【實用】九年級作文錦集七篇

來源:文萃谷 1.87W

在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的九年級作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】九年級作文錦集七篇

九年級作文 篇1

世間萬物都有它們的責任,有了責任,人生才有意義,才會對他人有所貢獻---題記

珍惜中學時代每一段光陰,刻苦學習是學生的責任。當勤奮學習成為我們的責任,我們的人生目標就有了一點光輝,學習計劃就不會再是一紙空文;當勤奮成為我們的責任,我們就獲得了一筆巨大的財富。只有腳踏實地去實現自己的人生目標,才是我們的責任。

父母的責任是將我們撫養長大,把我們培養成有用的人。我們為了實現這一責任曾經多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過,又有多少次因為我們的頑皮任性而徹夜難眠?在這我們的責任就是不再任性,不在頑皮,努力上進。這就是我們回報他們的最好禮物。

老師的責任是耐心教導我們,為祖國的未來培養人才。我們的每一次成長,都屬於他們的汗水的結晶。老師不但交給我們知識,還教給我們做人的道理。在這,我們的責任就是用優異的成績來換取他們欣慰的笑榮,這就是我們的責任。

責任兩字,看似簡單,但它對於做人做事來説有是級關重要的。它夾雜着煩惱與甜蜜,攙和着擔憂與喜悦,交織着失敗與希望。每一份責任後面,都有一個美好的心願,因此,我們才會如此誠懇的對待自己的責任。

現在,我們還年輕,青春時刻伴隨着我們,我們要不甘落後,積極進取,我們要勇敢 面對風霜雨雪的磨鍊,也要虛心學習。我們應該珍惜這美好的時光,努力學習,不斷進步為自己的光明前程打好基礎。這就是我們的責任。

我們的人生,正是因為有了責任才有了價值。

告訴全世界,我們年輕,所以我們更要負責,更要為這個社會的發展負責,從而實現我們的人生目標與價值!

九年級作文 篇2

他,我之前的一個體育老師,個子不高也不矮,古銅色的臉整天都看不見一個笑容。以前我對他印象不太好,甚至可以説是害怕他,可現在我對他卻充滿着敬意。

那時我的成績在班上還可以,就是體育不好,每次上完體育課,我都會象跑完馬拉松的運動員那樣無精打采癱坐在地上。他對我們很嚴格,要是我們有一個動作做得不規範、不到位。他都會讓我們做十遍正確的動作。由於我外公以前是他的老師,且我外公家離他家不遠,他也認識我,所以他對我就更嚴格,時常拿我“開刷”。使得我很不喜歡他,也因此害怕上體育課。

當我媽媽知道我有點怕上體育課後,便私下裏找外公幫忙跟體育老師打一下招呼,要求在體育課上照顧我一下。外公聽後想了想,並沒有答應,只是把我叫到跟前,跟我講了個故事。

外公説:“他小時候成績可好嘍,德、智、體全面發展,尤其是體育更突出。每次校運動會他都能得三、四個獎。可是由於他家裏很窮,窮到連學費也交不起了,他只好輟學在家。後來他的一個好心的親戚託人幫他在學校找了一個代體育老師的工作。他不甘心,自己學習,不懈努力,最後通過了正式教師的招考,成為了一個合格的體育老師。由於小時候的貧窮讓他輟學,這使他耿耿於懷。當他有了工作後,就一直資助那些上不起學的學生。四川汶川地震、青海玉樹地震、四川雅安地震他都是積極的帶頭捐款,雖捐的不是最多的,可他卻是儘自己最大的能力。做為一個老師,他更懂得人要有一個強健的身體,才能做好以後的每一件事。孩子,他對你嚴格,那是對你好啊!”

聽了外公的一番話,我深有感觸。我慢慢走了出去,望着碧藍的天空若有所思。突然一聲“小心”傳來,驚醒了我,一輛車差點碰到我,我一看原來是體育老師及時提醒了我。我站在原地望着老師高大的背影,心中升起了一股尊敬之情,再回想起外公的話,心中那股敬意又更深了!

老師,我敬佩你!這敬意之情在我心中油然而生。我也會一直把這情感保存下去的。

九年級作文 篇3

華秋又至,中秋節也隨之而來。

又是一家人久違的重逢,滿桌的菜酒佳餚,斑斕五彩,卻始終少了一隻碗,一個人。在外求學的我有多久沒親身過這味道與氛圍,道不清是熟悉還是陌生。如今街道是水泥大道,街上車水馬龍,紅瓦白牆的小樓鱗次櫛比,路邊的排排靜木更給這個中秋平添幾分靜謐。相比後院那間雜草橫生的小舍,顯得與當今這盛景格格不入。

那座破舊不堪的瓦礫小舍便是爺爺生前所居住的屋子。門前木梨樹旁那張爺爺的躺椅,鋪滿了灰塵,縫裏的青苔也襯得十分老舊,像是站在紅塵邊緣的爺爺,一碰就倒。檐角的那一系風鈴,沒了從前鮮豔的青藍,褪變成了腐朽。那把鏽跡斑斑的古銅鎖,還是靜靜地鎖在那裏,像是在為爺爺把守這衰舊的小屋,付出自己的一份力。每當看到此番場景,總會覺得爺爺就在這張躺椅上,手持葵扇,眉眼帶笑地給我講老年代那些時價兩三錢,牛鬼又蛇神的故事。這間小屋,我雖忘記了裏面的陳設,但與爺爺的點滴,卻歷歷在目。

有一次,我在桌前一字一字誦讀課文時,爺爺便停下忙活,專門搬來一張凳子,坐在旁邊,靜靜地,專注地盯着我,學着我的嘴型,張着嘴卻不出聲,時不時便半站起來,翹首看幾眼他一字不識的文字。

我問起爺爺,爺爺便大笑道:“孩子,你以後可一定要多認識些字,好好學文化,這樣才能幹大事,爺爺沒讀過書,沒幹過啥大事,你爸爸就有文化,你爸爸會認很多字……”

我記得爸爸經常對我説,爺爺大半生貧困潦倒,幾乎沒怎麼讀過書,在那個年代,人們都不曾想過讓自己的孩子出去讀書,但爺爺卻總是對奶奶説:“一定要讓孩子讀上書,不能讓他想咱們這樣受苦了!”而家裏的農活都留給了爺爺奶奶,各種雜活擠出的生活費都留給他的幾個孩子讀書。

我於是問爺爺:“爺爺,爸爸説您一邊為家一邊又撐他們讀書,這樣不累嗎?”

“怎麼不累啊,這麼多活……”爺爺的目光透過窗,仰視着天,那眼裏,飽經滄桑,“能讓你們以後過得好,也值了呀。”

我的心裏感受到陣陣温暖,爺爺就是這樣一個人,他深明事理,關愛後輩,不辭勞苦,任勞任怨,如果可以,我真想爺爺能再給我講講那種種的牛鬼蛇神的故事,如果可以,我真想誠懇地對爺爺説一句:謝謝您。

中秋這晚,小孩們搖着熒光棒,晚會上的人跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,煙火朦朧,燈光璀璨,滿天都是送思寄情的孔明燈,與星星相襯,與月亮相伴,這盛景,您生時又幾曾認真看過,現在,我替您看了。

九年級作文 篇4

心中有好多的祕密想與你分享,但始終無法開口,心中有好多的傷疤想告訴你,希望能替我治療,但始終無法開口,為什麼,曾經的幸福已沉淪在流水,時間的消逝中,帶着那無盡的痛苦,無奈,甚至悔恨,消逝了,不在回頭,感覺你邊的陌生了……

為什麼曾經的化為烏有,信任與透明,不在是你我的見證了,你説過“你是懂事的”這句話我深深地放在心裏,我一直認為你是最愛我的,最信任我的,只要是我説的話,你都相信,可是,我發現每當我提起她時,你的目光總是閃閃爍爍,似乎有點為難,不想聽我説似的,於是,我邊不説了,你也不説什麼,我知道,我懂,我沒有她那麼懂事,我沒有她理解你,我不夠好,我也承認我真的'不喜歡她,甚至討厭,但是,我可以完全真誠的告訴你,在你面前,我講她的每一個缺點,壞處,都是真的,我這樣做只是希望自己與他關係能近點,可你總是湖着她,她真的很可惡,你總是説她沒有惡意,她不會這樣,不回那樣,真的,太可惡了,我討厭她,好討厭她,她是個卑鄙的女孩。 也許在你眼中,我是個有心機,有城府,有軌跡的女孩,有時在我面前,你故意的做作,罵罵她,只是做作,騙我的,説真的,在學校裏我真的好開心,有空時,發發呆,幻想一下將要發生的事,因為,事實不發生的事,在我的夢中總能得以實現,所以我真的好開心國小生作文,但是,在家中,全是虛無,假的,一睜開眼所幻想的全化為烏有。

我要做一個單純,堅強的女孩。

九年級作文 篇5

午後的陽光緩緩地流淌着,蓬鬆地撒進窗户,刺破了我的雙眼,在視網膜上留下一個單純的交點,看不清的世界,給我發來一個“伊妹兒”:該出發了。九年級,離別的日子就要來臨,我想對你説:“真的要走了?”

九年級,3個月,或許還不到100天,相聚的日子如此短暫,會考即將來臨,我是不是該如你所願揣着我的夢想揚帆起航?是不是該投入到緊張的複習中備戰會考?可是為什麼,當想到要離開你,我的心,會那麼得痛?

九年級,我想對你説,為什麼直到遇到你,才真正意義上的明白什麼叫光陰似箭,什麼叫時光如白駒過隙?真得很快,請不要再遲疑,怕遲疑過後我的帆早已拋錨,請讓我對你道一聲珍重。

九年級,我想對你説,其實在我眼裏,你並沒有那麼可怕,那麼黑暗,即便在緊張的總複習中,你也會讓我感到那份陽光的温柔,九年級,在你的照耀下,我長大了,多了一份成熟,一份穩重,我不再如此地依賴你,不再如此地調皮不懂事,我知道,你是我生命中的一部分,不論我走到哪裏,你都會陪伴我走到記憶的盡頭,只是待幾十年後,再翻開你,還會不會有如當初那樣得純真?

九年級,我想對你説,複習的日子被安排地密不透氣,依舊是你,讓我感受到同窗這三年對我的關愛與照顧,請讓我接受那份遲來的温暖。九年級,是你,讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。

九年級作文 篇6

在我年少的時候就被貼上了三好學生的標籤,從此,我就不敢放任自己,怕自己無法與別人眼中的自己契合。

以前我有很多理想。

開始我想每次考試都要優於別人的成績,年末時候可以拿着獎狀高高興興地回家,我不想讓別人覺得我哪裏不如誰。

然後我又想成為一名老師。把自己認識的、瞭解的所有教給別人,我不想做一個沒有工作四處漂泊的人,我怕別人指指點點地説我:沒有工作,那麼多年學白上了。

再長大些我想被更多人認識,我想當一名作家,一生寫下無數著名篇章,不必期盼別人的好評處處都是馮唐。

後來我發現什麼理想或是別人的看法都是一點用沒有,我還是得腳踏實地才能一步步越走越遠。一生太短,我不能總是活在別人的想法中。

我還是喜歡自由自在,我用橡皮擦將我提前設定好的大綱狠狠擦掉,將三好學生狠狠擦去。

我要去做最真實的自己。

也許就是我不再考試時焦頭爛額地想比別人多考幾分不期待別人的誇獎因為我曾因為成績差而被罰站在走廊,我終於不再是別人眼中的好學生。

也許就是在我左右不了的事就不在一根筋地去改變了。得不到的也不再那麼想要了,我也許就可以不顧忌別人的看法在街邊做一個有文化的撿垃圾的人。哈哈!管別人怎麼説!虛榮和淡泊就在一念之間。

也許就是我不再被誰認識寫不了什麼文章那麼多感慨或許就是一個連話都説不清楚的智障。看見喜歡的人就咧嘴傻樂呵,討厭的人就橫眉冷對。反正我是個智障,要不然,你來打我啊!

哈哈,如果我真敢那樣,我想我一定是世間最快樂的那個人。

也許是今夜的風太舒適,今夜的時光太靜謐,讓人不知不覺把心裏的話都説出來了。

你是不是也想用橡皮擦拭去從前的記憶,用一生的時間活出兩生的味道?

九年級作文 篇7

一滴又一滴的汗珠從我頭上流下,腳步沉重如鐵,頭上頂着一個火辣辣的太陽,一步一步跑向終點……

運動會在即,老班不知怎麼了,把1000米長跑這個重擔丟給了我,我不是體育生,而且我的長跑成績也不樂觀。等到正式參賽名單公佈時,我頓時犯了難,1000米!

發令槍就在我緊張的心跳下響了,周圍的對手一下子就衝了出去,我也不知所措的衝了出去。一開始,我還處於領先地位,這比賽可真不是散步,後面的人拼命地追,咱也絲毫不能懈怠,趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學和老師,加油聲震耳欲聾。

前兩圈還能夠堅持下來。到了第三圈,我的步伐逐漸慢了下來,看着一個個對手從自己身邊跑過去,我頓時有了一種想放棄的感覺,腳步沉重,汗流浹背,臉被曬的火辣辣地疼。不行,老班既然選我去跑長跑,肯定給予了厚望,我不想讓老師失望,而且我們班也是全校數一數二的好班,我要是跑了倒數,給這次運動會的評分拖了後腿,那計分榜上我們班那可憐的分數,同學們都不好意思從那過了。於是,我下意識的加快了步伐。

終於,到了最後一圈,周圍的對手都漸漸的慢了下來,旁邊不知道誰在賽道外向我喊道:“加油,調勻呼吸,保持速度,你是最棒的!”對,調勻呼吸,保持速度,戰勝一個是一個。我一鼓作氣,超過了他們。

被汗水矇蔽的眼睛中,隱隱約約地看見了終點,終點的老師和同學都在朝我微笑,於是我又加快步伐,開始衝刺了起來,100米、50米、20米、10米……。過終點線以後,只聽見裁判説:“第三道,第二名。”接着,我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。

自那一次比賽後,我一下子長大了。人不要輕易否定自己,只要你滿懷信心,你就會發現:原來,我也可以。

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