謝謝您，老師作文大綱

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的謝謝您，老師作文，希望能夠幫助到大家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句詩是讚美老師的名句。如果在深夜裏在一幢樓上有一個房間仍然亮着燈，那一定是某位老師在為同學們批改作業或者準備明天的教案。老師為我們付出了太多太多，我真心的感謝每一位老師：老師，謝謝您！這裏，我最想感謝的是我的啟蒙老師——劉老師。記得上國小一年級的一天，劉老師正給我們講課。忽然，我旁邊的同學小聲的叫我：“喂，我告訴你一個祕密吧，……”我十分好奇，耳朵不由自主地靠了過去，完全忘記了正在上課。正聽到有趣的地方，忽然聽到一個嚴厲的聲音，“你們在幹什麼？”一轉頭，發現劉老師正站在我的桌子旁。“你們兩個跟我來，”説着，老師向門外走去。我低着頭，臉紅得像個大蘋果，在大家的注視下，我慢慢地挪到門外；我害怕極了，腿上像灌了鉛一樣。來到樓道里，老師一改平日的温柔，嚴肅地對我們説：“你們兩個為什麼説話？上課時只有認真聽講，才能取得好成績，可是你們卻交頭接耳。……”雖然老師只是講了一些“好好學習、做個好學生”的道理和對我們的期望，並沒有聲色俱厲地批評我們。但是，看着窗外的大雨，我的眼淚還是不爭氣地流了下來，裏面充滿了悔恨。老師發現我哭了，蹲下來，幫我擦乾了眼淚，説：“別哭了。老師相信你是個好孩子，以後要認真聽講。記住，隧道是一點一點挖通的，大廈是一塊一塊砌成的，學習也是一樣，要從一點一滴做起。走，我們去洗洗臉。”老師拉着我到水房，幫我洗了臉，細心地擦乾淨，又和我們一起回到教室。從那以後，我上課時堅持讓自己認真聽講。每當我有些懈怠時，就會想起劉老師的那一席話。“學習也是一樣，要從一點一滴做起。”我不能讓為培養我們付出辛勤勞動的老師們失望，不能辜負爸爸媽媽的殷切期望。每想到這些，我就會重新把精力投入到學習中去。老師如園丁，辛勤地照顧我們這些祖國的花朵；當我們取得了好成績時，他們就會露出會心的微笑，這就是他們最大的欣慰。老師，謝謝您！

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起您敬愛的好老師！一陣陣暖流心中激盪，……。”今天的我對這首歌感觸頗深。

原來一直認為老師好，覺得認真、敬業、讓人尊敬，這些都是家人説的，也是書上説的。可是此時的我真切的體會到了老師的“温暖”。四點五十的鈴聲響起，同學們一窩蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一會回家的事，只聽得“郭潤桐，出來下，來我辦公室。”頓時，笑容在臉上消失了，同桌用“幸災樂禍”的表情看着我，一路上，想着今天我都幹什麼了？犯錯了？作業沒寫？説錯話了？似乎都沒有，短短的走廊此時真想讓它變得長一點，哎，硬着頭皮上吧！

走進忙碌的辦公室，看見耿老師正埋頭在桌子前寫着什麼，抬頭看見我來了。拉過一旁的小凳子，示意我坐下，顫顫巍巍坐下後。看見她拿出語文書。“看着這篇文章，先讀讀，一會我給你把這兩篇文章給補補。”“啊，原來老師是要給我補課啊！”我長出一口氣，心裏默默唸到。原來老師一直惦記着呢，就這樣我們兩個從一個個字詞開始講起，再到課文中那些重點的段落，再講到文章的內容大意，連課外拓展的東西也給我説了好多。這中間一口水都沒有喝，完事後還問我“都聽明白了嗎？重難點一定要把握住，還有那些課外的知識點不能就看看，要牢牢記住！”耿老師用那乾裂的嘴脣説着。此時微胖的她再我眼中是那麼的美麗，連平時那副古板的黑框眼鏡都變得多姿多彩。

“郭潤桐明天等着我哦，我給你補數學。今天有點晚了，先走吧，你把數學第……。”交代完她才揹着書包走出辦公室，耿老師拉着我的手帶着我去收拾書包，帶我下樓。

我想用更多美好的詞語來表達這種愛，可想來想去最美好的只有三個字“謝謝您！”

老師”多麼平凡而又偉大的稱呼啊!老師，是她們把科學的種子撒在我們的心裏，是她們犧牲了自己美好的青春，來傳授於我們知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師身上一點也不為過。老師有着一顆無私的心，她把她的一切都奉獻給了我們，老師，是辛勤的園丁，我們是園裏的花朵，老師每天辛勤的勞動是為了我們這一批祖國的花朵。

語文老師謝謝您，謝謝您在我每一次犯錯誤時對我嚴厲的批評，謝謝您在我有難題疑惑的時候盡力的為我解答，謝謝您在我最無助最傷心的時候給予我的安慰，説句實話我喜歡你的性格，喜歡你的脾氣，您的脾氣中帶着一些倔強，而我卻被你的倔強吸引着，語文老師您永遠是我心中的哆啦A夢……

數學老師謝謝您，謝謝您在我身邊一直默默關心着我一直默默幫助着我，不知道我們畢業了以後還會不會再見面，但是我永遠也不會忘記您的，我不會忘記你講課是的那背影，我不會忘記讓我難以忘記的數學課，謝謝您敬愛的老師！

外語老師謝謝您！謝謝您在着四年裏對我的教導，與栽培，我知道我不是您最出色的學生，而您卻是我的好老師，我不會忘記你課堂上的那聲音，我也不會忘記和您在一起的點點滴滴！老師讓我真誠的説一聲謝謝您！

政治老師謝謝您，我知道在您教我們的這一年裏，我惹你生了不少氣，也讓您操了不少心，可您從來也沒有放棄過我，把我一點一點拉入正軌，在這一年裏我在您身上學會了很多東西，也讓我看到了很多東西，謝謝您對我的寬容，謝謝您對我的付出，老師遇見您真幸運。

物理老師謝謝您，謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解，我們有好多次惹您生氣，你嘴上説不教我們了，但是您還是默默關心着我們，真的很謝謝你！

化學老師謝謝您！謝謝您的無私奉獻與對我們的付出，真的很謝謝您，對您的感謝千言萬語也道不盡，老師真心的説一聲謝謝您！

老師們我在這裏真心的説一聲謝謝你們，你們永遠是我的哆啦A夢！

您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恆的星恆，照亮了我前進的方向，牽引着我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您説：老師，謝謝您！

一開始，覺得您有點嚴肅，以致於膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在九年級上學期的期會考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會説我什麼。就在那時，您走到了我桌前，什麼也沒説，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被繫了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。

到了辦公室，老師您問我為什麼考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠專心。老師您看着我沮喪失落的神情，並沒有過多地責備我，説：學習不可能總是一帆風順的，你要總結失敗的經驗，吸取教訓，努力學習，不懂就要問，這樣才能考出更好的成績。老師的話像一陣春分吹進了我心裏，循循善誘，耐心開導。

老師，謝謝您！

老師，您不僅在學習上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關愛與温暖。

記得有一次，我病得很嚴重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：身體是否好點了？有沒有多喝水？這些親切的話語總在我身邊迴響，讓我覺得很温暖，又感動。放學後，您親自到我家來看我，説：不要擔心學習，學習老師會幫你補的，你要好好休息！

老師，謝謝您！

一個曾經失落的孩子，就因為你的那一個眼神，那一句話，真的變成了能夠自由飛翔的天使。俗話説，滴水之恩，當源泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此，千言萬語匯成一句：老師，謝謝您！

金華中學九年級：李松明

謝謝您，老師

李老師，您有一雙與眾不同的眼睛；您，風趣幽默；您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神；您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師，謝謝您。

謝謝您，李老師，謝謝您那雙會説話的眼睛。哦，與眾不同的是，您那雙眼睛還會説話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽着聽着，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙嚴厲的眼睛瞪着我，彷彿在説：“上課不能開小差！”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦？這不是剛剛學過的句型嗎？我戰戰兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消雲散了，。您那雙鋭利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望着我，好像在説：“不要害怕，現在只是在班上發表自己的意見，面對的是自己 班的 老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎麼面對社會呢？”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，獲得了同學們雷鳴般的掌聲，令我告別了膽小。李老師，謝謝您！

謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃着；有時給我們講一個小笑話，讓我們學起英語來不會覺得枯燥無味；您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎？

謝謝你，李老師，謝謝您那不厭其煩、嘔心瀝血的精神。有一段時間，我的英語成績莫名地往下滑，原來能考98分，後來卻總在86分左右徘徊。為此，您心急如焚，想盡千方百計幫我補習。還犧牲了休息時間，給我講解句型和單詞的用法。日復一日，我終於把成績提了上去。這一點一滴的進步，還不正是您的功勞嗎？

李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……

李老師，您那雙與眾不同的眼睛；您的風趣幽默；您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。

從我上幼兒園開始，那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......

先説一至四年級的班主任沈老師吧。

有一次，我的課本忘帶了，這已經不是第一次了，我真怕老師責怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發現了，老師仍沒有批評我，只輕聲地説：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心裏堅決地説：“老師，放心吧!下次我一定不會忘帶書的。”果然，這學期結束後，我從來沒有忘帶過書。

在我上三年級時，學習有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那麼的一分，我卻落到抄卷子學生裏頭了，我心裏一直在恨自己：誰叫你那麼的粗心，就是那麼一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學期的週會開展了個活動，以後每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現好，而且，考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學習，終於，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。

還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下週我就要考級了，我的心卻放鬆不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高級的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領進音樂殿堂。就説考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節奏和強弱，要準確無誤才能通過考試。

我這次準備應考時，真讓老師擔心，離快考級還有二十天的時候，“三部創意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎麼辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標註。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現在，我自信一定可以考過去嘍!

老師就像是媽媽，學校就相當於家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。

五年的時光悄然而去，老師，是您帶我們遨遊知識的海洋，是您教我們知識，教我們做人，想起這些誰不會留戀呢？在這5年裏，令我記憶最深刻的是那次考試。

那是炎熱的一天，樹上的蟬不停地嚷嚷着，教室裏的同學們更是大汗淋漓。剛上完體育課我們飛奔着回到了教室，下一節課就是英語課的考試了。大多數同學都在不停地背誦單詞。我有點緊張，手心冒着汗，揹着單詞，揹着課文。可能剛剛體育課把體力消耗完了，注意力不太集中。這些單詞好像很熟，又好像從來沒見過面，因為越來越緊張，我竟然一個也沒有看進腦子裏。我的心跳得飛快，看到卷子的那一剎那，我緊張得直冒冷汗，炎熱的天氣好像剎那間變得冷如冰窖，我的手心一下子變得濕漉漉的。我努力調整好呼吸，接到卷子，拿起筆，再深呼吸一下。等老師開始播放聽力，我總算是心跳不那麼快了，開始考試。

完形填空！我的心中的石頭剛落下一下子又提起來了，這可是我最不拿手的題目！筆開始有些抖，我調整一下呼吸，慢慢地開始閲讀題目。好難啊！看着周圍同學奮筆疾書的樣子我急了，可是偏偏是越急越做不出，放棄了這道題目。到了交卷時間我還是沒有做出，我只好胡亂寫了幾個答案，便交上去了。“肯定考不好了。”想到這裏我十分的沮喪，靜靜地坐在位置上翻看着英語書。很快便出成績了，我居然破天荒的考了一個b！

拿到試卷我好像有一些恍惚，可是試卷上的一句話卻把我一下子拉回了現實：“沒事的，下次加油！”還有一個老師畫的小笑臉。我注視着這行字和那個笑臉，他們給我莫大的鼓勵，就像雪中送炭，抹去了我的沮喪，讓我更加努力。下課了我去問老師題，”老師十分耐心幫我講完了所有錯掉的題，讓我全懂了。“下次要考一個好成績噢，老師相信你！”老師笑了笑。老師的這句話像是一個打氣筒，我把卷子壓在我的書桌下，時刻看着試卷努力着，揹着課文，默寫單詞……終於在下一次考試我考了全班第1名！老師很高興，我更是歡呼雀躍。

老師，是您的留言給了我莫大的勇氣，讓我去挑戰自我。謝謝你，我的英語老師——胡老師！

有人説，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人説老師是園丁，用自己的汗水換取滿園的芬芳；而在我的心目中，謝蓉老師如同一位母親，為我們付出了無微不至的關懷卻不求任何回報。

三年級時，謝老師就開始擔任我的語文老師兼班主任。她時常穿着一件半新不舊的紫色夾克衫，眼角已經有了少許魚尾紋，濃密的雙眉總是微皺，不長的頭髮在腦後紮成一根小辮。

她上課極其認真，總是在課前準備好三四種不同教案，根據需要切換着使用。還記得有一次上課，老師提問課文的主要內容是什麼？誰知道一口氣問了七八名同學都沒有回答出，教室裏陷入一片沉寂。要是這麼僵持下去，這堂課可沒法上了，謝老師不慌不忙，果斷變換思路，先引導同學們認識生字詞，而後再回到原先的問題上，這時，同學們有了更多的思考時間，課便順利地繼續講了下去。

儘管老師如此煞費苦心地教導，但期會考試後仍有一些同學成績不理想。講評完試卷，謝老師眉頭擰成了“川”字，重重地歎了一口氣説：“你們這次沒考好，是我做得還不夠……”因此，她決定用每天的午休時間給他們報聽寫，鞏固生字詞。臨近期末，謝老師又帶領我們進入緊張的複習階段。可偏偏在這時，班上的蔡同學突發高燒，落下了三天的課程。謝老師主動給她補課，悉心指導。本來每天謝老師要給我們上三堂課，再加上給蔡同學補課，批改作業，一天下來幾乎沒有休息的時間，往往是來得最早，走得最晚。

除了課本上的內容，她還教我們為人處世的道理。“情商可以彌補智商上的不足，但智商不能彌補情商上的'不足！”這是她經常對我們説的。上課發言聲音小，在別的老師看來是個很小的問題，而在她眼中卻是大問題：“如果有同學面對一個熟悉的老師都有所膽怯，那麼來到社會上的他面對各色各樣的陌生人怎麼與人溝通……”一個個平常小事，在她的口中，使我們認識到了不平常的道理，學會了如何做人，從而漸漸走向成熟。

功夫不負有心人，我班由於成績優異、表現突出，常常獲得“先進中隊”“優秀集體”等榮譽稱號。每每這個時候，謝老師總會露出高興的笑容，而我們也會發自內心地想説聲：“謝謝您，老師！”

無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……

每天，我親眼所見您踏着晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室裏忙，一直到學校裏的人寥寥無幾時，您才披着晚霞歸去。

您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反覆講解，可是，在您臉上捕捉到的，並不是惱火，而是那甜甜的微笑……

您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。

您的課堂總是充滿歡樂與精彩，彷彿有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課裏，所以在期末，我們總能考到好成績。

您總是説，書是知識的海洋，所以經常將一些好書推薦給我們看。

您對我們很關愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發短信給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……

記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒説，便打電話給我媽媽，讓我休息一天。可是，媽媽因為要照顧幼兒園裏的小朋友，所以脱不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以揹着我的書包，把我送到了家門口。

還有一次，我們去上課學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外。可是，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的牆上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨後，大家就把我送到了您的辦公室裏。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛着那迷人的笑容，可怎麼也掩蓋不住您的疲倦。之後，您給我倒了一杯水，才去工作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。陳老師，您就像詩歌中所説的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺、奶奶、姥姥和姥爺對我的無微不至地的關懷，但我最感謝帖老師對我辛勤的培養。

從我走進淮河東路國小校園起，帖老師就和我有了緊密的聯繫。我永遠忘不了走進校門的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是帖老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我如痴如醉。就這樣，帖老師在我心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我感受到的一切歡樂因帖老師的愛而起。帖老師把所有的希望寄託在學生身上。正是這樣，苦心培育我的老師教我們如何做人，怎樣處事。當我學習驕傲時，她在叮嚀：李亦莊，別忘了要繼續努力呀；當我在學習上失敗時，帖老師在鼓勵我：別灰心，成功是從這裏開始的。

是您－－帖老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。親愛的帖老師，因為有了您，我才會從一個什麼都不懂的無知兒童成長為現在的陽光少年。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

敬愛的帖老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我眼睛裏映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。

最後，讓我們真誠地説聲：“謝謝！”帖老師給我的太多太多了，我無法用我貧乏的語言來表達，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”

那是三年級某日下午的一堂語文課。

徐儀嘉，你來回答這個問題！昏昏欲睡的我聽到這個嚴肅的聲音後，打了個冷顫，努力睜開雙眼，害怕地看着杜老師。眾所周知，我可是最怕回答問題了。而且昨天晚上由於睡得太晚，現在，全身的瞌睡蟲開始囂張起來了，睡意蔓延開來，眼睛快要閉上了，但我還是強忍着，努力不讓眼睛合上。就在我快要睡着的時候，杜老師竟然叫我回答問題。

這對我來説不是難上加難嘛！我本來就不擅長回答問題，如今睡意襲來，沒精神聽課，怎麼可能還回答得上來問題!我慢吞吞地站起來，拿起語文書，企圖尋找着老師問的問題，好不讓自己被逼到難堪的地步。呃小溪歡快地流着不對，是歡快地唱着歌我結結巴巴地説着。由於長時間不回答問題，我答題是幾乎都是嘴上説的和心裏想的不一樣。我明白，其實我心裏想的並不是這個答案，我所説的只是一年級小同學所能説出的語句。在我説出這句話的時候，臉已經紅到了脖子根。

我似乎能感到同學們對我的答案的不屑，也彷彿感覺到杜老師憤怒的目光，於是便低頭等待着暴風雨的來襲。很好，坐下吧。我驚訝了，難道杜老師不會批評我？我看了看杜老師，發現杜老師眼裏流露出嚴厲的目光，頓時明白了杜老師的用意：原來杜老師這樣説是給我面子，用眼睛警告我上課認真聽講！原來杜老師是這麼善解人意！我立刻來了精神，認真聽講，體內的瞌睡蟲彷彿被我為了回報老師而產生的精神所殺死了一樣，消失得無影無蹤。當我在那次校考中發現了我是全班做對老師問我的那道題的為數不多的其中一個是，我笑了，這笑裏有對自己做對題的讚賞，也有對杜老師的感激。

從那以後，我上課再也沒有打過瞌睡，每節課都認認真真聽講。因為我知道，在我認真聽講的背後，有一雙對我滿懷期望的老師的眼睛。我想在教師節衷心對杜老師説一句話：老師，謝謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您像園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵，讓我們快樂地成長，您用知識滿足我們求知的慾望，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊。我想真誠對您説：“蔡老師，謝謝您！”

您從三年級開始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我國小學習生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽，不似其他老師般枯燥無味：您每講一課生字詞，都會編成字謎給我們猜，幫我們記熟；您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖，課文講地細緻生動。自從您教我後，在你的督促下，我閲讀了很多的書籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您！

當學生犯錯時，您並不是辱罵指責，而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧，把王暉一掐。後來，我被叫到您的辦公室，您微笑着問我：“你為什麼好好掐人家王暉啊！”我當時不敢説出原委，礙於許多老師在場，便站在那一動不動，一言不發。您並沒有生氣，只是叫我仔細想想。後來，老師們都走了，您把我拉到面前，温柔地對我説：你和我説説原因，老師不相信你會平白無故地掐人家的，你看，現在老師都走了，不用擔心了。老師不會罵你，你掐王暉説明王暉他也有錯，老師要先把事情原委搞清楚對不對？聽了您的話，一陣暖流湧過我的心頭，我便一五一十把事情原委説了出來，聽完我的解釋，您沒有預料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題：“你先回答老師一個問題，大掃除時你應該幹什麼？”“打掃衞生”。我低着頭小聲地説。“所以你根本不應該和林國雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯。記住了，以後不能在這樣了，你是老師心目中的好學生，老師希望你給他們做一個好榜樣，你能做到嗎？我聽完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來，心裏感到十分慚愧，我擦乾眼淚對着老師説：“蔡老師，對不起，我錯了。”您愛撫地摸了摸我的頭笑着説：知錯就改，你還是老師心目中的那個好孩子，好學生！”蔡老師您温柔的話語，教會了我要知錯就改，謝謝您，蔡老師！

蔡老師，如今您已經不再教我了，可是我真的很感謝學習的路上曾有您相伴！蔡老師，謝謝您！

老師如粉筆，默默無聞的教會我們知識，最後讓我們成為一個“小圓球”；老師像蠟燭，用光照亮別人，自己卻流下一滴滴淚；老師像園丁，用汗水澆灌花朵；老師像鋪路石，讓我們走向成功的大門……

還記得六年前的一天，我高興地上了國小一年級。楊老師以漢字和拼音為基礎讓我們掌握獨立識字的方法，同樣是老師教我們一筆一劃的寫字。每天的放學，您總為我們排好隊護送我們走出校門，當我們回首一望，您依然目送我們。這時我們笑了，您也笑了。

還記得您每次對我的教導。有一次上課時我的壞習慣又犯了，我鑽到桌子底下玩起了橡皮泥。“羊婷婷！”我立刻答應了一聲，結果惹得全班同學鬨堂大笑。我抬頭一看，只見板着面孔的楊老師，那雙炯炯有神的眼睛瞬間發現了我。我心想：啊，完了，這下糟了，結果肯定是起立、立正、靠邊站。因為數學老師就是這麼管教我們的，可是楊老師並沒有這樣做。“請坐好，認真聽課！”他用責備的目光撇了我一眼。這時，我才回過神來，急忙從位子上站起來，想躲過楊老師的目光，但卻被楊老師叫到了辦公室，語重心長的對我説：“婷婷啊，讀書要認真，不要以為自己很不錯，要認真找找自己不足的地方！”聽到這裏，我慚愧地低下了頭，老師又對我説：“我給你講個故事吧：從前，有兩個人來到算命先生那裏算命，算命先生給兩個人認真地算了起來。他説那個富貴人家的孩子一定要當官，而窮人家的孩子一定會去乞討。於是這個窮人家的兒子便暗暗下定決心，用功讀書；而那個富貴人家的兒子卻每天懶在家裏睡覺。最後窮人家的孩子考上了狀元，當上了大官。那個富貴人家的孩子卻變成了一個流浪街頭的乞丐！”聽完了老師的故事，我似乎明白了其中的什麼道理……從此我也下定決心要刻苦勤奮的讀書。至今我還記得，一雙透亮的眼睛，額頭上爬滿了皺紋，不高的鼻樑，戴着一副眼鏡，總是心平氣和的老師。

回想六年的國小生活，轉瞬即逝，是老師照亮我前進的道路，引導我們做成功的人；是老師教會我們做人的道理，引導我們做高尚的人；是老師教會我們知識，讓我們從一個無知的人變成一個國小生。在即將離別國小的時候，我想真心的説：“老師，謝謝您！”

家是我們每個人生命中温暖的港灣，是我們生活中最珍貴的財富，是生活中回憶最多的地方。有了家，生活才更有意義，生命才會變得更加精彩！

有時，精彩在外婆的毛衣裏。

“來，外婆新織的毛衣穿上試試！”我興奮的溜過去。“哇！真軟啊！”穿上新毛衣，既暖和又舒服，一股暖流流遍了我的全身。渾身充滿了力量。我給了外婆一個大大的擁抱，外婆頓時眼中笑出了一朵花，看得我心裏像喝了蜜一樣甜。

在外婆的毛衣中，我感受到了幸福，生命便多了一份精彩。有時，精彩在媽媽的菜、湯裏。

“來，媽媽給你煲的排骨湯，趕緊嚐嚐！”我一聽嘴饞得直流口水趕緊跑了過去。哇！真香啊！一股濃濃的清香味鑽進了我的鼻子。“嗯！真好喝！”真的？我以後天天給你煲湯喝！看我的饞樣，媽媽笑着、説着、開心地一頭鑽進了廚房裏忙去了。

我在媽媽的濃湯中，喝出了濃濃的愛，生命中於是又多了份精彩。有時，精彩在爸爸的叮囑裏。

“要放鬆，不要緊張。要認真聽講。”爸爸的話不多但有力，一兩句樸實的話語，沒有一絲一毫持修飾，卻使我信心倍增。爸爸送我到校門口，不再多説。下車後我依然可以感受到背後，爸爸充滿關愛的目光。

我在爸爸的目光裏，感受到了温暖，感受到了關愛，這樣生命中

便又增添了一份精彩。……太多的精彩，太多的關愛。

因為有了陽光的温暖，花兒才得以開放；因為有了黑暗中的明燈，人生道路才得以照亮；因為有了親人的朝夕相伴、相互包容、相互愛扶，我們才得以快樂健康成長。

在生命的長河中，無數份精彩會湧現，正是有了你——家，這個給我最多精彩的地方，我的生活，我的人生，我的生命才能充實，生活才更有意義，我才能在這生機勃勃的、信息萬變的奔騰時代的洪流中揚帆啟航、奮勇前進！

家

生命因你而精彩！

感恩是無處不在的。我站在這裏的目的是什麼？就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆，讓我們的青春更加的絢麗多彩！

老師就像是一支紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。老師們給我們的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。

如果沒有老師，就不會有今天的我們。每天早晨，當我們擔心遲到，快速的攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現有一個人也正一步兩個台階大踏步的往上邁進；當我們揉搓着午休後的雙眼，準備上課的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿的來到了教室；當我們走上頒獎台，接過屬於我們的榮譽時，總有您為我們熱情的鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而沮喪時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然後輕輕告訴我們：孩子，風雨過後總會有彩虹；當我們結束一天精彩而愉悦的學習生活，靜靜的躺下來享受睡眠時，耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……

親愛的老師，感謝您傾心的教導，是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍；是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄；也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬廣。

感謝您傾心的付出，是您讓我們從温室的花朵變成一株株能經歷風吹雨打的梅花；是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，教會我們胸懷坦蕩。

“一日為師，終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾説過一句話—學會做人，學會做事，學會學習。這簡單的一句話，傾吐了老師您對我們所寄予的厚望，暗含了做人的準則，表明了學生的責任，我們會銘記於心。

最後，我想再次對老師們説一句：“謝謝您，老師！”