我的語文老師的作文450字範文

我有過好多老師，但我最最喜歡的就是從三年級一直教我們的語文老師。

她很幽默，常常講着講着課就開一個玩笑或一個小故事，這樣我覺得枯燥乏味的語文課就有趣極了。

就是這位老師讓我愛上了經典，老師大概是想讓我們傳承孔子的文化知識，把後黑板抄得滿滿當當的，而且我們也要一絲不苟地抄下來，當然古文誰都看不懂，後面還有譯文。後黑板上當然不是擺着好看的，只要一有語文早讀，老師就領着我們讀一遍，老師一讀起來就精神氣十足，連眼睛也不眨一下，手跟着嘴一起動了起來。這樣老師也把我們帶動起來，我們和老師配合得天衣無縫，非常默契。

一次我們讀到子曰：“巧言令色足恭，左丘明恥之，丘亦恥之匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之”，老師先有節奏地讀了幾遍給我們，讓我們學着她的節奏讀熟，等我們都能流暢地讀出來了，她讓我們靜下來，帶着滿意的神情説：“孩子們你們沉浸在這樣的氛圍裏，我感覺你們一個個認真的樣子是最美的。”看着我們被表揚後坐得筆直的樣子，她就開心地為我們講解起來：“這則論語講的是：花言巧語，裝出好看臉色，擺出逢迎姿勢，低三下四地過分恭敬，這種人可恥，把怨恨裝在心裏面，表面卻裝出友好的樣子。這種人可恥。”講到這裏，就連上課也坐不住的同學也認真地聽起來。老師越講越激動，臉色微微發紅，神采飛揚，就像打了勝仗迴歸的大將軍一樣昂首挺胸光彩奪目。“大家不要人前一套人背後一套，這種人是小人，是可恥的人”最後，老師語重心長地説，“我們都要做坦坦蕩蕩的君子啊！”

起初我一直都不喜歡這些古文書籍，因為一看這麼厚，還沒有圖就頭疼，可是我現在非常喜歡古文，因為我們的`趙老師把每一次學的經典都講得繪聲繪色的，時不時還把自己的理解講進去，將文言文兒講成一個個有趣的故事，讓我們聽完這一個又迫不及待地想聽下一個。

我喜歡我學富五車的語文老師，喜歡她那有神的眼睛，喜歡她講的一個個有趣的故事……