有關國小的國小作文500字彙編8篇

來源:文萃谷 1.36W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的國小的國小作文500字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關國小的國小作文500字彙編8篇

國小的國小作文500字 篇1

我非常怕熱,在夏天,我穿一件薄薄的連衣裙都熱得滿身大汗,雖然在空調房裏很涼快,可是一從空調房出來,就會感到全身像走進了火爐。在冬天,我穿好幾件毛衣都還冷,每天穿那麼多衣服,穿上又脱下,多麻煩啊!冬天洗衣服時,不僅花費很多時間,還要浪費很多水。所以我希望我能發明一種衣服,它能自動調節温度,讓穿着它的人們感覺非常舒適,我稱它為“夢幻衣裳”。

製作“夢幻衣裳”的材料既輕柔又舒適,還非常結實。這種布沾不上一點兒污漬和汗漬,不用清洗,既不浪費時間,又節約水。所以“夢幻衣裳”歷久彌新。

“夢幻衣裳”的內部裝有微小的温度感應器,它能感覺到温度是冷是熱,衣服裏還有温度調節旋鈕,人們可以根據自己所需要的温度來調節旋鈕。於是,在寒冷的冬季,人們手腳都凍得僵硬了,只要穿上“夢幻衣裳”,就會感到温暖如春。而在炎熱的夏季,當人們熱得大汗淋漓時,只要穿上它,就會感到清涼宜人。

“夢幻衣裳”的樣子很漂亮,它的顏色五彩繽紛,有粉紅色、黃色、藍色、紫色……圖案款式多種多樣,有花、魚、蝴蝶、星星、月亮……人們可以選擇自己喜愛的衣服顏色和款式。

“夢幻衣裳”最特別的是有一顆按鈕,人們只要按一下它,衣服後面就會長出一對漂亮的翅膀,扇動翅膀,人們就能飛向藍天。往四周瞧瞧,看見很多人都長有翅膀,在晴朗的碧空中自由自在地翱翔,他們不時地互相打招呼、問好。我想:發明了這種衣服後,人們就可以隨時去自己想去的地方。乘汽車污染環境,人們就可以少修公路,節約建築材料,節約人力、物力,把這些地方用來種植花草綠樹,美化我們的家園。

我想到那時,人們還能穿着美麗輕便的“夢幻衣裳”登上月球呢。

國小的國小作文500字 篇2

朋友你到過千户侗寨——車江大壩嗎?它是“珠郎娘美”的故鄉,如果你到那裏來能領略到風光獨秀的侗鄉公園——古榕羣。

古榕羣位於車江大壩中部,它以千年古榕聚居而得名。這裏四面環山,山依水,水靠山。古榕翠竹,村莊農舍,紅牆黑瓦,萬畝良田,構成一幅具有田園風味的風景畫。這裏的榕樹,不僅具有考古價值,還因它立於河旁,具有固沙土,擋洪水的作用,所以當地人把它稱為“河堤衞士。”古榕樹身上被縱橫交錯的樹根纏繞,翠綠的樹葉在微風吹拂下婆娑起舞,好像一把綠色的大傘,為人們遮風擋雨。在炎熱的夏天,樹下又是人們乘涼的好地方。樹羣腳下是一條彎彎的小河,河水清澈見底,游魚穿梭,河面倒映着藍天白雲,翠綠的古榕還有那些疊嶂的山峯。去年這裏已經成為我們榕江地區有名的風景旅遊點。政修建了涼亭、道路、花橋。商人還投資很多的資金蓋起了一座座奇形怪狀茅草屋,水上酒樓,它們千姿百態,夜間燈光閃爍,美麗及了。在雙休日,城裏三五羣遠離喧鬧的市區,來到這裏呼吸新鮮空氣,欣賞大自然的美景,叫人有一種返樸歸真之感。如果你遊玩累了,就到涼亭坐,若是餓了,你不妨品嚐一下具有侗鄉風味的醃肉、醃魚、牛癟、糯米飯、重陽酒。若你領略到它的風味後,準會使你回味無窮。除這些外,還有許多我叫不出的供人們玩樂的花樣。總之,你若是到這裏會讓你盡興而歸不枉此行。特別是水上漂流會使你感到其樂無窮。

啊!“古榕羣”你是人們旅遊的好地方。難怪許多中外遊客被你迷住,難怪許多的來賓被你的美麗而傾倒。我堅信明天的“古榕羣”更美好。

國小的國小作文500字 篇3

沒嘴能説話,有腳不能走,它能告訴我們什麼時候起牀,什麼時候睡覺。這是一個謎語,大家猜一下答案會是什麼呢?“我想……應該是鬧鐘吧!”哈哈,恭喜你答對了!它就是在我的牀頭櫃上,為我默默付出的小鬧鐘。

小鬧鐘——它身穿一件銀光閃閃,密不透風的鎧甲,鎧甲上寫着一行英語,翻譯成漢語的意思是:現在幾點了?它的頭上有一根“T”字形的天線,還有一對半圓形的耳朵,鬧鐘一響,就會發出“叮叮噹噹”的聲音。鬧鐘後面有兩個像黃豆大小的按鈕,那是定時和調錶用的。當然,還有一個長方形的蓋子,裏面是放電池的。

小鬧鐘的正面有一個透明的蓋子,透過這個蓋子,可以把裏面看得清清楚楚。這裏面住着“三個兄弟”,“大哥”叫秒針,又高又瘦,跑得卻最快;“二哥”叫分針,比“大哥”稍矮一些,但也比“大哥”“略胖”一些,所以跑起來就比“大哥”慢得多了;還有一個“小弟”叫時針,“又矮又胖”,還跑得最慢。這三個兄弟想團聚一次都很難,只有在中午和晚上十二點的時候才可以團聚一次,不過時間會很短——只有一秒。

我的鬧鐘家庭中還有一位新成員,它就是定時針(自己給命的名,具體叫什麼我也不知道),這個定時針和“大哥”秒針長得非常相似。不過,它的大衣是鐵製的銀色大衣,“大哥”秒針裝得是紅色的大衣。至於它們是如何來工作的,就要從它們的構造説起。

鬧鐘裏有一個導電片,一個小馬達還有一些大大小小的齒輪。首先要把電池裝進去,讓鬧鐘產生動力,電池的動力帶動導電片和小馬達,然後一起發動齒輪,齒輪一轉動,就可以使秒針、分針和時針規律地轉動起來。

你若是想在它面前賴牀,就有你好看的了。它一到點,就會“叮叮噹噹”地響個不停,讓你雞犬不寧。隔壁家的公雞聽見了,也會跟着叫,好像在説:“你幹嗎給我搶工作?”

小鬧鐘現在已經成為了我生活當中的好朋友,好夥伴,我離不了它,相信它也離不開我。我非常的喜歡它。

國小的國小作文500字 篇4

自從上次龜兔賽跑後,兔子對這件事還憤憤不平,心想:要是當年我不小瞧烏龜就好了,輸就輸了,可還有那麼多人看着,太丟臉了。今天,我兔子發誓,一定要和烏龜再來一次比賽,來挽回面子。

於是,它打電話給烏龜,對它説:“烏龜,我還要和你比一次賽,這次我一定會贏你!”烏龜説:“經過多年練習後,我已經跑的和飛毛腿一樣快了,想贏我,沒那麼容易!”“那我也要贏你,你説,在哪比賽?”兔子爽快地回答了。烏龜説:“就在明早九點鐘在森林廣場賽跑”“好,一言為定!”兔子答應了。

第二天,兔子和烏龜同時來到比賽現場。為了公平起見,兔子還請了烏鴉做裁判。烏鴉説開始的一瞬間,兔子和烏龜同時衝了出去,想脱弦了的箭一樣快。不一會兒,讓兔子意想不到的是,終點竟然在河裏,這時,烏龜對兔子説:“怎麼了,兔子,怎麼不跑了?是不是不會游泳啊?”烏龜使用了激將法。兔子吞吞吐吐地説:“誰説我不會游泳的,我這就遊給你看!”説完,就跳進了水中。沒想到,兔子下水後,沒游到一米就沉了下去。正當烏龜興致勃勃地想遊過終點線時,看到兔子可憐巴巴的樣子,便游過去救它。烏龜已經精疲力盡了,所以讓兔子先衝過了終點。

烏鴉飛過來,準備説:“這次比賽的勝利者是兔子。”時。被兔子打斷了:“不,這次的勝利者不是我,而是烏龜。”烏龜爭辯説:“不,是你衝過終點的,你應當是勝利者。”正當爭辯不分的時候,烏鴉説:“我宣佈,今天打成平手,明天重新比賽。”兔子跑過去對烏龜説:“謝謝你救了我,我回去一定學習游泳,明天絕對不會輸給你。”烏龜説:“我也不會手下留情!”説完,就各回各的家,準備明天的比賽。

它們的這次比賽,讓我情不自禁得想起了一句話“友誼第一,比賽第二”。我們比賽不能為了獲勝而不考慮別人的安危。烏龜這種精神是值得我們去學習的。這樣就會多出一份友誼,少一份仇恨!

國小的國小作文500字 篇5

我在學校裏是個班幹部,可在家裏是個“大少爺”。真的,我這個“少爺”派頭還不小呢,單是“保姆”就有幾個,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。他們都得為我服務,因為我是獨生子嘛,誰也不敢得罪我呀!

早晨起牀,奶奶給我穿衣服,爺爺給我熱牛奶,爸爸給鋼筆吸水,媽媽給我收拾書包,做飯,還要洗衣服,就是我沒事幹。

可到了學校我就變了,我忙着擦黑板掃地,收作業,還幫助同學打掃衞生。見到老師會彬彬有禮地叫聲“老師好”。

記得有一次,數學單元測驗後的一天,我生病了,沒能上學,這次考試考了全班第一,更撒嬌了,吃飯時這個不吃,那個不吃,害得“保姆”們團團轉,爸爸哄我,奶奶手上拿個蘋果餵我吃,媽媽在煮雞蛋,可我還是一個勁的吵着,突然一陣敲門聲傳來,原來是班主任谷老師來看我了,我這才停止吵鬧,谷老師對我爸爸媽媽説:“你們家唐正逸同學在這次數學測驗中取得了第一名的好成績,而且在學校裏很[源自]勤勞,他在家裏一定也很勤快吧!”聽了老師講的最後一句話,我的臉火辣辣的的難受。這時,我真怕家裏人把我老底給掀出來,連忙轉過話題,對老師説:“老師你辛苦了,我身體沒什麼事了,明天就回學校去。”老師聽了疼愛的摸着我的頭説:“那好,早點休息,明天學校裏見!”我剛送走老師,爸爸媽媽就問我“孩子,老師説你在學校裏愛勞動是真的嗎?”我慚愧的低下了頭,爸爸語重心長地説“一個學生首先得學會誠實,在家和在學校的表現應該是一樣的`,將來才能成為社會有用的人,明白嗎?”

從那以後,我改掉了這些壞習慣。現在,星期天在家我學着洗襪子,紅領巾,還給爺爺奶奶沏茶,家裏的“保姆”們開始“失業”了,他們都説“我真的變了”。

國小的國小作文500字 篇6

我真恨學校到家的路太短,一抬頭,就看到了定時炸彈的開關。我心裏一陣發緊,咬咬牙,按響了門鈴。一進家門便看見正在看足球的爸爸,他滿臉笑容地説:“王英,考試是不是又不及格了,試卷發了嗎?拿來讓我看看。”“糟糕,我該怎麼辦呢?”我悄悄地把卷紙疊成個方紙放進了口袋。 這時媽媽也挺急的,好像立刻就要見到這次考試的成績。我不敢抬頭看爸媽,只是輕輕地答道:“媽媽,爸爸,我考得不好,只得了85分。”我一邊説着,一邊展開那張被我揉得皺巴巴的試卷。這時,我憑着自己的直覺,預感到一陣不可避免的“暴風雨”即將來臨。果然,爸爸收起了笑容,臉色變得煞白。他奪過我手中的試卷,看了後,三兩下就把它給撕了,使勁兒地摔在地上,指着我的鼻子訓斥道:“你真是太不像話了,就這分數,你對得起誰呀?啊!”“你呀,成天就只知道看電視,不是説自己是最棒的,還説不要最好只要更好的嗎?我看你也只是説説罷了!……”

我的眼睛什麼也看不清了,淚水再也止不住。爸媽以後説的話我一句也沒有聽見。心中翻江倒海:為什麼你們不能靜下來,看一看我考試失誤的地方呢?為什麼我回來聽到的只是聲聲的訓斥與責罵,而不是爸爸的鼓勵,媽媽的安慰呢?為什麼你們看中的只是分數呢?爸爸,你知不知道,剛才你所説的話,多傷我的心啊!爸爸,媽媽,我理解你們,但也求你們能夠理解我啊! 片面追求高分的爸爸媽媽們,請不要用一次次的分數來衡量自己的孩子,也請你們給我們一點解釋,一點兒彌補的機會吧!

國小的國小作文500字 篇7

俗話説的好:考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根。考一百分是我心中的夢想,沒想到,今天本小姐真的考了一百分。

“雷雷一百分,月月一百分……”老師竟然讀出了我的名字,我真不相信自己的耳朵,我能考一百分?這對我來説是個天大的驚喜。

老師把卷子發下來,我緊緊地捧在手中,像捧着一個無價之寶,心怦怦直跳。過了好一會兒,我才把卷子放在桌上,仔細看起來。突然我發現有一道題我好像做錯了,可老師打了對號。我把同桌的卷子拿過來對比,他和我做得不一樣,老師也打了對號。誰對誰錯呢?

我趁後面的同學不注意,悄悄地看了那道題,他和同桌做得一樣。我的心一下子涼了。一定是我做錯了,老師沒看出來。如果告訴老師,一百分就得不成了。如果不告訴老師,這一百分得的也不光榮。

正當我左右為難時,老師説話了,“張月最近進步神速,大家都要向她學習。”此時此刻,老師那順耳的表揚像一根根鋼針扎進我的心裏。

“借我看看,學習學習。”同桌把我的卷子一把搶了過去。我猛地又搶了回來,差點撕壞了。同桌疑惑不解,“我又不能把你的卷子看壞,你幹嘛那麼緊張?”我頓時成了“啞巴吃黃連,有苦説不出”。

回到家裏,我還沒坐穩,媽媽就問了,:“這次考試怎麼樣呀?多少分呀?”“一百分。”我一邊説一邊快步走進房間,猛地把門反鎖上,飛快地把卷子拿出來,把錯題改過來。這才鬆了一口氣。

噹噹噹,媽媽急得在敲門,“寶貝,快讓媽媽看看你的一百分。”我慢騰騰地開了門,“有什麼好看的呀?”媽媽一把搶過卷子,看着紅紅的一百分,臉上樂開了花。

我卻沒精打采,覺得飯也不香了,芭比娃娃也不漂亮了。

晚上,我躺在牀上,睡不着。天上的星星好像在對我説,騙人等於騙自己。月亮也好像在對我説,苦海無邊,回頭是岸。

一直到現在,這件事我都沒敢告訴媽媽,這成了我心裏的小祕密。

國小的國小作文500字 篇8

今年夏天。我和姐姐,弟弟,爸爸,媽媽等人去了烈士公園。大家都知道烈士公園有一個美麗的大湖叫"年嘉湖",也是一個人工湖,湖下有一個隧道,叫"年嘉湖隧道",今天我們興致勃勃的來看這個人工大湖!

年嘉湖的範圍很大,如一個大大的皮球圖形烙印在平地上,年嘉湖中間有一個比較大的島,它也是人工塑選的,讓遊玩的人們能在島上休息,觀看風景。它的存在讓遊玩的人不斷增多。湖裏還樣了許多金魚,老人們可以來這釣魚,小孩可以來餵魚,喂得那魚可高興了呢,像一個個快樂的孩子,在湖中游來游去。大人們可以帶着小孩來這兒散步,可以呼吸新鮮空氣,還讓各地來的人們知道長沙的年嘉湖!

年嘉湖這公園的一角不僅吸引了許多遊客,還把我們也吸引過來了。我和弟弟一開始就跑到了年嘉湖,看到這幕情景,我彷彿看到了天國的湖水,那人羣,那清新的空氣,猶如在夢幻般的世界裏。媽媽她們來了,我們就租了一隻皮划艇,在水中玩耍,嬉戲,魚羣圍着我們的皮划艇好像在齊奏一首"夏日交響曲"。我們來到了小島上,看見一羣老人在釣魚,他們彷彿在競賽,一隻又一隻的魚被釣上來,我以為他們會拿回家吃,沒想到他們把魚兒全放了,我問老爺爺為什麼?他説:"動物也是有生命的,就是因為人類,許多動物都滅絕了,如果動物都滅亡了後果不堪想象,它們的生靈不會得到安息的。"

年嘉湖的美麗是我一生都不會忘記,最可貴的是老爺爺那句話。。。。。。

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