校園即景作文(集錦15篇)

來源:文萃谷 1.06W

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的校園即景作文,希望對大家有所幫助。

校園即景作文(集錦15篇)

校園即景作文1

初冬已悄然無息地來到我們身邊,那綠葉下的孕蕾打苞,一入冬簇簇花兒便像漸漸敷開的胭脂一點點遮去了綠。

早晨,金黃的落葉鋪滿了學校大道,踩上去發出清脆的嘎吱聲,走在上面落葉猶如毛毯般柔軟。剛下過雨,空氣霧濛濛的,彷彿籠罩着一層面紗,泥土的清香撲鼻而來,猶如漫遊在仙境中。

走近一棵小樹苗,我俯下身,仔細地看翠綠如美玉的嫩葉上點綴着斑斑點點的露珠,一陣微風拂來,晶瑩剔透的露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉,轟然墜地摔開萬道金光。

再仰起頭望望那參天楓樹,那嶙峋的樹幹,清癯的枝條如一矍鑠老人歷經千載風雲,依舊灑脱淡定。

我蹲下身眯着眼睛環顧四周,蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空中,螞蟻搖頭晃腦地鋝着鬍鬚,猛然想透了什麼,轉身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹幹上留着一隻蟬,寂寞如一間空屋。

霧散了,世間萬物都揭開了一層面紗。花、草、樹、屋清晰地展現在眼前,陰沉沉的天終於有了一絲光亮,那亮光給天空開了個小洞,穿過雲層直射在道路上。我走過滴水的屋檐,走過人煙稀少的樓梯,走過一間間無人的教室,在學校中徘徊

校園即景作文2

走進福塘境,你會看見一個華麗的大門,頂棚上嵌着七個大字——福清市實驗國小。

剛進入校園,便見着左右兩邊各有一株粗壯的大榕樹,這兩棵大榕樹已有約六十歲高齡了,它們像無懼風雨的守門人,又像位非常有禮貌的紳士在向着人們鞠躬。榕樹不斷往外冒出的綠葉不就像國小培育的一代又一代的學生嗎?它的這些根緊緊扎入土中,不就是指紮根在這裏學習的我們嗎?

大門往前走,一塊綠草如茵的草地格外引人注目。孩子們都喜歡去那上面玩耍。如果説草地是一張畫卷,那麼為它添加色彩的畫家不就是孩子們嗎?風雨過後,有雨珠的草地在陽光的照耀下顯得更加美麗了,從高處看,還以為地是鑽石鋪的呢!

草地旁邊,一座大樓座落在那裏。那是科藝樓,大家都萬分期待科藝樓開放。我們之所以如此期盼,是因為我們只去過一層,還有其它層沒去哩!

科藝樓右邊是經官樓,經官樓底下有個小花壇。這些花的品種真不少,都露出了燦爛的笑臉。橙色的是菊花,紅色的是玫瑰……一陣風兒吹過,花朵就朝着我們招手,我聞到了一陣清香。

從高處俯視操場,會看見操場上出現了一個“大坑”,那是通往一個新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界?那就來我們學校看看吧!

校園即景作文3

九月是收穫的季節,當然我們的學校也不例外,也是收穫滿滿呢!

我們的校園裏種了許許多多的香櫞樹,有大的、小的、矮的、高的。這幾天一進校門就看,兩顆大香櫞樹上結滿了黃燦燦的香櫞。他高高的掛職上,陽光照射着它,它似乎也迎着太陽散發着光芒,讓人一見就產生愛慕之心。

在其他的三個季節裏,校園裏的香櫞樹最多隻是叢花的陪襯,樹葉長青,兩頭尖尖,一點兒也不起眼。但秋季可就不同了,全透視的香櫞掛滿枝頭,一陣風吹過,香櫞搖着身子像是在叫我們來品嚐一下它的果實。太陽初升時,香櫞似乎也生機勃勃,散發着光芒,樹葉綠得冒油;夕陽西下,陽光透過樹枝,將塊塊斑點灑落在地上,水一樣的在香櫞上流淌;微風初起時,一些“大胖小子”笑着從樹上跳下來,靜靜地躺在那,吹着風,曬着太陽;下課時,一些小朋友看着那金燦燦的香櫞,都忍不住小手從樹上摘幾個下來,有的放在鼻子上聞聞陶醉在其中,有的就忍不住,直接扒開吃了,那臉上的酸爽,無法用詞語來形容。

香櫞個個為秋天帶來點點金黃,伴着同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。

校園即景作文4

冬姑娘悄悄的來了,陪伴她的是雪精靈,雪精靈一片一片的飄了下來,給大地爺爺披上了銀色的小棉襖,調皮的小朋友,還在棉襖上,印了兩三個腳印呢!風婆婆也來湊熱鬧,天氣更冷了,我一步一步艱難的走向學校。

終於到了學校門口,學校的人依舊很多,“但卻沒有聲兒”,四周一片靜寂。整個學校都白花花一片,大地披上了一層銀裝。我隱隱約約地看見了測量體温的地方,急忙上前測了體温,就趕緊向教室走去……

下課了,風突然停了,雪也不下了。抬頭一看,原來是太陽公公伸着懶腰出來了,它紅豔豔的,像一位害羞的小姑娘,把柔和、燦爛的陽光灑向花帶、草坪、教學樓……太陽公公慢慢升高了,陽光也越來越強烈了,照在雪精靈的身上,剎那間,雪精靈神奇地消失了,變成了小雨珠,這未免令我有點掃興,我還想在操場和同學們堆雪人呢。

再看看一旁低年級的國小弟、國小妹,他們一聽見下課鈴,一下子就飛奔向操場,頓時操場就變成了歡樂的海洋。他們有的在跑步、有的在跳繩、有的還在雪地裏踢毽子……剛下了點雪,操場很濕滑,我真擔心他們嬉戲時一不小心滑倒,來個“四腳朝天”。看着他們玩得那麼開心,我都忍不住笑了。

啊,冬天的校園真美!

校園即景作文5

我們的學校一年四季都很美。

春天,可真是個讓人陶醉的季節。你看,春姑娘來了!小花姐姐綻放出多姿多彩的花瓣,在互相比美呢!小草哥哥也不甘示弱,趕忙睜開惺忪的眼睛,伸了伸懶腰,從地裏探出了腦袋,瞅着這個美麗的世界。你聽,同學都在春日裏愉快地讀書呢!

整個校園洋溢着濃濃的書香氣息。連小燕子也像湊熱鬧似的從南方趕回來,加入到這春天的盛會裏。

夏天,更是個百花爭豔的季節。梨花、玉蘭花姐姐開出了絢麗的花瓣,白的如雪、粉的如霞,構成了一幅美麗的畫卷。而在教學樓的旁邊,有一片樹林,那是同學們課間最愛去的地方,大家在這裏做遊戲,讀課外書,下各種棋,玩得可歡啦!密密的枝葉就像一把把撐開的'大傘,為同學們遮陽呢!

秋天,花兒姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧!小花姐姐小草哥哥還留下了幾封信呢!這些信就藏在大樹爺爺的頭上,秋風一吹,樹爺爺就抖抖身子,那一片片葉子就像一枚枚郵票從樹上飄下來。同學們興奮地撿起它們,訴説着秋天離去的各種不捨。

冬天,樹爺爺的頭髮脱光了,但枝條還是那麼粗壯有力。而這時,花壇裏的幾株梅花卻欣然怒放着,一場大雪過後,操場上、花壇裏、教學樓頂一片雪白,天和地沒有了明顯的界限,“叮零零”,隨着下課鈴聲響起,同學們如猛虎下山一般衝向操場,堆雪人、打雪仗、滾雪球,大家玩得好開心。連老師也加入了我們的行列呢!

啊!校園真美!

校園即景作文6

對校園裏的每一個孩子來説,操場都是超級喜愛的地方,我也不例外。

看!球場邊,一二年級的小朋友在快樂地玩耍:有的在球門旁邊跳繩,有的扒着球門當單槓玩,有的在踢着足球,有的則在草地上打滾兒,一個個開心極了。上課鈴響了,他們就像離弦的箭一樣飛奔回教室,偶爾會有一些遲到的孩子,被老師訓一頓。他們會笑嘻嘻地對老師説:“老師,你最好了,我們保證以後不會遲到了!”看着孩子們稚嫩的小眼神,老師沒有辦法,只好原諒他們。

看!健身器材那兒,幾個同學在聚精會神地打着乒乓球,旁邊的小觀眾時不時地發出叫好聲。籃球架那裏,高年級的同學正在激烈地比賽着,“進球啦!太棒啦!”的歡呼聲此起彼伏!跳遠場地那裏,幾個小孩子在玩沙子,似乎不知道跳遠究竟是什麼意思,體育老師怕他們揚沙子眯了眼睛,有時會告訴他們不要在這裏玩,或者直接訓一頓,把他們趕走,可他們還是瞅準機會就過來玩。

看!樹下,一羣喜愛植物的女生聚集在那裏,拿着放大鏡,拿着鑷子,以及那些我不知道的工具,在觀察草、樹樁、樹皮、樹葉……有時還會帶回一些奇怪的東西。第二天,她們會拿着記錄到重要信息的筆記本,跟科學老師一起研究這些植物。科學老師會耐心地給她們講解,還會告訴她們:“愛學習的孩子,一定會發現更廣闊的空間。”

我們的校園熱鬧吧?我們玩得開心吧?其實,這些熱鬧的場景,每天都會在操場“上演”……

校園即景作文7

剛下過雨,校園的景物像是被清水洗過的一樣,濕漉漉的,閃着水光。我從窗口望去,北門的美景盡收眼底,錯落有致,美不勝收。

平靜的小池塘如同熟睡的孩子一般,水面波光粼粼,那是他在打着輕鼾。雨後不算刺眼的陽光照射在池塘上,水面上有千點萬點的光斑在跳躍,似萬千繁星,似萬朵銀花,又似萬千銀針,金線……水底有許多紅魚、黑魚在遊動,它們時而嬉戲,時而追逐,時而無目的地漫遊……池塘中央還有兩個精緻小巧的蘑菇亭,如同兩個衞士忠誠地守候小池塘這個可愛的孩子。亭子邊上還有兩座精緻的石橋橫跨在水上,為小池塘增添了幾分韻致……。

石橋北邊是一個水車,在“吱吱呀呀”地唱着歌。風一吹,水花四處飄散,它散下無數水珠,似銀花盛開,又似明珠散落。緊挨着水車的是一艘古老的帆船,上面寫着“灌河弄潮”四個大字,彷彿正載着我們的夢想揚帆起航,駛向未來。

和蘑菇亭遙遙相對的是中心路兩側的四方亭。四方亭被一大片鬱鬱葱葱的竹林簇擁着。竹林中有無數鳥兒,它們飛進去又飛出來,邊飛邊鳴,熱鬧極了。亭子北面是一大片草坪,鬱鬱葱葱的小草像是給大地鋪上了一大片綠地毯。草坪中還點綴着無數小花,它們白的像雪,紅的如火,黃的似金……。

校園的美景真像一首詩,一支歌,一幅畫!

校園即景作文8

銀色的伸縮門,旁邊還有幾個氣派的大字---建湖縣第二實驗國小向陽校區,這就是我的學校。

早晨,走進北門,就到了中心路。它的西邊是一個小花園,外圍是一排排香樟樹,雖然到了秋季,可它們還是昂首挺胸,像忠實的士兵堅守在自己的崗位上。桂花樹宛如一個個亭亭玉立的小姑娘,害羞的躲在香樟樹後面。最後一排是松樹,它們像身經百戰的老將軍們,是松樹和香樟樹堅強的後盾。

順着中心路走到五號樓前,映入眼簾的是一座雕像,中間的小姑娘抱着大大的毛筆,奮力的書寫着一撇一捺,象徵着我們二小卓越的寫字教育。另外兩個小朋友,一個把手指頭含在嘴裏看着,一個上前一步,把臉蛋兒使勁的湊過去瞧,彷彿在説:“你寫的字真好看,教教我吧。”真是可愛極了!

繼續沿着中心路走,來到一號樓前的小水池。水池的外圍有一些小噴泉,眾星拱月般的圍繞着大噴泉。大噴泉旁還有假山哩!下面有一個洞口,每當噴泉裏的水噴到假山上時,水順着假山一直流到洞口,傾瀉而下,像極了《西遊記》裏的水簾洞!我感覺自己彷彿也成了那水簾洞裏的孫猴兒,美滋滋的。

校園裏不僅有美景相伴,還有同學們朗朗的讀書聲,清脆又悦耳!正在清掃的同學見到老師,準會説一句:“老師好!”這一切是多麼的温馨和諧。

這就是我的學校,我愛我的校園!

校園即景作文9

教室一旁是一條長廊,長廊外就是那古色古香的思鑫坊,紅瓦青磚,是我在杭州看過最有古典韻味的房子。隨着時間流逝,這種房子幾乎沒有了。

思鑫坊的瓦片特別漂亮,整整齊齊、鱗次櫛比,在夕陽下光影交錯,非常漂亮。一片片紅瓦好像一個個音符,每一個音符都記載着一個過去的故事。

這裏不僅風景好,樹也很堅強。天長國小剛剛成立的時候,思鑫坊裏有一小塊土地裏有一棵小樹苗,因為地小所以生長很艱難,當它生長到和我們一般高的時候,思鑫坊改建,人們發現了這棵樹,就把它的土地變大、變寬、變深。看,現在它已經變成參天大樹,夏天給天長和思鑫坊帶來一片陰涼,冬天為我們擋住寒冷的北風。

在思鑫坊左邊是杭州最繁忙的地方——市一醫院,順着醫院大樓往上看,哇,居然有一個直升飛機停機坪。每當有緊急情況,遠方病人危急時,醫院就出動直升飛機,救死扶傷。

極目遠眺,能看到大名鼎鼎的友好飯店,它有一個非常漂亮的樓頂旋轉餐廳,顧名思義,在那裏用餐可以看到整個杭州。我曾經在那裏尋找我最愛的天長國小。

心中有愛,才能看到美!我愛天長,我愛廊外外美景!

校園即景作文10

早晨第一縷陽光照進美麗的校園。校園的大門打開了,同學們陸續走進了校園。校園立刻變得生機勃勃。教學樓前有一個大花壇,花壇裏的花奼紫嫣紅,繁花似錦,五顏六色的美麗極了!在空氣中瀰漫着各種香味;有芬芳的茉莉香、有清新的薄荷香、有香味撲鼻的青尾蘭。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去,和花兒説着悄悄話。

早上的操場非常熱鬧,有田徑隊員你追我趕的練習跑步,有足球隊員在大汗淋漓的踢足球,還有舞蹈隊在歡快的跳舞。笑聲在操場上空迴盪!

操場旁邊有幾顆高大茂盛的白楊樹,微風拂過樹梢發出沙沙的聲響,葉子綠得發亮,好像這一片片樹葉都擁有者鮮活的生命,我們上課的時候經常聽到它們在和我們打招呼,在親切地問候我們!

我愛我的校園,它帶給了我快樂,它教會了我知識,它還幫助我成長!這就是我的校園,在我心中是神聖的地方!

校園即景作文11

太陽已經升起,乘車我已經來到了校園,走過一段石子路,我走進了校園,進了校園周圍十分寬廣,操場邊上的大樹上鳥鳴陣陣,聽起來就像一首歡樂的音樂。

操場上寂靜無比,只有我和一兩個學生在漫無目的地行走,那廣闊的操場竟只有幾隻鳥兒的喳喳聲。

揹着書包,我快步走到廣播室等待升旗。提早來的同學漸漸多了起來,從剛開始的三三兩兩逐漸多了起來,到變成了五六相聚,一個又一個同學走了進來,操場上已經有些熱鬧了。

7:35分了,忽然,越來越多的同學如同潮水一般湧了進來,彷彿有什麼約定似的,短短五分鐘就進了不下200多個人。

接着,豔陽高照,大地變得一片金光燦燦,校園裏一切的景物都披上了一層金色的光環,鳥媽媽已經帶着一窩的小鳥在空中飛行了,我也該升旗了,便回到了廣播室。

經歷了一整天的課程,我們終於迎來了下午放學的時刻。太陽微微偏西,操場上三三兩兩的同學正跨着疲倦的步子向校門口走去,足球場上的球員仍然奔跑着,揹着書包,我看見了已經西斜的太陽彷彿變成了一個火球。球場上的足球彷彿也變成了一火球,球員們似乎在爭奪一個火球。

轉過臉,看着被拋在後面的教學樓,我感到一點留戀:我們學習的地方是多麼美麗呀。

校園即景作文12

九月是收穫的季節。校園裏有許許多多的香櫞樹。一進校門就能看到兩顆,十分大的香櫞樹,因此他在我的印象中十分深刻。12月香,成熟了,他們便都離開了樹,媽媽到地上玩去了。被我們瞧見了可樂,換了爭先恐後的呃,跑過去搶,拿完就往教室裏跑,藏起來,上課,偷偷的吃掉。

在其他三個季節裏,校園裏的香櫞樹最多,只是叢花的陪襯,樹葉長青,兩頭尖尖。那秋季可就不同了,拳頭是的,香櫞掛滿枝頭,一陣風吹過,香櫞搖着身子,像是來教我們品嚐一下他們美味的果實。果然一年級的小朋友被它們吸引來了。拿到香園就好像拿到一個寶似的,抱在懷裏跳啊,叫啊,高興極了!還有些人甚至連洗都不洗,在現場只有把它剝開,塞到嘴裏了,臉上都笑開了花。這太陽初升時,香櫞似乎也閃着光芒,樹葉綠得冒油;夕陽西下時,陽光透過樹枝,將快快包光斑落在地上,水一樣的在香櫞上流淌着。這便使她看上去更加美味;微風初起時,一些“大胖小子”小子從樹上跳下來,靜靜地躺在那吹着風,曬着太陽。

香櫞個個,為秋天帶來點點金黃,伴着同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。

校園即景作文13

我第一次去宿舍涼亭寫生時,我驚詫於小涼亭的美了。

小涼亭面積不大,但也不小,十分適宜。四周鮮花草綠,樹木環繞,景色怡人。後面有幾顆柚子樹,很可愛,紅紅的柚子燈籠似的掛在枝頭,把小涼亭點綴得充滿生機。一叢小草還頑皮地探出了“腦袋”恰好在我寫生位置的後面,我頭往裏一縮,往後一靠,向上瞄,看見藍藍的天空襯,太陽正映照着那株小草着,別説,還別具一番風味呢。

四周的樹木,高低不同,粗細各異。它們為小涼亭做了不少“貢獻”呢!炎炎夏日,為小涼亭遮蔽了強烈的陽光,寒冬臘月,在銀裝素裹的天裏,它似乎也失去了往日的風采,躲在白雪公主精心為它縫製的衣服裏,助它度過漫長的冬天……

在小涼亭裏看書,也是個不錯的選擇。這裏可以免受別人的打擾,沒有哪個地方比這裏更加清靜,你會默默地享受獨處的時光。此時此刻,只有一本被你青睞的書和小涼亭陪你。

“咔”一張照片拍下來,多麼有詩情畫意啊!此刻的你,是安靜的。那被喧鬧瑣事煩亂了很久的心。在這兒,得以淨化,得以昇華。

坐在這麼一個別致的小涼亭裏,心情格外舒暢。只要待在小涼亭裏,彷彿所以瑣事、煩事都煙消雲散了,那可好?

哦!這小涼亭實在是討人喜歡!我喜歡這讓我驚詫的小涼亭!

校園即景作文14

我的校園是多麼的美麗,它位於我居住得小區旁邊,學校外面還有一座湖,四周有桃樹,在校園裏,花園裏的花兒在開放,我們校園的美麗,可以用一句英語來形容——Very wonderful!

以前,我們校園,環境不夠美,教學設施都很陳舊,很多家長對學校提出了改進意見。校長非常和善,向家長們解釋,並表示儘快改善環境。

來年,我們走進校園,真漂亮!課桌換了,球門換了,地膠換了。真讓人不敢相信自己的眼睛。聽一些同學説,這次學校用了三十多萬元。

春天的校園,下課了,我在操場上散步,發現操場四周的花圃裏有許多小花。我走過去提鼻子一聞,一股淡淡的清香,花圃裏有迎春花、桃花、李花……在這樣環境裏學習真是好。同學們都紛紛地讚道:

校園——Wonderful!

校園即景作文15

校園大家都很熟悉吧。校園是我們的第二個家,那麼它是什麼樣子呢?讓我們一起看看吧!

春天,走進校門就可以看見花壇裏盛開着花兒,十分美麗。粉色的、紫色的、黃色的、紅色的……各式各樣。上課時,校園裏傳來陣陣的讀書聲,加上眼前的景色,彷彿置身幻想的境界裏。那嫩嫩的綠色葉子搖擺着,彷彿伸出無數只熱情的雙手,向你招手示意。各種樹都換上了綠裝,迎着春風,在春光裏翩翩起舞。

夏天,校園是一片綠色的海洋。走進校門,一排排高大的樹,它那樹葉和樹枝向四周伸展開,好像一把大傘。晴天為我們擋住了火球似的太陽光。

秋天,走進校園,活力無限的花壇映入眼簾,有的紅的似火、有的黃的似金……一陣大風吹來,大樹還是那麼挺拔,就像一位威嚴的士兵在守護着我們的校園。

冬天,走進校園,天上陰雲密佈。一會兒,一股冷風吹來樹葉被迫離開大樹媽媽的懷抱。飄下小小的雪花為整個校園添了一份美景。

春風拂面,驕陽似火,秋高氣爽,白雪皚皚。我愛我的校園!

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