【精品】國小生的作文10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的國小生的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】國小生的作文10篇

國小生的作文 篇1

我外婆家在安徽黃山歙縣的一個名叫水竹坑的小山村子裏,那兒山清水秀,空氣很好,每天都能呼吸到新鮮乾淨的空氣,跟杭州這樣的大城市經常談及的PM2.5毫無瓜葛。村子裏家家户户大門敞開,走家串户的,很是熱鬧,也有別與城裏的獨家獨户。

大年九年級,我和爸爸媽媽來到了外婆家,一下車,家家户户大門上貼着的大紅對聯,高高掛着的大紅燈籠,很是喜慶,讓人一下子就感覺到了濃濃的過年的氣氛。

晚上,我們剛吃過飯,一陣鑼鼓聲響起,外婆喊我們快出去看,舞火獅子開始了。我們湧出門去,外面非常熱鬧,在很多村民的擁簇下,敲鑼打鼓的在前面,後面緊跟着一個村民用扁擔挑着火盆,然後一個村民扛着一個“大火球”,在火球的引導下,火獅子緊跟其後。我們也加入了隊伍中,跟着他們在這個古老的村子裏,沿着古老的石板路從村頭走到村尾。而後來到一個祠堂,在這裏演出。

聽外婆説,這就是水竹坑有名的民俗傳統——“舞火獅子”。淳樸徽風,民風濃郁!在祠堂表演時,蠟燭點燃,觀眾只看到由細碎的火星勾勒出的威武高大的獅子形象,卻看不到舞獅人。當火獅子追逐跳躍時,渾身星光閃閃,火星不停地抖落,在其晃肩抖毛時通身火星四濺,再加上風吹,便產生了忽明忽暗、火星閃爍的藝術效果。整個演出在緊鑼密鼓聲中,火星四濺,硝煙瀰漫,火獅子在火球的逗引下,時而騰空跳躍,時而追逐嬉戲,時而爭球鬥勝,把獅子的生活習性,表現得淋漓盡致。火獅子的藝術效果,關鍵在於道具。過去為了保密,每年演出完就將神獅送出村外,道具全部燒掉,預示着將神獅送走,來年重新制作。

我感歎這樣的民俗保存至今,是外婆家的眾多叔叔阿姨、公公婆婆們用他們自己的力量在傳承古老的歷史文化!

國小生的作文 篇2

今天是8月4日,我們坐着旅遊專列去廬山。這是我的記憶當中第一次坐火車,令我感到很心奮。

我們是中午12點的火車。一上車,我就好奇地觀察火車的車廂,我們坐的是軟卧,一節車廂有八個包間,我們坐在4號車廂的8號包間,而爸爸則在5號車廂的1號包間。一個包間分成左右兩個上下鋪。我和媽媽坐在右邊,左邊是一對母女。每一節車廂都有兩個衞生間,一個洗漱間,一台熱水鍋爐,基本的生活設施都配備了。遺憾的是沒有餐車。

我們的路線是經過浙江的杭州、金華、衢州,進入江西的上饒、鷹潭,最後到達南昌。在火車上,我和隔壁包間的小朋友一起玩悠悠球,還和媽媽、對面的阿婆一起玩撲克牌,我們聊天、吃晚餐,有時也看看沿途的風景。浙江的山連綿起伏,層層疊疊,火車經過了好幾個隧道,有的隧道火車要跑好幾分鐘。到晚上該睡覺的時候,火車才進入江西境內。一覺醒來,早上5點半,火車到達南昌。行程一共17個小時。

國小生的作文 篇3

老猴子最愛給小猴子出難題了。這天,它又給小猴子出了一道難題。老猴子拿來一隻竹籃,對小猴子説:“快去池塘打一籃水來!”小猴子看着竹籃,張着大嘴驚奇地問:“爺爺,竹籃打水一場空呀!這怎麼可能裝水呢?”看着小猴子吃驚的樣子,老猴子笑眯眯地説:“那你就好好地動動腦筋嘍。”

小猴子提着竹籃一邊走一邊思考着,不知不覺就來到了池塘邊。池塘裏的水清澈透明,碧綠的荷葉飄浮在水面上,像一個大圓盤。魚兒躲在荷葉下,好像在玩捉迷藏。一隻調皮的小青蛙躍出水面,跳到荷葉上,然後又蹦到岸邊,幾滴小水珠留在了荷葉上,晶瑩的小水珠在荷葉上晃來晃去,好像躺在搖籃裏似的悠閒自得。

“多美的景色呀!”小猴感歎着。突然他眼前一亮,想到了一個極好的辦法,“如果把荷葉鋪在竹籃裏,水就不會漏下去了,這樣竹籃不就可以裝水了嗎?”想到這裏,小猴子快速的摘了幾片荷葉,把它們鋪在竹籃裏,輕輕鬆鬆地打了一籃水,高高興興地回家了。

回到家裏,小猴子把一籃水往老猴子面前一放,得意地説:“爺爺,瞧我把水打回來了!”老猴子高興地説:“你可真是一個聰明的小猴呀!你瞧,只要你肯動腦筋,竹籃打水就不會是一場空啦!”

教師評語:本文篇幅雖短小,但卻寫出了大樂趣,體現了小作者的高水平!作者善於觀察,抓住了畫面的內容,更善於描寫與想像。無論是故事敍事過程的條理,環境描寫的生動,還是動物的心理等描寫,無不成功!

國小生的作文 篇4

幸福是什麼?我的幸福密碼是什麼?看着作文題目,我左思右想,忽然,靈機一動,我想到了。

記得以前,我的語文成績不那麼優秀,總上不了90分,在82—88分之間徘徊。在期末考試時,我因為語文成績不那麼優秀而影響了總分,所以拿不到前三名。當時我十分着急,老師多次找我談話,説:“你的語文成績不優秀,想過是什麼原因嗎?是因為考試前沒有好好複習嗎?”我慚愧的低下了頭一語不發,其實老師誤解我了。我每天都預習複習,可為什麼我的成績就是沒有提高呢?

這個問題就像一座大山,壓着我,使我喘不過起來,整天無精打采的。有一天,媽媽看出了我的心思。她問我到底怎麼了。憋在我心裏的煩惱一下子化作淚水,我的淚水像泉水般湧了出去。媽媽一下子把我抱進懷裏,撫摸着我的頭,意味深長的對我説:“孩子,其實語文並不難學,只要把課文弄懂,課前預習,課後複習,不懂就去問老師。只要你用了功,盡了力,媽媽就相信你的成績一定會提高。”聽了媽媽的話,如同讓我撥開雲霧見到了青天,我擦乾淚水,説:“媽媽,我知道了,我的成績一定會提高的。”説完,我跑向房間認認真真地做起作業來。

從那一刻,我下定決心,要把成績提高,超越其他同學,於是,制定了學習計劃,我比平時更加努力認真地學習。課前,我預習一遍又一遍,先把練習題做起來;課上積極舉手發言,做好課堂筆記;課後,把老師講的內容複習一遍,還每天抽時間看課外書。我就像一隻不知疲倦的小馬,在知識的草原上奔跑;像一世勤勞的蜜蜂,在知識的花園裏採蜜;又像一棵春天的小草,允吸着知識的甘露。

我每天都一絲不苟的實習計劃,到了期末考試,我胸有成竹地走進考場,認認真真的答卷,結果,我竟然考了95分,全班最高分,我開心極了,幸福的花兒在心裏開放,並不是因為分數高,而是因為我有了戰勝困難的信心、勇氣。

“世上無難事,只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼,我找到了我的幸福密碼。

國小生的作文 篇5

愛,很平常的一個名詞,幾乎天天都會説,但媽媽的愛,卻別具一番風格。

有一個非常寒冷的日子,我下午不在學校,一直都在大同瑞致國小彩排。我們回來的時候,已經五點半了,還下起了大雨,天空中掉下了黃豆般大小的雨珠。一切在雨的籠罩下顯得十分朦朧。

汽車很快的回到了我們的學校,這時的雨已也慢慢小了。在我們的校門口,我看見了我親愛的媽媽,她手裏好像拿着一個圓圓的東西。我走到校門口,媽媽也走來了,我拉拉媽媽的大手,對她説:“媽媽,我要去四樓拿書包,你等我一會兒!”説完,我便向教學樓飛奔而去了。

我走進教室,快速收好書包,一路小跑地跑出了校門。剛出校門,只見媽媽把那個“圓圓的東西”遞給了我,並説“快吃吧!別涼了。”。我定睛一看,原來是個扣肉大餅。奇怪?怎麼熱乎乎的?於是,我摸摸媽媽的手,她的手熱乎乎的,手背卻像ice一樣,冰涼的!呀!原來媽媽是用她它手心的温度來“保温”這個餅的。

一個扣肉大餅,裏面除了包含着美味,而且包含着媽媽對我濃濃的愛!

國小生的作文 篇6

今天,陽光明媚。我和陳宇浩、王陳銘、張熙妍一起去東錢湖騎自行車。

我們在自行車道上你追我趕,個個滿頭大汗,但是我們並不覺得累。路邊美麗的小花在向我們微笑,清澈見底的湖水裏有許多可愛的小魚在為我們加油。我們騎到山邊,抬頭一看,哇!樹上掛滿了一隻只綠色的“小刺蝟”。爸爸説:“這是栗子。”栗子樹好高啊!我們怎麼摘呢?爸爸説:“樹下有可能會有栗子。”我們找呀找,真像爸爸説的一樣,有許多栗子靜靜地躺在樹下。我迫不急待地去撿,哇!好痛啊!原來栗子殼上有許多又尖又細的刺。我們小心翼翼地撿着。等我們撿得起勁的時候來了一羣人。他們用木棒把栗子打下來都被我們撿來了。接着我們開始砸栗子。我們費了九牛二虎之力只砸開了沒幾個。後來王陳銘爸爸來幫忙,一口氣砸了好幾個。我們各自嚐了一個“真好吃”。

該回家了,我們依依不捨地離開了東錢湖。

國小生的作文 篇7

當我看到天空中飛機像一隻蒼鷹一樣在飛翔,我就渴望有一天能登上飛機享受飛的感覺。盼星星,盼月亮,今天終於能坐飛機了,我高興的.一蹦三尺高!

今天,我早早地起牀,從德化坐一個小時的大巴車到晉江機場,我一眼就看到飛機是一個龐然大物,有兩三層樓那麼高,長100多米,登上飛機,就像走進了寬敞明亮的大會堂,空姐叫我們繫好安全帶,飛機馬上就要起飛了。過了一會兒,飛機慢慢向前滑翔,緊接着,飛機越衝越快。突然,飛機一抬頭,猛地飛上了無邊無際的天空,我激動地叫起來:飛機起飛啦!飛機起飛啦!飛機上升的感覺就像坐電梯一樣。飛機飛上了最高空,下面是一團團潔白的雲兒。這時,我真想去撫摸一下那皎潔的白雲。白雲時而變成潔白的小羊,時而變成白花花的小貓咪千姿百態。我在飛機上也想變成孫悟空,跳到白雲上騰雲駕霧!飛了兩小時,飛機終於到了天津,在半空中轉了一個小小的彎,然後慢慢地下降了,到了跑到,飛機像箭一樣在跑道上飛快的滑翔,速度漸漸減慢,直至穩穩地停了下來。我依依不捨的下了飛機,離開了機場,準備在天津度過一個快樂的旅遊。

我向往美麗廣闊的藍天,第一次坐飛機的感覺真好。

國小生的作文 篇8

寒假開始的第一天,我就生病了,頭痛的厲害,小臉紅撲撲的,媽媽用體温表一量是40度,就決定和爸爸一起帶我去醫院看看,醫院裏的人可真多呀,光排隊就用了半個多小時,輪到我了,穿白大卦的醫生用小木頭讓我張開嘴巴看看,然後用聽筒在我的小心臟上聽聽動靜,問了一些問題後,刷刷的開好了單子,聽媽媽説是要掛點鹽水,心裏可直不情願呀!

來到了護士那裏,一看到那長長的針頭,心裏直發毛呀,磨磨蹭蹭了好長時間,媽媽也説了好多好話,可我哪裏還聽得進去,見我這樣下去不是辦法,站在一旁的爸爸發話了……沒有辦法,只好硬着頭皮,伸出我嫩嫩的小手,護士阿姨動作嫻熟地開始了,不一會兒就扎進去了,鮮紅的血順着皮管就出來了,好了好了,只聽見媽媽安慰我,我偷偷睜開眼睛,唉痛苦的一刻終於結束了,回來的路上媽媽讓我好好反省剛才的表現,我滿口答應接下來的幾天會好好表現的。看來打針真是件讓人痛苦的事啊!

國小生的作文 篇9

今天上午,爸爸有了閒空,想看會電視,可他是近視眼,看電視時必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒櫃的找了幾遍,還是沒有找着,他把我和媽媽叫到跟前,先誣陷媽媽,説媽媽收拾東西時把他眼睛弄丟了,媽媽説:“我才沒有拿你的眼鏡呢!”他接着又來審我,“是不是你把老爸的眼睛藏起來了?”“我壓根沒有見過你的眼鏡!”我理直氣壯地回答老爸,“那我的眼鏡找不到了,怎麼辦?”爸爸生氣的説,“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀!”爸爸看我和媽媽一臉無辜的樣子,就更着急了,因為一開始,他還以為我們在給他開玩笑呢!

看到老爸真着急了,我説:“你好好想想,你的眼鏡昨天晚上放哪兒了?”這時,爸爸突然一拍腦門,説:“瞧我這‘好’記性,眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起,冤枉你們倆了,我去買雞中翅,今天中午給你們做可樂雞翅!”説着爸爸就穿上衣服買雞翅去了。

我和媽媽相視一笑,我説:“老爸這記性真夠‘好’的!”

國小生的作文 篇10

“活潑愛貪嬉戲,聰明少講正理,唸書不專一,巧嘴依舊沒戲。切記,切記,為生學習第一。知錯善莫大焉,美德長記心間。近來漸有進,真叫老師高興。使勁,使勁,一步一個腳印。”這就是老師給我寫的評語。對此,我的感悟是:我雖然活潑,也十分愛貪小便宜,貪玩。我雖然聰明,但比較囉嗦有時不講道理。

唸書我不是很專一就算有一張很巧,很甜的嘴那也依然沒有用,我必須記住,作為學生,學習才是最重要的的。知道錯了,改了以後,那沒事。美德必須永遠記在心中,不能忘記,最近我有點進步。老師十分開心,老師希望我一步一個腳印:努力再努力,踏踏實實地好好做人。我以後一定為此而奮鬥。

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