有一種愛叫放手作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的有一種愛叫放手作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

世間的每一個角落，都充滿了愛的氣息，洋溢着愛的氛圍。人類是一種很感性的動物，在渴望得到愛時，卻時時擔心失去愛。其實有時放手又何嘗不是一種愛呢。

我是一個天真、善良的女孩。我熱愛生命中的一切事物。記得那是一個晴朗的下午，我坐在曬穀場上。任微風撩起我的長髮，任陽光撫摸我的臉頰，一切都是那麼美好。忽然我看見了它，一隻小鳥驚慌失措地在曬穀場上亂跑。想飛，但因太過勞累而無能為力。腳一拐一拐地，血一滴一滴地流。我心痛了，捧起它，像小姐姐般慈愛地撫摸着它那弱不禁風的身軀和受傷的腳。我把它帶回了家，用藥小心翼翼地塗着它的傷口，生怕把它弄疼了。然後包紮好，憐愛地看着它那雙無助的眼睛，輕撫着它那黃色的羽毛，慢慢把它放進一個小竹籠裏。

我把它放在家中撫養了一陣子，它居然漸漸康復了。這是一隻聰明的小鳥，它對我很友好，常常在籠子裏歡快地啼鳴。它成了我最好的夥伴。

有一次，我考試不理想，悻悻地回到家。走進房間，悶悶不樂。小鳥在竹籠裏上竄下竄，像往日一樣嘰嘰喳喳歡快地叫着。我心中的不快慢慢升級，然後大叫一聲：“你給我滾開點！”小鳥大概被我嚇着了，慌張地飛到一邊。我嚎啕大哭起來，淚珠一顆顆滴落，是悔恨的淚，是失敗的淚。而此時此刻，小鳥停止了叫聲，蜷縮在籠子的角落。我猛然一驚！鳥也有着喜怒哀樂，也有情感！它也會因喜悦的事而蹦跳，也會因突然的事而驚恐。我好後悔自己的所作所為，便立刻停止了悲傷，安慰道：“我親愛的小鳥，對不起！我不該那樣對你！”小鳥聽了也立刻放鬆起來，又不時發出歡快的叫聲。

就快立冬了，樹上的葉子飄落了下來，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，又像是嬰兒脱離了樹媽媽，飄飄揚揚捨不得離去。我的小鳥也該是離開我的時候了，可我又怎麼捨得。三個多月的相處，讓我已經深深愛上了這隻伶俐可愛的小鳥。當我失敗，它眨動着它那雙有神的眼睛，似乎在安慰我。當我成功時，它對着着我蹦跳，似乎在為我慶祝太多的回憶，一點一點塞滿了我的腦海。

但它是屬於大自然的。那兒有它的同伴，它的親人，有它嚮往的樹林。它應該是自由的，它不應該被人類所主宰。縱有萬般不捨，我怎麼能那樣自私那樣無情。我知道我應該放它走了。想到這裏，我徑直走向鳥籠，把它託到手心，走到窗前説：“小鳥啊！飛吧！飛吧！你嚮往的應該是藍天白雲，你的應該是在天空中去飛翔！”小鳥掙扎一下翅膀飛走了，走時，不時回頭看我一眼，我依依不捨地望着它，眼裏噙着淚花默唸着：

那天，我看到驚慌的你，

那麼無助，那麼脆弱，

我救了你，並深深的愛上了你！

你是屬於自然的，

飛吧，飛吧！

我一直愛着你！

其實，你並不知道，

有一種愛叫做放手！

想起你寬容的笑，我才知道今生自己沒有機會再賞讀你的笑。想起你婀娜的身影，我才醒悟原來自己與美麗錯過了機緣。有愛在身邊的時候，我竟然忘卻了身邊的風景最迷人，卻還在那裏眺望遠處模糊的風情。是我沒有讀懂你的温柔，讓你迷失了對愛的眷戀。

走過了一次情感驛站，讓我有股情歸何處的感覺。再回首時，你已不在原處等待了。是你沒有遵守我們的約定嗎？看你現在開心的樣子，我真的不忍心去説什麼了？愛是什麼？愛就是讓想愛的人幸福快樂！如果愛已經成為了負擔，那麼就應該放愛自由，讓愛去重新選擇歸宿。

沒有你的日子裏，我再也找不到情感的出路，更不懂得如何處理自己的情緣？看身邊飄過的時尚美女，聞着她們留下的陣陣香氣，我從心底湧上來的不是愛，而是一種原始的衝動。耳邊聽着她們唱的情歌，我卻難以體會到愛有真情。寂寞時，我也會摟着她們，想找回點曾經初戀的感覺。手依然是柔軟的，但牽手的滋味不盡相同。頭髮也依舊是那樣的飄香，在酒精的作用下，我能對她們説起愛的故事，也能做些愛的動作；但酒醒人歸去時，我才知道原來自己是如此寂寞無奈。

多少次看你走在熟悉的風景裏，我都忍住不讓自己去看你。多少回在夢裏我依然愛着你，但日出時你就消失在我的記憶裏。這是愛的感應嗎？是我對你還有愛的慾望嗎？窗外秋風吹過，帶來的是秋葉一片片。秋天是收穫的季節，而我的愛卻總是遺留在荒原上，從來也沒有想起要重新歸位過。

思念是一種痛，回憶更是一種傷害。既然曾經我把你丟失在了愛的十字路口，我就沒有權利再為你做一次選擇。如果時光能倒流，我還能再與你牽手，一起去看看夕陽下的晚霞嗎？如果你能再次走進我的心中，我還能擁着你，一起去走茫然的人生路嗎？愛一個人，如果只是想讓她停留在自己的苦惱裏，那麼這份愛就有點太失落，也不會有愛的甜蜜與幸福。這樣的愛，還能讓你快樂我開心嗎？

既然愛已經成為了記憶，那麼我就應該給愛一點自由的空間。讓愛在放手中尋找新的方向，讓愛在放棄中完成一次飛躍。真愛無邊，大愛無疆。擁有愛的人是充實的，但放愛自由的人，也不失為一種豁達。放愛自由，感動的不是你，而是寂寞角落的我。

從此，春風是我送你的希望，夏雨是我送你的祝福；從此，秋日是我為你許下的承諾，冬雪是我為你留下的祈禱。你快樂，是因為你有了真愛；而我開心，是因為我為愛你，做了一次心靈的抉擇。

在茫茫的記憶之海中，有親情，也有友情，在充滿親情的回憶裏，父親一直扮演着嚴父的角色。的確，望子成龍之心人皆有之，只不過他用了另一種方式。

朝霞采采喚我心

十歲那年夏天，父親決定教我騎自行車。“叮鈴鈴”，已換上運動服的我從車庫裏推出一輛自行車，在早晨已撒滿陽光的林蔭大道上慢慢走着，小心翼翼跨坐上車座，極力保持平衡，父親在後面推着，不知多少個來回，慢慢學會了一點點，輕鬆自如一些了，父親見狀悄悄放了手，新手上陣的我卻被現實無情擊了一拳，我剛沒有騎幾下，車把手一偏，車頭一轉，我就摔倒在地上，膝蓋火辣辣地疼……父親並沒有馬上過來關心，我不服氣，推起自行車又騎，一次次摔倒，父親就站在陽光下，以一種嚴峻的眼神看着。最終，我拖着傷痕累累的身體回家了，洗完澡，一瓶藥放在書桌上。我怔了一下，想起父親平時工作忙，沒太時間來陪我。週末教我學騎車，這，也許是另一種陪伴吧！但心裏終究是有一些難以釋懷。

墨香沉沉引我思

小時候自己在抓玩具時，總是用左手去抓，媽媽訓練我用右手去抓玩具，可一轉眼我又換到左手了，看着習慣左手的固執的我，父母也就順其自然，沒有勉強我改了。讀書以後，父親買了字帖要求我每天練習一頁，因為我左手寫字姿勢不太好，右手也不易糾正。幾次，父親都皺起眉頭，沉住氣説：“每次抓筆時要想象手裏握着一個雞蛋，還有握筆手也要抓上一點。”幾次，我的手鬆了出來，父親他教我壓了幾次，可手指卻仍沒有縮進去，認為沒什麼大不了的，只想着敷衍了事。於是，父親訓道：“字如其人，不練好字就別去學校了！”赤裸裸的羞恥感近在眼前，這段時間父親耐心教我練字，我卻一直頑固不改，沒有練好。父親的陪伴，也許就是在練字時摳一個又一個小動作時的耐心，在這陪伴下，經過一個月的努力，我終於小有所成了。

玉盤朗朗照我行

也許是沒有經常鍛鍊身體，到國中後體育就在不及格邊緣，早上籃球場上一個孤獨的身影，到了晚上，學習過後，已是晚上十點半了，一輪玉盤掛在空中。“一、二、三”，在這月光下，我正在扛着十公斤的槓鈴練習深蹲，直到練得筋疲力盡。洗了一個澡後，我躺在牀上，父親躺在我身邊輕鬆地對我説：“今天辛苦了，以後可要努力鍛鍊了！”我覺得累，父親上班又何嘗不是？

父愛如山，誠哉斯言。父親就像嚴峻的大山，凝重而沉穩，父親在繁忙的工作中用寶貴的時間陪伴我，也許他在某些方面放手了，但放手的背後是他默默地深情守護伴我前行……

自從我呱呱墜地時，無時無刻的享受着父母給予的關愛，在他們的羽翼下我茁壯成長。無論風吹雨淋，都有他們為我遮擋，而我就像樹上的雛鳥嗷嗷待哺，盡情的享受着這份我習以為常的愛。

當我覺得這一切是理所當然時，父母悄悄地放開了他們的雙手，恐懼、憂慮包圍着我，一時間我不知所措，就像鳥巢中的雛鳥被雌鳥推出鳥巢的那一瞬間，恐懼、痛苦全都湧出，也就是那一剎那的痛苦和恐懼，讓我的翅膀逐漸硬朗，勇敢的面對狂風驟雨遨遊藍天。

阿木的歌中有這樣一句歌詞“如果你對天空嚮往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔”父母亦是如此。記得那時的我，還很小，但也懂事了，看着周圍的小夥伴們穿着絢麗的旱冰鞋，稚嫩的我，心中有一絲歡喜，但卻被更多的羨慕所代替。回到家，靜靜地坐在牀邊，腦海中回想着夥伴們的歡聲笑語，心中好是羨慕，但每每想到夥伴們摔跤時的慘狀，輕者只有幾塊淤青，重者會蹭破皮甚至流血時，心中不時的會閃過一絲恐懼。

直到有一天，媽媽拿出一個神祕禮盒，打開一看，我愣住了，裏面竟是讓我喜憂參半的旱冰鞋！歡喜的是能和小夥伴們一起追逐嬉戲，擔憂的是怕流血受傷。媽媽似乎看出了我的疑慮，看到了我糾結的神情，拍了拍我的肩膀，安慰道：“我相信這點小事是難不倒你的！”

終於，我鼓足勇氣，穿上了它，身體裏所有的神經都緊繃了起來。天總是不盡人意，我剛想站起來滑幾步就摔倒了，手上的皮被蹭破了，流了很多血，我很慌張，含着淚，用乞求的目光看向媽媽，一向温柔的媽媽飛快地跑了過來，就在離我不遠處，卻又突然停了下來，停頓的那一瞬間，我彷彿看到了媽媽眼中的緊張、憐惜卻又果斷的神情。我哭了，我不明白為什麼媽媽不來扶我，此時所有的委屈湧上心頭，淚水止不住地湧出，但是爸爸媽媽卻絲毫不因為我的哭泣而動容，依然站在那兒。哭了一會兒，我累了，慢慢的，想要爬起來，但似乎是天意弄人，一次次的摔倒讓我憤怒，而自己似乎想要證明什麼似的，又一次試着爬起來，或許是心中那一點的不服輸讓我成功了，當我穩穩站住的那一刻，我用驕傲的眼神瞥向他們，以此證明我能行！這時的我看到了，看到了爸爸媽媽眼中的那一點喜悦……

回首往事，這時的我才真正理解有一種愛叫放手，它不等於放棄，且代表着信任，如果沒有放手，雛鷹就不會“艱難險阻不屑顧，一生瀟灑鳥中王”；如果沒有放手，小樹就不會“攪雲蔽日碧重重， 意態超然立萬峯”。放手讓我擁有了獨立，果斷的性格；放手讓我充滿了自信和堅毅；放手——那是一種崇高的愛。

嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……窗外枝頭上，幾隻未成年的小鳥使勁拍打着翅膀，偶爾勇敢地飛離這個枝頭，飄飄悠悠地飛抵那個枝頭。近在咫尺的地方，有兩隻個頭稍大一些的鳥靜靜地看着，不時用只有鳥家族們才能明白的語言表達着什麼。我突然意識到，原來，鳥兒們也有着屬於自己的`表達父愛與母愛的獨特方式：給孩子一片自由的天地，總有一天，他們會展翅翱翔在湛藍的高空。

人類又何嘗不是如此呢？多少親情曾經被詩人吟誦，多少師恩刻骨銘心，多少友情難捨難分……

劉翔的名字如雷貫耳中國的驕子、亞洲的驕傲、110米欄世界記錄保持者。據説，他原來從事的運動項目可不是如今得心應手的110米欄。但天賦是不可抹滅的，只要信心在，任何困難都會低頭。在是否轉項的十字路口，他的父母放開雙手，把自由的空間給了劉翔。憑着不懈的努力，劉翔終於在田徑方面展現出了非凡的才能。2004雅典奧運會上，劉翔勇奪金牌,實現了我國體育健兒在田徑短距離徑賽項目上歷史性的突破，激動的淚花，放飛的自豪……我終於明白：放手，成功之路開始起程。

隨着現代生活節奏的加快，社會的競爭氣息逐漸蔓延到了校園，書包鼓起來，眼鏡戴起來，雙休日的書面作業，除了老師佈置的，還有家長安排的。分數不僅是老師關心的，更是廣大家長的命根。像劉翔這樣的父母是明智的，是當初的放手才使劉翔成為了今天的劉翔，令國人為之振奮、令世人為之驚歎的亞洲第一飛人。不由地感慨着：家長們，為了孩子美好的未來，該放手時就放手。

我一直慶幸着，我是教師的女兒，每時每刻享受着科學的教育方法的温馨和魅力：煩惱面前，善於洞察心扉的媽媽會及時出現在我的面前，娓娓道來，為我解開心頭的疑慮。挫折面前沒有諷刺挖苦，多的是和風細雨般的開導和鼓勵。成功面前沒有豐厚的物質獎賞，沁人心脾的是媽媽的暖暖絮語和濃濃親情。還清晰地記得上幼兒園時，每當我捧回好孩子的獎狀，最美的獎品是媽媽一回到家，擁我入懷，喃喃地説一聲：寶貝，媽媽愛你！正是這股股愛的魔力，一路支持着我快樂自信地走到今天。

週末，我是幸福的：旭日東昇，我眺望遠方，讓思緒盡情飛揚，習作靈感油然而生。臨近國小畢業，我是快樂的：耳邊沒有父母周而復始衝刺重點的嘮叨，只是偶爾一次，媽媽用尊重的口吻對我説：孩子，六月初，把你的選擇告訴爸爸媽媽。學習的閒暇時間，我享受在長笛悠揚的旋律中，陶醉在書法的高雅寧靜中，痴迷在課外閲讀的美妙世界中，感受着自由氣息帶來的快樂。

放手吧！讓孩子感受在藍天下飛一般的感覺，讓孩子體驗我選擇，我喜歡的快樂，讓孩子擁有我的地盤我作主的自由。相信，未來由我們去創造！