老師來我家作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師來我家作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們全家十分開心。

我們一起請王老師坐在沙發上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學校的表現。她説：“李丹若蘭在學校表現還不錯，做值日也很認真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學習成績一直也還不錯，但她唯一的缺點就是不愛舉手發言。”王老師説完後，媽媽也簡單的説了一下我在家的表現，媽媽説：“孩子在家能經常幫助家長做一些力所能及的家務事，還很尊敬老人。雖然有時候比較倔強，但家長耐心教育後也能虛心接受。在學習方面，能主動完成作業，但作業的速度比較慢。”

王老師還和爸爸，媽媽説了一些學校的教育情況，以及對我以後的學習和生活方面的建議。説完後，老師和我一起參觀了我的“小天地”，還誇獎我的房間整理的真乾淨。

這次家訪促進了老師與家長的交流，對我的健康成長有着極大的幫助。

任老師家在焦作，所以每天她都是在學校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家裏吃飯，因為學校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應了我。

第二天中午下學，我告訴任老師説：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜。”這時，奶奶已經騎電三輪車在學校門口等我們了，任老師和我一起來到了學校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家裏走去。

來到家裏，奶奶已經提前燉好了排骨，然後又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時多吃好多的飯，任老師還誇獎了奶奶做的飯好吃。

任老師還參觀了我的小卧室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學的時間了，我奶奶把我和任老師送到學校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。

一個秋風蕭瑟的傍晚，我正在房間裏認真的寫着作業，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽着急的説：“剛才你的老師打電話來了，説一會要來家訪。”“真的？”我一下子懵了。媽媽又説：“你趕緊去把你房間收拾一下，那麼亂，像什麼話。”於是，我趕緊跑回房間，動起手來。

不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前説了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，並叫我倒一杯茶給老師，然後，老師就和媽媽一起談論起我的學習情況了。老師對媽媽説起我在學校的表現，有長處也有短處，説到我最主要的缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學都在忙着打掃衞生，而我卻什麼事也不做，彷彿這個班集體與我無關。説到這裏，老師看了我一眼説：“以後做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭説：“知道了，老師。”之後，他們又聊了很長時間。“時間不早了，我該走了。”老師起身説道。“真是辛苦老師了。”“老師，再見。”我和媽媽説。

老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。

今天，老師來我家了。

老師很年輕，劉海遮了半邊的臉。聲音很細，很好聽。~（≧▽≦）/~到了家裏，老師教了我很多關於學樂中國的知識。我已經很久沒上過學樂中國了，因為沒了什麼興趣。但老師又讓我有了興趣來玩學樂中國。我一直沒有想到，學樂中國可以得到許多個不同的榮譽勛章。並且我個人的分數也比較高了，我一定要超過3000分，100分也要多得。 日記四年級日記

隨後，陳老師又告訴我課外休閒中的後花園裏，可以怎樣得到不同的'種子。我一直認為禮物館裏的禮物是是送不到家的， 問了老師才相信是真的。同步課堂裏只有數學自測和英語自測比較好玩，但是老師讓我玩過科學自測後，我才知道學樂中國所有 的東 西都是很有趣的。所以，在下真心地推薦大家多來上上學樂中國，多來玩玩這裏的遊戲，可能會對大家的學習有很大的幫助哦！

老師的來到讓對學樂中國認識變廣了。O（∩_∩）O~~！！！！

吃完晚飯，我正悠閒地看着電視，媽媽拿着手機笑眯眯地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”

我一蹦從沙發上跳起來，衝上樓梯，鑽到房間，收拾起房間。從牀上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得乾乾淨淨。對了，我還要衝個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這麼能幹！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。

可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎着耳朵生怕老師敲門聽不到！終於，媽媽接到朱老師的電話，説老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。

“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終於來了。老師親切地和我問好，並參觀了我的家，我的房間。我高興地陪着老師在茶室聊起了天，老師和我説了很多，如我的優點。我也和老師説了自己的缺點，比如時間概念不強、説得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班裏的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班裏的“領頭雁”！

聽説王老師下午就要來我家做客，心中十分不情願。

“叮鈴鈴”是誰在敲門？透過門眼看到王老師正在外面。媽媽為王老師開開門接啦一杯熱呼呼的開水，放在王老師面前。

王老師隨着媽媽來到客廳裏，開始他們的談話。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然一個熟悉的聲音從屋中傳來“石永傑”。是王老師在叫我呢。我迅速來到王老師身旁。王老師對我説：“作文其實不難，只要把心中的情緒完整地描繪下來，一篇精彩的作文就算成功，只要在平時多寫作文，多修改作文，日積月累，你的作為水平就一定會有長足的進步。”

王老師的話深深感動了我幼小的心靈，使我終身難忘。

晚上，我正在做作業，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門打開，請老師進屋，又把椅子放到老師面前，對老師説："老師，請坐。"

老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直誇我是個懂禮貌的孩子，我不好意思地説："這都是平時媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看着老師，可心裏忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩隻手都沒處放了。於是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來幹什麼呀？我爸、媽上超市去了。"老師説："我是來家訪的，瞭解一下你在家的學習情況，看把你緊張的，你這麼優秀，老師哪捨得批評你呢！"聽到老師這麼一説，我的心才平靜下來，反而有點喜滋滋了，便挨着老師坐下了。此時，我真希望爸爸媽媽能早點回來，讓他們聽聽老師對我的表揚。

可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業。

親愛的老師，您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的操勞，您真是辛苦呀！我聽説教育局通知，讓你們在寒假中家訪，為了節約您的寶貴時間，就讓我做一次您的嚮導吧！

從作文班出發，向南走有個商業大廈，再向南走有個示範校，就到了開發區，繼續向南走到第3個十字路口向東拐，有一個高聳如雲的現代化建築物----金融大廈和一個信託公司，中間有一條南北小路，小路向北就到了我家小區“八角亭小區”。

我家住在99號樓2單元4樓22號，我家裏有5口人，我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。

一進家，首先看到的是一個櫃子。右邊是鞋櫃，左邊是沙發。我們會像貴賓一樣的接待您的。我會讓您參加我們家的貴賓慶典。

中午，老師您要走了您留下吃頓飯吧！我媽媽的手藝好着呢，包您滿意，如果您執意要走，我送您到樓下。

我真誠的説一句：“老師，請到我家來”。