有關學生描寫國小的作文500字彙編8篇

來源:文萃谷 2.12W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關學生描寫國小的作文500字彙編8篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

暑假的一個星期六,陽光明媚,爸爸媽媽一大早就去廠裏上班了,家裏空蕩蕩的,只剩我一個人獨自在家。我閒着沒事幹,就打開電腦,與同學聊天。

聊着聊着,我覺得口乾舌燥,肚子餓得“咕咕”直叫。於是我迅速跑到廚房,拿了一瓶飲料和一袋麪包,就急急忙忙的向我的房間跑去,誰知,我這樣手一揮,一不小心,就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下,然後瓶身傾斜向另一邊,最後掉到了地上,紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了,看着四分五裂的紅酒瓶碎片,我不知如何是好,心一慌,臉色蒼白,久久的凝視着被我摔碎的紅酒瓶子。忽然,我回過身來,心想:不行,要是被爸爸發現了,他把我打得鼻青臉腫,以後,我可沒臉見人了啊!

我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了一下是否有人,再把門加上鎖,趕緊拿來掃帚和畚箕,小心翼翼的把碎片掃進了畚箕裏面。掃完後,我像獵豹一樣直奔樓下,跑到了離家幾公里的地方,把碎片扔的遠遠的。回到家裏,我才鬆了一口氣,沾沾自喜,便再一次檢查了一遍,有沒有留下什麼蛛絲馬跡。

爸爸媽媽回來了,也許爸爸察覺到了什麼,問:“老婆,你有沒有動我的紅酒?”“沒有呀,我一直沒有去過家裏 。”爸爸想了一會兒,問我:“兒子,你有沒有動過我的紅酒?”我裝作一本正經的樣子,説:“沒有”“到底有沒有?”我只好承認了,“是......是我,我不小心的。”

我將事情一五一十地告訴了爸爸,爸爸説:“沒關係,知錯就改就是個好孩子。”我再也不會犯這樣的錯誤了。

學生描寫國小的作文500字 篇2

“噹噹噹當!……”耶!上課囉!今天第一節有我最喜歡的自然課,因為上自然課真的是一舉兩得,不但可以認識大自然,也可以看自然老師播放精彩的影片。就要開始上課囉!我有一種心花怒放、興高采烈的感覺!

今天課程主題是——乾冰!開始上課的時候,還有人説乾冰是水凝固而成的,真是笑死人了!老師問問題的時候,説乾冰變成二氧化碳的名詞叫什麼?有人説“融化”,真是讓我捧腹大笑!明明就是“昇華”。老師又想了想,説:“那乾冰的温度是多少?”我終於舉起手,向老師大聲説:“攝氏零下七十八點五度!”全班同學都嚇到了,其中一個是我的好朋友,她便問我説:“你怎麼會知道?”我眉飛色舞的向她解釋:“因為我對自然有非常大的興趣,所以我常常去圖書館借一些和自然有關的故事書。”她這時才恍然大悟,明白為什麼我自然的成績會名列前茅了!

不但上自然課的時候,老師問問題都是我搶先答,而且都是正確的答案。不知不覺,“噹噹噹當!”下課了!邊跑步、邊追逐,玩得渾然忘我!

彈指之間,又上課了,這節課還是自然課,因為今天是星期一,所以自然課有兩節。第二節課,有人還在大跳特跳“江南style”,跳得快要“起亂”,我真是幸運,因為我們這一“家”的人都很會搞笑,所以這節課可以上自然課,又可以觀看現場版的搞笑片,真是非常幸運。這兩節課就是我最喜歡的一堂課──自然課,我上得眉開眼笑,自然的知識,腦袋又裝得飽飽飽!真是既豐收又喜悦的一堂課啊!

學生描寫國小的作文500字 篇3

在外婆家住的日子裏,我結識了一個名叫俞瑩的小女孩,她家就在外婆家的隔壁,經常的相處使我們成了形影不離的好朋友。每逢春天,我們就一起上山探春觀景,踏青賞花。有時候,我們站在高高的山崗上比賽“演唱”剛剛學會的兒歌,有時候我們在花叢中追逐嬉戲。我們的歌聲和笑聲在春天裏播放,在山谷中迴盪,傳遍了山野,傳遍了田間,傳遍了深谷。有了我們,春天似乎更加美麗了。

我們的友情在這些日子裏像春天的花草樹木一樣茁壯成長。

然而,一次偶然事件使我對我的好朋友俞瑩懷着永遠的歉疚。

那是一個風和日麗的上午,我和俞瑩像往常一樣上山遊玩。當我們從一棵葡萄樹旁經過時,我立時被掛滿樹枝的葡萄吸引住了。那一串串晶瑩的實真誘人哪!我站在樹下,仰臉望着葡萄,一個勁兒地吞口水。俞瑩見此情形便問我:“你想吃吧?我幫你摘幾串下來?”此時幾乎垂涎三尺的我忙不迭點了點頭。

俞瑩於是手腳並用往樹上爬,當她離地兩米左右時,便夠着了第一串葡萄,“咔嚓”一聲摘到手後,對我喊了一句“接住”,隨即丟了下來,我喜洋洋地接着後,迫不及待地開始“嚐鮮”。正當我大快朵頤時,突然,我感覺到樹上又掉下了什麼,而且這掉下來的東西的體積和重量比葡萄不知大多少倍,因為我先是聽到了呼呼風聲,接着我近旁的地上便發出“嗵”的一聲悶響。我定睛一看。天!原來是俞瑩掉下來了!只見她一動不動地躺在地上,嘴脣發紫,臉色蒼白,雙眼緊閉,我嚇得大哭起來。哭聲驚動了附近的村民,他們聞聲趕來,迅速把俞瑩送到醫院去搶救......

三個月後,俞瑩出院了,由於有點輕微腦震盪,時常會頭痛。我真後悔由於我的嘴饞導致俞瑩的受傷,並落下後遺症。雖然事後她和她的家人沒對我説一句責怪的話語,可我對她懷着深深的歉疚感,我覺得我非常對不起我的這個好朋友——如果可能的話,我願意替代她一切由此引起的苦痛。

近年來由於學習比較緊張,我很少到外婆家去了,可我無時不在想念着我的好朋友。

學生描寫國小的作文500字 篇4

都市與鄉村的生活天差地別,判若雲泥,相差十萬八千里。在鄉村人的眼裏,都市是繁華熱鬧的天堂,但在都市人的眼裏,它只不過是個污濁擁擠的喧鬧空間,所以都市與鄉村的差別是非常非常大的。

鄉村的特色有一大片的綠野,比較靠近大自然,可以在青青的草原上,自由自在的奔跑、追逐,過着閒雲野鶴的生活,讓人心曠神怡!但,鄉村也有許多的缺點,工作機會少之又少,造成人才外流、醫療資源不足、交通建設不良,不方便四處遊玩,真是可惜!但,鄉村的優點仍遠遠勝過缺點,例如:可以呼吸新鮮空氣、夜深時,一片寂靜 沒有喧囂和煩擾,還有彼此噓寒問暖的鄉村居民,具有濃濃的人情味,因此鄉村好像快樂天堂。

都市也有都市叢林,資訊發達、交通便捷、購物便利的優良條件,可以唱KTV,也能時常出去遊玩,真是一舉多得!但,因為過多的車子,以至於揮之不去的吵鬧喇叭聲、臭氣?_天的排放物,讓人很不舒服。雖然都市交通便捷,但,人情味薄弱,而且一到晚上充斥吵雜,完全絕跡的清新空氣,車水馬龍的車潮常造成塞車,令人心情煩躁!在人情淡薄的都市裏,當你好心的關懷別人時,反被對方誤以為心懷不軌,於是冷漠的人們下了決定,彼此老死不相往來,這讓都市的人情雪上加霜!

雖然都市與鄉村各有特點,但是,我比較喜歡一半都市一半鄉村的鄉鎮,因為有便捷的交通,又有豐富的醫療設備,更有發達的資訊,那不是很好嗎?這才是你我想要的吧!

學生描寫國小的作文500字 篇5

星期天的上午,媽媽給我買了一個小鬧鐘,因為我總是上學遲到;我的心裏高興得像喝了蜜一樣甜滋滋的,小鬧鐘的樣子很可愛,上面還有一個非常6+1的手勢,可有趣了。

小鬧鐘的顏色是碧藍碧藍的,形狀圓圓的,有碗口那麼大,像非常6+1的主持人李永在擺着手勢;小鬧鐘的外表有一層透明的玻璃,透過玻璃我可以看見裏面有十二個阿拉伯數字圍成一個圈,好像十二個小夥伴在討論問題,又像十二個小夥伴在做遊戲。中間有四根針,穿紅裙子的是秒針,跑得最快,又胖又肥的時針跑得最慢,就像是一位老爺爺在慢吞吞的走着,又細又長的分針跑得不快不慢,他們三兄弟每天都在奔跑,好像三個小朋友在賽跑,又好像3個小朋友在你追我趕。圖案上還有一個小姑娘在伸出大拇指,好像在説:“今天考試我又得了100分”。

小鬧鐘可有用了,可以定時間,還可以當裝飾品,還可以當玩具;有一次,我在家裏寫完了作業覺得很孤獨,突然我看見了小鬧鐘,它像是在對我微笑,於是,我想看看小鬧鐘的肚子裏面到底是什麼呢?然後,我就把它拆開了,看見裏面有好多好多我不認識的零件,怕弄壞我的小鬧鐘,接着,我趕緊把它裝上了,同時,我還在心裏感謝我的小鬧鐘,要不是你,這個下午我就過的沒有意思了。還有一次,早上我睡過了頭,幸虧小鬧鐘不厭其煩的叫了一遍又一遍,終於將我叫醒,我起來一看,都七點半了,我趕緊穿好衣服背上書包跑向學校,到教室剛坐下就上課了,這時候,我在心裏非常感謝我的小鬧鐘。

小鬧鐘不僅是我學習中的小助手,更是我生活中的好夥伴,我喜歡我的小鬧鐘。

學生描寫國小的作文500字 篇6

承諾的份量是無比重的,只要給了別人一個承諾,就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?

當然是那隻名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫着字的網,通過一張張寫着字的網,通過幾晚辛苦的編織,終於完成了這個對春天出生的小豬的一個幾乎不可能完成的承諾,這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝,夏洛就因過度疲勞和生孩子而死去。

這是一篇悽美的童話故事,深深地打動了我。看到夏洛織網時的耐心、辛苦時,我不禁為她擔心起來,害怕她會突然從網上掉下來。看到夏洛平靜地死去時,我為她能用畢生心血完成承諾而感動,流下了眼淚,對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾後,我覺得一隻小蜘蛛雖然完成不了這個關於命運的諾言,但她付出了畢生努力。

看完書後,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應了別人一件事,我會盡力做到嗎?我會不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白誠信這個詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣堅守承諾十分不易,但我們可以時時銘記,以誠信為榮,以失信為恥。

記得有一次,我向媽媽保證會打掃房間。可有趣的電腦遊戲令我將打掃的事拋向了九霄雲外。當媽媽回來的時候,發現屋子裏亂糟糟的,她的眼中閃過了一絲失望羞愧地低下了頭,想起了媽媽失望的目光,我的眼眶蒙上了層層的霧氣。淚,無聲的流淌過臉頰,淚是鹹的.,可心是苦的。我的諾言與夏洛的諾言來説簡直是大巫見小巫。但是,我還是違背了,而夏洛揹負的卻是威爾伯的生命。讓我來,可以嗎?

夏洛的網上有什麼?當然是那一點一滴的誠信。誠信,可以獲得友誼。如果你想再收穫無限的友誼,那就從現在開始,播種誠信吧!

學生描寫國小的作文500字 篇7

去年的一個冬夜,下了一場鵝毛大雪。早晨,往窗外望去,外面白茫茫一片,銀裝素裹,如童話般的世界。我興高采烈地下了樓,到校車站點等校車。

我欣賞着這美麗的雪景,心裏想着等到了學校和同學們一起打雪仗的情景,啊,太幸福了!可是,一輛輛車以蝸牛般的速度慢慢地“爬”過去了,就是看不見校車的影子,站牌下的人不斷減少,慢慢地,慢慢地只剩我一個人了。我感到非常孤單,有點失落,我一會兒翹首望望校車的方向,一會兒低頭踢踢腳下的雪,心裏期盼着,希望哪次抬頭時,就能看到校車的出現。

我的手和臉已經凍得發紅,有點木木的感覺。我左盼右盼,又等了好久,還是不見校車的影子。我絕望了,本來高興的心情此時一落千丈。這時,一位個子不高的阿姨站到我身旁,她和藹地問我:“小朋友,我吃早點時,就見你在這兒等車,現在我早點都吃完了,你怎麼還在等?”我失落地説:“校車還沒來呢。”阿姨問我:“你媽媽知道你還在這兒等車嗎?”我搖了搖頭,説:“肯定不知道,每次我都自己到這兒等校車,過了這麼長時間,媽媽肯定認為我已經坐車到學校了呢。”阿姨連忙拿出手機:“快給你媽媽打個電話吧。”電話那邊的媽媽一聽我的哭訴,焦急地説:“好寶貝,你在那兒等着,我這就過去。”這時我猛然意識到,阿姨竟然也等了一個多小時了。我問阿姨:“您也等車?”阿姨説:“是啊,這車還不來!”此時,媽媽還沒到,不遠處,校車終於慢慢開過來了,我告別了阿姨,飛快地跑上了車,坐到了座位上。

從校車的後視鏡裏,我看見剛才的那位阿姨走進了附近的小區,我頓時恍然大悟,一股暖流迅速湧遍全身……

學生描寫國小的作文500字 篇8

在這晴朗的天氣,我坐着汽車,興沖沖地去上英語興趣班。

英語興趣班的潘老師又年輕又漂亮,而且從不板着臉,總是笑呵呵的,哪怕批評也是十分的幽默風趣,更難能可貴的是,她上課的方式獨到,勞逸結合,一點也不讓人感到厭煩。而今天的我又格外高興,為什麼呢?因為今天是聖誕節後,元旦前,老師告訴我們是做遊戲,可以和外教扮的聖誕老人一起玩耍,闖鬼屋呢!我們對這位神祕的外教十分好奇。

外教遲遲不來,我們的遊戲只好先開始。首先是“殺人案”,一聽名字就讓人毛骨悚然,其實很簡單:大家都閉上眼,老師點一個人,那個人悄無聲息地再指一個人,然後我們都睜開眼,老師宣佈誰被殺了——那個人就是被指的人。然後老師叫出四個“嫌疑人”,其他的同學分成兩組,看哪組先猜出“兇手”,哪組就是勝利者。

同學們都躍躍欲試。遊戲開始了,“天黑了,請閉眼。”老師喊到。教室裏頓時安靜下來,同學們都用手蒙上了雙眼。接着,老師又喊到:“天亮了,請睜眼。”

“現在,戴泓宇被謀害了。”老師宣佈。“什麼?我可沒仇人,哪個可惡的傢伙敢殺我!”我憤憤不平。老師叫出四個“嫌疑人”,其餘同學分成兩組,開始破案。教室裏像炸開了油鍋,有的同學仔細地察言觀色,有的同學議論紛紛,還有的同學手舞足蹈,好不起勁……我們組也挺熱鬧,我猜測:“應該是孫佳琳。剛才,我聽到她的座位上有動靜。”“嗯!……”

該是揭曉謎底的時候了,兇手到底是誰呢?A組認為是顧家俊,而我們組認為是孫佳琳。潘老師問:“確定?”“確定!”我們很果斷地回答。揭曉答案了,老師狡黠的笑着宣佈:“恭喜A組——”這拖長的語調把我們組的心情一下子拉得失望透頂,A組的同學有的早已在慶賀勝利了。正當大家以為答案水落石出的時候,沒想到老師話鋒一轉:“——的對手獲勝!”這下我們B組一下子歡呼雀躍,始料不及啊!

遊戲剛結束,外教也來了,和我們玩了很長時間,大家一起闖了驚險刺激的鬼屋,真是太棒了!

一眨眼,一個歡樂的上午就過去了,我們該回家了,真希望以後天天都能像今天一樣。

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