實用的國小生生活作文800字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小生生活作文800字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生活是那樣令人難忘，從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。

回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們説：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

由於在過去的幾年裏，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他説的去做，終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互瞭解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

在這兩年裏有兩句話時常在我耳邊迴響。在每次做數學作業前，王老師總會説：“書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裏每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來説仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁歎道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常説：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃慄國小是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而温暖的小巢。

未來生活是我向往的，卻又是遙不可及的。那天，我卻看見了未來的我……

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，日曆上顯示今天是2114年1月6日早上7點15分，離上課還有15分鐘。我不慌不忙的站在鏡子前，只見上面排出一排字：“今天温度15到20℃，適合休閒春秋裝。”然後便出來了幾套衣服的縮略圖，我看中了一套紅白相間的運動服，用手點了一下那套衣服，我的衣櫃就從裏面把它拿了出來，放在了牀上。我坐到牀上，那套衣服便自動的穿到我身上。要去刷牙洗臉了，我往洗手間一站，牙刷牙膏自動弄好，杯子自動裝滿水，我也不用動手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，幫我洗臉，洗好了又自動回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就從1千里外的農場遞過來一杯剛剛擠出的牛奶。又有兩片面包自動跳過來。吃完後，椅子就自動飛到學校，來到班級。黑板上出現一排小字：“2114年1月6日早上7點27分16秒”我比平常早來了4秒。黑板標成了白板，白板中走出一位機器人女老師。女老師説：“各位同學抱歉，走道的水世界展覽區水源不流通，蠟筆小新博士已經開始修理了。”説完，白板上就出現了一條魚的圖片，女老師説：“你們誰知道這是什麼魚？”同學們陸續拍下搶答器，環環搶到了。她説：“這條魚我在我爺爺的魚圖冊上看到過，好像是叫錦鯉”女老師開心的説道：“環環説對了！是叫錦鯉，不過這是在一百年前的觀賞魚類，早已滅絕。等蠟筆小新博士修好水世界展覽區就可以克隆出錦鯉這種魚類，大概在下課時，同學們就可以看見了。”下課了，水世界展覽區果然出現了一條條全身通紅的魚類，那就是錦鯉，同學都在議論紛紛。到了吃午飯的時間了。我按下課桌上的綠色按鈕，眼前就出現了一個大屏幕，上面有各種食物，我選擇了漢堡和壽司和可樂作為午餐。5分鐘後，午餐就從課桌上彈出來了。體育課了，同學們同時按下了課桌上的紅色按鈕，教室瞬間向下移動，不一會兒就到了操場，操場的草地全是真草，不過怎麼踩都沒關係，因為這些小草是新研究出來的“踩不死，又反彈”。我們玩得可開心了。下課了，我們返回自己的位置，又同時按下了三角形的按鈕，教室瞬時又向上升起，回到了原來的位置。放學，我們坐上自己的椅子，喊一聲：“回家！”就可以穩穩當當的回到自家的餐桌前，而餐桌上已準備好了豐盛的晚餐等待着我回來。吃完飯後就可以睡覺，因為只要你躺在牀上，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就會自己幫你刷牙洗臉，衣服也會自己脱下、掛好、換上睡衣。（這是在晚上才會有的功能，雙休日沒有，早上也沒有。）鬧鐘也會自己開啟，明早響起。你只需要睡覺，安安穩穩的睡覺。

“啊！疼！”隨着一聲叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的.屁股，知道這一切都只是場夢，心裏不禁感慨到：未來的生活真好，我多麼希望這不是場夢啊！我一定要好好學習，早日實現未來生活的設想。

每一個人的假日生活，都是截然不一樣的。過去的往事像一隻只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花衝上海岸，閃耀光芒。而其中的一隻小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發生的一件事。

那天的上午，我準備去參加書法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？

我當時心裏難過極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時候時光已經不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，説不定世界會出現奇蹟，我便懷着忐忑不安的情緒去了考級的地點。

我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至於我在路上差點就摔倒了。

感覺時光就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但是那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了，一個個胸有成足的，但是隻有我一個人，低着頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學的關注，那是一個與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發生了，她用柔和的語氣對我説道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽到了她那温柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我説出了我自我的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐説了一遍，結果那個姐姐二話不説就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷着感激的情緒理解了她的好意。

時光剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷着疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心裏不禁有一股暖流經過。

果然不出所料——我考上了，而那時我才明白那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，但是她卻因為我放下了展現自我的機會，我聽了之後心裏面慚愧極了。看着這張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。

我的假日生活多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。