我身邊的“小雷鋒”作文(集合14篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我身邊的“小雷鋒”作文，希望對大家有所幫助。
我身邊的“小雷鋒”作文1
我們班有很多雷鋒，比如李浩楠、倪瑞、馬晨韻、王可盈、黃子晨等，數不勝數，可以這麼説，我們全班26個人，人人都是小雷鋒，每個都樂於助人。今天我想説小雷鋒倪瑞。她是個活潑開朗的女孩，樂善好施，幫辦助力，這些好品德、好習慣好像與生俱來。
從一年級開始，倪瑞和李浩楠就先後和我是同桌，他們經常幫助我做他們力所能及的事。有一次我沒帶修正帶，倪瑞借我幫我修掉。有一次畫畫時，我沒帶紙音樂，她把最好的一張大白紙借給我，還説不用還了。許多事她都幫助我，有時我會很難為情，為什麼老是麻煩人。但她總安慰我説:“沒關係啦，我們幫你是應該的嘛，別自責了。”她越是這樣説，我心越是沉重，老是擔心自己還會整出什麼幺娥子事情，讓她操心。
有一次我的自動鉛筆在講台前掉了，找不到。倪瑞知道後，略帶驚恐地對我説:“壞了。”我問:“怎麼了？”他神祕的告訴我:“你的自動鉛筆可能找不到了。我以前也在這丟了一塊橡皮，找了好久，但還是沒找到，直到現在也沒找到。”我心想，掉到了百慕大，有去無回！我徹底絕望了。她雖這樣説，反回頭又安慰我説別擔心，説不定能找到，又讓我燃起了希望。於是我們倆東找找，西找找，還是沒找到。現在就只剩講台處沒找了，我不敢鑽進去。但倪瑞二話沒説，鼓起勇氣探着身子往裏張望，又貓着身子拱了進去，經過五分鐘在黑暗中摸索後，她終於幫我找到了自動鉛筆，當她舉着已經滿是黑糊糊的手，把自動鉛筆遞給我時，我心裏頓時湧起一股暖流，充滿着感激之情:“謝謝你，倪瑞！”她也以笑容迴應我。
沒錯，她就是我們班的小雷鋒之一，倪瑞。
我身邊的“小雷鋒”作文2
雷鋒，這個名字多麼温暖人心啊！這是一個在20世紀有着影響力，成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什麼？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什麼？他會默默無聞的離開；當在漫漫人羣中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什麼？是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車，離開之時，他又做什麼？依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事蹟，千千萬萬温暖人心的話語，千千萬萬感人的動作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
當路上出現了一百塊錢這樣的大錢，大多數人會怎麼做?無可猜想，當然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當拿到錢之後，難道就沒有人想過丟了錢的人會是多麼着急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家説不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學，那一天，他正在超市裏買東西，走着走着，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進行着激烈的思想搏鬥，不過沒過一會兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務枱，將錢交給了服務人員，服務人員見到後立即稱讚他是一個拾金不昧的好同學，他就是我們班的吳迪同學。一百元錢，一個多麼誘人的數字,誰看到它不都想佔為己有，可他卻沒有，他不僅發揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質樸、平凡無聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，温暖萬家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會去世的。
我身邊的“小雷鋒”作文3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否給人們帶來了一片涼蔭？如果你是一朵野花，你是否點綴了一片草地？如果你是一盞路燈，你是否在黑暗中照亮了前方的路途……每當想起這段話，我就會想起那位舉世聞名的大英雄——雷鋒。雷鋒，他是中華民族的驕傲，是人民學習的榜樣。正如那一句歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”雷鋒的樂於助人的品質將被人永遠銘記。
上個星期天，媽媽把我的一整天都安排上了滿滿的課程。書法班、畫畫班、英語班。我睜開了惺忪的睡眼，極不情願地離開了我“心愛的小牀”。伴着媽媽的催促聲，我終於細嚼慢嚥地吃完了早飯，媽媽看我這麼不想去上課，就使出她的“必殺技”——給我“派”了一個“小保安”，我的好夥伴——欣欣。我立馬“中招”了，興高采烈地去上書法班。
一上午過去了，我寫了整整三頁毛筆字，累得手都酸了。幸好還有欣欣陪我玩耍，消除了我的疲乏。放學了，媽媽讓我們自己走回家，我倆一會兒跑，一會兒跳，一會兒説笑，一會兒打鬧，一路上充滿了歡聲笑語。突然，我看見十字路口有一位年邁的老奶奶提着一袋子水果，不知道是不是因為躲迎面而來的小車，手一滑，一袋子蘋果全都掉在地上，老奶奶有些不知所措，這時欣欣衝上前去，笑着對老奶奶説：“讓我來吧！”説着，他飛快地撿完了所有的蘋果，將裝滿蘋果的袋子遞給了老奶奶，老奶奶感動地説：“孩子，可真是太謝謝你了。”欣欣笑着回答：“不客氣，奶奶，這是每個人都應該做的。”説完這句話，我們就回去了。
雖然雷鋒早已離開了我們，可是，他的精神，將永遠留在這個世界，讓更多的人去學習。
我身邊的“小雷鋒”作文4
雷鋒樂於助人，是我們學習的榜樣，在我們的身邊，也有一些“小雷鋒”。在我們身邊，我也發現了類似的人。
我有一個鄰居，叫郭子豐。個子很高，骨廋如材，皮膚髮灰。平時愛搞惡作劇，所以一個村裏沒有多少人肯和他一起玩，但由於從小玩到大，建立了非常深厚的友誼，不管他怎麼頑皮，我都不在意。有一次，他搶了媽媽送給我的表。媽媽發現了，便問我到哪裏去了，我撒謊説手錶不小心掉到河裏，拿不上來了。後來媽媽查到了真相，大罵了我一頓。但我和郭子豐依然在一起。
他最喜歡看《超獸武裝》這部動畫片，家裏有一大堆這種動畫片的碟片，為此他爸爸也傷了不少腦筋。這天，我們上學校玩。路上，一個紅色的東西吸引了我們的目光，走近看，原來是一張100元的大鈔。我見了，心中湧起一陣無法描述的歡樂，但又想到我的好朋友，片吧錢遞給他説：“拿着吧。夠你買多少《超獸武裝》碟片呢？我夠哥們吧！”他接過錢，看了一眼，便不假思索地説：“我們在這兒等等吧，或許失主會找來呢！”我用説笑的口氣對他説：“你沒發高燒吧！做好事，不錯啊！”他也笑着對我説：“你還別説，別看我愛搗蛋。但我學雷鋒可一點兒也不含糊。”於是，我們便在這兒等到5點，終於等到了失主。失主連聲道謝，他只説了一句“不用謝”，便帶着我離開了。
我身邊的這位小雷鋒，拾金不昧，是我學習的榜樣。
我身邊的“小雷鋒”作文5
都説“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個人，把所在的光和熱都獻給了人民。或許有些同學就會因此面認為，雷鋒這樣一個千年罕見的大好人，不會再有第二個了。錯了！其實，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多着呢！
她，長着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下閃着一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短髮，讓我們覺得她特別精神。
那一次，吃過午飯，我們排着隊伍回教室，不知哪班的同學在我們教室門口嘔吐了一地，同學們條件反射一般，看見那一地黃白相間的髒物，有的捂着鼻子，遠遠地繞開了，有的同學來不及繞開，索性怪叫着直接跳了過去，還有些同學喋喋不休地説着：“真髒，臭死了，怎麼就吐我們教室門口了呢？”我也像皺着眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆髒東西。
突然，潘俞含不知什麼時候已經拿來了掃帚、拖把，默默地幹起來。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了。看着潘俞含利索地掃着、拖着。同學們看見俞含在認真打掃髒物，都停止了起鬨。一個，兩個，三個，很多同學也加入了。看着這一幕，我不禁走上前敬佩地説：“你真好！那些髒物多髒多臭啊！”她不假思索地説：“拖乾淨了就不髒了。”
多麼樸實的話語啊，我聽後不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心裏，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動告訴了我，雷鋒無處不在，我也要做一個像你一樣的人，時時處處把別人放在心裏，做一個新時代的“活雷鋒”。
我身邊的“小雷鋒”作文6
雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響着我們，就像一盞指明燈——
睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長着一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。
讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身温度上升，腳底燙得就像踩着一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裏一點唾液也沒有，舌頭緊貼着上齶。渴啊！渴啊！到什麼地方去找水喝呢？
我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們説：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地説“茶杯呢”！我説：“沒有啊”！他們都説：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步衝到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯説：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心儘管喝吧！喝好後把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝着。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——
這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。
我身邊的“小雷鋒”作文7
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒！
我身邊的“小雷鋒”作文8
在我的身邊有很多小雷鋒，他們總是給予別人很大的幫助，還經常做好事不留名。
前幾天，突然下起了大雨。放學了，豆大的雨點噼裏啪啦地打在地上，濺起了無數水花。雨這麼大，我怎麼回家呢？我猶豫了一下，還是決定頂着大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同學黎晨看見了我身上濕淋淋的，忙問：“臧天琦，你沒事吧！”我説：“沒事，只不過是跑得太快跌倒了。”黎晨把我扶起來説：“我們一起回家吧。”於是，我和黎晨打着傘一起回家。一路上，黎晨打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠滴答的落在他身上，我心裏暖洋洋的。
訪得有一次，我和袁志坤一起去書店。路上，看見一位老人柱着一根枴杖，準備過馬路，袁志坤趕緊跑過去説：“老爺爺現在路上有車，您不能過，等一會兒我和您一起過馬路吧。”老爺爺説：“多好的孩子啊！”袁志坤又説：“老爺爺，您家住在哪裏，我送您回家。”老爺爺説：“過了馬路，再繞過公園，可以看到一個藍色小門，那就是我家。”我一聽，這和我們去的書店不是一個方向嗎，我正在猶豫，袁志坤已經帶着老爺爺過了馬路。到了老爺爺家，沒等老爺爺説謝謝，我們就已經跑遠了。
我身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢！他們都有一顆金子般的心，我要向他們學習，更要學習雷鋒叔叔的精神。
我身邊的“小雷鋒”作文9
提起雷鋒，許多人都能聯想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》。他用無私奉獻的精神贏得了人們的讚揚，雖然雷鋒已經離開我們很久了，但他的精神一直被傳頌和發揚。
3月是學雷鋒活動月，我們學校開展了很多活動。在雷鋒精神的號召下，校園裏的好人好事越來越多，處處都有“小雷鋒”的身影。在我們五（3）班，也有許許多多這樣的“小雷鋒”。比如：石佳穎同學常常默默無聞地做好事，她發現同學隨手扔在樓道上的垃圾，二話不説立馬撿起來扔掉；楊灝清同學體育活動課時，主動扶着腳扭傷得同學去醫務室；吳昂蔚同學在下課休息時，幫班級把桶裝水從一樓搬到四樓……
而在我們班的一個同學身上，我更清晰地看到了雷鋒叔叔的身影，那就是我的好朋友郭明。他是個大大咧咧的男孩子，雖然有些性急，但很樂於助人，每次身邊有需要幫助的人，他就衝上去搶着幫忙。
有一次搬新書，我和他已經上上下下搬了好多次了，下樓走到教學樓時，我們都已經很累很累了！這時，我們看見一個低年級的同學，手裏抱着一大捆書，一不小心手上的書一下子“嘩啦啦”的掉下來，散了一地。郭明見那位小同學手忙腳亂的樣子，就把自己的書先放在地上，不等我反應，馬上跑上前去，一本一本地撿起疊在小同學的手上，我看在眼裏，真是太佩服他了。
郭明是個普通的學生，但他有助人之心。班級中，只要誰有了困難，就能看到他的影子，他就是這樣一個樂於助人的“小雷鋒”，是我身邊最真實的雷鋒。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔的名言聲猶在耳，在陽春三月裏，讓我們再次學習雷鋒，去發現身邊的雷鋒吧！
我身邊的“小雷鋒”作文10
今天中午，老師讓我們換位子，大家都莫名其妙的歡呼起來。
換完了大家自然都開心，可是換的過程卻非常麻煩。“可以開始換位子了。”只聽老師一聲令下，大家都開始挪動自己的桌子，“轟隆隆、轟隆隆”桌子的聲音就像暴風雨前的雷聲，震耳欲聾。我坐在第一大組，要換大第三大組。這就像從地球的南面到北面。我站在那看着一團亂麻的同學和桌子手足無措。這時，要搬過來的同學在哪裏催了“快走了！”在同學的催促下，我慢慢挪動桌子，可是惟一的前後兩條過道都被來往的同學無情的封死了。我只能退到一旁，等待“交通”舒緩。不一會兒，大部分同學都搬好了，我長舒一口氣，心裏想：終於可以走了。我慢慢的把桌子推過去，在半途中，不知被什麼絆了一下，我砰的一下摔在了地上。桌子裏的書全部都散了出來，那場面慘不忍睹。我吃力地站了起來，心想“今天也太倒黴了，怎麼事事不順。我皺着眉頭，把地上的書一本一本撿起來，嘴裏還抱怨着：“怎麼會這樣。”突然，我感覺到旁邊有一個人，我轉過頭，原來是康偉。他蹲在那，把掉在地上的書撿起來，放回了抽屜裏。書撿完了，我正想挪桌子，沒想到康偉挽起了了袖子，像大力士一般，把我的'桌子抬了起來，頭彎着看着前面的路，用雙手抓着桌子的邊緣，側着身子小心翼翼的從很窄的過道中穿過，到達了目的地，他輕輕地把桌子放下，我説：“謝謝你。”他轉過來，笑着説：“小菜一碟。”
如果每個人都爭當“小雷鋒”，那世界會變的很美好。
我身邊的“小雷鋒”作文11
雷鋒，是助人為樂的代名詞，他記載了無數助人為樂的故事，撫平了多少人急切的心情，我身邊的小雷鋒作文。現在，我就來講講我身邊的小雷鋒。
一個早晨，劉俊同學畏畏縮縮地來到班主任老師的辦公室，後面還跟隨者一位素不相識的客人。見此情景，時班主任嚇了一跳，她還以為劉俊犯了什麼大錯呢。
那陌生人説：“這個男孩十分懂事，他把我丟在地上的兩百塊錢撿了起來，還給了我。我就是想跟着他到學校來，表達心中的感謝之情……”
聽到陌生人這樣説，班主任的心田彷彿被甜甜的蜂蜜浸潤着，臉上不由得露出了讚賞的神情，國小六年級作文《我身邊的小雷鋒作文》。就在當天的班會課上，班主任老師大大地表揚了劉俊同學拾金不昧的事蹟。
無獨有偶。一個星期天的下午，吳迪同學去超市買東西，正當他像往常一樣流連於食品櫃枱的時候，無意中，發現了地上躺着一個黑色的男士錢夾。打開一看，呀！裏面有好幾百元錢呢！
我想如果是我的話，或許我會趁沒人注意，把這錢給偷偷花掉，但是，吳迪並沒有這樣，他來到超市的服務枱，請求，工作人員為他播送招領啟事，不一會就看到一位叔叔，焦急地來到服務枱，看到自己的錢包失而復得，滿面的愁容煙消雲散了。
我的身邊還有許多令人感動的雷鋒事蹟，正是他們，讓雷鋒精神永遠印刻在人們的心中，使我們的生活更加友愛、和諧、美好。
我身邊的“小雷鋒”作文12
三月是屬於春天的時間，也是“學雷鋒月”。我的身邊就有一個小雷鋒，她是我們班的趙佳琦，她的眼睛很小卻炯炯有神，她的臉蛋圓圓整天笑眯眯的，説話總能把人逗樂。
她非常樂於助人，不管是成績差還是成績好的同學。比如：有同學摔倒了，她就連忙扶他起來；有同學題目不會做，她總是主動地解釋給他聽；當同學值日忙不過來時，她也會主動上前來幫忙掃地……
有一次，爸爸媽媽吵架了，我害怕極了，一整晚都沒有睡好，躲在被子裏面哭。第二天我來到學校，趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫，她就關心地問我：“你怎麼了？”我説：“沒什麼。”她不相信地説：“不可能！你都哭成這樣了，肯定發生了什麼事，快告訴我吧！我來給你想辦法，好不好！”我不相信地説：“你真能幫我解決？”她拍着胸脯説：“沒問題！”於是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我説：“別傷心了，每個人的爸爸媽媽都會有吵架的時候，你爸爸媽媽肯定會和好的！”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個“鬼點子”：你用你爸爸媽媽的手機發短信給對方！我回家後，添油加醋地發了兩條短信——“老公，昨天都是我不好，脾氣太犟了”；“老婆，我作為一個男人，應該要對你寬容一點，是我做的不夠好，我們和好吧！”果然，爸爸媽媽很快就和好了，我高興壞了，多想把這個好消息快點告訴趙佳琦呀！
從那以後，我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”，形影不離！她樂於助人的精神不斷地影響着我，我也要做一個“小雷鋒”，關心幫助身邊的每一個人！
我身邊的“小雷鋒”作文13
在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。他最喜歡樂於助人了。看見老師提的袋子太重了，就會去幫老師提，看見哪個地方髒了，就會主動打掃得乾乾淨淨，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會背同學去校醫室……
記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低着頭，看着題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了！正在我不知所措、絞盡腦汁的時候，小明向我伸出了援救之手。
他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地説：“你要哪支筆隨便選！”我帶着感激和激動的心情，挑了最漂亮的一支筆，因為我要用它寫出最漂亮的作文。拿着小明送的筆。我又開始繼續寫起我的作文。語文考試成績出來了，當老師唸到我的成績：“99．5分，全班最高分”的時候，我的眼裏滾動着感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續寫作文，我還不知道要扣多少分呢！沒有小明的援助，我怎麼可能考99．5分呢？小明樂於助人，我們一定要向他學習，成為和他一樣的小雷鋒！
我身邊的“小雷鋒”作文14
自從雷鋒叔叔那年離開這個人間的時候，他才快22歲而已。現在，在人羣裏，再也不能看到他的樣子，聽見他的聲音了。忽然，在寂靜中，響起了一陣優美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終於下課了，終於能輕鬆自在地嬉戲，玩耍了！同學們立即爭先恐後地往門外湧。走廊上立馬熱鬧起來，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人羣中，有一位三年級三班的男同學抱着一摞作業本，輕輕地從人羣中鑽過，正巧與顏莙圃撞了個正着！顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個不停。可是，誰都沒理會他。
中隊長謝芯麒正在教室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界裏驚醒了。她用書籍把一個精緻的書籤夾好，輕輕地放進書桌裏，離開座位，慢慢地推開大門，憑着直覺往前找，終於在前門發現了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會兒，就小跑着找班主任去了。過了一會兒，劉老師風風火火地來到門前，帶顏莙圃回教室，並表揚了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長謝芯麒卻微笑着，並不驕傲，她説：“這是我應該做的。”是的，做為班幹部，做為集體一員，是應該這麼做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多麼可貴的雷鋒的影子啊！我要向中隊長學習這個樂於助人的好品質，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
