【實用】讀書節作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書節作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

今天，我們統一路國小被濃濃的歡樂氣息包圍着，“要舉行讀書節了”！這個消息像春風一樣吹遍了校園。

在熱烈的掌聲中，劉校長款款登上主席台，獻上了對書香學子和獲獎家庭的期盼與祝福。然後是頒獎儀式和讀書節目展演。三年級的小同學表演的課本劇《兩小兒辨日》，生動、活潑，贏來陣陣掌聲和歡笑聲。

開幕式一結束，我們就迫不及待的將各自的“坐騎”——板凳送往教室，待我“全副武裝”的殺回操場時，整個操場已是人山人海了。

我和好友趙一婷站在樓梯口，商量着應該從哪裏開始。一轉臉，我發現身邊就是“猜燈迷”的遊戲區，俗話説“近水樓台先得月”，於是，我拉着還沒反應過來的趙一婷“嗖”一下就站到了掛滿印有謎語的紙條下，仰着頭開始搜索着。“高高綠骨兒，圓圓黃金臉，最愛向太陽，盈盈笑不停。”（打一植物）“黃的，還喜歡圍着太陽轉的，啊，對了，是“向日葵”。我一興奮，競讓迷底脱口而出，一下就招來旁邊那些正在苦思冥想的小腦袋們的側目，有的同學甚至已聞聲走來，説時遲，那時快，雙腳一蹦，手一伸，紙條就到我手裏來了，我一刻都不遲疑的來到老師面前，蹺着腳，伸長了胳膊，遞上了我的字條，並大聲説出了謎底，老師微笑着在我的檢測表上打上了鮮豔的三個紅星。

太棒了，首戰告捷，鼓舞了我戰鬥的士氣，此時我就像一名英勇的戰士，帶着我的“戰利品”，衝向另一個“堡壘”。

“古詩大比拼、讀書卡大比拼、讀書方法大家談·······”。我和趙一婷一路過五關，斬六將，將堅硬的“堡壘”逐個擊破，最終以37顆星的好成績，劃入了第一名的行列。

捧着獎品，意猶未盡的回味着每一個激動人心的時刻。享受着成功喜悦的同時，我還要感謝辛苦為我們籌備這次活動的老師們。為了培養我們對閲讀的興趣，為了我們能在書的海洋中遨遊，在知識的滋潤下成長，老師們費盡了苦心。

在你們潛移默化的.感染中，在濃厚書香的薰陶下，新一代的“書香少年”，正在茁壯成長。

賣書了，賣書了！一聲聲激動的叫賣聲打破了我的思緒。出了樓門，只見一張張通紅的面孔在人羣中游走，一聲聲的叫賣讓我緊張的心平靜了下來，準備開始認真學習這門經商之道。

來到我們班的場地，發現決定堅守陣地的人不在少數，水壺、帽子，都成了標明領地的證物，有着誓死保衞利益，與桌子共存亡的決心。我可不願意這麼去當保衞者，決心去當流動潛伏者。

戰鬥打響了，我第一個衝上前線，去尋找敵軍，我可是一點也不怕，找着一個人就衝上去推薦我的圖書，可都打了敗仗，真是可惜啊，終於，在不經意的抬頭間，我看到了一個Boss人物：王校長。理所當然，我又衝上去，可迎來的第一句話就是：對不起呀，我沒帶錢，我馬上去拿，等一下。説罷，便跑向了教學樓，真是的，哪有上戰場不帶槍的呢，看在她是校長的份上，先放過她吧。我待在原地等王校長，過了一會兒，王校長終於全副武裝地走了過來，我迎上去，對王校長説：王校長，我這裏有一本書，叫做《躲進世界的角落》，準確説，是一本畫集，但作者，用每一幅畫，無聲的講述了一個個故事，在畫的旁邊，也有一些文字，使得這幅畫上，又多了一些光彩，而其中藴藏着的道理，也許會幫助我們一生。王校長聽完這段推薦理由後，立即對我説：我買！，三十元！王校長畢竟也不是省油的燈，立即發動三寸不爛之舌進行搞價。最終，她以25元的價格買下了這本書。

唉，還是不能輕敵啊！回到班裏，回想着一天的收貨，也感到非常快樂，有許多人很羨慕我能把書推薦給王校長，但我認為，這有什麼害怕的呢，在今天，我們所有人都是朋友，王校長是我們的大朋友，大家交換圖書，交換心得，人人的快樂成了雙倍，這難道不是朋友之間應做的嗎？所以，讓我們在這一天，收貨知識，收貨友情，收貨勇氣，收貨快樂吧！

一年一度的“圖書漂流節”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學們以書換書，能更好地發揮圖書的作用。同學們拿出一些已經看過的書換取一定數量的代幣券，在圖書節時，各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”，同學們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節上，班級之間也會“競爭”，看哪一個班級的書最暢銷，最先被“搶售一空”。

圖書節這天，我們班的同學都特別興奮，因為可以看到很多好圖書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書；也能充當一回售貨員，體會到“買賣”的樂趣。

真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務和充當“售貨員”的同學：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的書向其他同學大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重複使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時候，他為了讓我們班儘快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到沒人來買時，不惜“虧本”，用“降價”來吸引其他同學來買。結果，原本需要9個代幣券的，他最後只賣了6個代幣券。功夫不負有心人，我們班在全班同學的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級。

在回教室的路上，同學們都很興奮：有的買到了自己嚮往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級！同學們都期盼着下一期圖書節再次到來！

讀書節是同學們最喜歡的節日。相比其他節日，讀書節來得更有意義。

在10月下旬，我們學校舉辦了讀書節活動，通過靜心閲讀、寫讀後感等活動，讓我們瞭解了書的真諦。其實，書就是知識，知識就是書，沒有書就沒有知識，我對這句話有着深深的體會：在靜心閲讀活動中，我通過幾本書知道了幾種不同的、五彩繽紛的世界，有温馨親切的世界，有活潑幽默的世界，有機智勇敢的世界……每種世界都讓我愛不釋手，也讓我瞭解了很多知識。高爾基説過-----“書是人類進步的階梯”讀得越多你就越會進步，最終站在知識階梯的頂端。我們在讀書時，會覺得書中的人物、場景等非常感興趣，也會像我一樣愛不釋手，所以，書的魅力是無窮的。

讀書，不僅僅是一種享受，也是一次身心靈的磨練。而一但讀書，好處也會源源不斷地送到你面前：寫作不用發愁，知識淵博……所以，如果想獲取知識，就讓我們一起來讀書吧！