有關國小生快樂的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國小生快樂的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生快樂的作文 篇1
書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長年所有的的一切；書是無窮的財富，給予我們任何珍寶。
一談起書，我便滔滔不絕，什麼、、、、等等。我讀過的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死裏逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書便在我的腦海裏留下了深刻的印象。在另一本書的世界裏，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國裏探險，一翻起，我的眼前總是浮現出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動魄。數看久了，我彷彿身臨其境，站在一旁靜靜地看着書中演繹的情節。 小荷
我愛書如寶，是因為書能讓我們提着回到，問出，也明白了，我們還能大聲地，再時回。不僅如此，書還代表着知識，以前的人們讀不起書，現在輪到我們這些祖國的花朵長成棟樑，為祖國盡力。此時此刻，一道知識的大門正敞開着，我們怎能不踏進去了 小荷
讀書，這是一個對學生熟悉再熟悉不過的詞，周總理曾經説過為中華之崛起而讀書而在讀書的同時，我們也有享受不盡的樂趣，讀書讓我們豐富知識，見多識廣。散文類可以提高修養，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長、望得遠。按照個人的興趣愛好所選擇書，領悟書的真諦，這難道不是樂趣嗎書能瞭解遠古，解剖未來，書中還有更多的死結還等着我們去解開呢。
正所謂讀書之樂，樂在其中啊
國小生快樂的作文 篇2
今天，下午劉萍阿姨過生日。我去酒店吃飯，在那裏要走好幾個圈才找到。在那裏有蝴蝶骨吃，有包子，有酒。我先倒了酒跟劉萍阿姨乾一杯。後來手抓排骨來了，我抓一塊，我吃啊吃，終於吃完了。
之後我吃西瓜，吃啊吃剩下三塊我左一口，右一口，中間一口。後來蛋糕來了後來我點蠟燭之後唱完生日歌劉萍阿姨沒許願我就吹掉了。之後開始吃蛋糕，我扔一塊蛋糕出去扔到搶我蛋糕的人，今天真高興。
國小生快樂的作文 篇3
星期五上午，學校組織我們進行一次很有意義的遊戲活動——體驗“盲人”走路。
在遊戲開始之前，我們興高采烈地聽老師講遊戲規則，兩個人一組，一個人做“盲人”，另一個人當起“枴杖”，一個回合後，兩個人相互交換。我們都感到既神祕又新奇，個個躍躍欲試。
遊戲活動正式開始。
第一回合，我扮演“盲人”。
我神祕地對夥伴説：“給我半分鐘時間，讓我辯明方向，記住前進的路線。”我的夥伴點頭示意。時間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉兩圈之後，只覺得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來了，前面的路線也忘記了，雙腿也不聽使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一隻手緊緊握住“枴杖”的手，一隻手緊貼着牆壁，屏住呼吸，聽聽周圍的腳步聲，提心吊膽地往前邁進。走下樓梯我心裏就踏實多了，前面是平地，依賴“枴杖”的引導，終於勝利到達終點。
第二回合，我成了“枴杖”。
根據我做“盲人”的經驗，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”夥伴按照我的腳步聲走，很順利地通過“障礙”到達終點。
通過體驗盲人走路這件非常有意義的遊戲活動，使我聯想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡直無法想象，我們需要獻顆愛心，關愛弱者。
合作帶來的快樂，合作也帶來了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要啊！
我們自身的潛能好象一座正待開發的金礦，表面看似平常，其實內值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用於生活當中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。
國小生快樂的作文 篇4
我剛剛走過愉快的國小，未來的中學又在向我招手，可是那難忘的國小軍訓，卻給我留下了太多美好的回憶……
記得那天，老師告訴我們要去軍訓，要在外面吃住三天，聽到這個消息，同學們都高興得歡呼雀躍起來。我們把書包用零食塞得滿滿的，又準備了一些生活必須品，高高興興地坐上了汽車，來到了訓練基地。一下車，我看到的是平時看不到的景色，四周起伏的大山，羣山間有一片開闊的場地，周圍是一些訓練器材，山角下是幾排綠色的營房，遠離城市的喧鬧，這簡直就是一處世外桃源，對這個新鮮陌生的地方，我有着一種莫名其妙的好感！
我們的教官是一名男士，他穿着軍裝的樣子很威嚴，讓我們望而生畏，但也少不了肅然起敬。他把我們帶到了房間裏，説這是宿舍。那宿舍競沒有牀，只見從東到西是用石磚磊起來的大炕，我還是第一次看到這麼大的炕有我們學校的半個籃球場大。教官把我們安排好就去男生寢室了。
教官一走，房間裏立刻炸開了鍋，同學們連蹦帶跳地歡呼着。一會，外面傳來了一陣清脆的哨聲，我們慌慌張張地跑出門，教官先對我們進行隊列訓練，同學們個個精神抖擻，動作敏捷，教官很滿意……
開飯了，我們第一次吃着大鍋飯、大鍋菜，很開心。雖然四菜一湯的伙食很平常，但我們吃得很香甜，因為奔波一上午了，都餓了。
晚上八點多，我們又開晚會。大家圍成一圈，揮動着熒光棒，一邊唱歌，一邊跳着兔子舞，高興極了。
夜深了，同學們都回到宿舍睡覺，我們睡不着。大家住在一起是多麼難得和好玩的事啊！誰還捨得睡覺，我們把好吃的都拿出來，圍在一起，團坐在大炕上，説着、笑着、吃着……這時，突然一道電光在窗外閃動，噓是教官來了！大家趕緊關上電燈，躥進被窩裏，裝睡，還有人打起了呼嚕……教官一走，大家又都跳了出來，歡呼聲、笑聲穿透黑夜，劃破星空，迴盪在山間……
國小趣事真是太多太多了，就像天上的繁星一樣數也數不清，這次軍訓卻是我人生的一部神祕而快活的傳説，我會永遠珍藏在心裏！
國小生快樂的作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”這是著名文學家高爾基説過的`一句話。讀書是一件非常快樂的事情，當你沉浸在書香中時，你就會發現，自己已經融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會煙消雲散了。
我的媽媽從小就注重培養我讀書的習慣，她經常去書店給我買幾本故事書回來，像《醜小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的。
長大後，我對讀書的慾望也是越來越強烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。於是，書店便成了我常去的地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢；閲讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與海》中的鍥而不捨，與兇猛的大魚展開鬥爭的老人讓我感受到什麼是頑強，有勇氣；什麼是我們常説的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調皮可愛的小豆豆在校園裏發生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執着和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當我真正的融入到書中的時候，所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影，取而代之的則是快樂和知識。
“讀書好，好讀書，讀好書”，每當我漫步在書的王國裏，淋浴着智慧的光輝時，它都能給我帶來無窮的樂趣。
國小生快樂的作文 篇6
星期六早晨，我十分激動，因為我和姐姐要去冒險島完了。？
我先疊好被子，再穿好衣服，然後洗臉、刷牙，最後再吃早餐，就出門了。？等了一個小時，舅舅才到。我對舅舅説：“你怎麼現在才來呢？”舅舅説：“我非常忙，所以會比較遲。”？
開了2個小時的車，吃了午飯，我們來到了冒險島。我十分激動，一看到水就衝進去了。第一個項目是滑滑梯，我、姐姐和媽媽一起上去，這時有一大桶的水倒在了我們三個人的臉上，過了些時間，我們 上了大滑梯。第二個項目是伏浪，這個項目只有舅舅玩，因為他太冒險了，我們不敢玩。第三個項目是温泉裏游泳，這時發生了一件事情，是來了20分鐘的大浪，剛開始，我很害怕，媽媽叫我去舅舅那 裏，舅舅帶我的那一次，終於把心裏的恐懼給消滅了。我感覺最好玩的就是衝浪了。？？
到了晚上8點，舅媽説要回家了，我戀戀不捨地走了。我大聲對冒險島説：“明年，我一定會再來的！”
國小生快樂的作文 篇7
11月8日是我們第一次秋遊的日子，一大早我們坐公共汽車到了奉賢生態園。路真的好遠啊！
第一個項目是去海邊坐遊艇，鮑老師還給我們拍了照片。我們一分鐘還不到就到岸了。
後來我們去一個大草坪，來到一個大坡前。我們坐上了滑草車，“嗖……”一下，我們從草坡上快速滑了下來，好爽啊！
然後導遊給我們發了一隻風箏，還有一卷線。我們一起放風箏玩。我們還參觀了百鳥園，好多各種各樣的鳥啊，我好象看到了一隻老鷹，但我不確定。
中午大家一起分享了豐盛的野餐。下午看了鸚鵡的精彩的表演。後來我們坐公共汽車到了農地，在桔子樹上摘了兩個桔子，之後我們坐公共汽車回去了。
這真是我們開心的一次秋遊啊！
