【精華】讀後感的作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我讀了一篇文章——《自己是自己的鏡子》，給我了很大的啟示。

這篇文章是這樣寫的:愛因斯坦16歲那年，整日和一些調皮貪玩的人玩，致使門門功課都不及格，父親就語重心長地跟愛因斯坦講了一個故事:有兩隻貓不小心悼進了煙囱，當它們爬起來時，有一隻乾淨的一隻髒的，髒的貓看見了乾淨的貓就以為自已乾淨，就大搖大擺地上大街，而乾淨的貓就看見那隻貓很髒就去洗臉。愛因斯坦聽完很羞愧，就開始認真學習。自己要當自己的鏡子。

記得有一次，我從小新星英語培訓班放學回外婆家，看見哥哥沒在家中看電視，我想:嗯，他肯定在玩電腦，我小心翼翼地上樓，果然被我猜中了，我飛快地加入進去，玩得那是沒完沒了，可不知不覺中，到了吃飯時間，爸爸大聲地叫我下來，我極不情願地下來了，爸爸語重心長地對我説:“你為什麼玩這麼久？你知道玩多了會下降學學習的。”“那哥哥還不是在玩嘛，你為什麼不叫他下來？”我生氣地説道。“你自己是你自已，不能和別人比！”父親嚴厲地説，我紅了臉，乖乖地坐在沙發上靜靜地看着書，今後我都不玩電腦了。

自己是自己的鏡子，不要拿別人作自已的鏡子。今後，我一定要照出自己璀璨的光茫！

我覺得這篇文章寫的不錯，非常順。讀了這篇文章自後，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章裏面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面尙看起來很兇但實際尙卻是很關心我的。祂做的每一件事都是為了我的利益着想。

這篇文章裏侑很多茶敍。文章裏説這爸爸外表雖看起來很兇但其實心裏是很關心孩子的。但作者賴牀不肯起來尙學時，爸爸就對她重打，因為逃學是錯的。雖然打孩子侑點殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯事。

從文章裏，我們也可以看得出爸爸關心作者的例子。但孩子忘記帶書包時，爸爸在大雨天帶書包給祂。而且也給作者零觽儺。爸爸雖然病了，當心裏還是很在乎孩子畢業典禮。祂叫作者不要怕，也提醒祂不要遲。

爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。

雖然爸爸看起來對我們比較嚴格，但祂的心是非常關心我們的。我們不應該怪爸爸。我們應該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時光。

林老師講，孔門三樂中學習的快樂來源於實踐。我認為，除了實踐的快樂，還有獲得知識的怡悦。當我們，用所學的知識完成了任務時，內心會非常的高興，因為我們學有所用了。這樣也讓我們把自己在背後因為努力所付出的那些痛苦，都給忘記了。

孔門三樂中的第二樂，是與朋友交流分享的快樂，我認為那種快樂是更高層次的快樂，是長時間且不留遺憾的。初級的快樂一般都是短時間的，很快就會離我們而去，被我們拋諸腦後，隨之而來的呢，是跟友人分離的那些痛苦。學校最近講的《滕王閣序》讓我有了這樣的體會。王勃在經歷了非常宏大的場面，會見了非常多的'好朋友、名人之後，馬上感到自己非常的失落，因為他知道勝景在下一刻就會成為往昔的回憶，那不可能是一個長期存在的東西。所以説，在酒宴上的快樂都是短暫的快樂，並不是孔子所説的高級的快樂，那應該是與人分享後的不留遺憾，是一種知識，是認識上的傳遞，這不會因為與人的分別而減少。

本書講了一隻來歷不明的藍熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結果被船怪抓住，他們讓藍熊哭。藍熊跑出了船怪島後，遇到了饒舌風波，他們教會了藍熊説話。藍熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚，它把藍熊放在了一個美食島上。藍熊住了一年後發現，這座島是一隻海怪，可是為時已晚，忽然一隻叫麥克的恐龍把他救了。從此藍熊和麥克生活在一起。幾天後，麥克把藍熊送進夜校和根泊爾人生活在一起。藍熊被龍捲風捲到了一個鮑老克頭裏。他費了九牛二虎之力走出了大腦袋，終於終於到達了目的地亞特蘭蒂斯。藍熊後來到了一條大船上，智鬥查莫名。

我覺得藍熊是一個珍惜生命的人，他每次深入困境都會想方設法的自救。本書主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。

我身邊有一個珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每週都要定製一週安排。我發現，他每次都要編一張不一樣的表。他説，人活着的時候要多做一點事，這樣才會活得光彩有力。還有一次，我們待在家裏。我無所事事，他卻在一刻不停地專心致志地幹他喜歡的每一件事。

列寧説過書籍是巨大的力量。奧斯特洛夫説過打開一本書。就像對生活打開了一盞窗户。杜甫也説過讀書破萬卷，下筆如有神。所以説讀書對人類是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書《查理九世——雪山巨魔》。

這本書的主要人物是查理、一隻擁有貴族血統的名犬後裔，不僅懂人話，而且很好強。而墨多多則待人熱情，對新鮮事物充滿探索精神。堯婷婷則是一個成績優秀、富有同情心的班長。扶幽則是一個遊離天外的古怪小孩。虎鯊喜歡刺激，脾氣暴躁。

這本書還介紹了棕熊、雪狼，還有很多神奇的雪人。這些雪人很強大，富有智慧，他們守護着山神的寶藏。而村子裏的人則神奇地全部消失了，在木屋中，想他們揮手致意的，是一尊毫無生氣的冰雕像，無聲地號召我們要保護自然。

讀完了這本書我仍覺得意猶未盡，探險中充滿了神祕，同時也讓我明白了一個道理每個人都應富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們去探索。比如天牛幼蟲有味覺嗎？比如蟋蟀會唱歌嗎？比如蝗蟲怎麼蜕皮？ 同時我還知道人與人、人與動物之間要和平共處。就象墨多多他們保護了雪人們。而他們遇到危險時，雪人們也保護了墨多多他們一樣。

有時間記得看這本書!

春風吹來，親吻着大地，拂過窗台。寒假，在那個明朗的日子，我讀了一本好書，名叫——《傻狗温迪克》。這本書使我明白了許多道理，也看清了生活的意義……

這本書主要講述了一個從小失去母親的女孩——歐寶，跟隨着不拘言笑的牧師爸爸搬到了紐奧米市。來到了新環境後，沒有交到朋友的歐寶很失落。在一次偶然的機會，歐寶在超市領回了一隻小狗，取名為温迪克。温迪克雖然又髒又醜，但是它那傻乎乎的微笑總是讓人感到高興，好像所有的煩惱都被拋在九霄之外了。歐寶與温迪克在一起認識了許多朋友，他們發生了許多事情，有哭，也有笑。從此以後，歐寶的生活也因此慢慢改變了的故事……

看完了這本書，讓我從温迪克身上明白了一個道理，那就是：樂觀勇敢地去面對不完美的生活。生活，就像一顆檸檬糖一樣，酸和甜總是摻雜在一起，很難把它們分開。温迪克是一個孤兒，在外流浪吃了不少苦，可他並不會哭，不會抱怨，他的精神是多麼值得我們學習啊，他不曾畏懼生活，只會用他那傻乎乎的微笑感染着每一個人，令人感動。

看着這本書，就彷彿看到了傻傻的温迪克正在衝着我笑，讓我不禁想起了發生在自己身上的一件小事：

一年級的暑假，我去了游泳館學習游泳，一開始練習的時候非常辛苦，首先是憋氣，如果你不敢或者不會憋的話，教練就會用非常“殘暴”的手段，就是把你的頭猛地按下去，直到你吹不出氣泡了，才讓你把頭伸出來。光是這憋氣的練習已經把我嚇個半死了，有些同學甚至還流下了眼淚，不知是因為淚落到水裏而看不見，還是因為教練根本不在乎，練習完憋氣後，教練繼續用他那“殘暴”的手段逼着我們練習其他的。捱過了各種各樣的“魔鬼教育”後，終於到了我最不情願的了，那就是在幾米深的水裏練習游泳，你可能會説：“不就是練習嗎？很正常啊。”不不不，那你就錯了，練習不怎麼恐怖，最恐怖的還是……當你站在泳池邊上，而不敢下水時。“魔鬼教練”就會偷偷地在你身後推你一把，幸好水下面還有救生員，會及時將你撈起來，但他剛推下去時是不會那麼快就把你撈上來的，還要等你掙扎幾秒後，再把你撈上來。每次接受這種魔鬼訓練時，我總是啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊！每次看着泳池，我是多麼想放棄啊，練習那麼辛苦，還總是學不會，我氣餒級了。但在教練的安慰下，我又鼓起了信心，原來啊，在我們口中的“魔鬼訓練”，全都是教練教學的與眾不同之處，因為他這樣做是希望我們能壯起膽子，因為練習游泳就一定要勇敢，不然是練不會的。我點了點頭，繼續練習起來。終於，在幾個星期之後，我學會了游泳，能夠像魚兒一樣在水裏暢遊了。這時候，我衝着教練高興地笑了笑，心裏有説不完的自豪，就像在我的心裏灌了蜜糖一樣。我想起了前些日子練習的痛苦，感覺嘴裏就像含着一顆檸檬糖，是啊，生活什麼時候完美過，就像檸檬糖，有酸楚，也有甜蜜。要想更好地面對生活，就應該將這顆檸檬糖吞下，再酸又有什麼大不了的，別忘了，檸檬糖也有甜的一面嘛。

書中就有一句話説得好：“甜蜜，憂傷的滋味像一朵花在我嘴裏綻放。”何苦去追求十全十美的東西呢，風雨過後總見彩虹，再苦的生活總會有甜蜜。樂觀勇敢地去面對不完美的生活吧！

讀完《少年閏土》這一篇文章後，我想到了自己……

從前我家離學校不遠，放假時也可以去找同學玩。當時，我每天都過得很開心。後來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區，這裏離動物園很近，媽媽説從窗台看過去能看到動物園裏面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家裏，像一隻失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想幹什麼？那就是玩！

我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白雲一樣玩！

以前，老師説我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什麼？所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以説是假日時足不出户的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個見多識廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家裏，那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎？不，我只能説不！世界上有幾個人足不出户又擁有快樂？沒有一個人是這樣的。

少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人，相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學知識吧！