有關高三週記範文集合五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的高三週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三週記 篇1

我們的過年，年年都有新花樣，但不變的是讀書和旅遊，“讀萬卷書，行萬里路”，是爸爸媽媽和我共同的夢想。這個過年，我讀了《全球通史》、《岳飛傳》、《中華上下五千年》等等有趣又有意義的書籍；又遊玩了蘇州，這個天堂般美麗的城市，品嚐了那裏的美食，瞭解了那裏的文化，見識了蘇州三寶——園林、絲綢和盆景。

要説蘇州最有特色的，當然是蘇州的園林了。蘇州本身就是一座園林城市。現在的建築也保留了園林的特色。説起保存至今的蘇州園林，人們一定會脱口而出“拙政園”。但對於我來説，印象最深的卻是“留園”。據説留園總面積有兩萬多平方米，可真大！的確，它比和珅府大多了，佈局也更講究，對我們來説簡直是一個大迷宮，可見古人的`構思是多麼巧妙。到處是亭台樓閣和假山、池塘，還有一條清澈見底的小溪，溪裏放着一條小木船，想當年園子的主人悠閒地坐在裏面，緩緩蕩去，多愜意。甚至春夏秋冬每個季節都有專門的賞風景的地方。那時梅花開得正旺，紅梅，粉梅，綠梅，臘梅，白梅競相開放。不過我最喜歡的是那裏的遊廊，那時正下着小雨。我們站在遊廊裏，傾聽着雨聲，傾聽那雨點温柔地落在葉子上、梅花上：“滴答，滴答”。這是多美妙的音樂啊！

留園裏還有一個盆景園。裏面的盆景真是千姿百態：有的一枝獨秀，有的小巧玲瓏，還有的在石頭中間若隱若現。它們還獲得過全國級的獎項哦。

蘇州的絲綢也很美。我們在夜市上逛，路邊有很多絲綢店：“繡娘”“乾泰祥”“春蠶”等等。店裏的商品琳琅滿目，你所能想到的絲織品幾乎都有。旗袍做得尤其精緻，卻沒那麼華麗，但又有一種美。有一件媽媽特別喜歡，上面是一幅素色的水墨畫，畫的是一叢灌木，上面開着幾朵淡雅的小花，還有一隻小鳥停在枝上。畫的線條勾得非常細膩，而且旗袍質地非常柔軟。

果然是名不虛傳。

高三週記 篇2

怕是弈者淒涼，豆蔻韶華里一顆蒼老近趨荒蕪的心也及不過我這盲人的一絲悲哀。我可是個什麼都看不見的瞎子呀，看不見脈絡細緻漂亮的青蘋果，看不見水底下泠清剔透珠簾似的荷花杆子，看不見金黃稻束上方瀰漫着的縷縷炊煙，看不見這世界是何其美。

發現美 和諧美

我常把失明帶來的不快活列給自己聽。比如我無法自食其力呀，無法像自由鳥一樣歡快歌唱阿。可當我已經習慣了這種毫無生氣的日子時，忽然有人丟給我一個揹包，讓我獨自遠行。他説旅途結束我便可以復明。於是我選擇去了自己闊別已經的故鄉——麗水英川。

那兒極其偏僻，卻也是個依山傍水的好地方。若沒有多大改變，這必定還是我走時一副貧民窯的模樣。山裏的每個人都住着破舊的木屋，歲月變遷它們也顯得格外滄桑，憑記憶往高處走去。

我邊走邊張開雙手，試圖擁抱多年未見的家鄉。我觸摸到小路旁的盆景櫻桃，可惜無法食用倒是真的。聲聲蛙鳴和知了演奏起“森林狂想曲”來。風起時，連路旁的雜草都充當起了鼓手。我忽然覺得美妙清淨，此刻的我正緊緊貼着大自然。我坐倒在台階上，把揹包擱置一旁，手往地上摸去。果不其然，這裏長着地鍾花，這種花被我們茶園村的人稱為是最美的花。有地鍾之處定是成片生長的，它們就像56個民族相依相偎，和諧共處。這花倒是像極了學校北花園裏的籮筐樹，開起花來也必定是滿條芳菲，一起盛開一起凋零。

一般住在山腰的人家，屋子邊上都會長着野生的鬼百合，它被稱為是亞洲最美的百合花。這種百合的花瓣和其他普通的百合不同，花瓣都往外卷。往花的背後看，儼然也是一朵花。花瓣之間沒有空隙，所以村子裏的人都説它象徵着團結和諧。兄弟姐妹結拜時，也都會用鬼百合作為信物。

如果記得沒錯，以現在這個季節來看，山頂的獼猴桃樹結出的果實怕是比我的眼睛都要小。這種野生的獼猴桃，枝幹上約摸都是一串串的獼猴桃，都喜歡結在一處。小時候聽老人打趣，説這獼猴桃是分不開的連體嬰兒。

雖然我看不見，也正因為看不見，心才會比常人更為敏感。我的心感覺到家鄉的一切還是那麼美，這和諧的美，這清香的美，這大自然賦予的美。可我仍然在想，我什麼時候可以復明。

傳遞美 創造美

我一直走到山腰，在那裏遇見往山頂趕路的人們。一打聽才知道，一年一度的迎神節開始了。這虔誠的人阿，心靈該是有多麼我感受不到的美阿。我隨他們一同上了山。每逢迎神節，村裏的人都會聚在山頂吃石鍋飯，阿婆們也會做白米湯圓分給大夥吃。

活在山裏的他們，總是高興的，每天聞着新鮮的空氣，喝着自家石壁上流出來的山泉。不必憂愁煩惱，只消耕種完自家的田，給自家的菜園澆水，閒時坐坐人家。他們又是大方的淳樸的，這種山裏人特有的品質潛移默化一代一代傳下來，所以他們是快樂的。怕這才是算不上“理想社會”，但足夠“世外桃源”的自在生活吧。這種隨遇而安的美麗品質，不正是老祖宗傳下來的嗎?

村子裏有種樂器叫“三點”，不過我不知道這算不算茶園村特有的，這像極了寺廟裏的缶。迎神節這天，村裏的.幾個年輕人會拿着祖傳的樂器組成一個小型樂隊，拉迎神歌。他們的父輩祖父輩一般都是幹這個行當的，其中“三點”最為簡單。我聽見這耳熟的樂器聲，便上前詢問能不能讓我試試。

他們把小銅鑼套在我的左手大拇指上，右手拿着鐵棒，教我怎麼聽二胡的拍子跟着打節奏。我跟了一曲迎神歌，末了聽見周遭有老人議論説這姑娘好像看不見阿還會敲三點真厲害。我忽然覺得好高興，十多年的怨恨瞬間煙消雲散，全部轉為快活。我竟沒有被別人説成是一無是處!還是山裏的人心靈太美的緣故，隨口讚揚了我幾句?説到底，我總是用自己敲出來的樂聲打動了別人，那麼我的樂聲必然是美的。我忽然不再想是否可以復明的事，我似乎覺得用心靈看世界的我比別人用眼睛洞察更美麗更漂亮。

山裏人的樸實無華美，熱情美;大自然的和諧美，團結美;自己無意間創造的美;世代人傳下來的品質美。原來我看不見的世界是這樣何其美!

高三週記 篇3

作為班主任，我告訴我的學生：在遇到苦難的時候，要自強，不要怨恨，在取得成就的時候，要感恩，不要自大。

天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華年少，頂天立地當自強。靜要追求，要有遠大的志向。作為一個高中生，要胸懷志大，胸懷祖國。有道是少年強則國強，為了理想，時刻提醒自己要努力奮鬥，切不可好逸惡勞。高三（6）班的班訓是“憂勞可以興國，逸豫可以之身”。

“青春是不可以沒有理想的`。純潔，輝煌，美麗，簡單，強烈震撼着我們的心靈，讓我們渴望愛和真理，使靈魂深切呼喊併為之奮鬥的，是為你的夢想。”時代的音符在為你這一代青年山上揍起華麗的篇章，讓我們的同學內心深處充滿美好憧憬，。作為高三（6）班的一員，“我是一棵小草，心中一樣擁有參天夢想。”——勤。

“青春天價，流水年華。我們對歲月默默地進行詮釋。青春短暫，難以輪迴！讓我們與青春園竹，追逐陽光，亮一次人生真諦，圓一回年輕的夢想！”美麗的校園，桌案上散發着墨香，給班上跳躍着劃過知識的音符，寒末暑位，星月風雨，陪伴我們一起走過。“月明星稀，晴雨冷暖，伴我校園人生。”——靜。

我們學習，我們成長，我們成人，我們成才。“智勇多因於所溺，禍患常積於忽微。”我們堅定了信念，我們學會了思考，我們日行“六省”，我們珍惜用偶遇，我們從疊被做起，我們從孝敬做起。我們從説話做起。我們從行為做起，我們感會父母的養育之恩，父親節的一把剃鬚刀，母親節的一隻髮夾，教師節的一束鮮花，總讓他們感動的熱淚盈眶。我的父親母親啊,我的老師，你們給予我們養育之恩，而我們僅以滴水相報，竟讓你們感慨萬千。我們感會你們的恩情。“湧泉之思深受一生情，寸草之心報的三春暉。”——善。

我們像竹林一樣堅強團結，我們像蘭花一樣清靈幽香，我們在風雨中堅定信念，陽光總在風雨後。“風走竹林濤聲起，雨過溪谷幽蘭香。”風雨走過林谷起香，文質彬彬，然後君子。

高三週記 篇4

自己本來沒有記週記的習慣，也確實覺得無事可記。但進入高中後，自己才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年後，成冊的週記或許可作為一種“史記”來看。

高中生活開始了一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比九年級難了，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，自己對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”自己現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

如果説在九年級的日子裏，自己一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要説有貪玩的.心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放鬆。

以前的同學有的進了復興、師大一附中、北郊；有的進了北虹、虹口、澄衷；有的進了民辦。但是自己想，無論自己在哪所學校，就一定會為之奮鬥。當初在國中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同了，自己的話少了，把中午時間用在學習上。儘管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。

自己也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。自己相信自己會堅持完整個高中生活的。

另一個現象，可能是自己這一羣人獨有的。那就是，從幼兒園、國小至國中，不少人與自己是同窗。典型例子是王某某，這位已經與自己同學十一年的朋友還將繼續並肩下去。其餘同學之間可理出一張條理非常清晰的關係圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是自己有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。

人總是前進的。

高三週記 篇5

在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的`觀眾興奮不已。

不論選手是否獲得，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔。”

女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。

這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。