【必備】國小難忘的作文400字錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國小難忘的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

事情多的如沙漠裏的沙子，數也數不清楚，有一粒沙最特別，我邀請你來看。

記得那是一個陽光明媚的早上，正在上最後一節課，同學們都在認真地寫作業。教室裏安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對正在批改作業的陳老師説：“陳老師，我想上廁所。”聽到這裏，陳老師抬起了頭，把目光轉移到曾柄皓身上，也許是陳老師看着曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就説了一聲：“不許去。”誰知，曾柄皓居然站起來，邊説還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子裏了。”陳老師沒有説話，仍是繼續批改作業。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子裏了，我都聞到臭味了。”話音剛落，有的同學發出了抱怨聲，有的同學有用手扇風，有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰説的，你那隻眼睛看見的？”一陣怒吼過後，教室裏變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終於，陳老師望着曾柄皓，説了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發什麼脾氣。”由於曾柄皓經常亂髮脾氣，同學們都習慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟衝陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的。”大家都鎮住了，陳老師卻什麼話都沒説。收完作業就回辦公室了。

這場風波漸漸平息，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海裏。

星期五下午，封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的遊戲。

比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，並讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然後兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。

比賽開始了，我們B組先來到操場，封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數量多的獲勝。同學們各個摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心裏有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學都很開心，A組的同學很生氣，他們互相抱怨着。

比賽結束了，封老師給我們講了三個道理，一要團結，如果不團結，每個同學都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學應該學習約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時，有的人舉手，有的人指着他，其實每個人都是一個“將軍”。

最後封老師讓我們表演了節目。A組的同學第一個上前表演，老師表揚了他。

這是一次難忘而有意義的活動，既鍛鍊了身體又學到了知識，真是一舉兩得。

記得著名作家巍巍曾經寫過一篇文章，叫作《誰是最可愛的人》，那就是軍人。很久以來，軍人在我心中一直有着神聖的地位，我早想親身體驗一下軍營生活了。正巧，五年級要舉行一次為期一週的'軍訓，這使我又興奮又激動。

艱難的立正

穿上威嚴的迷彩服，就迫不及待要去翻山越嶺，甚至想沿着紅軍走過的路再去走一遍。可教官一説訓練項目，我們就傻眼了——立正？真是浪費時間，立正也用學嗎？不就是站着嗎？我心裏暗想。可教官對我們的要求卻讓我們打消了這個念頭。教官説：“立正，要挺胸，抬頭，兩眼正視前方，嘴巴緊閉，中指還要緊貼褲縫線……”媽呀，真是要叫我們“呆若木雞”呀，一動也不能動。

“嘟……”哨聲響起，我們都一絲不苟地筆挺站着。但烈日卻拼命讓我們如坐鍼氈。迷彩服被烤的滾燙，周圍一絲風也沒有，汗水順着我的臉頰慢慢往下流，背上全濕了，迷彩服貼得緊緊的，就像無數只小蟲子在爬。我脖子挺得直髮酸，兩條腿也酸溜溜的，但一動也不敢動，就怕教官那雙無情的大手打下來啊。終於忍了過去，這才知道，軍人也不是好當的，連立正的要求也這麼苛刻。

有趣的緊急集合

晚上，我睡得正香，忽然一陣嘹亮的號聲把我從睡夢中驚醒，原來是夜間緊急集合。

我手忙腳亂地“收集”衣服，“呀，我的襪子呢？”有人首先叫了起來。緊接着，“我的褲子呢？”“我的帽子呢？”喊聲此起彼伏。我好不容易從牀底下找出襪子，衝了出去，發現大家都是“各有千秋”，有的扣子沒扣好，有的皮帶沒拉緊，有的鞋帶沒繫好……真是有趣。

一週的軍事生活很快便結束了，時間雖短，但這特殊的經歷又在我成長的畫紙上添上了難忘的一筆。

在20xx年的最後一天，我們學校舉行了遊園活動。

在遊園的前一節課上，我們班有很同學都積極的幫老師佈置教室，我們的牆上貼了很多裝飾物，有畫上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......，我們的教室被佈置得很漂亮，我們班舉行的活動是矇眼睛貼鼻子。

丁零零，上課鈴打響了，同學們都懷着開心興奮的心情來上課，貼鼻子游戲開始了，易迅是第一個來挑戰貼鼻子游戲的。首先，她轉了五圈，手拿着一個鮮紅色的大鼻子，昏頭暈腦的走向黑板，我站在她的身後，我幫她指點貼的方向，最後，她把大鼻子貼在了黑板上，位置比較準確，她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子，下一個就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，轉了五圈，昏頭昏腦地向黑板走去，後面的同學幫我指點方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的遊戲，就去二班玩，二班的遊戲是踩氣球，我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球，一開始，我讓這些同學們一人腳上都輕輕的按個氣球，然後，何老師數一二三我們幾位同學就用力把氣球踩爆。我踩了三個，郭凱欣踩了一個，我們這組就完成了任務，我們就去拿禮物了。我拿完了禮物，就回教室幫忙去了。

到了教室，那裏已經快成了人的海洋。我就走過去幫同學的忙，我一開始是幫他們挑選禮物的，後來，我就去幫他們指點方向。快到末尾的時候，我們的班主任—— 邵老師，就對我們説：“時間不多了，把難度提高，一人轉十圈.”二班的同學們一個個完成了邵老師給的任務。

這次的遊園活動大家玩得很開心，我希望下次還有遊園活動。

手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望着學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入國中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。

記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，説：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該。。。。。。"她説：“不，應該説對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒。。。。。。”在那兩天我倆一直都沒有説話，心裏總覺得少了點什麼，在這一點我倆都有同感。他還説過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的

記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃着零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。。。。。。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。

記得

望着這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數。。。。。。六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底裏，永遠的珍藏在心底裏。。。。。。

那天，上午第二節是語文，因為剛考過數學，同學們都疲倦了。老師微笑着就走上講台説：“同學們，今天我們來上一堂作文課。”我一聽煩了，平時我不太喜歡語文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無味，又難下筆寫。抄作文書，又怕老師批評。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。

老師看到我們疲倦的神情，就微笑着點了點頭説：“我教同學們時間那麼長了，但同學們對老師的性格、愛好不大瞭解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學們也來説説自己，好嗎?”同學們異口同聲説：“好!”接着，老師開始用幽默、生動的語言介紹他自己。我一聽，睡意竟不翼而飛。同學們也都爭先恐後地要求到講台前介紹自己。我也舉起手來，但老師沒有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看着我會意地點點頭，把我叫到了講台前面。

我一走上講台，想了想説：“我叫三胖，是個男孩，已經11歲了，你要問我長得怎麼樣，一個字——胖……”頓時，同學們鬨堂大笑。同時也給了我熱烈的掌聲，我心裏覺得熱乎乎、甜滋滋的。我講完後，老師又叫同學們在同桌間相互講講。最後，老師又説：“看來大家的興趣很濃，都講出自己的特點。同學們，能用文字把剛才自己講的具體點記下來嗎?好，今天我們習作要求是——寫寫自己，題目自擬，句子注意寫通順……”

“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節課怎麼這樣快?放學路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論着這節有趣的作文課哩。

假期中發生了很多事，有的有趣，有的難忘，有的懊悔，但最令我驚心動魄，刻骨銘心的，還是游泳那一次。

記得，有一天，媽媽突然笑嘻嘻地跟我説：“要不你去學學游泳吧！”我聽到這句話後，心想，如果我游泳時淹着了可怎麼辦呀？可話到嘴邊又咽了下去。我的朋友可都會游泳呀，我怎麼能落後於他們呢？我鼓起勇氣，答應了媽媽的請求。

媽媽轉天就為我報了名，這不，我正在上課呢！首先，教練教換氣，我好緊張呀！我做了幾次，差點嗆死呢！接下來，教練教了手的動作和腳的動作，手的動作還比較容易，我練了無數次，動作異常熟練，教練連連點頭，就這樣，我度過了教練的火眼金睛。腳的動作很難，我做的不是很到位，但還是度過了這一關。到了跳水的環節了，我更緊張了，心撲通撲通地跳着，像有一窩兔子在我心裏似的，教練一直打手示讓我跳，但我還是遲遲不跳，我看到同學們都順利地跳了下去，也有了嘗試的念頭，我輕輕躍起，像一條快樂的小魚似的，在空中畫了一條優美的弧線後落入水中，濺起一簇簇水花，我按照教練教我的動作遊了起來，這一刻，我深深感到，游泳原來如此快樂。

我喜歡游泳不僅喜歡它的有趣，還喜歡它的驚心動魄。經過這一次游泳我體會到，凡事，只要堅持，努力，有信心，就一定會成功！

這一次運動會我覺得辦的非常成功，為什麼呢？因為運動會前，我們都非常投入的練習，大家都希望把最好的一面表現出來，所以運動會辦的很圓滿。

運動會在星期六舉行，我抱着期待的心情迎接這一天，一到學校，老師叫大家把椅子搬到操場上。我覺得每一位同學都非常有活力呢！第一個節目是健康操，我們精神抖擻的跳着生氣蓬勃的健康操。大家贏得觀眾如雷般的掌聲！第二個節目是團體接力，大家都跑的跟閃電一樣快呢！雖然我得到最後一名，不過我已盡全力比賽。接下來是袋鼠跳，我們獲得第二名，真是棒！下午的重頭戲是拔河比賽，五~六年級一起競賽，經過六回合的纏鬥，最後我們得到了第二名，第一名是六年二班。壓軸節目是四百米障礙賽。每個人都拿出勢在必得的決心，各個都跑得像風一樣迅速，一開始我們班落後了一小段。不過，在幾個飛毛腿的追趕之下，迎頭趕上，得到了第三名，也算是差強人意。

這次運動會的主題是親子同樂，運動場上爸爸媽媽和孩子們一起參與趣味競賽，營造了一個温馨活潑的快樂時光，這也是我在雙龍國小參與的最後一次運動會了，也給了我最美好的回憶。

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，而現在我們就要分道揚鑣了。

我已經六年級了，馬上就要畢業了，回想起老師的教誨、同學的幫助，一幕幕似乎還歷歷在目。在教室裏似乎還有我們琅琅的讀書聲，在操場上似乎還繚繞着我們的嬉戲聲，在宿舍裏似乎還有我們頑皮打鬧的身影。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們認識了許多朋友，學會了許多新知識，懂得了許多道理，使我們的生活絢麗多彩。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。可我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有美麗的校園，都將從我們的視線中消失。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，漫長的六年就像短暫的六個月，它釀造了我們對師長的尊敬，釀造了同學之間互相的友誼，使我們倍感快樂。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我們會永遠記住師長的教誨，決不辜負老師的希望。

好了，美麗的校園，尊敬的老師，同甘共苦的同學，讓我們再見吧！

在五彩繽紛的人生中，有許許多多“第一次”，它讓我懂得了人生的哲理。也是這些難忘的第一次，讓我的生活變得有滋有味。如今，我常常想起第一次登台表演時的情景，每每想起，總有一種微微的激動。

記得那是我七歲的時候，琴行裏要舉行一次鋼琴演奏大賽，我激動極了，同時我也非常緊張。走出琴行，漫步在街上，心想：怎麼辦呢？我表演不好怎麼辦？如果把場面搞砸怎麼辦？……無數個怎麼辦在我腦海打轉。

過了一個月，到鋼琴演奏大賽那天了！看着我前面的選手一個比一個彈得好，我愈來愈緊張了。當報幕人員報到“下面請蕭月演奏，譚伊然準備”時，我有些不知所措了，恨不得當時就大喊一聲“天吶！”我的心就像小兔在跳一樣“咚。咚。咚！”快得幾乎要窒息了！媽媽似乎看透了我的心思，對我説：“不要這樣緊張，要放鬆，你看！台上有些人也是第一次演出啊，他們就不那麼緊張，一樣彈得很好，你就把它當成一次練習就好了嘛！加油啊，我相信你一定比他們彈得更好！”聽了媽媽説的話我覺得好像登台表演並不難，勇氣又回到了我身上。終於到我了，我放鬆身心，把這當成只是一次練習，真的就不那麼緊張了！我演奏着曲子，享受着它帶給我的樂趣，我的手指起起伏伏，在鍵盤上揮灑自如……漸漸的，我停下來了，這首曲子彈完了，觀眾們給了我暴風雨般的掌聲，我享受到了成功的喜悦。

在今後的日子裏，我常常會想起表演前媽媽説的那番話，想起這難忘的“第一次”。從那以後我發現成功原來是這麼簡單，只要你大膽嘗試，永不放棄，成功就是屬於你的。