北風呼嘯的早晨，你在校門口幫我穿衣服。同學們看了都在嘲笑我，我漲紅着臉，憋着一肚子氣，沒和你説“再見”，扭頭就跑進了校門。放學回到家，你仍然像往常一樣嘮叨：“樂樂，餓了吧？快吃點蛋糕，渴了吧？快喝點牛奶。”這時，我內心的鬱悶終於爆發了：“奶奶，你真煩！”當時，我就看見你的眼角閃過一朵淚花，我後悔極了，不該對你那樣説話。其實，我是想説：“奶奶，我已經十一歲了，有些事情你就放手讓我自己做吧，這樣我才能成長呀！你把我當作掌上明珠，處處為我着想，可我真的不想再做別人眼中的小皇帝、寄生蟲了，其他小夥伴能做的我也一定能辦到！奶奶，你的乖孫子已經長大啦！”

奶奶，我想要對你説：“謝謝你為我做的一切，滴水之恩，當湧泉相報！現在，我已經羽翼豐滿，我想要成為一名真正的男子漢，不想再做温室的花朵了。俗話説，不經歷風雨，怎能見彩虹？希望你能見證我的成長！”

孔老先生，你知道麼，可憐的我遲生兩千多年，無緣見你的真面目，更無法體驗你生存的環境。但是在我的夢境裏，你卻時時和我謀面，只見你粗布長衫，長鬚飄飄，行走在田野裏，偶爾遇見耕作的農民，你平和坦然，微微一笑是你送出的禮物；小橋流水，綠樹環繞，炊煙裊裊，那間茅屋就是你的家，幼稚的童音是天籟；這些美妙的畫面，讓我沉醉，我不願從夢中醒來。

我想生在你的時代，如果我有音樂的天賦，我希望自己灑脱地演奏周樂，我的演奏如能讓你陶醉，這是對我最大的讚揚。如果我是一個頑童，我希望做你的學生，我膽小時，你鼓勵我勇敢；我魯莽時，你提醒我謹慎；如果我是一個農民，我希望向你請教祭祀，有沒有鬼神，人的靈魂何在，人間的祭祀，能不能夠安慰離去的生命，當真有來世麼？來世你還做孔子麼？可惜，我生在二十一世紀，這些都是如果。

孔老先生，你為什麼那麼相信“仁”？你是否想讓所有的生命都平等，對一切都講究仁慈，你是用“仁”的標準去理解別人，去處理俗事，你也一定想讓你的子孫做一個仁義的人。

孔老先生，你為什麼要做教師呢？你是想讓天下的頑童都明事理，還是想你“仁”的準則流傳千古呀！現在，千千萬萬的兒童都上學了，無數的人認識“仁”字，但是，有很多人為了自我，不惜去傷害動物，殘殺同類，甚至弒父弒母，我不知道你知道這些是怎樣的感受，你是繼續宣揚“仁”，用富有哲理的故事，去喚醒那些自稱萬物之靈的“低等動物”呢，還是長歎三聲，不再登上講壇。

不管怎麼説，如果你生在當今，你一定是一個成功人士，你的名字傳遍大街小巷，你的模樣貼上廣告標牌。你會不會去搞個什麼話説“仁”的專題講座，你一定不會因為飢餓寒冷而抖抖索索，有數不清的財團經紀人圍着你，你不需要自己動手，就會財源滾滾來。這樣，你一定當一個慈善家，真正做到“取之於民，用之於民”。

孔先生呀，孔先生，你生早了，我生遲了，好多都是假設，只有一樣是真實的，你是聖人，我就是一個想和你對話的中學生。

六年的國小時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！

我覺得，老師是燃燒自己，點亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業多，埋怨老師給家長”打小報告”，説自己在學校裏不聽話；埋怨老師經常考試……但是我想問的是，老師做這些是為了什麼，他們做這些事情的目的是什麼？難道是想讓你們的家長經常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以後，不讓你們捱打捱罵。同學們，我也是一個學生啊！我也很理解你們，希望以後我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！

我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的'同學也會很認真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然後老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛着笑容，因為老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然後就有幾個學生在老師提問題的時候，開始竊竊私語，然後老師就特別生氣，因為老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以後就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢！最後我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！

老師我希望您每天可以在高興點，馬上就要畢業啦！我們也要分離了，但是您我永遠不會忘記您的，會經常回來找你的，希望你不嫌麻煩啊！

老師，我永遠都是您的學生！

教師，是一個令我尊敬的職業。我親愛的幼兒園老師，您就像是我的媽媽，三年來，您一直無微不至地照顧我。有時，我跌倒了，您就來扶我；有時，我哭了，您就來安慰我；有時，我遇到了難題，您就來教我。

記得有一次，您好像在眾多同學裏面發現了我膽小這個缺點。所以，您就特意給我一次鍛鍊膽子的機會，讓我當一次小主持人。好改掉膽小這個缺點。

那天我上台主持前，心裏一直特別緊張。在後台坐也不是，站也不是。心想：一會兒上台之後看到那麼多人，要是忘記台詞就完蛋了！忘記台詞後該怎麼辦呢？如果別人嘲笑我，那又該怎麼辦呢?哎呀，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎麼辦，怎麼辦啊？

您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來，用那温柔的聲音對我説：“怎麼啦？是不是緊張啊？”被您這麼一講，我的眼淚“譁”地一下流了出來。我何止是緊張，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我，幫我把淚擦乾，説：“別這麼緊張，把膽子放大點，不就是上台講個話，至於那麼緊張嗎？”您停了停，輕輕撫摸我的頭，説“就算在台上説錯話了，也別怕，繼續説下去，沒有人會笑話你的。你只要自信就對了，其它的都別管。我等會兒會在台下看你的精彩表演，要加油，可不要讓我失望哦！”説完，您微笑着走了。我的心情頓時輕鬆了許多，那顆一直緊繃着的心也放了下來。

我上了台，看到台下黑壓壓的一片人，又不由自主的緊張起來。臉也不知不覺紅了起來。可是我看到了您，您用那堅定的目光看着我，好像在鼓勵我：加油！別怕，沒有人會笑話你的。然後，有對我笑了笑。我深深的吸了一口氣，讓自己先平靜下來。然後開始演講。那次演講非常順利。

以前，我總是膽小、不自信。明明做得很好，卻不敢給別人看，總怕別人會説些什麼。因而我失去了很多展示自己的機會。自從那次以後，我變得自信多了。有什麼表演活動，我都會積極參加，不再像以前讓那麼多次機會白白從我手裏溜走。

老師，在我最需要幫助的時候，您總會在我身邊安慰我、鼓勵我。我永遠也忘記不了那燦爛而温馨的微笑，它已深深印在了我的心裏。就是那微笑，讓我有了勇氣。老師，我想真誠地對您説：“謝謝您對我的關愛。我會永遠記得您的!”

又是九月，我帶着希望走進校園，20xx年9月1號那天起，我就是一名高二的學生了，回想已過去的一年裏，似乎闖了不少禍，我那時還是班級裏的班幹部，可是好像沒為班級做過什麼，相反的，不止一次的給班主任添麻煩。我在想，高二是一個新開始，我也走進了一個新集體，下定決心做一個好學生，聽班主任的話，就這樣我遇見了您——高二、九班的大領導劉老師

初見您的時候，並沒有什麼好感，因為您是教語文的，一方面語文老師的語言表達能力肯定強，講理肯定講不過您，另一方面，我的語文從來都是弱勢學科，就奢望不了在課堂上博您一笑了。不過，隨着時間的點點流逝，一直到現在有近一年的相處時間了，回想與您的點點滴滴，我對您的態度一點點變反，與您的感情也一點點加深。

我們宿舍在宿管辦是掛上牌子的差評，説這話的時候我也有些臉紅。我知道，這一分分扣下來的是您的心血，是我們給優秀的班級體抹了黑，而生氣的您卻每次都嘻嘻哈哈的“懲治”我們，我深深懂得，您那是照顧着我們的面子，我想説：“謝謝您，班主任”。

那次，我第一次向您宣戰，是因為您沒有同意一位同學搬進我們宿舍，還貶低我們的宿舍，在“宣戰書”裏，我明明暗暗地講出了您的不公平和我們的不滿意，或許還夾帶着有些許對您的不尊敬。本以做好被罰的準備，卻沒想您不但沒有罰我，還帶我出去散步聊天，向我解釋清楚了事情的原委，頓時感覺跟您比，我真是狹隘了，我想説：“班主任，對不起”。

現在的我們即將走向高三—那人生中最殘酷的一年，高二、9班在您的帶領下整裝待發，坦然迎接着未來的暴風雨，您每天陪在我們走向成功的路上，給我們照亮未知的路，我們深知您的辛苦，請允許我代表所有九班的孩子們説一句：“班主任，我們愛您”！

或許，過去了的，還會回來，我一直這樣期待着。

離開了六三班，這個讓我快樂無比的天堂，我學會了哭泣，我學會了難受，我學會了痛苦，我學會了難分難捨……

離開了，我走了，來到一個陌生的地方，那裏什麼都有，我知道的，我不知道的，都有。可是，那裏沒有你們，沒有……我等了好久，一直等着，一直在那裏徘徊着，你們沒有來，我第一次感到孤獨，感到無助，感到痛苦。

時間它走得好慢啊，我每一天都好想早一點回家，我討厭接觸新事物，我不得不不去想着我們的六三班，即使它已不在。

由於內心的譴責，使我不得不好好學習，使我慢慢接受了這份嶄新的快樂。

不知不覺，我手錶上的指針忽然走得很快，我很難趕上它的腳步。我認識了現在的六班，我認識了使我重温六三班快樂回憶的六班。

我天真的以為六三班已經從我的記憶中刪除了。可是，當無意間看見書桌上的那本早已泛黃的同學錄，那當間夾着的那張畢業照，那張快樂的畢業照……

我再也忍不住了，我無法原諒自己試圖忘記六三班的可惡行為。淚水代替了我的語言，注視着這一張張熟悉而又陌生的面孔，我無可奈何……

我以為一切都不會變，我努力的告訴自己，一直都是這樣。我幻想着大家有一天再回到六三班，我們還是像以前一樣，還是最好的夥伴。也許，這些都只能是幻想了，我不會再等到那一天了，永遠不會了！

一年裏，我看見你們，都像是陌生人。也許，你們會説是我不理你們，可是，我該説什麼呢，説什麼才能表達我對你們的思念，對六三班的懷念……

在車窗外，你們上學的身影在我的眼前來來回回，我不敢叫你們，我不敢……看見你們的身旁有一個陌生人，兩個陌生人，都是陌生人……我沉默了。

看見好友裏還有幾個知己，可是，卻實際上是沒有共同語言的。呵~這世界還真怪，既然相遇，又何必分開，既然曾經，又何必未來？

或許，過去了的，不會再回來了，我明白了。

我明白了這一切，把握現在，別讓眼前的一切又轉瞬即逝。讓六三班永遠活在我的心中！