【精華】讀後感的作文集合七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀後感的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀後感的作文集合七篇

讀後感的作文 篇1

我讀了魯班學藝這篇文章後,魯班的聰明讓我深受感動。春秋末年,有一個國,叫——《魯國》,出了一位名人他叫魯班。有一次,他獨自上山砍樹,走到一個險處,他拉了一把野草。手抽出來的時候,發現上面好像是被鋸齒刮破的,所以,他再次用手在那個草上輕輕的劃一劃,果然,一條像鋸齒一樣的口子立刻出現在他的手上,所以,他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打製一種邊緣上帶有齒的鐵條,製造完後,徒弟上山把製造完的東西送給魯班,魯班馬上用製造完的鐵條在樹上割了幾刀,果然,樹馬上就倒在了地上。這是我們現在常用的鋸子。魯班是一個有名的“發明家”他發明了一種鋸子。可是,我也想當一名“發明家”但是,我知道,想當發明家是一件很不容易的事情,雖然我還是國小生,但是,我還是應該要認真的學習,現在只有認真的學習,才能當上一個“發明家”製造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實實的去做,我們也應該和他一樣,每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢,要刻苦地研究和探索,直到最後把自己的每一件事情都做完、做好,只有這樣,才能表現出自己的才能。

讀後感的作文 篇2

花了整整一個月的時間,終於把這本《愛的教育》讀完了。給我感受最深的是,這本書的每個故事都有一個情感,那就是愛。

這本書以日記的方式記錄了四年級國小生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛為主題,抒發了對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對同學的愛,對窮苦人民的愛~~~~~~總之,這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

書中的故事,我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年,坐着船去熱那亞,船上的幾名乘客看他可憐,就掏錢給他。雖然少年很需要錢,可是當幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候,他忍無可忍了。他抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們砸了過去,憤怒地説你們這些可惡的傢伙,居然侮辱我的國家我不要你們的錢!讀到這裏,我的心沸騰了,我深深地被少年強烈的愛國之情打動了。

我希望大家都能看一看《愛的`教育》,我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師同學,讓大家都學會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到温暖。

讀後感的作文 篇3

“寶貝,快來看《最愛的狗狗就是你》!”媽媽大聲對我説。“來了!”我説。媽媽問:“看哪兒了?”我説:“最後一篇了!”

“開始讀吧!”媽媽説。“OK”我説。“沸點離開所有人的那一刻,米列正好航行到法國。他帶着靠岸來到塞納河的一個小島上。

遠處的大鐘敲響的一剎那,米列略有所悟地對靠岸説:“沸點走了。”

汪!靠岸叫了一聲,好像淡淡地説了一聲“知道了”,然後頭也不回沿着長滿小花的小路往裏跑。

島上沿岸長滿了不知名的野花,也長滿了葱葱郁郁的樹木。花草樹木之間,立着一排排的小小的墓碑。每一塊小巧的墓碑下,都躺着一隻狗狗。

這裏叫阿斯妮埃爾公墓羣,是狗公墓。

一人一狗在裏面漫無目的走着。汪汪!汪汪!靠岸不時停下來,讓米列給它讀讀墓碑上的字句。

一塊墓碑好像在沉思:“孩子長大會離開父母,而你卻伴我到老到死……”

讀完了這本書我想到了我家以前也有一條黑白點點的狗,我叫它吉點,日常生活中它是我最忠心的朋友,可它也是應病而死,當天我把吉點埋了起來,為它做了一個墓,每年的忌日我都會去看它。

狗是人類的朋友,我要向對待人一樣對待它。

讀後感的作文 篇4

人們聽了女神的話,明白了這一切?隨後,我又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只記得班主任那鼓鼓的包以及全班同學鼓鼓的包。過了會我發現車子在顫動,我正覺得奇怪,我猛然發現是爺爺凍的在發抖,我幾次要求把雨衣還給爺爺,可爺爺總説:"不礙事的?肖邦在法國一住就是18年。

好的故事關鍵不在於它有多長,而在於它有多少內涵,具有多少思想的重量;精華的思想關鍵不在於它從誰的口中説出,而在於他驗證過多少事實,有多少實際的指導意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事,分為十七個類別:真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收穫、心態與命運、選擇與放棄、品性與責任、習慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發展與教育、職業與事業、經營與管理、財富與生活。書中所選的小故事雖簡短,卻絕不庸俗,絕不單薄,他們都趣味橫生,同時包含着深刻的生活內涵和無窮的人生智慧,為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。

書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續拼搏的力量,昇華我們的生命目標,提高我們的人生境界

讀後感的作文 篇5

《彼得·潘》是英國劇作家傑姆·巴里最著名一部童話劇,出版於1904年。 小説講述是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘温迪家,教會了温迪和她兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,並把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因為彼得砍掉了他右胳膊,所以,他用一個鐵鈎來殺人。小説中寫道:一次,一個笨手笨腳海盜不小心碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個海盜屍體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴裏雪茄都沒拿掉過。從這裏我深刻地體會到海盜船長殘酷,沒有人性。“戰爭”在不斷地爆發着,海島已無寧靜之日。但儘管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險為夷,想出巧計搭救出夥伴們。 我覺得作者生動地描繪了一個活潑、可愛小男孩。有一次,他居然把自己影子忘在了温迪家,真是個粗心小傢伙哦!一天晚上,他準備來取走他影子。在他費盡力氣找到後,人們肯定會想:他和他影子碰在一起時,一定會像兩顆水珠碰到後那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像那樣理所當然。面對這樣狀況,誰都沒有料到是:彼得·潘竟然會想到用肥皂把自己影子粘到自己腳上。看到這裏,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛小男孩呀! 作者不但寫了彼得·潘可愛之處,還主要描寫了他聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時,他利用胡克害怕鱷魚弱點,孤身一人闖過“鱷魚關”;悄悄潛入海盜船倉庫,搭救出夥伴們;又用計把胡克引入了鱷魚口中……彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復了寧靜日子。

看了這本書,我真希望我也能遇到彼得·潘,和他一起飛到永無島去探險,那一定是最驚險、最刺激遊戲。

讀後感的作文 篇6

今天,爸爸為我訂購了一套名叫《四年級的小豆豆》和《三年級的小豆豆》的書,本來我對這本書沒什麼興趣,一看見這本書的人物介紹,我就離開對這本書有了很大的興趣。這一套書講的是小豆豆和他的同學、老師、家長的故事。

我看了看前面的主要介紹,裏面説:小朋友長大了,背上小書包,來到國小校。這些學校裏的小豆包,會有初入校園的迷惑,會有結識新朋友的趣事,會有新老師的評價,會有家長的新發現、新驚喜和新煩惱。

在“小豆豆小朵朵”系列中,“小豆豆”和“小朵朵”是一對頑皮而可愛的男孩和女孩,是千千萬萬低年級國小生最好的朋友。與現實中的孩子一樣,他們身上有令人感動的優點,也有不乏可愛的缺點。但無論怎樣,這兩個孩子帶給讀者的第一印象就是——他們是你身邊實實在在的孩子,在他們身上發生的趣事都是生活中不經意的小片段:和同桌之間小小的磨擦、學校體檢、跳集體舞、上公開課、被人取外號的煩惱、拔牙、考試成績不好請家長簽字……

小豆豆是一個十分可愛、頑皮的孩子。他有一個同桌叫黃美美,她愛臭美,愛和小豆豆作對。小豆豆還有許多同學,比如:“淘氣包”——田大壯,他和小豆豆是死黨,他倆常常發生戰爭;班長——何小米,她又美麗又可愛,小豆豆做夢都想和他同桌;“小胖丫”——朱珠,她最愛吃巧克力豆,膽子像芝麻粒那麼大……還有他的老師——甜甜老師,她對同學們好得不得了,但生氣的樣子也很嚇人哦!

最後還有小豆豆家裏的“紅太狼”——媽媽,因為有一次小豆豆起牀、洗漱、吃飯太慢,所以錯過了“‘紅太狼’媽媽的班車”,只能跑步上學,但是媽媽還是在一旁拍“好戲”,到學校已經遲到了,媽媽告訴甜甜老師她給小豆豆準備了禮物,在晚上會給他,最後,到晚飯了,媽媽送給他了他上學時的錄像。還有搞笑爸爸,有一次小豆豆考試很差,小豆豆的爸爸就自高自大,説他上學時不是一百就是九十九,還有一個大灰狼老師。後來,大灰狼老師搬到了小豆豆住的這個小區,還親自拜訪了小豆豆一家,説小豆豆爸爸以前考試都是八十分以下,還將小豆豆爸爸以前考過的試卷給小豆豆看,小豆豆爸爸的臉紅得像一個熟透了的大蘋果。

這兩本書好看的不得了,我希望作者——狐狸姐姐能寫出更多的小豆豆的故事,寫到小豆豆長大成人為止。

讀後感的作文 篇7

今天,我看完了《不一樣的卡梅拉》系列叢書,一共十二本,有《我想去看海》《我想有顆星星》《我去找回太陽》……其中,我最喜歡《我好喜歡她》。故事講的是,有一天,著名演員葛蘭先生和他的劇團途徑雞舍,為大家表演話劇,卡梅利多(卡梅拉和皮迪克的兒子)深深地愛上了台上的女演員羅西娜,恰巧小胖墩也愛上了羅西娜,羅西娜讓卡梅利多幫她找一頂心愛的帽子,卡梅利多在冰天雪地之中尋找羅西娜的帽子,而此時,小胖墩知道羅西娜喜歡卡梅利多,就去找鸕鶿佩羅幫忙,想方設法讓羅西娜喜歡自己,結果,卡梅利多在小偷豪豬家找到了羅西娜的帽子,但他也累倒了,後來是獨角獸把他叫醒了……

讀了這個故事,我明白了凡事只有堅持不懈地努力,才能取得成功。我們的生活中也是如此。比如説,我學古箏這件事。一開始,我什麼都不會,連譜子都不認識,經過老師的指導和自己的努力,開始慢慢地認識譜子,學會指法,再到會彈曲子,現在已通過三級考試,這都是不斷努力的結果。我相信,只要堅持不懈的努力,我的古箏會彈得越來越好。正所謂“世上無難事,只怕有心人”!

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