累國小生作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的累國小生作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

累國小生作文

累國小生作文1

“唉……又到了週六,週日的時候,也又到了最累的一天”。

清晨我早早的起牀,寫了一小會兒作業,吃了幾口飯就準備上學了,清風劃過了我的臉頰,大樹和小草不斷地搖擺着,我望着那一片又一片在玩耍的孩子們,想到為什麼他們每天都在玩耍,而我卻在學習,總感到這個世界一點兒也不公平,但是我又想到了媽媽之前對我説的話,學習是給你自己學的,不要管別人什麼樣,管好自己,只有努力讀書,未來才有更好的成就,想到這裏,我便把心裏的念頭給一點點的壓了過去。

到了數學班的門前,大樹不斷的搖擺,彷彿在嘻嘻的笑,又彷彿在不斷地為我鼓勵,我走進了補習班準備上課,轉眼間,就好像加速了一樣,一個半小時就這樣過去了,我又來到了英語班,英語班的`老師講着各種各樣的知識,使我聽得津津有味……作文班……游泳班……。

終於上完一天課了,回到家本想看會兒電視,玩一會兒手機來放鬆一下自己,但是我又想到了學校的作業,各種補習班的作業,還有許多本練習冊還沒寫,本想不寫,但是我忽然想到了劉老師説的話,每個補習班老師説的話,和媽媽説的話,有了大樹和小草的鼓勵……我又寫了起來……。

五分……十分……十五分……三十分……一小時……我也漸漸地進入了夢鄉。

累,説不上來的累,但是我知道現在的累,可能會成為我未來的光明的道路,成為我未來的成就。

累國小生作文2

雖然我已經十二歲了,但我總覺得還未脱殼。在家中,我還在衣來伸手,飯來張口;在校裏,我還要老師的諄諄囑咐,嚴加管教。這次軍訓要(求我們)生活自理,學會自己生活,我自己很有信心,但是(事實上卻)沒有我想象的那麼簡單(――)棉被也得疊成豆腐乾,疊成花捲、饅頭狀的就會被教官罵一頓。

那天是軍訓的第二天,和第一天相比之下感到累多了。上午,我們學習、操練了方向轉、敬禮的基本要領,時間過得真快,轉眼間上午就這樣過去了,可以説上午都練的還不是太苦,可是好景不長,下午教官對我們越來越嚴格。整隊時,我班裏不知道哪個淘氣包不聽話,教官叫我們立正時,他們(偏要)稍息,害得我們集體罰蹲。儘管這樣,那些淘氣包還是不聽話,直到教官把我們所有男生罰趴。一開始,我還可以撐2—3分鐘,後來我就沒有力氣了,只能在台階上趴5—7秒,我們一次一次地摔倒,一次次地叫苦,雖然如此教官還是不留情。午後的太陽把我們照得睜不開眼,不停的趴在地上弄得我們精疲力盡。然後再(還要)練習踏步走。教官的嚴格訓練,使我們的成績大有提高。看着那整齊的步伐,淚汗淋漓的模樣,(還有大家在)烈日下直立的軍姿,我們(都)感到(十分)自豪,同時我們懂得了堅持不懈,懂得了嚴於律己,刻(艱)苦奮鬥。

在嚴師們嚴厲的管教下,在教官們誨人不倦的教導下我們幾分汗水,幾度疲憊,五天苦練終於換來了會操第二的好成績。

累國小生作文3

期待的星期三終於來到,看完表演回來後,教室裏已人煙稀少,我和童宇攀也想出去逛逛。

“好香啊!”我們可餓了一上午,對美食是特別敏感。原來好些攤位可都已經擺上了,正熱火朝天地賣者。哦,還有人發傳單呢!我們就接收了一張,看着上面的飯糰,我們不禁走到這攤位前面,可“人滿為患”,我們無從給錢,只好“先行告退”了。

來到自班攤位前,看他們正在艱苦的賣着東西,“我們就先去那兒看看,買點壽司吃。”我對童宇攀説。“恩。”雖説是自己班人,可他們卻毫不減價,真是太“公私分明”了。

在烈日炎炎下,我和童宇攀逛了幾個來回,也放不下那個“看似”好吃的飯糰,我們不屈不撓的回去,用了“鉅額”買下了那個飯糰,可是一吃,我們可都後悔,先不説它好不好吃,一個才那麼點大,而且裏面的東西也極為稀少,哎.......

漸漸地,時間一分一秒在流逝......

“好累啊!”我們坐在椅子上,喝着可樂,敲着已經走了好久的腿。一看手錶,怎麼才12點啊!還有3個小時我都已經累趴下了。突然,前面有兩個拿着花的人走過。“我們也去買點花吧!”“恩,好啊。”

我們經過“精挑細選”終於選中了漂亮的薰衣草。拿着一束美麗的花,我們開心的用薰衣草玩着水仗,雖然表情似乎是不滿,但其實讓雨點淋在身上的感覺很舒服,在烈日炎炎下,這正是不錯的遊戲!

美食街原來並沒有想象中那麼好,但是有的吃又有得玩,只是真的很累啊

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