謝謝您，李老師作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的謝謝您，李老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，上科學課時，科學老師突然提出要檢查科學書第十九頁的表格。我心想：“不就是檢查嗎，有什麼大不了的。”正想着，我猛然想起：“科學書第十九頁，不是昨天眼保健操時科學老師在黑板上留下的一串數據嗎？音樂放完、科學老師走後，我哪裏還惦記着這事啊！？”可現在呢，後悔莫及了。但這檢查的事可是十萬火急啊，沒別的辦法，只能臨時抱佛腳了。“陳澤傑……”我原本想問問他，可他還沒等我把話説完，就問我：“馬鈴薯的重量是多少啊？”“Idon’tknow。”看來，同桌和我“同病相憐”哪。眼看科學老師即將走近，我不顧一切，風風火火地問後桌楊圓圓：“楊大圓，十九頁表格，快。”楊圓圓聳了聳肩，露出一幅無奈的樣子。我報着最後一絲希望向“救命草”王家歡求救，可最後一盞希望之燈也在瞬間熄滅了。老師走到我身邊時，沒看我的表格。但雖然我僥倖過關了，剛才的舉動卻被記錄員記下來了。放學後，李老師召集了許多被記錄的同學，並跟我單獨談了一會兒。是啊，有些事上課不應該做的，就不應該做，不應該説的也不應該説。説話、做事、討論都應該分場合，不能像課餘生活那樣隨心所欲，想怎麼樣就怎麼樣。何況，科學老師也並沒有宣佈過可以自由討論，我這樣做，是嚴重違反了課堂紀律，也是一種不太尊重老師的表現。作為一名班幹部，就更不應該這樣了。幹部是同學們的榜樣，要比普通同學更加嚴格地要求自己，我這樣做就更不應該了。李老師的一番話，是我知道了老師們的良苦用心，使我明白了幹部的本分，更使我懂得了，在今後的學習道路上，應該怎樣聽課，怎樣把握好自己。謝謝您，李老師！

“靜靜的深夜羣星在閃耀……”聽着熟悉的歌聲，李老師的身影浮現在我的腦海中：李老師是我們的朋友，有一顆純真的童心；是我們的親人，有一顆温暖的愛心。她是我們成長的引路人，既教我們知識，又教我們做人。

從一年級起，李老師就教我們語文。她常説：一個孩子是一個家庭的希望，一班孩子是一個村莊的未來。她從不責怪我們學得慢，總是耐心地一遍一遍講解，直到我們完全弄懂。當我們進步的.時候，她比我們還高興，臉上的笑容好像一朵盛開的花；當我們退步的時候，她比我們還着急，對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講台，一支粉筆，一把凳子，幾本書，不知道她在這裏坐過多少時間，批過多少作業，輔導過多少學生。

在學習上，李老師孜孜不倦地教給我們知識，在我們生病的時候，她無微不至地照顧我們。有一天上午，我的肚子突然痛得直不起腰，李老師馬上背起我往醫院跑。伏在李老師的背上，我似乎體味到媽媽懷裏那種温暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫院後，李老師才回去，臨走時還囑咐我：“要多喝開水，多休息！”還有一次，我同桌的手不小心扭傷了，只好捆着繃帶來上學，李老師特地安排我和幾個同學照顧她。老師關切的眼神，讓我看在眼裏敬在心裏。

現在，我的作文經常登報，並且多次獲獎，全靠李老師辛勤的培育。為我修改作文，不知道犧牲了她多少休息時間，每修改成功一篇作文，她的額角就多了一條皺紋。李老師關心成績好的學生，更關心班裏的後進生。放學後，她一個個地耐心輔導，一心為了後進生的成績能跟上，一心為了她們能擁有童年的快樂。

風在大地上歌唱，雲在藍天上舞蹈。李老師在我們的心裏譜寫了一曲曲真善美的樂章，鮮花感恩雨露，禾苗感恩厚土，我衷心地説一聲：李老師，謝謝您！

是誰教會了我們在浩瀚的書海里漫遊？是老師。是誰教會了我們去怎樣理解那富有獨特韻味的優美文章？是老師。是誰教會了我們知恩圖報、將心比心？是老師。我們的班主任李老師大夥兒都打心眼的敬佩，我通過了一件平常小事對李老師的敬佩油然而生。

記得那一個下午，我上課走神了，一個人完全沉浸在無窮的幻想世界中，根本好像不知道現在是上課時間。“高雪，現在請你回答這個問題！這嚴厲的聲音如同驚雷一般，把我的幻想擊成了碎片。我一聽可傻了眼，心想：李老師怎麼就偏偏抽我一個人，班上這麼多人，隨便點一個，我也用不着像現在這樣丟臉啊！我心裏一個勁兒地埋怨李老師。

“站好！”這短短的兩個字像一把匕首刺進了我的心裏，我的臉“唰”地一下紅了！想着下課要遭到老師那嚴厲的眼神、同學們的嘲笑、父母的責罵，我的心裏像打翻了的五味瓶一樣不是滋味。李老師太嚴格了，這下可好？早知如此，何必當初。在我的眼裏，我就像一個鬼鬼祟祟的小偷被警察光明正大地捉住了。

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終於響了。我快速地走出教室，扎進人羣中不見蹤影，我天真地以為這樣就可以少一些嘲笑、少一些悲傷。然而回到家裏我悶悶不樂，怎麼也高興不起來，只能對自己上課時的表現一遍又一遍的反思。想來想去，我覺得李老師真的應該這樣做，如果對我們不聞不問，就代表着己經放棄我們了，所以才會給我一個這樣的警告。

在此，我發自內心的向您説聲：“謝謝您！李老師。”您像辛勤的園丁培育着祖國的花朵，您像露珠犧牲了自己，您像太陽照耀着我們茁壯成長。

李老師，是我們學校裏一位知識豐富的教師，她長着一張温柔而嚴肅的臉，個子不高，但身體苗條。一雙又大又圓的眼睛，彷彿能一眼能穿我們的心。高高的鼻樑下有一雙能説會道的嘴，在上課時，她講得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒裏拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地説：“上課要積極發言，説錯了也沒關係，只要敢説就是好樣的”。這時您的眼睛裏流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心裏暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，於是連忙幫我擦乾身上的水，並對我説：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她幫你送衣服來，要不會着涼，感冒了就要影響學習的。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般温暖。

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……

謝謝您，親愛的李老師！