【推薦】憶國小生活趣事作文500字3篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的憶國小生活趣事作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級的時候，天氣非常熱。我開着風扇，悠閒的寫着作業。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終於能痛快的大幹一場！

一開始我認真的寫着作業，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車。我拿起遙控器，開始玩了，一會東衝，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進盒子裏。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我急忙打開窗户往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居（家的同齡人在，和院子裏的夥伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。

我和夥伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。説我不在家好好寫作業，出來玩。我就流進了家。可誰知道媽媽已經回家了，媽媽説，出去玩也得留個紙條埃我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業完成了嗎？我羞慚的説：沒有，媽媽説：以後可不能這樣了，要寫完作業再出去玩，我面紅耳赤的點了點頭，有開心的笑了！

那天媽媽不在家的時候夥伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對的！

在我的腦海裏，有許許多多的事情已經隨着日子的消失而褪色，但有一件事讓我想起來就想笑。

有一天媽媽説“姚磊，家裏沒有白糖了，你去買袋白糖，於是我放下電視，不情願地從家去商店買白糖。買完白糖後，我趕緊往家跑，我馬上就要到家了，白糖撒在地上，我失望走了，快要到家了，我看見正在淘米的李爺爺，我想：“把白糖也洗一洗吧”，我回家悄悄的'把盆拿出來，把糖撿起來放到盆子裏，來到水房把糖洗一洗，但是洗完後，白糖不見了。我拿着盆回了家，媽媽問：“白糖呢？”我説：“白糖買回來時撒在地上，我用盆子給糖洗了。可是白糖沒了。”

媽媽哈哈笑説“傻孩子，糖不能用水洗，洗完後白糖就會化了。所以白糖就沒有了。”

我想起這件事情，我就心裏忍不住笑。

國小生活，呵！一個令人悲傷的話題……

國小生活，六年的國小生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆！

捨不得，這是畢業學生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到嚮往以久的國中生活，可轉念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開？當我們在體育課時遊戲時，老師卻是在辦公室裏批着我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞？也許，只有在最後的畢業典禮，最後的回顧，最後的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內在，只有打開才知道，而打開就是最後的動作。看着畢業照，我想哭，想着教過我的每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……

捨不得，捨不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最後一刻，總有難已割捨的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起遊戲，一起煩惱，一起開心……我們説的話，我想比對父母説的都多吧！再這最後一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最後一刻了，留着好的印象，留着好的回憶吧！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨着畢業照永遠的留在了我們心中！

悲傷，快樂，煩惱。各種星星把國小的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。

炎熱的夏天，同學們的“水泡熱”也隨着夏天的炎熱湧起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的“水晶葡萄”，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸運球”，玩得可起勁了！每當下課的時候，同學們三五成羣拿出各自的“水泡”比賽，看誰的“水泡”彈得高，彈得久。沒有“水泡”的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動！這種遊戲既可以放鬆一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢？

由於“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了“禁令”，同學們沒辦法，只好停止這種遊戲。可同學們真是“棋高一着”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。

同學們的書包裏都少不了有幾個光滑的石子。説起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子；有的是花崗巖“精製”而成的；還有的是烏黑髮亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧！同學們的“玩頭”可不小呵！隨着纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果“玩家”的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包！由於同學們太熱衷於玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種遊戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗！

老師的“禁令”依然未停，同學們的“高招”越來越多，我們的生活更多彩！