【通用】我的本領作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的本領作文，希望能夠幫助到大家。
我的本領作文1
每個人都有自己的拿手本領，比如：畫畫、彈琴、騎自行車……但是，我的拿手本領是寫毛筆字。
那麼請讓我給大家介紹一下我是怎麼練好毛筆字的。首先，我先買來毛筆、墨汁、宣紙等寫毛筆字的工具，我整理好這些工具，然後再掌握好練毛筆字的姿勢，就開始寫了，我從最簡單的字開始練起，“一，二，三————“。我努力的練習，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫完感覺不好，就在心裏暗自鼓勵自己：只要努力的練習，下一張一定會更好，就這樣，我仔細的`練着，一直練了好幾個星期。
有一天，我的鄰居小妹妹，説她也會寫毛筆字，她説：“我們比一比吧！”我説：“好啊，小妹妹。”我想：小妹妹肯定寫的字比我的差點，因為她比我小，所以我就痛痛快快的答應了，我們兩個開始寫了，過了一會兒，我們倆都寫完了，我拿過去和她的一比，真沒讓我想到，小妹妹居然寫的毛筆字比我寫的好看，我很傷心，我就回家了，回到家裏，我問媽媽為什麼小妹妹比我寫的毛筆字要好看，媽媽笑着説：“誰都能寫好看，就看堅持不堅持，有的孩子堅持練，有的孩子練幾張就不練了，什麼本領都是刻苦練習得來的，鐵棒磨成針，功到自然成。”
我聽了媽媽的話，就回房間了，回到房間裏，我就開始寫起來了，別的小朋友在外面玩，我就在房間裏刻苦的練字，就這樣每天堅持刻苦練字，練了幾個月，我把小妹妹叫來，充滿信心的對小妹妹説：“小妹妹，我們再比一比寫毛筆字吧。”小妹妹也答應了，於是就開始了，我幾分鐘就寫完了，這次我超過小妹妹了，我真高興，我就開開心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家裏，媽媽問我什麼事你那麼開心，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“看來你是真的刻苦練習了。”
我要謝謝媽媽説的這一句話，沒有這句話，我就練不好毛筆字，就沒有成功，我要謝謝我的小夥伴，沒有她們的支持我就沒有信心，沒有了信心就沒有了成功。
瞧，這就是我練毛筆字的過程，你們也要記住：“沒有刻苦練習就沒有成功”這句話，你們拿手的本領是什麼？一起行動起來，寫一寫吧！
我的本領作文2
每個人都有自己的本領，我也不例外。
我爸爸畫畫得很好，他總是希望我畫畫的水平能跟他不相上下。
記得有一天，爸爸問我；“寶貝啊，你去參加畫畫班，好嗎？”那時我還小，我想：畫畫有什麼難的，不就是用彩色筆在紙上畫些東西嘛！於是，我就同意了。
第一天，我走近畫畫班的教室裏，一位漂亮的女老師和顏悦色地對我説：“同學好，歡迎來到我們的畫畫班。”我笑眯眯地對老師説：“老師，您好！”接着老師把我帶領到我的座位前，微笑着説：“這是你的座位，坐下來吧。”我坐下來，看同學們還沒有來，就從書包裏拿出彩色鉛筆，開始畫了起來。
同學們都到齊了，要開始上課了。我以迅雷不及掩耳之勢，把桌面上的東西收拾得一乾二淨。
“同學們，這節課我們來畫基礎畫——畫魚。”老師用洪亮的聲音説道。話音剛落，同學們就紛紛動起筆來。我以為畫魚很簡單，就隨便畫了幾筆，交了上去。正當我洋洋得意地交作品時，有幾個同學看見了，哈哈大笑起來。老師立即叫同學們回座位，保持安靜。她拿起我的畫，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心畫，把魚畫成了像水草一樣的東西，老師一定會狠狠地罵我一頓。老師擱下畫，對我説：“以後啊，你要用心畫。你要是用了心畫，那你的'作品就肯定是好的。”我大吃一驚，老師竟然沒有責怪我，反而在鼓勵我。我慚愧的低下頭。
回到家裏，我把今天發生的事情對爸爸説了一下。爸爸聽了之後對我説：“畫任何一幅畫，都要用心畫。不管是簡單的，還是複雜的，只要用心畫，那作品就一定會讓你滿意的。”父親同老師的話講的是那樣相似，他們的話使我一生受用。
以後，我每次畫畫都仔仔細細地畫、認認真真地畫。經常得到爸爸和老師的稱讚。
經過一次次的鍛鍊，我的畫終於在第六屆PHE國際中國小生美術書法大賽中獲得了三等獎的優異成績。
從此，畫畫就成了我的拿手本領。
我的本領作文3
我的拿手本領是畫畫。我畫的畫比較好看，有趣。
有一次，我和兩個小夥伴在小區裏比誰的本領好。第一個小夥伴得意洋洋地説：“我會做飯，我做的飯可好吃了呢！”第二個小夥伴謙虛地説：“我會用樹葉吹許多優美的曲子。”我羨慕地看着他們倆，因為我一樣本領都沒有。這時，她們倆把目光投向我，我不好意思地低下頭，撒腿跑了。我一口氣跑回家對爸爸説：“爸爸我要學畫畫。”爸爸感到很奇怪地問：“你怎麼突然要學畫畫呢？”我就説：“因為我一樣本領都沒有，在朋友面前太丟臉了。”爸爸只好答應了，我高興地跳起來。爸爸帶我去畫畫時，我看到那些陌生而以後又要接觸的新同學，有點兒緊張。爸爸告訴我説：“放學了，我來接你。”然後，跟老師打了聲招呼就走了。老師走過來望着我發白的臉龐笑了笑，用她温暖的'手拉着我正在顫抖又冰涼的手走到我的座位上，温和地説：“坐下吧！這就是你的座位了。”説完，便向講台走去，老師教我們畫美麗的春天，先用鉛筆畫高大的柳樹，美麗的花朵，綠油油的小草，彎彎曲曲的小溪，漂亮的房屋……然後用勾線筆描，之後就開始塗顏色了，一幅美麗的春天的畫就畫好了。我拿給老師看，老師説：“你應該選鮮豔點兒的顏色。”我點點頭，下去改了我的畫。改好之後，我又一次拿給老師看，老師無奈地搖搖頭説：“春天是生機勃勃的，你應該畫幾隻小動物。”我會意地點點頭，又一次下去改我的畫。又改好之後，我信心滿滿地再一次拿給老師看。老師微笑着給我打了個“A+”,我心花怒放，迫不及待地想馬上告訴爸爸。終於放學了，我馬上告訴爸爸我得了個“A+”，爸爸一個勁地誇我。為了表揚我，爸爸還買了一盒很漂亮的畫筆給我，我更開心了。之後，每到週末我都去學畫畫，慢慢地，我的畫畫水平提高了，我也喜歡上了畫畫，畫畫自然也就成了我的拿手本領。我想：我終於在朋友面前能抬起頭了。
這就是我的拿手本領。
我的本領作文4
要説我的“本領”，那可多了，比如唱歌、畫畫、讀書，然而其中我最愛的還是唱歌，因為我唱歌是最厲害的!
那是在20xx年7月9號的晚上，我們在武漢參加夏令營活動的時候，我們的教官對我們大家説：“今天晚上，你們每個班級都要表演一個節目!”聽了教官話，我當時心裏就樂滋滋的：嗯，該是我發揮特長的時候了，我要把我的歌聲留在同學們的心中，留在教官的心中，留在武漢這座美麗城市!想到這裏，我立馬就去找我的好夥伴張博與周子皓，和一起商量該唱什麼歌。後來經我們商量，決定唱一首張傑的《逆戰》給大家聽。
等到晚飯過後，我們三個人就悄悄地找到一個安靜的地方，一遍又一遍的練習了起來：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場;在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……。”中間會有一些音調不準或節奏不對，我們就不斷的糾正，不斷的練習，偶爾還會添加一些搞怪的'動作，因為我們下定決心要把這首歌唱好，給大家留下一個美好的印象。
終於，在千呼萬喚中，夏令營晚會開始了，我們在緊張的等待着，同時也在趁着沒上場的這點時間繼續緊張地練習着，雖然排練的時間很短暫，但是我們還是想把最完美的一場表演呈現給大家!
很快前面的同學都表演完了，輪到我們上場了，臨上場前他們兩個很緊張，我握住他們的手，一直在鼓勵他們“不要怕，相信我們一定會唱的很好，加油!”看到他們倆慢慢恢復了平靜，我們三個勇敢地走向舞台，望着舞台上閃爍的燈光、望着舞台下坐着的觀眾，我們做了幾個深呼吸後，我小聲的説：“1、2、3開始。”
“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場;在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……。”我們按着我們之前練習時的動作和節奏，很完美的表演完了。台下響起了同學們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲，台上教官們向我們投來讚賞的目光。
我們成功了，我們很完美的演唱完了這首《逆戰》，當時我的心情非常非常激動，我們三個開心的擁抱在一起，大聲的説：“我們成功了!”
從那以後，我更加堅定信心，我要努力學習唱歌，也一定會唱的更好，我要讓更多的人聽到我的歌聲，我要用我的歌給別人帶來無限歡樂!我喜愛唱歌!
我的本領作文5
我有許多本領，可要説看家本領，嘿嘿，那就是我那每分鐘58個字的打字速度了。我是怎麼練成這個“神功”的呢？來，讓我悄悄告訴你。
那是四年級的時候，我還剛剛接觸到電腦，老師教我們打字，看到老師的手指在鍵盤上風一般的掠過，一個個字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發了這樣一個念頭：“我的打字速度要能像老師那樣該多好呀！”於是，我做完作業一有時間就練習打字。功夫不負有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個星期發生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每週要以網絡的形式發的一篇作文。我有兩篇作文沒有發，加這個星期的一篇一共三篇。我下午一點半要上學，當時只剩兩個小時的時間打作文了。我的心裏彷彿有一塊萬斤巨石壓在心頭，我趕緊搬來筆記本電腦，打開網站，看一眼時間，剩一小時五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的敲擊鍵盤，“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎麼辦呢”我自言自語道，“要不，試一試盲打？”
盲打，這個能力我一直練習，可直到前幾天才有點進步。用吧，打錯了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎麼辦？我思來想去，心裏彷彿有兩個小人在打架。我一咬牙，下定決心，挑戰自己，就用盲打！我的眼睛緊盯着作文稿；我的大腦不斷浮現出鍵盤上字母的.位置；手指像郎朗彈鋼琴一樣在鍵盤上快速移動。
剩一小時二十分鐘，第一篇完成！
剩五十分鐘，第二篇完成！
剩四十分鐘，我一不小心把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來，我的心裏彷彿揣了只小兔子一樣“砰砰”亂跳，額頭上冒出了細小的汗珠，我在心裏一遍遍的告誡自己：“不要慌，要冷靜”。
剩五分鐘，還有十個字！
五！四！三！二！一！搞定！
怎麼樣，我厲害吧。“世上無難事，只怕有心人。”只要堅持練習，我相信你也能做到！
我的本領作文6
我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什麼，實在想不出自己的本領在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽："媽媽我在你眼裏有什麼本領呢?"媽媽摸着我的頭説："你的本領很大啊，比如你會自己煮麪條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都説你畫得不錯嗎?""對!我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而後讓我們自己畫一隻小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹着一縷鬍子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一隻活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時後我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我説："恩，不錯"得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。我最拿手的`本領今天的作文是"我最拿手的本領"，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什麼，實在想不出自己的本領在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽："媽媽我在你眼裏有什麼本領呢?"媽媽摸着我的頭説："你的本領很大啊，比如你會自己煮麪條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都説你畫得不錯嗎?""對!我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而後讓我們自己畫一隻小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹着一縷鬍子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一隻活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時後我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我説："恩，不錯"得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。
我的本領作文7
我學會了一個本領是騎自行車，我蹬一圈能跑很遠。
一開始我學自行車的時候才四歲騎的是三個輪的，六歲開始學騎兩輪的自行車。我一開始很怕騎自行車，因為我怕摔跤怕疼。後來我想：如果怕摔跤就永遠不會騎，於是，我主動向爸爸提出要學騎自行車。爸爸知道我要學自行車的想法時，便爽快的答應了。
我和爸爸來到廣場，我小心翼翼的踏上自行車，然後讓爸爸扶着後面，我用力的蹬着車。爸爸一邊扶着我一邊説：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車把！”我按着爸爸説的要求去做，還真可以自己騎一會了！我得意洋洋地説：“好了爸爸，我可以自己騎自行車了，你不用扶了！”
我迫不及待的從爸爸手裏搶來自行車，爸爸手一鬆開，我騎了一會，覺得很順利想來個高難度動作，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉，重重的摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當時就有點泄氣了，起初想學騎車時的勇氣和信心蕩然無存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車！都是因為你，我才摔得這麼慘！都是因為你，怎麼這麼難學，我不學了！”我便坐在一旁乾脆不起來了。
爸爸見我這樣，走過來扶起我向我教育道：“曉鬆呀！失敗是成功之母，只有失敗多次並在失敗中總結經驗才有成功，摔倒了就爬起來，要戰勝困難，迎難而上才能成功！這一點皮外傷，就能難倒你嗎？”聽了爸爸的.話，我覺得臉上火辣辣的。是啊，我就因為這一點小小的皮外傷而沒有信心了麼？我重拾信心，又蹬上自行車。我吸取了第一次的教訓，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠，我又摔倒了。第三次也是這樣……經過好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終於學會騎自行車了！
通過學騎自行車，我得到一些啟示：做事要持之以恆，不怕困難，只要有毅力，就一定會取得最後的勝利。
