【實用】九年級作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的九年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

當花季的最後一場雨熄滅新的一根紅燭時，我措手不及的走進了九年級。

走進九年級，卻永遠無法忘記曾經的每一個瞬間，永遠無法忘記和摯友在一起相依的心情。

走進九年級，開始埋怨時間的無情，它賦予我們同樣的身心和智慧，同樣的旅程和歸宿，讓我們行走於天地間，只是一味的走，沒有岔路，沒有相遇，即便相遇，還是被他硬生生的分開。

走進九年級，發現自己沒有資格擁有他們所擁有的一切歡笑，自己所擁有的，也只有心底的蔚藍色天空。

走進九年級，卻在飄雨的黃昏佇立，不知疲倦的點頭或搖頭。

走進九年級，失望的發現不是浪漫的粉紅色，沒有鮮花，也不會期待有人會注意到真正的自己。

走進九年級，不再喜歡在黑夜裏孤燈下遙望星座。

走進九年級，依舊會為一些真摯的情感感動而流淚，雖然走出了花季。

走進九年級不會放棄成長的意義，沒有過分的感傷，只有對自己的一份希望。

走進九年級，會懷念曾經在傾聽娓娓的鋼琴聲時的悲傷。

走進九年級，那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重複。

走進九年級，總是想起年少時的狂想卻都在歲月系類的壁壘上碰撞，坍塌了。

坐進九年級，告別曾經。

九年級，一個讓人開心，而又痛苦的字。開心是因為自己長大了，而痛苦卻是要面對無數次的困難。九年級，一個讓人興奮。而又緊張的詞。興奮是考後的那段假期，而緊張是那次人生中第一次的挑戰。

對我來説，九年級就像一段奇妙又刺激的旅行。一切都是那麼神祕而又興奮。看!旅行開始了….

NO.1“黃山”

進入了九年級，兒時的書包已經不再能裝下我們的書了。每個人的桌上，都放着高高的“一座山”，高高低低放入。同學們每當看見這座無止境的山，都會不由得歎息道：“人在江湖飄啊，那能不辛苦啊！”

那些高高低低的“黃山”後面，也是風景秀麗啊！

你看！那個女生的衣服，就像淡淡的桃花，這幾個男生不動，就像山路旁的石像一樣；每個景象都那麼吸引人的眼球。在這高高的“山”中，感覺一種説不出的緊張，一切都那樣平靜。但平靜的後面，似乎是暗示着暴風雨的來臨。

NO.2 “動物園”

學習的壓力越大，同學們也開始走向動物的角色了。下面歡迎大家進入“動物世界”，你瞧，那幾個女生因為睡眠不足，都變成了我們國家的國寶——熊貓了；那兩個男生在討論課題，十分激烈，像兩隻鬥着不停的鬥雞；還有這三個因為太困了，看着書都睡了，就像可愛的樹袋熊一樣。“喂！快點起來，不然你們就趕不上了。”一隻勤勞的“公雞”叫道，這隻“公雞”就是班長大人了。

參觀完這裏，我們繼續參觀最後一個景點“夢的世界”。

NO.3 “夢世界”

噓！小聲點！不要把他們的夢想吵醒了。這些五彩繽紛的花盆便是他們的夢想的搖籃。這個的黑色種子是小麗的，她想考上法律高中；這顆是粉紅的，小華呀~想考上女子高中；還有那顆是……

這些花盆裏的種子都是我們的夢想，或許我們的種子還未發芽，但是我們面對困難的心已經準備好了。或許我們還很幼稚，但經歷完這些，我相信我們會變得更加堅強勇敢。

九年級的號角已經吹響了，我們只有去面對而不是逃避；只有努力，沒有放棄……這便是九年級的生活，每天都追尋着朝陽，希望就在盡頭，大家加油吧！

謝謝參觀《人在九年級之“奇妙旅行”》，我是導遊W，再會。

有的東西，有生命，卻無靈魂；而有的東西，不但有靈魂，還有特有的品格。——題記。

大樹

曾經有這樣一首歌：“頭頂一個天，腳踏一方土。風雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”風雨中的大樹，頑強不屈，將濃陰奉獻給大地，不求回報。正如“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”的竹石一般。

蜂

“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”不論晴空萬里，還是驟雨狂風，蜂，一直奔波在花叢中，採蜜，釀蜜，將採得的蜜無私地奉獻，卻不記名利，默默奉獻。這平凡而偉大的生命，書寫出不辭辛勞而堅強的性格。也不能不説，所以羅隱會讚美它。

花

“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”梅、蘭、菊、竹、花中四君子，雖説看似並不美麗，卻都不畏艱難，在惡劣的環境中，抗擊風雨，以生命裝點銀色的初冬。花，草都這麼無私堅強，何況人呢？

人

人，左邊一撇，是堅強；右邊一捺，是樂觀，豪放。在中國上下五千年之中，唯有詩人李白與杜甫，做到了“人”。

李白歲被貶官，可卻在被貶後依舊樂觀、豪放，依舊寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的對生活的期待；依舊發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的感歎。他的一生，也被收入了歷史，成為裏歷史中的一位偉人。

不同的生命，有着不同的價值。從蟲鳥、獸到人，都有着自己生存的意義，我欣賞生命，生命擁有活力，擁有意義，擁有人世間的眾多品格。為何有許多學者讚美自然中的生命？那是因為，在它們身上，閃耀着生命的光芒！

時光流逝，轉眼間，我的國中生活在不知不覺中已過了兩年多了，在這幾年中，我的國中生活有酸堯有甜堯有苦，多姿多彩。

七年級，我的國中生活是酸的。

剛步入國中，也是人的判逆時期，什麼都不懂，只知道一味的玩，從來不把書本放在眼裏，從來不為考試而複習。但都要為這些貪玩的事情付出代價，每當一考試時，就臨時抱佛腳地緊張學習，每當考試不理想時，心裏總是烏雲密佈，因為自己複習過了，被老師請到辦公室責備，也讓我深感委屈而心酸。但是，酸不是永遠的。

八年級，我的國中生活是甜的。

種種磨礪，種種磨合，在這個大集體中，我交了我一生中幾個最好的朋友。每當我遇到挫折時，她們對我不離不棄，第一個站在我身邊，鼓勵我勇往直前，不要被挫折****：每當我做錯事被老師罵時，她們又是第一個站在我身邊，安慰我下次再細心一點，努力做得更好就行了；每當我考試失敗時，還是她們第一個站在我身邊，幫助我重新複習，幫助我解決所有難題。有了她們這幫好朋友，我永遠都不會感到孤單堯寂寞堯不開心，有她們永遠陪我一起哭、一起笑、一起瘋，有了她們，我就像吃了一顆蜜糖一樣，嘴裏堯心裏永遠都是甜的。

九年級，我的國中生活是苦的。

在這個階段，也是這三年中的最後一段，隨着年齡的增長，同學們也愈來愈懂事，他們都為了考上理想的高中或大學，為了實現夢想，往往都在忙於學習，當然，我也在專心致志地學習。每天，下了晚自習後，總是會情不自禁地拿上一本書帶回家複習，雖然天天覆習到很晚，但為了自己理想的'高中，為了實現夢想，為了不辜負父母的所託，這點苦還不算什麼。

我的國中生活就是如此多姿多彩，我熱愛我的國中生活。

“爆竹聲中一歲除。”傳説中每到過年都要放爆竹來驅趕年獸，逐漸地，放鞭炮成為了我們過年的傳統習俗。

“嘭！”記得之前的城裏鄉下、家家户户，一到過年就會放鞭炮慶佳節。“啪！”一朵朵“鮮花”在空中綻放，一縷縷“彩絲”灑向大地；“噼裏啪啦！”，長串的紅鞭炮點燃了，户外屋內都熱鬧起來、歡騰起來。

是啊！放鞭炮一直是我們過年的習俗，更為新春增添了喜慶、熱鬧。但是，正因為爆竹，身邊的空氣中瀰漫着濃濃的火藥味；鞭炮受傷的事故屢見不鮮；環衞工人還得花不少的時間清理鞭炮的紙屑……

今年的春節與往年有了很大的不同。因為雙禁沒有了鞭炮聲，雖然少了些許熱鬧，但多了些寧靜、和諧，那濃郁的火藥味不見了，空氣也變得清新了些。雖説沒有了鞭炮聲的喧染，可人們過春節的興致不曾減退，張燈節彩氣氛不曾冷卻，春聯、“福”字一樣不少，團圓飯照樣豐盛美味，聯歡會節目比往年更加精彩，正月拜年來來往往熱情依舊……沒有了鞭炮聲的春節，照樣有聲有色、喜氣洋洋。

隨着人們生活水平的提高，環境卻逐漸惡化。森林少了，荒漠多了；人口增加了，資源減少了。過年的熱鬧固然重要，但我們的環境難道不重要嗎？

聽，少了鞭炮聲，鳥兒多了份歡快，小區多了份寧靜、多了份和諧；看，少了萬彩煙花，天空多了抹藍色，多了份美麗；聞，少了刺鼻的硝煙，多了份鮮花的清香，泥土的芬芳，空氣中多了份純淨而自然的味道。感，少了煙花、少了嘈雜，出門不用擔心爆竹的干擾、睡覺不用擔心半夜驚魂。

煩雜的爆竹聲不再有，濃濃的年味依舊留存。

我很幸運有一個愛我的母親。——題記

太陽當空而照，藍白色的天空中飛過幾只鳥兒，暖暖的陽光透過窗櫺撒在地板上，照亮了滿地的信件。我坐在信件中間，沐浴着陽光，思緒萬千。

我清楚的記得，那時是夏季，天氣炎熱，太陽好像要把自己全部的熱量都散發出來。藍白色的天空沒有了鳥兒的身影，顯得無比空曠，小草偷偷的縮回泥土裏，只露出嫩綠色的小腦袋。放眼望去，只有高大樹木仍然聳立着。

而這一天，正是我去參加考試的日子。和往常一樣：穿衣、洗漱、吃早餐，然後去上學。到了學校，我坐在我的位置上，拿出一本書來複習，一封信忽然從書中掉出，上面是母親熟悉的筆跡：希望考試順利，加油！母親對我的祝福縈繞在我的耳畔，話語雖短，卻足以温暖我心。

幾天後，我們的考試成績出來了，每個同學的內心都好像十五個吊桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在小聲議論着，猜測着自己這次考試的分數和排名。

老師抱着一沓卷子走進教室，同學們都停止了議論，有的同學臉上流露出緊張的神色，目光鎖定在老師手中的卷子上，內心忐忑不安；有的同學坐的筆直，嘴角勾起一抹不易察覺的笑容，彷彿對這次考試勝券在握；還有的同學似乎早就知道自己考得不好，彎着腰低着頭，恨不得鑽到桌子底下，心裏盤算着回家如何向父母交代……看到同學們不同的態度，我的內心不禁暗暗緊張起來。

奇怪的是，老師直接將卷子發了下來，並沒有讀分數，老師的做法使我更加不安。發到我時，我偷偷打開卷紙看分數，驚訝至極。那是一個比平時低很多的分數，我不知道那天下午我是怎麼度過的。

終於放了學，我垂頭喪氣地回到家，一聲不吭的進了自己的房間。母親看到我反常的表現，大概猜出了是怎麼一回事。我躺在牀上，想着我的成績，眼淚像斷了線的珠子，止不住的落下……哭累了，我漸漸的進入睡夢中。不知過了多長時間，我睡眼惺忪的醒來，發現旁邊多了一封信，是母親的筆跡：飯菜在你的桌子上，睡醒了就先吃吧，不愉快的事情先放一邊，在媽媽心裏你是最棒的，永遠愛你。我看向書桌，上面放着不知母親熱了幾遍的飯菜，淚水漸漸模糊了眼睛。

夕陽西下，天邊染上一抹金黃，好似油畫的金色鑲邊，我逐漸從萬千思緒中抽離出來，緩緩拿起母親的信，字裏行間流露出母親對我濃濃的愛意。我坐在書桌前，提筆寫下另一封信：

我很幸運，我有一個愛我的母親。

金秋時節，國慶節到了，在這個舉國歡騰，鮮花飄香的日子裏，我、爸爸、媽媽和外公一起去安慶巨石山玩。

從車子上向巨石山看去，真像一個綠色的大絨團，迎面送來深山的寒氣。會使你感到秋天的涼爽。藍天襯着高聳的巨大山峯。太陽下，山峯間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。再往裏走，巨石山顯得越來越美，那蜿蜒無盡的翠綠的原始森林密密的塔鬆像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。

走進大山的深處，山色漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。

我們來到一塊最大的巨石前，遠遠望去，巨石被憑空架起像一朵巨大的蘑菇，我們爬上石背，站在上面心驚膽戰，生怕一不小心，就會滑落萬丈懸崖。巨石山的石頭真多呀！有的像石獅、有的像龍、有的像鯉魚……每一塊石頭都有一個美麗的傳説。

下山時，我們一路沿着溪流。隨着山勢，溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換調子。

溪流周圍鑲嵌着不大整齊的石頭，石頭上長着一層黑裏透綠的青苔，你要是踩上去，準會滑到，那綠的沒有一點兒雜色的蕨草，在悄悄開放着白色的花朵。水是那樣綠，綠的像是被綠樹，綠草染過似的。

水是那樣清，清的能看見水底青褐色的石頭，能看見水底的沙粒和已發黑的樹葉。可惜沒有魚，是水太清太冰的緣故吧！

當汽車向着家的方向時，我回頭看見被拋在後面的巨石山，我感到一點兒留戀，什麼時候能再來玩巨石山啊？

每個人都有自己的意見，當別人做某事時，我想説：如果我是你，我就會。

你"是一個活潑可愛的小女孩，身材矮小，眼睛閃爍，像一顆黑色的寶石，黑色和黑色的長髮，非常羨慕我。"你"尤其受學生和老師的歡迎，每當你玩得很開心的時候，我只能靜靜地看着角落。每次我幻想的時候，你的成績都是那麼好，人們都很高興，如果我是你，那會有多好。

記得有一次，你和每個人一起在操場上玩。陽光燦爛，陽光下的"你"看上去很開心，我也想和你一起玩。"但我不敢，如果我過去，只會激起"你"，"我"醜陋的美。看着你，我笑了。然而，一種節奏打破了美麗的畫面。"你"摔倒了，每個人都擔心撿到"你"。"你"仍然像公主一樣哭着，每個人都安慰你。

我在想：如果我是你，如果我喜歡像公主一樣對待月亮，我就不會哭。因為即使我摔倒了，我仍然會堅強地站起來，永不哭泣。這一次我受傷了，下一次我從跌倒的地方站起來。你的成績很好，老師很喜歡你，你應該不辜負每個人對你的愛。

你"在學校數學競賽中沒有獲獎。因為你太粗心把比分拋在腦後。你又哭了，哭得很傷心，大家都在安慰你，不要灰心，下次一定要爭取得獎，沒關係。

如果我是你，這些話題就會很簡單，應該認真對待，而不是粗心大意，應該仔細研究。但即使你沒有獲獎，也不要灰心，自信勇敢地面對，因為這一次錯過了，下一次嘗試彌補它，而不是盲目地哭泣，請大家原諒。社會上有太多的事情，你"不能總是讓每個人原諒你，但要及時糾正你的錯誤。

如果我是你，我會多麼高興，但現在我也有了我應該擁有的幸福。沒有這樣的事情，就好像沒有這樣的事情，就好像我們在做得更好之前，就趕快努力工作一樣。