【必備】誇誇的同學的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的誇誇的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。

誇誇的同學的作文 篇1

我們班有許多很值得讚揚的同學，但是我今天要誇誇的同學不是他人，那就是我們的班長——奚偉誠。他長得十分一般，智慧卻説是能老師不相上下。可以説是大智大勇，在下課時間裏，他可忙得不亦樂乎，我都沒見過他有時間上過衞生間，童鞋們都拉着他問來問去的，有的時候連老師也會來問他。

他不僅僅學習好，其次還很值得信任。有一次，測試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺着眉毛，“84、100。”老師終於是眉開眼笑了。當試卷到我們手上的時候，我們只望着分數，都陶醉在“勝利”的開心裏，即便有的同學看見算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。

突然，奚偉誠向講台跑去，對老師説，他的'有道題算錯了，要求扣回分。教室裏靜俏俏的，沒有一點聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡塗地拍了掌，“奚偉誠同學做的很好，他那種發現並改錯的精神很值得我們學習！

”教試裏又響起了一陣陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於剛剛的。這是我們很值得信任的班長，同樣也是我們最很值得讚揚的同學奚偉誠。

誇誇的同學的作文 篇2

小巧的嘴巴，機靈的眼睛，配上一條長長的馬尾辮，這就是我的同學，也是我最好的朋友——郭xx。

她是一個很大方的人。有一次，她帶來了一本《一百個公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢的女孩子，大家都搶着要看，郭xx笑眯眯的不緊不慢地説：“不用搶，你們一個一個的看，我都答應你們。”直到現在，同學們還都輪流着看呢。雖然書皮都有些損壞了，可她一點也不放在心上。我真應該向她學習。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨》，我同桌很想看，但是我不願給她，結果她不和我玩了。看看郭xx，再想想自己，我心裏更佩服她了。

她還是一個樂於助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動，就是不能説話。老師説：“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭xx也在選書，又發現她的手中拿的`那本書正好是我要找的那一本，我後悔自己來晚了一步，內心的失落明顯的寫在了臉上，她看出了我的失落，就關心的問我怎麼了？當她知道我想要看她手裏拿的這本書時，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來。下課了，當我抬頭看到她時，才發現她沒有找到書，都一直在默默地坐着。我那時很感動，也十分後悔。

郭xx就像一位大姐姐一樣關心着我，我為交這麼一個好朋友感到高興！

誇誇的同學的作文 篇3

誇誇我的同學你們看到題目，一定會問我，你誇誰？告訴你們吧，就誇我們班的美術課代表——肖佳琦。

她的美術非常好，有一次美術課，老師讓我們畫自己的家，她把自己的家畫的非常的漂亮，栩栩如生，讓我很羨慕。誇誇我的同學

她不僅畫畫好，而且還樂於助人。有一次，我忘記了帶鋼筆，急得象熱鍋上的螞蟻。這時，她伸出了援助之手，給我一支鋼筆用，我這一顆緊張的心，才慢慢放了下來。誇誇我的.同學

瞧！這就是我那樂於助人的同學，以後，我要向她學習。

誇誇的同學的作文 篇4

我的同學叫王紫悦，她長着一雙油亮亮的大眼睛，還長着一張紅彤彤的小嘴。她不但樂於助人，畫畫得還非常好。

一次，我們在上美術課，我沒有帶畫畫本，王紫悦拍拍我的後背説：“我書包裏有兩個畫畫本，先給你一個吧！”我説：“謝謝你。”

下課了，我把那個畫畫本給她了，看見她還在那裏畫畫，我對她説：“你小的時候學過畫畫嗎？”王紫悦一邊畫一邊説：“我小時候都是媽媽教我畫畫。”

我説：“你不要畫了，我們去玩吧！”她説：“我是一個美術班長，要把自己的畫先畫完，再去玩。”我又説道：“等你畫完，就上課了。”

不一會兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悦的畫拿在手裏，同學們紛紛問道：“老師，這是誰的畫？”老師説：“這是王紫悦的畫。”這時，大家不由得感歎道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的`美術班長學畫畫。”

這就是我的同學王紫悦，我一定要多和她學習畫畫，還要和她一樣，做一個樂於助人的人。