我的手作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的校園生活中，課堂是什麼樣子的呢，想知道嗎？那我就告訴你吧，手機課堂！很奇怪吧，請看下面的文章。

我的腦容量有30gb，可是上課不專心。芯片太大，十分鐘前教的東西全在內存裏找不到了。有一條ram接觸良好，因此，有時一教就能馬上理解。此外，我的計算功能很好，不知是不是出生時多裝了個cpu，每次數學考試都是滿分。

更特別的是上語文課時，我的電量不足，甚至有時候會出現“關機模式”；上數學課時，加速器運行飛快，當然是“在線模式”；上英語課時，英語發音一直不標準的我，只能聽同學和老師們朗讀。自然就開啟了“靜音模式”。

另外，我的音效卡設置不良，常常出聲的時候，沒反應，不出聲的時候，卻發出一些噪音。我的屏幕保護設置時間過長，總是晚上11點才睡去。

除此之外，我還有一項功能，那就是關機的時候，腦子裏面會浮現電視劇中的故事情節，難以入眠。剩下就沒有重大智能障礙了。

我的手機課堂，是不是很有趣呀？

今天，老師讓我們做手工貼畫。這是我第一次做手工貼畫，也不知道該做什麼貼畫：是剪紙還是用樹葉？算了不想了，回家再説。

我回到家裏，先上百度查找圖畫，一幅幅畫面呈現在我眼前，最後選中一幅風景畫，我照着在紙上先畫了一個房子，又畫了一條小路，然後用彩色卡紙，準備剪出房子，貼在紙上，可是我不會用剪子，媽媽就教我如何用剪子，我按照媽媽教我的方法，慢慢剪出房子，然後我又小心翼翼剪出小路，我開始貼了，拿着固體膠不是抹太多了就是粘的到處都是，媽媽説：“不用急，哪裏需要你就在哪裏抹上固體膠”，在媽媽的幫助下，我把我剪的東西貼到了紙上。

可是又感覺畫面太單調，媽媽説：“你不會在這裏畫點花花草草，裝扮一下就好看了”我聽了媽媽的話，就趕緊畫上小草，小花還有小樹，這樣一裝扮我的畫面就不單調了！一幅自己製作的貼畫大功告成。

第二天我把我的貼畫拿到學校交給老師，老師説：“咦，鶴鶴你的作品真好”！我聽了心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！

我是一個相貌平平，不太喜歡惹事生非的男生，（簡稱：校草）有時我不太會言語，但説起我的手，可謂濤濤不絕啊。

我的手既不是巧手，也不是專門用來打籃球的手，最簡單的説法就是廢手一雙---我寫的字是甲骨文；做出來的東西不是後來被當變廢品處理掉了，就是被評為垃圾，被扔了；而且也不是什麼美手，上面長滿了大大小小的蚊子包，就是到來年春天也不會退掉。唯一能做好的，就是點點鼠標。

但我並不為此感到慚愧，我是一個左右撇子運動時左手，寫作業時用右手。我靠着自己的努力用這隻右手得了一個省少年兒童科技作品評比活動第二名。得到獎項時我非常的欣慰。許多時間了，我的手第一次得到了這麼好的獎項。我們班自己民間組織了一個乒乓球俱樂部，一開始我們有一羣哥們在俱樂部打乒乓，但都不是什麼高手，所以都不敢和部長打球。一次一個好朋友壯大了膽子和部長打了一局，以十一比零完敗，從此更沒有一個人願意和部長打球了。我們部長很驕傲，勝了那局後，就開始數落我們。我通過一個夏天的苦練，用我的左手打贏了部長。

這就是我的手，從此不像以前那麼無用了。

我有一本小巧的，可愛的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今後我還會有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。

手賬本就是用來記錄生活的。一本手帳可包含年+月+周計劃、日記錄、工作/學習筆記（每天任務、項目、會議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個不愛麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點點滴滴，沒有記錄年月周計劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點醜。為了裝飾我的手帳本，我買了出血線，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。

我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的尺寸是十釐米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優質印染棉麻布。他的頁數是128頁。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內頁是100g優質米黃書寫頁。128張內頁裏面，有橫線頁48頁，牛皮頁18頁。方格30頁和空白32頁。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復古牛皮腰封，更顯本子的層次感。裏面附有書籤繩，夾頁提醒，使用方便。可180°平鋪，美觀實用。

我喜歡我的手賬本，因為——我希望在多年以後，翻開我的手賬本的時候，我會因為裏面童真的文筆而哈哈大笑，笑逐顏開……

“方形臉，身披五彩衣，博覽過羣書，遊覽過世界，世上無它不知事。”你們猜一猜這是什麼東西？提示一下，這是個可以隨身攜帶的。沒錯，這就是我們無比熟悉的手機。

我的手機殼可是我們一家人的全家福，看起來挺好看的，方方正正的正像全家福的邊框。你別看它比較小，沒什麼作用，但你卻錯了，它的作用大着呢！

“鈴鈴鈴！”這是什麼聲音？沒錯，就是有人打電話來了，這就是我要講的第一點。手機可以讓打電話的人成功將想説的話傳給那人。其次，手機可以聽音樂，有時能讓你的心情變好，放鬆身體，把緊張、疲勞趕到九霄雲外。還有一個好處：可以在網上購物，不但價格便宜，質量也很好。

但這些卻遠遠比不上一個功能——在網上也可以學習。對我來説它幫了我很多學習上的困難。

某一天下午，老師佈置了幾張試卷，還有查找資料。回家以後，我碰到連綿不斷的困難，這可讓我急的團團轉，腦子就像隨時要爆炸了似的。突然，我的大腦靈機一動，想到了怎麼解決這個定時炸彈。因為我好像有了一位家庭教師似的——那就是作業幫，它可以把不會的題目掃描，會有答案出來，還有解析。最終我不僅寫出了這道題，還知道怎麼巧妙地運用了。在第二天，我也成功地分析出了這道題，老師也誇獎了我。

瞧！這個手機是不是很聰明？它就像一本百科全書，你永遠難不倒它。

有一雙手，他很快樂，他比較喜歡做事，在他要做什麼新奇的事的時候，他就會高興的讓我全身發癢，在這個時候，我就會照他的指令去做。可是當他沒事的時候，那他可就不好管了，他會使勁的在那動，要做點什麼，就好像要抗議了一樣，但是一旦他有了事，他就會埋頭的去做，但是，他是快樂的。他是我的手。

記得那天，媽媽沒有洗碗就倒在牀上午休去了，我的手看到了這個好時機，就拼命的動，想洗碗。我就用他拿起了碗，放到了水盆裏，他拿起抹布就開始擦了起來，我看到他興致勃勃的在洗就沒怎麼看他，過了一會，碗被洗的乾乾淨淨，一點污點都沒有，他看到沒活了，就又把桌子擦了一遍，在擦的時候我沒看他，一看他，桌子被他擦的乾乾淨淨，可是他一點怨言都沒有，還高興的在那裏擦呢。擦完了桌子，他又拖地，他抓起拖把，打濕，透淨，就開始拖地了，他總是把每一件事做的那麼細緻，把每一件事都做的那麼細緻，可是一點怨言都沒有，他還是把勞動當成快樂的遊戲，這也不錯，勞動不僅能帶給人們快樂還能給人們帶來幸福。做完了所有事，沒有活的時候，媽媽剛好醒來，他看到屋裏那麼幹淨，不禁的'讚歎到：“真是不錯，還能為媽媽幹活了。”我想，這和我有什麼關係呢，這完全是我的手的功勞呀，應該誇他才對。看來這我的手可是我的好幫手啊！

有一雙快樂的手，他是我的手！

在這一刻，手放了，淚落了。

放手真的是一種無奈的選擇，痛切心扉。

當曾經珍愛如生命的人即將成為陌生時，才恍然大悟：原來曾經以為的天長地久，其實不過是萍水相逢。

曾經以為可以這樣牽着手一直走下去，可是放手後才明白我們只是兩條平行線，當一切都煙消雲散，平行線的依舊平行，即使相隔不遠，也已是人各天涯，永遠不會再相交。

勇敢的代價是自己先放下，承認自己的失敗，接受這種無奈。

也只能歎口氣，祝福你今後能夠更加幸福快樂，從此，心裏難以再起波瀾。

我捲縮在角落，等待着傷口的平復，體會那種敢愛敢恨敢失去的灑脱。

雖然我們不可能做到真的敢失去……

幸福的感覺也許只能剎那，剎那過後，是長時間的一個人的精彩。

放手過後，彷彿感覺我的天空真的失去了顏色，天空永遠都是黑的。

而云永遠都是灰的。

心碎後，是漫無止境的寂寞，真的寂寞嗎?或許吧!縱然心裏有説不出的酸楚，但我也不會落淚。

當我能夠用釋然的心態去回憶我和你的點點滴滴，我才可以體會到放手後的美麗。

也許很快……

也許。

永遠不可以。

上帝讓我在錯誤的時間遇到你，我。

哭了。

一次次地説這次真的放下了。

不值得自己還能這樣騙自己多久。

愛一個人，真的很苦，也很累，也許我真的該休息了!

緩一緩，或許明天還會是陽光，我冷笑着，還有可能嗎?

晚上，我看完書就上牀睡覺了。可旁邊的手機卻在不停地振動，好似有許多話要給我説。大概是我們班級的微信羣裏在討論作業吧！看着靜靜躺在那兒的手機，我漸漸地被吸引住了，好奇心驅使着我一定要去看看他們在説什麼。

看見媽媽的背影漸漸離去，我便放心大膽地拿起放在牀頭的手機，津津有味地看了起來。看完了他們的談話，我卻把目光漸漸投向了遊戲。此時的我似着了魔般，手指也不聽控制點開了軟件，完全忘記了時間，也全然不顧手機光度對眼睛的刺激。當我抬頭時，才發現已經十二點了，合上眼睛後眼裏十分不舒服，因為有點困，便把這件事給忽略了，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。

可早上起牀後我卻大吃一驚，我的左眼好像是被蜜蜂叮了似得腫了起來。看情況不妙我馬上告訴了媽媽，媽媽看了看我的腫眼泡，表情忽然嚴肅起來，厲聲質問道：“你昨天是不是看手機了？”“沒有，沒有！”“到底看了沒有？”“沒有……”我的聲音越來越小，頭越來越低。“我最後問你一次，到底看了沒有！”發現媽媽臉色不對，我心中猛地以一激靈，只好將實情告訴了媽媽：“嗯……看……看了。”

如實招供之後，媽媽便帶我去了醫院，幸好醫生説並無大礙，我終於歎了一口氣！不過，回家肯定要遭到“暴風雨”的襲擊了。果然不出所料，剛進家門媽媽就開始大喊：“餘佳欣，以後手機不準看，你知不知道你還小，眼睛壞了，怎麼辦？後悔也來不及！”

瞧！我的第六感覺還是挺準的吧！哈哈！

什麼樣的人才能是美麗的？不是髮型時尚，也不是衣着光鮮，而是美在心靈。心美的人才是真美。花要葉扶，人要人幫，贈人玫瑰，手留餘香。在別人最需要的時候，伸出我們的手。

那天早晨，我急匆匆的趕到學校，剛出家門，陰沉着臉的老天下起了雨來。我撐起雨傘在雨中走着，雨越下越大，路上的行人行色匆匆。突然一對母女從我身邊跑過，濺起水花，弄濕了我的褲子。

我正想埋怨抬頭一看，這對母女沒有打傘沒穿雨衣，母親抱着三四歲大的女兒正在急切地尋找避雨的地方，她用自己的外衣抱着女兒儘量讓女兒遮蔽從天而降的大雨，自己以全身濕透了。

看到這裏，我沒有在埋怨這對母女，反而被這一温情感動，我想把雨傘給他們，但我又怕淋雨感冒不能上學。

正當我遲疑時，一個小男孩，從後面跑上來，把一把傘給了他們。

這位母親推脱者説：“我拿了你的傘，你淋雨會生病的。”

小男孩憨憨一笑説：“沒關係，你看我這麼強壯淋幾滴雨不會生病的，您的女兒這麼小，小心生病，”説完之後轉身離開。

小男孩瘦小的身影消失了，可他的形象在我的心中高大起來，我後悔沒有及時伸出援手，如果再有這樣的情況，我一定向那位男孩學習，伸出我的手，獻出一片愛心。

媽媽，我以經八歲了，可以自己做事情了。

有時，我看您做家務很辛苦，我很想幫忙，可您總説我做不好，不讓我做。還記得嗎?有一次，我想刷碗，可您卻説：“這不是你做的事，去看書好嗎?”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的協助下把碗刷得很乾淨。現在我自己能刷碗了。雖説有些事我一次做不好，但多做幾次一定會讓您滿意。

新世紀的少年應該從小養成愛勞動的好習慣。媽媽，請放開我的手，相信我——做家務，我能行!

每個人都有一雙手，一些強壯的手；有些手柔軟細膩。有些手非常靈巧。有些手很笨拙；有些手很勤勞。有些手很懶。

我有一雙手。我的手多肉，看起來很笨拙。事實上，我的手很靈巧！

我有一雙靈巧的手。聽着，有一首美妙的鋼琴演奏。哦，我在拉小提琴！你看，我的左手握着豎琴，我的手指按着琴絃，四根琴絃來回變換，我的右手握着弓，我的手腕和手臂有時快速而緩慢地擺動，彈撥的豎琴的聲音聽起來很悦耳。

“哈哈，我贏了。”這是什麼？説實話，我爸爸和我正在打乒乓球。經過幾個月的乒乓球訓練，我的手腕變得更加靈活，適應了多種運動方式。這次我又贏了我父親。

“成功了。”這是什麼？是我組裝玩具模型並鍛鍊我的實踐能力。你看，在我的努力下，小零件已經變成霸王龍、飛機、鱷魚和卡車。我把它們放在書架上，任何來的人都能喜歡。......

怎麼，我的小手不笨嗎？

我有一雙靈巧靈活的手，我的手指潔白光滑，非常纖細，特別有吸引力，也許是因為他們年輕。我的指甲是圓的，裏面有可愛的淺粉色，又圓又圓。我特別喜歡我的手，我的手可以做很多事情。什麼？不要相信，讓我告訴你...

當我很小的時候，我媽媽經常牽着我的小手教我慢慢走。她握着我的小手，説感覺柔軟舒適，就像握着毛絨玩具一樣。她還説握着我的手讓我覺得我永遠不會長大，永遠是個孩子！我很開心，我的手可以讓我媽媽喜歡它。當我上鋼琴課時，我的鋼琴老師説我的手指又長又細。它們由天然鋼琴材料製成，特別適合彈鋼琴。此外，我的手指來去自如，非常靈活，能演奏無數優美的歌曲。他還説，如果我願意吃苦耐勞，花些時間認真勤奮地學習鋼琴，那麼我的鋼琴生涯一定會更順利！

怎麼，我的手還能做很多事情！我喜歡我的小手，因為它能給別人帶來快樂和無盡的快樂。

最近，媽媽給我買了一個新的手錶，我開心極了！

這個手錶是圓形的，在這個圓形的旁邊是一個個用米老鼠的頭形連成的鏈子。這個手錶的裏面還有一個米老鼠的頭形，在這個頭形裏鋪着一個個很小很小的圓圈。這個米老鼠的頭形上還有5個英文字母，非別是：R、E、N、O、S。非常好看！

這個手錶的裏面只有12、6、9、3是表示出來的，其餘的都是用一個銀色的小方塊表示出來的。

這個手錶裏面的秒針像一位年輕的小夥子在一圈一圈的跑着步，彷彿要用跑步來鍛鍊自己的身體，是自己變得更加強壯。分針則像一位年輕又漂亮的媽媽，在晚上，憂閒的散着步。時針卻像一個年老的老奶奶，在艱難的行走着每一步路，沒有一個人過去幫助她。看着這隻手錶，我真像是在一個童話世界漫遊啊！

哦，對了！在這個手錶的旁邊還有一個小小的按鈕，這個按鈕是調整時間快慢的，只要把這個小小的按鈕拔出來，然後再上下旋轉就可以調整時間的快慢了。

同學們，你們看我的手錶是不是很漂亮啊！

“啊，我的手！”，“怎麼洗不掉啊？”“這墨水又把我的手弄髒了……”隨着這一句句的驚呼，我的第一幅吹墨作品“太陽”完成了。

一座巨大雄偉的山峯，太陽從他的背後緩緩地升起。這一張日出圖，就是我的作品。

實際上，我要吹的是一支長筆，結果第一下就吹錯了。我靈機一動，改成了一座山。我好不容易吹好了山的輪廓，但山表面卻是一條又一條的黑線，這怎麼是山呢？於是我決定吧山都塗均勻。剛開始塗，我就發現吸管太軟，根本就讓人無從下手，我只好把手按在吸管上使勁地塗。結果，畫沒塗好，我的手卻被塗得發亮。哎，這可怎麼辦，這可是愁煞我也！看看同桌，正用一支筆的筆尾沾上墨水塗呢！我也學着，果然輕輕鬆鬆地塗完了山，可我總覺得少點什麼。啊，我明白了，是太陽，畫個太陽就更完美了。於是，我又用同樣的方法塗了一個太陽，我的作品總算完成了。

吹墨後，我的手成了黑手，怎麼洗都洗不乾淨，但是這並沒有衰減我對吹畫的興趣，回到家後，我一定要繼續吹墨，吹出更好的作品。

我有一個黑色的手電筒，是媽媽給我買自行車時送的。

這天晚上，我突然想起了星空，真希望我的卧室也能有星空。然後我就想到了我的手電筒，正好上次做手工時留下了一些星星的碎片，我就把那些碎片貼在了手電筒上。我迫不及待地打開手電筒，關上卧室的燈，一抬頭就看到了美麗的星空，我心裏想：能在家裏看到星空，真是太有趣了，這多虧了我的手電筒。

我的手電筒還給我帶來了很多樂趣，比如我和弟弟可以拿它玩手影遊戲，我們一會變只小兔子，一會變只小狗，一會變只蝸牛，一會變只老鷹，一會……我們玩的開心極了，都忘記睡覺時間到了。

又是一個快樂的晚上，我正在刷牙，突然眼前一片漆黑，原來是停電了，弟弟嚇得哇哇大叫，鑽到了媽媽的懷裏。我對弟弟説：“不用害怕，看姐姐給你變個魔術。”我打開我的萬能手電筒，整個屋子馬上變得亮堂堂的，弟弟開心地哈哈大笑。

這個手電筒，真是太棒了，既能幫助我們，又能給我們帶來許多樂趣，我真是太喜歡它了！