拖堂作文500字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的拖堂作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂課、語文課拖堂、常識課拖堂……一拖就是五分、八分或十分鐘，還沒出教室的門，下節課的鈴便又響了，我們便又要狼狽地回到自己位置，繼續聽課。

有時，同學們因為接連沒有休息，而無精打采，被老師誤會成不認真聽講，哎！你們説，這不都是老師們拖堂惹的禍嗎？

有一次，數學課開始了，數學老師為我們講着“分數（百分數）應用題”，同學們也十分積極地舉手發言，講出自己想出的辦法，可卻被老師拒絕……因為我們的議論紛紛，卻讓老師的課沒講完，老師氣極了……下課鈴聲響了，這會兒一些愛打籃球的男同學已經拿起籃球，做好向門外跑的姿勢，還用眼神告訴別人一塊兒去打。一些打羽毛球的同學已拿起羽毛拍，在桌上敲打着。愛跳皮筋的小美美們已拿好皮筋，約好人，只等老師一聲令下“下課”，就往外衝……全班同學都期待着。可老師卻繼續上課，直到中午要吃飯了還在拖堂上課，一些同學已經抱着肚子了，一些同學已經餓得趴在了桌子上，一些同學已悄悄地將自己帶來的水果大口大口的吃着……教室裏不時傳來“咕咕”地響聲。不知過了多久，我們終於“解放”了……但已沒有力氣了。

老師們，我要對你們説，抽走我們的課間十分鐘雖然讓你們的課講完，但我們少了這課間十分鐘，只能讓我們感到很疲憊，那麼，你們再怎麼講我們也聽不進去了。希望你們能理解，別再拖堂。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”又上課了，這節課居然是“拖堂大王”的課。

“上課”

“拖堂大王好。”當然，我只能在心裏默默地説。

課前，與同學打乒乓球被他們打得“落花流水”，心裏老想着把面子給贏回來！不過現在是上課時間，只有等到這節課下課了才能“報仇雪恨”。

……老師在講台上津津有味地講着，可是我卻毫無心情。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲再一次響起，它彷彿是我和球友們之間的暗號，收到暗號我直奔教室後門。“跑什麼，我説下課了嗎？”老師正用極具殺傷力的眼神盯着我，我只好乖乖地回到座位上。“再講兩分鐘就下課了。”老師繼續開始講課。

兩分鐘？那還好，不會耽擱太久，我居然信以為真。然而，最終結果卻是“拖堂大王”講了整整一個大課間——40分鐘，簡直是過了一個“世紀”！我似乎感覺到班上的男生都變成了一個個小老頭兒，女生也變成了一個個小老太婆。

第二天，哦！不——又有拖堂大王的課，真是倒了八輩子的黴！下課了，我立馬往外飛奔。“跑什麼跑！還沒下課！講完這道題再下課！”我灰溜溜地回到了座位，拖堂大王畢竟是拖堂大王啊，講了一道題又一道題。天哪！我這輩子註定逃不過她的“魔爪”呀！她又拖了整整一個大課間！天哪！我從不傷天害理，老天為什麼要這樣對我啊？

老師我求您了，“改邪歸正”吧！我大好的青春時光都被您佔用了——不！準確地説，應該是打乒乓球的時間都被您佔用了。

“拖堂”哈哈哈，相信大家對這個詞，也是頗有了解吧。是的，這都是面對學生的。國小生還好説，慢慢步入國中，高中幾乎所有課餘時間都被拖堂這個詞所填滿了。那麼，拖堂到底是什麼呢？嘿嘿，其實拖堂就是老師上課沒有上完，然後把課餘時間也用來上課的一種手段啦。那為什麼在國中，高中就很普遍了呢？因為，國中高中學業壓力十分的大，要面臨會考大學聯考，學習壓力和學習內容都是十分繁多的。

基本上，十節課裏面有八堂課都要拖堂。拖堂這個詞在學生中就是一個大惡魔了，這個詞常常引得學生們怨聲載道的，對老師可能也許也有了一些成見吧。可是，不知道大家有沒有想過呢？我們的課餘時間，其實也是老師的課餘時間不是嗎？可是，他們為什麼要浪費自己的課餘時間，她們自己可以休息的時間，卻讓我們繼續上課，繼續受她們的教誨，難道大家都不理解嗎？是的，“老師都是為我們好”。其實，我們都覺得自己的課餘時間被霸佔了，十分痛心。可是，卻從來沒有想過，老師的課餘時間也被霸佔了啊！

我們的課餘時間被霸佔，那是純屬無奈。可是，老師她們是有決定權的一方，她們可以決定自己休不休息，拖堂不拖堂的。可是她們呢？往往就選擇了拖堂，浪費自己的時間，卻讓我們獲得了知識。真的，隨着我們學業的增重，老師比我們還要辛苦。可是我們卻從來不體諒她們，卻還要責怪她們，因為想要讓我們學習變好的初衷而拖堂，就因此責怪一心為我們付出，一心為我們好，為我們着想老師們。她們該作何感想呢？

是的，“拖堂”其實也是老師對我們的期望，對我們的付出，更有對我們濃濃的愛！

我們班的老師，都有一個相同的愛好――就是下課或者放學喜歡拖堂。一天下來，我們幾乎都沒有了課餘的.時間。

有一天，我們期盼了很久的歌聲終於響了起來，不用説了，那就是下課鈴聲。

我們好似是從牢籠裏逃出來的小鳥，快活地尖叫着，想直接用嘴巴大聲地叫出來，但卻只能在心裏叫着。因為老師曾經説過這一句話“上課要聽上課鈴，下課要聽老師話。”意思其實是：上課的時候要聽上課鈴，但是下課的時候沒有老師説下課不能下課。

今天這節課是最後一節課，我心裏想老師今天肯定會拖堂很長時間。因為今天是週五，我還有作文班要上，只見老師還在課堂上一直講着，我的眼睛眯成了一條縫，雙手緊緊地握住手中的圓珠筆，腳一會兒和地面接觸，一會兒又和地面分開，而且肉全都擠到了臉上。我期盼着早點放學，但是就是不行，嗚嗚，這一次去作文班肯定要遲到了。

還有一回，數學老師在下課鈴聲響起前，讓我們讀概念，並且要求用很大很大的聲音來讀，這樣我們就聽不見下課的鈴聲。讀完以後老師又繼續講題，就這樣我們的課間十分鐘全沒了。

最尷尬的是我想上廁所，本來想給老師説，但是想了想，還是再等等。就這樣，又熬過了一節課。當聽見下課鈴，又聽到老師説“下課”時，我像射出的箭似地衝向廁所，太狼狽了。

愛拖堂的老師們，我知道你們是為我們好，但是能不能給我們留一點上廁所的時間啊！