有關國小生生活作文800字彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小生生活作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

時光如梭，光陰似箭。眨眼間,國小的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無數的酸甜苦辣值得我回味。

酸

五年級的一次英語考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什麼不爭氣，甚至認為我不是學英語的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒有批評我，而是説：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不後悔；如果不去努力，肯定要後悔的。”為了以後的不後悔，我請教老師學習英語的方法，再加上我的勤奮，現在我的英語成績已經遙遙領先，並且我也愛上了英語，還積極聽錄音，練口語，為以後出國奠定基礎。

甜

近期，我入選學校籃球隊，集訓後要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺得幸運之神在眷顧我。我的夢想是進入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫裏、杜蘭特一樣好的籃球隊員。從老師宣佈的那一刻起，我彷彿覺得我的一隻腳已跨入了NBA。集訓時，我專心致志，把教練的每一句話都落實到動作上，訓練耐力時，我更是不偷一點懶。我球技飛速進步，同學們為我歡呼，老師為我喝彩。我激動得留下了熱淚。

在這六年中，我和同學們建立了深厚的友誼，有幾個堪稱“鐵哥兒們”。“有福同享有難同擔”已成了我們的習慣。我們一起學習，一起談笑風生，一起玩耍……考試好了，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。

苦

我現在是六年級畢業班的一名學生，學習實在是太苦了，尤其是最後一個學期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識面，熟悉題型。對此，我無怨無悔，常言道，不經一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。

學習緊、作業多，籃球隊早晚還要訓練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個神祕兮兮的偵探。晚上作業經常做到十點多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓練。可我怎能捨下我心愛的籃球呢？即便再苦，我也默默地堅持着，因為苦中有樂，因為我在向我的夢想邁步。

辣

那次聽寫語文詞語，我出乎意料地得了個漂亮的滿分。可仔細一瞅，有三個字錯了老師沒看出來。心中好像總有兩個小人在吵架。一個説：“別別別，考個滿分多不容易啊。再説了，沒人知道！”；另一個説：“誠實是最重要的！不屬於自己的得到也不快樂……”在我作了大量的思想鬥爭後，讓老師重新批改。雖然不是滿分，但我承認了錯誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺。

一個人只有在酸甜苦辣中才能成長，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的國小生涯，Ade,我的童年時光！

“立正，稍息，立正……”聽到這些口令，同學們一定仗二和尚——摸不着頭腦吧。其實我們正在感受軍營生活呢，快來看看吧！

自打我們來到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊員”搖身變成了“叢林童軍”。換好後，我們立馬站成了整齊的隊伍等候教官的安排。

一、火場逃生演習

首先我們來到了模擬火場逃生室。當我們帶好頭盔，準備進去時，一股濃煙飄了出來，我們也管不了三七二十一了，就衝了進去。剛一進去，哇，伸手不見五指啊，萬一待會兒撞上牆怎麼辦啊？我的心跳越來越快。幸好左、右牆上有兩隻紅色閃光燈。我們就藉助着微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間裏轉一個個鐵籠子。“哎呦！”只聽一聲尖叫，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒撞疼。只見前面有一個黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成了火場逃生。

二、智勇闖關

先説説走獨木橋吧。一共有兩座獨木橋，第一座獨木橋的木頭是豎立着的，每個木頭之間還隔着一點距離，我提心吊膽地走着。嘿！這木頭還挺堅固的直走到頭沒什麼難的。可第二座獨木橋就大不一樣了，本來已經讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，隨時可能掉下去，更讓人心裏不踏實。我也沒能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強通過。別光説我了，後面的那幾個女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在後頭呢。我們走了一段路，來到了水上闖關基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關儀器，我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規則並把我們分為男女兩隊。闖關開始了，我們女生一個接一個，奮勇向前闖，似乎平日裏那斯斯文文的雅態早就散得無影無蹤了。再看看男生，他們也不賴，最後達成了平手。我們又依次來到別的闖關儀器前，都順利地完成了闖關。真夠刺激的！

三、學軍姿

接下來的是學習軍姿，這可是當兵的“看家本領”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作。看着他們那標準威武的軍姿，同學們個個摩拳擦掌，模仿着叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡單的動作現在做起來卻是這麼難！不一會，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。最後，教官教我們敬軍禮的動作，嘿，我們還真像個小軍人的樣子哩！

我們在教官的口號聲中結束了這次既辛苦又有意義的活動。我從中明白了：一絲不苟的工作習慣，吃苦耐勞和堅強的毅力不僅僅是軍人應有的優良作風，更是我們學生必備的基本素質。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。

7月3日，一個蹦跳的身影由遠而近，那就是我，書包裏塞着一張前五名的卷子，興奮地跑到家裏，爸爸媽媽正忙得不可開交，我把試卷在他們面前揚了揚，他們竟……忽視我的存在哉！

A．剛放晴，卻又陰

嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之後便答應我給我個愉快的暑假。可媽媽卻反駁道：“考試進前五，就想輕飄飄，讀書去～！”“天啊！”對於這個殘酷的“夜叉”，我豈有不聽之理？唉，讀書去吧！

呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪着外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，説什麼“馬上畢業了，升國中還那麼放鬆！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！

B．韋博國際英語

剛開始放暑假，英語老師Mr . Huang 就來了個“夜貓子”笑，準是沒安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語口語大賽。我好苦惱啊！暑假剛開始，就來了個冷門。7月13日，我去了英語大課堂，長一番見識，又膽大地用了一些英語“皮毛”跟那個美國人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也讓那個Mr . Hang 沾了點光，還拿了一樣紀念品—— 一把“破傘”，總算是沒白跑！

C．游泳

游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖説在游泳池裏偶爾喝幾口水，但在池裏感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺，夏天，如果沒這個項目，老實説，我是沒法活的！

D．開卷有益

暑假雖説是可以玩個“go”，卻也不能太放鬆，如今已是知識爆炸的時代，“應該多看看書”，這是老媽説得最多的話。因為詞語積累庫存非常重要，多看世界名著、作文書，在看的同時，也可把好詞好句印在腦裏。我就有兩個極端：第一是玩了不想看書，叫回來也沒心思看了；第二是一來了興致，就不分“晝夜”地看，有時真有點廢寢忘食、懸樑刺股的味道，因為我時刻記着一些格言，像“讀書破萬卷，下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。

E．開心

“閉門”兩天，就收到了表姐的“生日請柬”，我可開心了，晚上興奮了一夜，，哈！總算解放了。

第二天，我5點鐘就起牀，着“迷你服”開始了“生日Party”，今兒去吃“K F C”，可以大飽口福啦！到底是表姐，挺有風度的！我們點了6個漢堡，8杯可樂，8份土豆泥，8個冰淇淋，4塊雞塊……狼吞虎嚥的我們大吃特吃，一個個連路都走不動了……

這就是我的暑假，煩惱、開心、休閒的暑假生活。

六年的國小生涯既短暫，又漫長，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏啊！

記得我們剛到校的時候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和國小裏的氛圍完全不同，上課時，你一句我一句，搞的老師無可奈何，訓一句，安靜是安靜了。可不知是誰一不小心哭出了聲，這下好了，整個教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最後，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開始上國小的第一節課。

可是上課也上不安穩，因為我們偷偷的講話，做小動作，害得老師不得不提聲音，導致老師聲音沙啞、發音困難，最後只能用麥克風增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什麼老師都是這樣，直到一年級下冊，這個情況才有所好轉。據馬老師説，認真、聽話起來的我們，還是很可愛的哦！

五六年級的時候，我的成績不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒聽進去。但是季老師並沒有放棄我，而是在一天放學後，把我叫到了辦公室，跟我進行了一次深切的談話，打開了我的內心。從此，我的成績又好了起來。可是，再也回不到以前了…要不是季老師，我現在早就變成差生一類了。

老師對我的教育之恩，我會永遠銘刻在心，終身難忘。

我的夥伴，他們給了我最珍貴的`東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙雙温暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學，在一起的日子寥寥無幾，或許以後還能相見，或許根本無法相見，但不管怎麼樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。

記得二年級運動會時，我、葉賽程和張偉傑代表班級去比賽立定跳遠，前幾輪都很順利，我們也自信起來，到了第3輪的時候，我起跳時失誤了！一不小心摔倒在沙坑裏，頭撞在了裁判桌的凳角上。當時頭都起了包，我不經哭了出來，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過來扶我，張偉傑和葉賽程也跑過來幫忙，他們把我扶到座位上，問長問短，確定我沒事之後，才急匆匆地跑回比賽地點比賽。我看着他們遠去的背影，心裏覺得暖暖的。現在回想起來，這都是同學之間的友誼而產生的温暖的事啊！

畢業的門無可抗拒地打開了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進中學學習更多的知識。不管走到哪裏，我永遠不會忘記那快樂、美好的國小生活。

點評：

六年的國小生活既短暫，又漫長，是這個記憶海洋裏不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述國小生活時，選取了重點事例進行描述，同時也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點，值得肯定！

文章可能讓我們略覺遺憾之處，結尾處略顯無力和蒼白，其實，小作者可以對師生情和友情做一個總結，然後再説難忘國小生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時讓文章更加完整，結構也飽滿豐富！

從學校的“小喇叭”廣播裏，我瞭解了什麼是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常説的注重環保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢？帶着疑問，我上網查資料，訂立“低碳”生活計劃，養成“低碳”生活習慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活並不遠。

在學習生活中，我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設計，網上購物、網上查資料，隨時隨地我們都依賴於電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊，發電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸説系統待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想着關機、我要節電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈！這就是我的“低碳”建議：當你估計離開電腦超過兩個小時，請關閉電腦！

大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。後來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、麪包和脆脆腸，“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上牀睡覺還真覺得有點彆扭。那天我在電視裏又看到新聞報道我國西部地區總是鬧旱災，長年無雨，地裏的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊去井裏打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環使用。這也是我寒假裏的又一個“低碳”生活體驗。

節約每一滴水、每一度電；能步行上學、上班，就不坐車；儘可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衞士，其實很簡單。請記住，隨時隨地儘可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。