【精華】學習作文彙編六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學習作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
大家都知道海倫·凱勒吧，她是一個耳聾、眼瞎、口啞的小女孩，但她為什麼能成為半個世紀的人類驕傲呢？靠的就是堅持。
從4歲起，海倫·凱勒因病痛不能與自己最喜愛的陽光接觸；聽不見自己最喜愛音樂；説不出自己心中的煩惱……她每天只能用雙手發泄，發泄自己日夜的痛苦！
就是這麼一個失去快樂的小女孩，在愛莉莎老師的教導與幫助下，漸漸懂得、理解並看見那豐富多彩的內心世界：愛莉莎老師每天教她打手勢，帶她用雙手接觸陽光，並讓她在心中想象陽光；帶她聆聽音樂，用心感受音樂；讓她説出煩惱，用手勢表達出煩惱，並讓她體驗從未接觸過的新東西。漸漸地，海倫·凱勒走出了黑暗的世界，走向了充滿光明的新生活！
當知道愛莉莎要帶自己去殘疾人學校時，她興奮不己，因為她終於能與自己一樣的夥伴生活了。一路上，海倫·凱勒第一次笑的那麼燦爛。到了學校，她馬上和幾個同學結成了好朋友，她們一起玩耍，玩的那麼開心……已經一個星期了，海倫·凱勒絲毫沒有感到生活厭倦，她每天仍然和夥伴們一起玩耍，一起學習。她在老師們的幫助下，走出了心底的黑暗，從失望的萬丈深淵中站了起來，她心中的煩惱變成了快樂，她漸漸的創造出來的新天地，屬於她自己的新天地，她在新世界中創造，創造出正常人所沒有的，甚至人類所沒有的新生活。
一個曾經在黑暗中自暴自棄的小女孩，在不斷的努力、堅持與奮鬥之後，變成了一個陽光快樂的海倫·凱勒，她使這個名字展現出了光彩，她活出了精彩，重獲了快樂，她創造了生命的勇氣。她用堅持換來新世界，用努力重獲快樂，用奮鬥換來新的光明。海倫·凱勒的堅持讓我由衷讚歎：每當我遇到困難時，就想要退縮，想要放棄，可一想到海倫·凱勒，想到她的堅持，新的力量又使我鼓足了勇氣，努力突破自己的極限，爭取獲得成功。和海倫·凱勒相比，我需要學習的還有很多很多……我們要向海倫·凱勒學習，學習她的堅持，努力以及奮鬥。
學習作文 篇2
地球人都知道的“灰太狼”在播放長達五百多集的電視劇中沒有一次能成功地吃到一隻羊．儘管它整天勞心傷神地與羊羊們鬥智鬥勇，百折不撓，愈挫愈勇的精神可嘉．但真正值得我向它學習的卻是：愛吃羊卻不能吃羊．
一定有人好奇：“為什麼呢？”我曾經和“灰太狼”一樣是個肉食主義者。別看我體形瘦弱，但我卻超愛吃葷食，可説無肉不歡。如：牛排，羊排，紅燒肉，啤酒鴨，糖醋魚，鹽水雞，葱香排骨……簡直多不勝數。只要餐桌上有美味佳餚，我就會興高采烈地大快朵頤。一旦哪天沒有我喜歡吃的菜，我就會挑三揀四。媽媽讓我多吃素菜，可我卻當耳旁風，依然故我。
直到有幾次我早上醒來就頭暈想吐，四肢無力。上不了學去醫院。醫生説我舌苔厚黃，過食油膩。內有積食，外感風寒。想到耽誤上課，我這才體會原來偏食葷菜，毒素聚集。“過猶不及”的道理。
我病好後用百度搜索“素食”跳出來的內容讓我看了大吃一驚。原來早在20xx年歐洲議員荷姆在談到温室氣體減排目標時就説：“我希望未來孩童所住的世界，能與自然，動物和諧相處。素食不僅對氣候好，當然也對動物和你自己的健康好。”現代畜牧業是工業化的生產，像工廠一樣為全球67億人口提供每天大量的肉，魚，蛋，奶製品已經規模化，給氣候帶來了深遠的影響。因為飼養豬，牛，羊及其它動物需耗費許多石化能源來餵養它們，運送它們。種植作物餵養它們。我們也需砍伐許多雨林，嚴重危害地球的穩定。動物和它們的排泄物也製造甲烷，氧化亞氮等威力強大的温室氣體。其中甲烷的温室效應比二氧化碳強一百倍。氧化亞氮比二氧化碳強三百倍。最新科學發現，肉品業事實上在全球排放超過五成的温室氣體。（如1公斤牛肉＝36.4公斤二氧化碳，1公斤羊肉＝16.8公斤二氧化碳。）肉是全球暖化的首要肇因。
如若世人選擇素食低碳生活方式，那將為減緩全球變暖盡一份力量。而我作為地球人之一份子，願登高一呼：學習“灰太狼”，將素食主義進行到底！
學習作文 篇3
學習,是一個得到知識的過程，在此之中，不僅學到知識，也享受快樂，因此，我愛學習。
那麼，是什麼讓我覺得學習十分輕鬆呢？答案就是平時的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點半起牀，看或讀半小時書；上課認真聽講，作業認真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業，寫完作業，複習今天所學，預習明天所學，睡覺前看半小時書。
也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，才會有回報。
除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進的方向，勤奮使我有了回報。
在我心中的目標是：考上東山外國語學校。這國小的六個年頭，我一直在為這個目標努力奮鬥着。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這麼渺小的浪頭就翻船，遇見大風大浪怎麼辦呢？進了名校怎麼辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁着堅定的步伐向目的地走去。
學習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什麼事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因為只有選擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語成績在班上還不錯，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學英語，那時候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟着着急。看見爸爸媽媽這樣，我心裏也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語水平，我每天早上6點鐘爬起牀讀英語，晚上背到11點，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經過半個學期的努力，英語成績上去了，直到現在還保持着。
我愛學習，快樂學習，享受學習！
學習作文 篇4
12月14日，眾享培訓班進行寒春入班測試。
在考試的前幾天，孩子一直在叨叨這事：“這次考試很重要，我一定要考好。”
我提醒他：“13日學校要月考呢，也不見你這麼重視。”
他説：“月考只不過是一次小測驗，考得好不好無所謂。眾享的測試，卻關係到我能不能再上盧老師的課。寒假盧老師要講會考壓軸題了，這是我最薄弱的地方。要是我考不好，就不能聽盧老師講課了。”
我明白，孩子之所以如此重視這次測試，是因為經過暑假到現在的培訓，他的數學成績提高不少，在班裏每次測驗都名列前茅，所以對盧老師是既感激又崇拜。
孩子又説：“可是，盧老師説，這次入班測試，不只看考試成績，天天練分值還佔30%呢，我天天練做得太少了，培訓班上有幾個一直堅持做的同學，都取得免試入班的.資格了。”
我説：“自從上次家長會後，你一天不拉地做天天練，堅持得也挺好，而且，從積分的周排行榜看，能排在二、三十名，挺不錯了。”
孩子卻不以為然，説：“你不能光看周排行榜啊，得看總排行榜，我都排在二、三百名了。”
“那也是，你做的天數確實比較少。不過，媽媽有一個辦法，可以把你天天練的成績快速提上來。因為以前的答案都已經出來了，我用博客賬號登錄上去，先胡亂做一通，馬上就可以看到答案與分析報告，我記下正確答案，再登錄你的天天練賬號，把答案往上一填，保證每一張卷子都是一百分。現在離考試還有幾天時間，我可以把前面的都給你補起來。”
孩子生氣地説：“那有什麼意義呀？弄虛作假嗎？我不允許你這樣做！”
我呵呵笑了，説：“我當然不會這樣做，我只不過是想試探一下你而已。既然這樣，那你就只有好好複習，爭取用優秀的筆試成績，彌補天天練的缺乏吧。”
12月14日晚，孩子從考場出來，垂頭喪氣地對我説：“唉，題好難，我做得不好。看來是考不上了。我要是考不上咋辦？”
我安慰他：“沒事，考不上盧老師的班，其他老師的班也可以，一樣的教學規劃，一樣的授課內容，一樣的教學方式，只不過老師不一樣罷了。別太擔心了。”
我開車回家，讓他躺到後排座位上，眯一會兒，補補覺，他卻説：“你覺得我還能睡得着嗎？我感覺自己考得好差呀！老師為什麼要出那麼難的題呢？要是稍微容易一點，我就會做得好一點了。”
我又安慰他説：“考題難一些可以拉開分數差距，不然，出很簡單的題，大家都考滿分，怎麼分得出高下，眾享怎麼挑選出優秀的學生。既然已經考過了，就別想那麼多了。”
他這才安靜下來。
而我卻不能平靜了。
我希望結果不要太糟糕，否則，太打擊孩子的信心了！
在幾天忐忑不安的等待中，昨天下午，終於等到了眾享發來的信息：
家長您好!孩子參加20xx眾享寒春入班測試成績69，天天練成績8，平時成績20，綜合成績57。建議報名盧老師班，12月20日(週五)下午14點-16點按照報名序號順序報名；您的報名序號是34，建議寒春聯報。
這是一個令人高興的信息，雖然孩子的考分不高，卷面滿分120，孩子只考了69分，連及格都不到，但名次還不是太落後。
孩子放學，聽我説考上了，一本正經地交待我：“你明天去報名，給我挑個好座位，X排X號，我老早就想坐那兒了。”
今天下午，我準時到達了眾享桐柏路校區，進門一瞧，哇，家長們真是太心急了，前台早已是人頭攢動，熱鬧非凡。好在眾享的老師嚴格按照通知的時間發放序號。我趕緊排到隊伍中。
排隊的時候，我問一位老師，這次測試的最高分是多少？
如果我沒記錯的話，老師告訴我的是102。我不由得讚歎：真是牛孩呀！那麼難的題，居然考出這麼高的分！你不得不承認，這就是差距！
但不管怎麼説， 如果僅看自己孩子的進步，應該算是蠻大的，暑假入班時，在錄取的百來名學生中，孩子的成績勉強達到分數線，這一次卻是排在34名，向前進步了幾十名。這其中，有孩子自己的努力，更有老師的辛勤付出。
希望，今後半年的學習，孩子還能有所進步吧！
眾享，我依然看好你喲！
學習作文 篇5
今天，我和柳姨一起去“湯上温泉游泳館”學游泳。
那裏面很大，得有六百平方米，分兩個水區：淺水區和深水區。淺水區1.3米，深水區1.6米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進水裏，想在水裏呼吸，可剛吸了一點，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示範，我又把頭放進水裏，這回我可不敢吸氣了，過了一會兒，我憋不住了，便把頭抬了起來，我終於會憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎麼也漂不起來，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要儘量放鬆，才能漂起來。”我又憋了一口氣，漂起來了！可我總有大頭朝下的感覺。看見柳姨在水中游來游去，我好羨慕！
學游泳真不容易！
學習作文 篇6
今天我學了《兒童生活技能指南》，我覺得這本書可以讓我們的防衞安全意識更多，更全面。上面還有一些圖畫和適量的文字，使這本書更生動，讓別的小朋友更加喜歡上這本書。
使我感觸最深的是“户外篇”，它告訴我們應該怎麼樣在外面玩的時候注意安全，比如不要單獨到人煙稀少的地方遊玩，自助遊要結伴而行，安不同的氣候、地區、出遊方式，帶好個人防護用品，常用藥品，證件和通訊工具，不在野外過夜，與家人保持聯繫，下雨時儘量在室內躲避，關好門窗，游泳時注意，不要去沒有安全保障的池塘裏，玩水、游泳。
還有就是“家庭篇”，它告訴我們在家裏要注意上面安全知識。比如在通常情況下，單獨在家應關好門窗，不要隨便給人開門，不吃過期的食品，變質食品，儘量喝温水，不沉迷網絡遊戲，只看自己需要的健康內容，上網注意事項：1、控制時間，2、少玩遊戲，3、加強鍛鍊。要保證充足的睡眠，睡眠不好，不僅會影響學習成績更會影響到生長髮育。
最後一個是“校園篇”，它告訴我們在校園裏的安全知識。比如課堂上不隨便插嘴，有疑問先舉手示意，在得到老師同意後起立提問，拒絕接受任何形式的體罰，兒童有平等受教育的權利。
相信你讀了這本書，你也會有一些感受吧！
