我的本領作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的本領作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是個聰明能幹的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領是彈電子琴。

電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動節奏、自動和絃三大部分組成。

記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕鬆地彈了下來，隨着時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體裏面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺着眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。

我彈琴還養成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我説：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急於求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師説的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悦耳。

説真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收穫一份快樂。

我叫王樹強，今年三年級了，別看我人小可是我有很多本領。

我的本領有下棋、音樂、美術。

先説我的下棋水平吧。一開始我的下棋水平很差，媽媽經常把我打的落花流水我不服氣，於是就要下決心把媽媽打敗。我到了學校請教了下棋最棒的朱老師，我問他怎樣才能把下棋水平提高，朱老師説要把下棋水平提高要用陣法，接着用這個星期的兩節藝術課來教我怎樣用這個陣法，我認認真真的學終於學會了，星期五到了媽媽有找我來下棋了這會我用上了老師叫我的陣法竟然把媽媽大的落花流水就連爸爸都不是我的對手了，他們都問我是在哪學的這招，我説是從朱老師學的，爸爸媽媽都説我棒。

我還有一個本領就是唱歌，每次音課我都唱他們不會的歌，而且還好聽.。老師和同學都誇我。

我還有最後一個本領是畫畫，我畫的畫很逼真 ，有一次老師讓我們成千上萬個人其中我畫的是最好的。藝術節時我的話參加了畫展。所以畫畫也成了我的本領。

這就是我的本領，我以後要做一個對社會有用的人。

大家一定都有自己的本領吧!讓我來介紹一下我的本領，我的本領是騎獨輪車，而且現在我是勝浦實驗國小獨輪車隊的。

一開始，我剛入隊，其他的老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛入隊的人和我一樣，什麼都不會。我們這些A組的人當然比

不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終於大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。於是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。

第二天訓練的時候，我學着夢裏的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁着這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。於是我不打算放棄了，繼續努力訓練下去。老師還説：“練得好的，可以參加比賽。”於是我更加努力了。

雖然我總是摔跤，但我並不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。

我的愛好有許多：看書、畫畫、練字、溜冰……但是我最喜歡也是最拿手的要數畫畫和寫字了。

先説我的第一個本領：畫畫吧。我在福建學了兩年半的畫畫，從三歲半就開始了我的學畫生涯了。嘿，相想不出那時候的我，一個小不點是怎樣拿着畫筆在紙上亂塗亂抹的呢！好了，言歸正傳，繼續聽我説吧，我在福建一直跟我的一位林老師學畫畫。那是個三室一廳的畫室，分為大、中、小班。因為我學得很快，沒過幾天就轉為中班。有一次，我看了大班的同學畫的畫，不禁在吃一驚，並很快被她們的畫迷住了，甚至到後來竟有點“走火入魔”了，之後，我便不斷地努力，畫技也有了突飛猛進的提高。沒過多長時間，林老師就把我們幾個畫的好的作品，寄到了武漢去參賽，結果還得了個金獎呢！怎麼樣，不錯吧。

可能由於我的畫畫技術好，我的字也寫得不錯，再加上從小媽媽對我的培養，所以我在寫字方面打下了堅實的基礎。沈老師還常常對我們説，字是我們的第二張臉，第一張臉是爹媽給的，我們無法改變，可第二張臉是靠自己的努力所改變的，不論好或醜，都掌握在自己的手裏……看，我的第二張臉是不是很不錯呢？對了，我的字也參加了我們學校的比賽並得了獎。

怎麼樣，聽了我的介紹，是不是已經瞭解了我的本領了呢？

我的本領豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數畫畫了。

我為什麼喜歡畫畫呢？有一次，我經過畫畫室的時候，看到許多人拿着畫畫筆和顏料，在紙上畫着美麗的圖片。我終於忍不住要跟媽媽説我想學畫畫，因為我也想像那些畫家一樣，成為著名的畫家。

每一次，我去上畫畫課的時候，都帶着無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫的時候，並沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評我，説：“你不要畫的那麼假，要畫得真實點！”我又一次地遭到了同學們的嘲笑，這次的人數，比上一次的人數還要多得多。這時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心裏再一次遭到創傷。我真的很想放棄當畫家這個夢想。回到家之後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵我不要放棄這個夢想。聽了媽媽的話，我振作了起來。經過了那一次教訓，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實點。

學畫畫可真不是一帆風順的事情呢！我一次又一次地失敗，經過好多次老師的批評和同學們的嘲笑，才學會了這個本領。

我的本領很普通，那就是跑步。我可能跑不過劉翔，也跑不過其他跑得快的人，但這可是我練出來的呀！

我小的時候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。

我兩三歲的時候走路還搖搖擺擺，就已經想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那裏剛好有一個下坡，我就跑下去，到一半的時候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒有放棄跑步這個夢想。

一直到我三四歲的時候，我已經能跑了，雖然跑步的姿勢不好看，也跑不過我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開始我和他平行，但後來他還是超過了我，先到了終點。這使我的自信心很受損，但我還是沒有放棄跑步這個夢想。

到我五六歲的時候，我已經跑得很快了。雖然我已經能夠跑過一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個朋友要和我賽跑，我沒辦法，只好和他比賽。眼看我已經到了終點，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過放棄，但一想到劉翔，我還是沒有放棄。

到了現在，我已經跑得很快了，已經能超過黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲。現在，老師讓我們跑步，我已經能超過很多人了。

這就是我的本領，我會加油跑得更快的。

你知道我的絕招是什麼嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。

星期天下午，在陽光花園裏，我看見別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對爸爸説：“我要學毛筆。”爸爸同意了，我就去毛筆班了，我看見別的同學寫錯了一個字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。

我在寫“政*”的“政”字時，“政”字的一個橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會被人嘲笑。我知道：只要你堅持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認真仔細地寫，我終於寫好了，老師表揚了我，我的心像花朵綻開了一樣高興。

你的絕招是什麼？如果你能告訴我，我會更加高興的！

習作評析：設問式的開頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認真仔細地寫”，這裏的動作描寫也比較細緻，文章層次清晰，前後呼應，結構嚴謹，讓人回味。

我很小很小的時候，媽媽告訴我們每個人都有自己的本領，我也不例外。那我的本領是什麼呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。

在我讀書之前，媽媽問我們學彈琴好不好，我們答應了。媽媽就為我們在少年宮報了一個電子琴班。開學了，我領到琴書的時候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯着。當我想這是什麼的時候，老師就在講台上説："這些符號是五線譜。"剛開始我以為彈琴很簡單，但學下去卻越來越難，經常被老爸狠狠地批評，在這個時候，心裏就會悶悶不樂地想放棄算了。三年級的時候，我在一個故事看到一句話："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話，我心裏想輕易放棄是不對的，要堅持不懈地彈下去。現在我每天做完作業之後就彈一個小時的琴。現在我已經三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶誇我彈得好。

經過了學習彈琴，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不要半途而廢。

大家知道我的本領是什麼嗎？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現在我卻知道了，才可以幫我們放鬆，或者是完成願望。

一開始我覺得這很無聊，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天，後來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領。

我非常渴望能彈得好聽，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認為是一種優美。

讓我印象最深的就是考三級的那一次，因為在那之前，我已經做好了充分準備，所以我已經胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優秀。

這個鼓勵可真了不起。因為從這以後，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。

直到有一天，老師對我説：“餘芸翔，你的水平已經很高了，所以我看你可以去彈五級的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。

一天又一天，每天都快要到考級的那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當作優美來看待呢？祝願我考級成功！

諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。

一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我並無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。後來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習發球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地説了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發得好，以後繼續發！”

練就此本領使我成為本班為數不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的這點皮毛終於有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心裏別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。

後來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。

我拿手的本領 ——游泳。

我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什麼喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力並加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。

在不會游泳的時候，我都是套着笨重遊泳圈，用羨慕的眼光看着我爸爸在游泳池裏游過來游過去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我幾句順口溜：“劃手腳不動，收起再收起腿先伸胳膊後蹬腿，併攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我，手的動作是先於腿的動作，一定要在收手後再收腿，伸手後再蹬腿。

然後老爸就先教我閉氣和手腳的動作，可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學會了。又上了兩三次課，我學會了怎麼換氣。可是，每次游泳，我都感到很累，就請教老爸有沒有什麼小竅門。老爸説：“腿夾水一定要有力，我看你平時腿夾水都不用力。”所以遊起來費時又費力。老爸看了我的動作，又語重深長地説：“心臟在一秒裏有0。3秒在跳動，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動作做完後，要漂一會兒，直到漂不動了，再做手的動作。”我按老爸的話做，掌握了小竅門，果真感到輕鬆了。

通過學習游泳，我感到，不管做什麼事，只要努力並掌握了相關技巧，就一定能學會。

我是一個活潑又本領多多的男孩兒，活潑就用不着給你介紹了。其實，最令我驕傲的是我有許多的本領：吹笛子、力氣大、成績好……其中，我最拿手的就是吹笛子這項本領啦!

你知道嗎?吹笛可不是你們想象的那麼簡單。當我第一次接觸到笛子時，連一個音都沒法兒吹出聲。老師告訴我們：“吹笛很難，有人需要兩三天才能吹出聲，有人連一個星期都出不了聲，一切都要靠自己呀!”從此，我便把笛子當成了好夥伴，一有空就練習，直到吹出一身汗為止。由於我的努力，不久就超過了同學，老師也表揚我，説我很棒。

今年暑假，我又面臨了一場新的考驗——去北京表演。想想，這可是去首都參加演出啊，可不能有一點兒閃失。從此，我加強了今後的訓練——每天吹笛四個小時。我把每個音，每個步子都記得清清楚楚。經過反覆的訓練，我們終於在這次演出中得到了金獎，這個消息在報紙上都登出來了，節目還將在中央二套上播出。這是多麼光榮的事呀!我終於嚐到了成功的喜悦，但這是我們用汗水換來的，是我們用心血換來的，我們一定還會繼續努力的!

聽了我的介紹，你會為我豎起大拇指嗎?

我的本領有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領就是彈古箏。

在我二年級上學期的時候，媽媽就對我説：“孩子，你現在是學古箏最好的時候，因為學古箏會讓你的小手變得靈活。”爸爸對我説：“你練古箏給爸爸聽，我心裏也會很高興。”於是，媽媽就給我報名了。

一開始，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。

可是到後來，我就越來越不耐煩了。

有一次，媽媽要把我帶去上古箏課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學了。”我帶着反對的語氣。

“為什麼呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。

“因為那個老師好凶，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業也越來越多了。”我想出了幾個反對的理由。

“只要你每天堅持練習，就會成功的。”媽媽把我送到了那裏，並把事情告訴了老師。

老師説：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成。”

聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚。

我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學，考更高的級別，讓別人羨慕。”

我的本領有畫畫、寫毛筆字等，其中我最拿手的就是彈電子琴了。

記得在上一年級的時候，爸爸給我在曉雯音樂學校報上了電子琴。過了幾天開學的日子到了，我不好意思去，因為沒有認識的人，於是就沒去。到了二年級，我們約好了幾個同學一起去，他們同意了，我也從那時開始正式學習音樂了。

到了學校，我看到一羣和我們差不多大的孩子，都圍着一個正在彈琴的老師。我也過去看了看，原來那個老師彈得是六冊的曲子，怪不得怎麼會那麼好聽。我又看了一下放在琴上的那本書，啊！上面的音符這麼複雜，老師也能流利的彈下來，我太羨慕老師了！突然老師不彈了，她看了看錶，對我們説：“到點了，咱們去上課吧。”我們大吃一驚，原來她就是我們的老師。上了二樓，老師把我們帶到教室，先教了教我們怎麼使用電子琴，然後又教了我們do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五線譜的那個位置就下課了。下課了老師對我們説：“以後每個星期五和星期日來上課。”

從那以後，我開始學習電子琴。因為學了電子琴我還經常參加文藝節目呢！又唱歌又跳舞的，真是太高興了。現在彈電子琴已經是我最棒的本領了。

我是一個愛好廣泛的陽光女孩。我愛畫素描、打羽毛球、學英語。但是，我還是對學拉丁舞情有獨鍾。上學期我通過了銅牌考試，可喜的是：這個學期我被選上參加亞太地區比賽了。為什麼有這些成果呢？因為我堅信，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

在每個週六的上午，我都會去上三小時的拉丁舞課。記得在一次拉丁舞的課程裏，老師把倫巴套路教完了，讓我們複習二十分鐘，然後一排一排跟着音樂考試。我認認真真地練習了二十分鐘。考試了，第一排通過了，第二排通過了，輪到我們第三排了，可是我沒通過 ，我覺得很沒面子，不過我沒有感到委屈，反而更認真了。因為毛毛蟲不是一下子變成美麗的蝴蝶。我只有不斷的練習，才能成為一隻舞姿漂亮的蝴蝶啊！我的動作通過百遍的磨練漸漸地漂亮了，老師看見了，表揚了我，還請我站在最前排領舞，我心裏別提有多高興啊！

下課了，我回到了家，把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽聽了笑了，爸爸聽了微笑着對我説：“以後做任何事都要像這次一樣，堅持到最後——直到成功！”我聽了這話，也露出了開心的笑容，媽媽趁我笑的時候 給我拍了一張照片，並對我説：“跳拉丁舞時也要記得微笑哦！”我對媽媽説：“我一定會做到的，因為我會堅持不懈。”