我想對你説作文(集合10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我想對你説作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

張曉宇，你是我幼兒園最好的朋友，我們有福同享，有難同當。所以我現在向你透露一個，我沒有告訴任何人的一個祕密，這個祕密到現在還能讓我大笑，讓我把這個令我開心的祕密告訴你。

三年級的一次考試，我考了100分，我心情非常愉悦，被媽媽接回家後，媽媽讓我去買一瓶醬油，我很痛快的答應了，買完後，我手裏還有一枚硬幣，快走到小區門口時，我發現一個淺淺的土坑，我當時就想把什麼東西埋進去，我左思右想，最後決定埋進去硬幣，我把一元硬幣小心地放進去，抓了一把土將硬幣埋了，並做了個記號。

第二天我挖開土坑，發現硬幣還安穩的躺在坑中呢！我“撲哧”一笑，心想：那些人肯定不會想到，他們整天踩着土地下有一枚硬幣。

第三天，第四天……一天天過去，我埋的硬幣依舊沒有人挖走，我心想這些人都沒有發現，這件事成了我最大的笑料。這種狀況持續了十幾天，終於有一天，我像往常一樣挖開土坑，發現裏面空空如也——硬幣被人挖走了！我呆呆地望着土坑，過了一會兒，我又反應過來，心説：真傻，我不是埋硬幣，就為了讓人挖走好玩嗎？於是我興奮地叫着跑回家。

張曉宇，你知道嗎？一想起這件事，我還會捧腹大笑呢！

張曉宇，這是令我最開心的事兒，你喜歡嗎？

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來給你修改一下吧！”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

當老師不在課室，許多學生必定開始説話，玩耍。仔細觀察圖片裏每位學生的活動，然後把它寫出來。説出班長會做什麼?你從圖片裏又看見什麼事?老師知道後的反應，這些都是文章裏主要內容。

上英文課時，校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課後，便出去開會了。很多頑皮的同學等老師走遠後，便開始搗蛋。

有很多同學在課室裏玩追追、拿一張紙折成指飛機後拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學乖乖的，拿起一本書來閲讀和温習功課。可是那一些頑皮的同學一直在那裏大吵大鬧，影響到他們專心閲讀。

班長和副班長一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進記錄簿裏，然後把名字交給班主任。

突然，有一個同學因為鞋子太滑而在轉彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當場流了很多血。班上的同學看到這一幕，都不知所措。正着時候，班主任回來了。班主任看到這一幕，連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過後，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學。

經過這件事情後，很多同學都很守紀律，不會再那樣了。

親愛的舅舅 ，在我心裏一直有一件事想告訴您，您能靜下心來好好聽聽嗎？

舅舅，還記得您生日那天嗎？我和姐姐在茶樓也顧不上玩，一直在商量着您的生日送什麼禮物，您會比較喜歡。

我和姐姐拿着自己的零花錢興致勃勃地來到商店，精挑細選給您買了一個火柴打火機，又特意買了蝴蝶結和包裝紙，打算好好包裝一下，給您一個驚喜（pleasantly surprised）。

當我們帶着喜悦帶着神祕回到家時，您正在打麻將，可這時奶奶打來電話説爸爸生病啦，讓我和媽媽馬上回家，我只好上樓去，想把禮物親自送給你。當時可能是害羞不敢給，也可能是緊張不知道怎樣説祝福的話，最終還是鼓足了勇氣走了進去，拿着禮物紅着臉卻沒有説出一句完整的祝福語，而這時的您卻不分青紅皂白的訓斥了我一頓：“別在這裏玩，出去吧，去外面玩去。”當時我覺得自己很委屈，可還是強忍着沒讓淚水流出來。回到家後，我按捺不住傷心地哭了起來，媽媽見我哭得如此傷心，非要問個究竟。聽了我的講訴後，媽媽摸着我頭的説：“孩子，這件事你做得很好,舅舅只所以誤會並且錯怪你，只是因為你太不善於言語表達了。 ”

這件事雖然已經過去了，但我還是想對您説：“舅舅，您真的錯怪我了。”

你的臉圓溜溜的，大大的眼睛，胖胖的鼻子，一頭又黑又短的頭髮，再加上一隻小小的嘴巴，真是人見人愛。

你有很多優點和缺點，先説優點吧，你高興的時候，我想玩玩你的玩具，你絕對拿出所有的玩具，叫我想玩什麼就玩什麼。你的第二個優點就是大方，記得有一次，我們去上街，你媽媽讓你買十塊錢以內的玩具，你對我説的第一句就是：“哥，你想買什麼？”而我説什麼都不要，你就找呀找呀，最後終於找到了，是兩個溜溜球，一個五元，給我一個給你一個。

但是你也有很多缺點。記得那次鴻飛哥哥他們到咋這裏吃飯，人家上高三，吃了兩個饃，你感覺他要和你比誰吃的多，張開嘴巴一下也吃了兩個饃，別人問你為什麼吃這麼多，你卻説“鴻飛哥哥吃兩個，我也吃兩個”，都忘了人家上高三，你上三年級。你的第二個缺點就是寫作文，老抄作文書，那次去看你寫的作文，你不讓我看，但是那次去你們房間拿東西時，看到你在寫作文，走到旁邊一看，原來你在抄作文，那次我才知道你為什麼不讓我看作文的原因。你還有一個缺點就是不愛寫作業，有一次我看見你快把作業寫完，結果過了五六天，還是那麼多，原來那些作業全是在上學時寫的，這幾天一直沒有寫。

弟弟，我希望你改正所有的缺點，做一個全面發展的好孩子。

爆竹聲中一歲除，新的一年伴隨着爆竹聲聲來到了，20xx，我有很多計劃和目標

在學習上，我要做一個好學生。過去的一年，我存在一些缺點，比如：做作業速度慢，作業不認真，愛睡覺，愛咬指甲。這一些壞毛病我打算在新的一年裏改正。看！在新的一年剛開始的幾天，我就開始努力啦，最近這一兩天，做完作業的時間是6點左右。

在生活中，我要做一個文明人，比如上次去參加六年級的畢業典禮時，我在公交車上一直往車窗外亂扔垃圾。我決定在20xx年終改正，比如今天放學坐車回家時，我就再也不往窗外扔垃圾了。城市的面貌需要我們每一個人的努力，我希望為美麗的春城貢獻出我自己的一份力。

在成長中，我是一個好學的人，我最喜歡看一些課外書，如《窗邊的小豆豆》《神奇校車》等等。其中，我最喜歡《窗邊的小豆豆》，這本書介紹了作者黑柳徹子童年時的一些國小情景。雖然這個五歲的小豆豆被轉學兩次，可最信任她的就是巴學園。最打動我的.，還是小豆豆的純真和堅持不懈，我要學習小豆豆的優秀品質，將來成為社會的棟樑。

最後，我想説一個20xx年的夢想，就是成績在全班超越10個人。

我期待着20xx。

外公，除了我的爸爸媽媽，您就是對我最好的人了。你每天送我上學，接我放學，風雨無阻，一年又一年。如今我已經是個四年級的孩子了，我已經深深地感受到您對我們兄弟姐妹的感情了，在這裏，我想大聲地對您説：“外公，謝謝您，謝謝您這些年對我的關心和愛護。”

記得以前我們住在大姨家，每天早上天不亮，您早早起牀了，從田裏拿回菜，還要到菜市場去賣菜。等我們起牀吃飯了，您也回家了，您回家後還要用三輪車帶我和姐姐去學校，每天都這樣，不管颳風下雨。您因為害怕我們坐在三輪車旁太不安全，又費盡心思做了兩張木頭凳，為了的就是能讓我們做的舒服一些。

過了幾年，您搬到新房子裏住,您臉上多了些皺紋，頭上的白頭髮也多了許多許多。最近，您的腳異常的疼，可您還是堅持每天送我。現在，雖然沒有了小凳子，可每一次您騎的時候，你總會大聲叮囑我：“要抓緊。”一到不平穩的地方您就會説：“站到中間裏來，別摔倒了。”到了學校，每次當我要往外時，外公就會説：“慢點，別摔到，彆着急啊！”

外公，有一件事我記得特牢。有一天，天下着大雨，您來接我的時候，因為一時着急，您就拿了一把傘，於是您就把雨傘給了我，您自己卻冒着雨騎着。

外公，我想對您説：“外公，您辛苦了，謝謝您！

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。

老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻着。老師，被稱為“天下最光輝的職業”。

國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責任是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟樑和精英，我只能用想對他們説的千萬句話中的幾句話來表達內心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”

您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學生，您為我們放棄了多少個節假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在台燈下備課，批改作業，並且一絲不苟的，沒有任何出錯的地方。

9月10日，一個特別的日子，它是單屬於您，單屬於全天下老師的節日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂。可您呢，卻依然為了我們奉獻着一一

講台上留下的是您數不盡的腳印；黑板上寫下的是您説不完的期望；眼前浮現的是您説不完的期望；耳邊迴盪的是您一句句的教誨……

一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻着，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級:王燁琳

如果我是一株小樹苗，那麼您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那麼您就是我身旁的月亮。儘管如此，可我心中也有很多難言之隱！

您還記得嗎？當您第一次走進教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶裏，迴盪在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很複雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。

老師，自從進入國中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？

自從上學期，您找我談過話後，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。

老師，現在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？

您常説，您不會放棄任何一個人。

老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！

老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海；如果我是雲朵，那麼您就是天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是一棵大樹！

老師，您辛苦了！

妹妹，我有太多的心裏話想對你説，但一直説不出口，今天藉此機會，且聽我説一説。

你總是知道玩耍，卻不知道怎樣去尋找學習的方法，怎樣去思考問題。你的爸爸媽媽辛苦地尋找許多方法，去勸你用思維去想問題，而你卻總是不聽，讓我們家裏人左右為難，妹妹你長點心吧！

有一次，我好不容易回去住幾天，想要用同齡人的思維方法來教你理解題目。當時我們都坐在椅子上來寫作業，你卻慢慢吞吞，無動於衷。我都説了很多次:“不會的題先不做，然後做你會做的題……”可是你卻不聽，我已經教你去找方法，你卻生氣了。我耐心的去教你，最後你我都氣得火冒三丈，你還哭了。

“你要向你們班的學霸學習，他考了三科100分，老師免了他的作業，但他還是認真地寫了老師佈置的作業啊……”我常常對您説這句話，你好像是把我的話當做耳邊風，完全沒有聽進去似的，還是跟木頭人一樣坐在椅子上動都不動。有一次，我生氣得差點把你的寒假作業給扔進垃圾箱裏了。當時你哭得特別委屈，我就心軟了，給了你一次改正的機會。

妹妹，你長點心吧，讓家人放輕鬆一點，不要讓他們一直放不下心裏的這一塊大石頭。我希望你像別人一樣開開心心的學習，幸福的過生活，只要你每天進步一點點，你就可以做最好的自己。妹妹，答應我認真學習，好嗎？