精選愚人節作文500字錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愚人節作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是4月1日愚人節，説實話今天是由此以來過得最快樂的一個愚人節。

這個愚人節也把我害慘啦！今天早上上完第二節課，做完廣播體操，我在座位上改着作業，突然間，劉思傑匆匆忙忙的對我説：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會有什麼事呢？是不是我的作業沒做好？還是……想着想着就走到啦辦公室門口，剛要跨進門的時候，劉思傑又叫住啦我：“羅男！騙你的！"説完便笑啦幾聲，我怒氣衝衝的跑回教室。今天是什麼節日呀？哦，原來是愚人節呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開始改作業啦。由於平時不怎麼愛跟人計較，所以也沒怎麼在意。如果換作其他女生他們肯定會死定的！

下午，上科學課的時候，當老師講完課，叫我們自己玩的時候，我發現很多同學背上都貼着一些小紙片，仔細一看，侯代傑的背上貼着“我是猴子”……這時我發現我的座位上貼着：“我愛徐”！這是誰貼的！我沒怎麼在意，因為我知道今天是“愚人節”。後來我在我的書包上發現啦一張小紙條，仔細一看：我很自戀，我是一個自戀鬼！我差點讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對我説：“哈哈！你自己説自己自戀！”我從不愛計較一些斤斤小事，當然也不在意他的話，於是埋頭幹起啦自己的事。

呵呵，今天真好玩！今天是由此以來過的最快樂的愚人節啦！今年也是能夠和同學一起過的最後一個愚人節啦，相信以後的愚人節會更好玩……

今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門時，老媽在家提醒我：今天是愚人節，別被人整了！哦，以我這麼聰明的才智，怎麼可能別整呢？哈哈！簡直是笑話！你可別説大話！

剛到學校門口，儲著玲就對我説：老陸，王老師叫你到校門口去拿一個包裹，快點！我半信半疑的説：哎？你什麼時候看見王老師了？他怎麼不讓你去？儲著玲搖了搖頭，説：哎，我這麼好的計謀居然被你給識破了，我真是沒臉見人了，哎！我們到了班級，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我説：陸晶晶，王老師叫你去！説是有事！我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室裏去，只見王老師坐在那裏，若無其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉過頭來看秦凱鈺，她在那裏偷笑，我便咬着牙説：秦凱鈺，咱們走着瞧！我跟你沒完！這時，王老師對我説：陸晶晶，你過來。我便走了過去，老師在我耳旁説了幾句話：呆會兒你就如此如此，這般這般......哈哈，老師想的這個辦法可真好！於是，我便走進班級，對大家説：同學們，安靜！現在我宣佈一個好消息！全班頓時安靜了許多，我便接着説：今天，由於是愚人節，所以學校決定放假半天！全班歡呼了起來：哦耶哈哈。接着，我又説：安靜，我還要宣佈一件事情！全班又安靜了下來。今天是愚人節，所以剛才我説的話都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈！！怎麼會這樣啊？真是的，我還以為是真的呢！這時，老師走了進來，説：同學們，今天，是愚人節，所以，無論今天你們跟我開什麼玩笑，老師都不會罵你們的！哦！太好了！哦，耶！

今天第一節課下課，楊曉蕾對我説：陸晶晶，你過來，我跟你説句話。於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：啊！！我的耳朵都快聾了，楊曉蕾，我要氣死了！可惡！

哎，愚人節，我被整了！

早晨，安妮雅伸了個懶腰，打了個呵欠，突然，從屋頂上掉下下來一隻蜘蛛，安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉，哆嗦在被子裏不敢出頭。過了好一會兒，安妮雅才慢慢地從被子裏鑽出來，見蜘蛛沒了，才舒了一口氣，她最怕這些小蟲子了，特別是蜘蛛。一看時間，快遲到了，於是她飛快地洗漱完，早餐都沒吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了學校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上，沒精打采地聽着課，好不容易熬到了放學，這時，凱迪走了過來，衝她神祕地笑笑，説：今天你回家，就會有一個‘驚喜’喲！安妮雅疑惑不解的撓撓頭，真是二丈摸不着頭腦。

回家以後，安妮雅沒心思寫作業了，滿腦子想的都是凱迪説的驚喜：驚喜是什麼呢？什麼樣的驚喜？會是我最最想要的水晶球嗎？安妮雅家裏沒有任何人，爸媽出差了，奶奶要出去買菜。

一小時後，門鈴響了，安妮雅立刻警惕起來，電視裏經常説要小心陌生人呢！安妮雅通過貓眼小心翼翼地窺視着。咦？沒人？只有三個禮物擺在門欄前。安妮雅興奮地打開門，把禮物都抱了回來，心咚咚地上下不停地跳動，難道這就是凱蒂説的驚喜？安妮雅當然不知道，凱迪還有其他兩個小夥伴珊尼、露露正躲在門後咯咯地笑呢！安妮雅迫不及待地打開了最小的一個禮物，只見絲帶一拆，轟!咳咳煙霧好不容易都排完了，安妮雅憤怒地説：什麼驚喜呀，分明就是整人！安妮雅望着第二個禮物，猶豫着要不要打開第二個禮物。那個禮物看起來很正常，於是安妮雅還是打開了它。砰裏面蹦出了一個小丑，把安妮雅嚇了個半死。安妮雅拿着放大鏡仔細地端詳着第三個禮物，看了半天也沒看出啥底細。她只好走過去，還沒拆，禮物就自己散了，還發出一聲屁聲：噗。安妮雅氣呼呼的去看日曆：4月1日。安妮雅大叫：凱迪是壞蛋!

愚人節雖説不是中國的節日，但是我們依然過的喜氣洋洋，這天班裏的情景好不熱鬧！幾乎無時無刻都有自投羅網的人。

瞧！我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛的，老師喊你去辦公室！”好友故作急切的對我同桌説，其實眼中泛着絲絲笑意。這種老掉牙的招數，她怎麼可能上當啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡，哦！我單純的同桌居然相信了：“啊？什麼？為什嗎？我怎麼了？老師為什麼要喊我去辦公室？”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個雞蛋，剛説完，她迅速離開了座位，眼中帶着驚慌。好友笑嘻嘻地對我説：“有好戲看了。”過了個三兩分鐘，同桌黑着臉來了，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊，在同桌與好友之間，我堅決的選了好友，並嬉皮笑臉地説：“大姐，今天是愚人節，不可以生氣呀！”她一聽，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了愠氣，好友見狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，於是我身邊充滿喋喋不休的爭吵聲。

班上的人都在互愚互樂，我不禁眼睛一轉，一個壞點子閃了出來！

中午我跑回家中，拆開夾心餅乾，將中心的夾心摳出來，留一圈作為掩飾，又將芥末放入了中心。然後來到學校見到朋友後，吃了一個正常的夾心餅乾，並大方地説：“別客氣，多吃點，來，吃，吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來，接着他們嚐了一口，不約而同的.伸出了舌頭，漲紅了臉，辣的淚流滿面的看着我。我故作吃驚：”喂，別哭啊，不就是請你們吃了夾心餅乾嗎，至於這麼感激涕零嗎？“説完，我像一隻兔子一般跑開了。愛，身後自然是一片叫喊。

估計第二天沒好日子過了！

劉思捷是我最好的朋友，我們之間發生過許多事，其中我印象最深刻的是在愚人節那天發生的事。

事情是這樣的：那天下午，我們一起玩。忽然，我想起今天是愚人節，何不捉弄捉弄人呢？於是，我就對劉思捷説：“哎呀，你怎麼身上有一股奇怪的味道，我不跟你玩了。”劉思捷聽了，臉漲得通紅，嘴緊閉着，過了半天，對我説：“我也不和你玩了。”説完，她扭頭走了。我心裏想：一個玩笑而已，用的着這麼生氣嗎？於是，我們的冷戰開始了。

課間，我們再也不在一起玩了；作業再也不在一起寫了。沒有了好朋友的陪伴，我再也笑不起來了。

課上，我也經常走神，想起我們在一起玩耍時的快樂時光；想起劉思捷有好東西都分給我，想起有一次，我的一支筆丟了，劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時光能夠倒流，如果時光真的倒流，回到那一天，我沒有對她説那句話，我們還是好朋友，那該多好啊！好幾次，我都想跟她道歉，可是，每次話到嘴邊，又都咽回去了，怎麼也説不出口。

一直到清明節放假，回到了家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴肅的説：“友情是需要用心去維護的，怎麼能隨意去破壞它呢？做錯了事，要有勇氣去承擔。”我聽了媽媽的話，心裏慚愧極了。暗自下定決心：再見到她，我一定向她道歉。

終於捱到了開學，終於見到了劉思捷，還沒等我説話，劉思捷就跑了過來，拉着我的手説：“我給你帶了一大堆好吃的，你高興嗎?”我連連回答到：“高興！高興！”我的心裏比喝了蜜水還要甜得多呢！這高興不僅來源於這些好吃的，更多的是因為我們又重歸於好了。

這件事讓我懂得了，要珍惜友情，不能隨便地破壞友情。

偶爾捉弄一下別人，能給自己的生活帶來樂趣。晉靈公喜歡捉弄人，他從台上彈人，觀其避丸以自樂也。他的生活在別人看來昏庸至極，在他自己，卻遠比那些為國為民殫精竭慮的國君幸福得多。

西方人就比我們中國人有情趣，西方的節日為自己快樂，我們的節日為了滿足禮制的約束。清明節讓我們牢記對先人的敬，端午節教會我們對君王的忠，春節使我們為國為家，讓我們懂得對父母的孝……西方人為了自己活着，我們得為了國家、為了家庭活着。我們死了不代表我們不在了，而代表我們的親人失去了依靠。我們生為了責任，死則逃避、擺脱了責任。

我們的觀念是絕對不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，所以，我們一貫以一種大慈大悲的好人形象面世。我們謝絕快樂，防止給別人帶來麻煩。

人性之中隱藏着一種能力，這種能力足以使自己在看到別人出醜時開懷大笑。我們認為這是一種不禮貌的行為，所以，我們寧願放棄開心的笑。西方人的寬容大度使他們不認為這超出禮貌的範疇，他們樂意接受別人的捉弄，樂意捉弄別人。東方人向來以寬容自居，現在看來，是具有疑問的了。

我們連朋友之間都不願相互捉弄嗎？我們做什麼事情都考慮“度”字，以致還沒有開始做，就已經在準備收手了。你以為朋友間的捉弄是什麼？惡作劇？惡作劇顯示你有創意，而不作為敵意的代表。

我們的文化追求典雅，故而沉靜，也故而沉悶；西方的文化追求創造，故而張力十足，生龍活虎。

什麼是創新，創新就是做別人不敢做的事。別人做不出來的事，你做不出來，這情有可原；別人不敢做的事，你也不敢做，這不可原諒。

你可以什麼都沒有，唯獨不能沒有勇氣。

我愛愚人節王家衝國小六2班陳婕從我出生到現在，經歷過許多事情，最讓我難忘的就是前今年的愚人節了，我愛愚人節作文。我那天早早地到了學校，把一盒奧利奧餅乾擺在桌上，拿出語文書裝作若無其事地看，這時有哦人進來了，我拿出一片奧利奧吃，同學見了，説：“好，你帶東西進來吃，給我一片我就不告訴老師！”我用手指了指，用乞求的眼神望着他，他拿了一片走了，接着進來的同學一人手持一片，有人説：“恩，薄荷味的？”

我點點頭，轉身向教室外走去，接着，就聽見同學們的慘叫聲“……”其實我早把奧利奧裏邊的夾心弄掉了，裏面的陷是牙膏！所以我為了避免被同學們K，就走出了教室。不過這只是我今天行動的第一步，我下一個目標是老師，嘿，看我怎麼做吧！我把一個肯德基的最新加工產品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室，我説：“老師，您辛苦了，這是肯德基的新產品，請您嘗一嘗，還是薄荷味的呢！”

老師聽了，笑眯眯地接過我送的巨無霸嚐了一口，一邊嚼一邊説：“恩，味道還挺不錯的，》。”為了避免老師容顏大怒，我離開了那個既恐怖又危險的辦公室。我好不容易的捱到了中午，為了我們班長同志的利益，我把他心愛的自行車給加了把鎖，當然沒給他鑰匙，可誰知（其實我知道）由於我的保護，使我們偉大的班長與他可憐的自行車在學校待了一中午，害得我整個中午都在想他到底回家沒，

我暈~開校門了，下午第一節是英語，我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題，我説：“我敬愛的英語課代表同志，我有一道題目不會做，想請問你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應了，我説：“恩，哪個豬的單詞是不是PUG啊？”“怎麼會呢，明明是PIG！”“不對，我記得是U！”“是I，拜託，英語不及格都知道！”“可我那天看到是U呀！”“不對，是I，我趕肯定！”“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了，課代表想了想説：“好，耍我！”我愛愚人節，它開心，它讓我們有了一段快樂的時光。