榜樣同學作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的榜樣同學作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

榜樣同學作文 篇1

他，極其平凡，在我眼中，又是我學習的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無法忘懷，他的精神值得我學習。他就是我的朋友--陳鑫。

陳鑫有一頭捲髮，他的眼睛不算太大。高鼻樑下面，有着一張‘‘不普通’’的嘴巴。因為這張嘴巴，他的老師在很多活動裏都讓他當主持人，這是因為他有一口好口才，辯論問題時，很多人都説不過他。他今年上九年級了，身高在一米七五左右，但他的學習成績並不是很好。

陳鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。

記得在上個月一天的下午時，我們打算去看電影，我們都很高興，想象着看電影的快樂。可是，當我們到達電影院 時，卻發現售票台前排了一條宛如長龍的隊伍。我們無可奈何，也只好開始排隊。可是，過了十分鐘，我們還是沒有買到票。票數正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔心。因為我們一直這樣排隊，那麼我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個想法：主動插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的陳鑫。我以為，他會支持我的想法，並去做，事實並不是這樣的。陳鑫卻嚴肅地告訴我：‘‘你怎麼有這樣的想法呢？你如果插隊了是不是會收到別人的'歧視？你如果插隊了，這場電影你看得舒服嗎？’’一連串的問題讓我若有所思。於是，我想：是的，也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規則，有很多人因違反規定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘，有很多人因排隊時間太久而離開電影院，而我們還在排隊。到了最後，奇蹟終於出現了，最後的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們仍然很高興，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽。

是的，陳鑫是對的，他是我學習的榜樣，因為他總是遵守規則，讓我佩服。

榜樣同學作文 篇2

我的同學長逸，是我學習的榜樣，因為他助人為樂，待人友善，有一顆善良的心。

有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見她腿上的血一點一點地流出來，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見，有人還對她翻白眼。我輕輕從她身邊走過對好朋友説：“咱們到操場上去玩。”其實我很不安心，還不時往回看，心裏想：我是不是該把同學扶起來呢，看她的樣子應該真的很疼，可是，要是我把她扶起來，大家會不會覺得是我撞到了她呢？這時，只見長逸迅速跑了過去，接着把雯妃扶起來，安慰她説：“哪裏疼？沒事沒事，我會帶你去醫務室。”然後讓雯妃靠在他身上，個子本來就很小的他，走起路來，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫務室門口。長逸先讓她坐下，接着他又急忙把校醫找來，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠處和同學一起遊戲。看着這一幕，我羞愧極了。

這樣的事情經常發生着，他的助人為樂不僅僅是對自己班級的同學，對其他人也是一樣。

那天，一個同學摔倒了，雖然不認識他，但是長逸仍然毫不猶豫地把他扶起來，那個同學的膝蓋上有一處傷口，這個傷口很大，看來是走不了了，長逸撐着自己瘦小的身體把他背起來，他的褲子也被沾上了血，他一點兒也不介意，一邊對他説：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地搖搖頭，我再也不想當旁觀者了，迅速走上前，一起扶着受傷的同學，走在去往醫務室的路上，捫心自問：為什麼長逸能做到第一時間幫助同學，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應該立即為遇到困難的同學伸出援助之手。

當我從醫務室裏走出來時，心裏輕鬆了許多，暗暗下定決心，要向長逸學習，像他一樣做一個助人為樂的人，以他為榜樣！

榜樣同學作文 篇3

我的同桌李同學是我的榜樣，他各個方面都挺好，尤其是對待同學，對待學習。

他樂於助人，只要別人有不會的題，他會不假思索地去解釋，直到同學明白為止。老師聽寫，我發現練習紙用光了，他趕忙遞過兩張紙來，慷慨地説：“不夠用再找我借。”有一次，老師叫人去搬新書，他第一個舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會兒，再去搬下一摞的路上，有同學搬不動他主動去幫忙，有的同學搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書，不喊苦不喊累，這就是樂助人的李同學。

他樂於學習，每一次的練習，考試他都當作是一次考驗，對自己的要求極為嚴格。一次英語考試，他做完題後，一遍又一遍的檢查，發下成績之後，他毫不猶豫地將錯題改了三遍，並標註。他喜愛看書，文學類，科普類，動物類小説都愛不釋手，他就是一個小書迷。最後一節閲讀課，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，突然放學鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準備放學，他卻依然沉浸在書的海洋裏。直到快關教室門，他才慌慌張張地衝出教室。李同學非常積極，一聽到老師説：“哪位同學能起來回答一下這個問題？”時，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來回答問題。

正是因為他的這種積極性，讓他充滿自信。有一次，班裏競選班長，他第一個上台發言，向同學們展示了自己的一技之長和各方面的優點，教室就像炸開了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了，好多人都支持這個積極性強的李同學，最終他成功當選。

李同學的好學精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實際行動證明了自己，這就是我的榜樣。

榜樣同學作文 篇4

榜樣是陽光，温暖着我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策着我們努力奮鬥；榜樣似路燈，照亮着我們前進的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。

還記得那天晚上。“哥們兒，傳球！”“別給他，給我……”那時候，我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進門，看見宿舍裏衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這裏提醒一下，那裏提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。

這時老師來了，一開門便看見我趴在牀頭講話，生氣地説：“康揚風，下來，你來管理宿舍。”我轉念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這裏，我自信滿滿的地走下牀鋪。可隨之一系列的麻煩就來了：滿足同學要求，管理同學講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口乾舌燥，趴在櫃子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長歎：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應老師要關了嗎”“我……我……”我一時語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”

羅頌宇見了只好把我送上牀，自己繼續管理。那時房間裏開着空調，可羅頌宇已經滿頭大汗，連睡衣都已經濕透了，還在宿舍裏左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當我處於半睡半醒的時候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們着涼，把空調度數調高了，把風扇也關了。頓時，一股暖流湧上心頭，“謝謝”兩個字變成微笑浮現在我的臉上。繼而，我身心放鬆地沉沉睡去。那個夜晚，我做了一個美妙的夢。

早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起牀啦！”原來當我們還在睡夢中時，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在櫃子前，提醒我們起牀，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操。”陽光透過窗户，射進房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。

羅頌宇，盡職盡責的他，在我眼前變得那麼高大，那麼耀眼，成了我心目中的榜樣。

榜樣同學作文 篇5

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排在前十名，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學上課時沒有認真聽講，她就會像一位老師一樣在教學生。

記得有一次，我的默寫本忘記帶了，她是收默寫本的，全班就就差我一本了，我羞愧的對她説：“我忘記帶了，我明天交可以嗎?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑着地對我説。

她也是我學習的榜樣!放學回家的路上，她會管理同學，讓我們安靜下來，讓我們沒有半點聲音。在學校組織的活動上，總會有她的名字的一個第一第二的，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，在休息的時候，她總是會一本正經、安安靜靜地看書!

她是我的同學，是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學，最優秀的同學，是老師喜歡的學生!