校園學生作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的校園學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清新降臨在人間。

我們每天迎着冉冉旭日走進校園，身披橘紅色霞光的教學樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終於帶着滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。當你信步走入校門時，頓時會被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望着國小生，濕潤的泥土氣味，撲鼻而來；整個校園的黎明是那麼的温馨和幽美。深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來幾聲鳥啼，又為寧靜的校園添了一番情趣。

放眼望去，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏，小巧玲瓏的傳達室守衞在校門。我們學校有一個小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。

同學們陸續來到學校。頓時，同學們有的在打掃校園，有的在做運動。老師也夾着課本向教室匆匆走去。

每當上課鈴一響，教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲，滋潤我們的心田。下課鈴一響，校園裏頓時沸騰起來。同學們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的迴響在校園的上空。

我們的校園，富有生機，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩意，富有情趣。它像一個大花園，我們在這裏茁壯成長，

在學校。我最嚮往的地方就是操場了，因為它一年四季風景迷人。

操場東邊是一排高大健壯的樟樹，挺着腰。好像既使粉身碎骨也會保護我們的學校。當春天來臨時，它就生根發芽，長出小綠芽，從遠處看，婉如一個個小姑娘在翩翩起舞。夏天時，它就成了一個蓬頭垢面的老乞丐，鬱鬱葱葱的。站在它下面，可涼快了！

南邊的景色美不勝收，有小草。五彩繽紛的花和一些叫不出名的樹……看，這裏的話竟然是“玲瓏草”！它是一種藥物，可以治病，黃黃的，還種了一的片，漂亮極了！

最讓人覺得莊嚴的就是國旗台了，它在操場的西邊。當做廣播操時，我們都會看着國旗台。注視那面鮮豔的旗幟。啊，是多麼神聖，多麼威武呀！在國旗台的右側，就是“知識的海洋——宣傳櫥窗了！這上面畫有：名人故事。名人名言，什麼的來歷等百科知識。

操場中間是個大草坪，光禿禿的沒一點草，一片”荒蕪“。但坐上去仰望天空，經常能想出一些美好是事。

哦，校園的操場真美呀，你是那麼多姿多彩，讓人喜愛，我也不禁陶醉了！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《構建和諧校園》。藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進東苑這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨遊在東苑校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到友情的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，和自強不息、積極向上的學風。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，真正的和諧是內心的和諧，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

我的演講到此結束！

我們勝利實驗國小位於東營市西城燕山路中段。

春天，温暖的春風吹向校園，把校園的萬物驚醒了，小鳥在歡快地鳴叫，奏出了春天的第一個樂章，小草從地上探出頭來，慢慢睜開眼睛打量着這美麗的世界。花朵們也不甘示弱，各種各樣的花爭奇鬥豔，美麗極了，花壇裏的石榴樹舒展開了紅色的花朵，把同學們都吸引了過來，欣賞着美麗的花朵，還有迎春花，綻開了黃色的花瓣，好像在説：“春天真美啊！”

夏天，校園的校樹——白蠟樹長出了茂密的枝葉，許多同學都在白蠟樹下乘涼。天氣慢慢變熱了，同學們都開始穿上了短袖。學校舉行了六一節遊園活動。來到操場，同學們有説有笑。有的在踢足球，有的在轉魔方。這時節，花兒開得更旺了，微風一吹，把花瓣吹向了天空，花瓣像花蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，美麗極了！

秋天，樹上的葉子變黃了，秋風把一片片葉子吹到了地上，給校園鋪上了一層金色的地毯。這時，花壇裏的石榴樹成熟了，老師就把一個個石榴分給我們每個班，吃着甜甜的石榴我才發現石榴笑的都露出了紅紅的“牙齒”。

冬天，校園換上了白色的銀裝，同學們一看見天上下雪了，高興地來到了操場，有的在滾雪球，有的在打雪仗。學校瞬間變成了歡樂的校園。

我愛這個美麗的校園，他陪伴着我茁壯成長，我愛這個美麗，充滿生機的校園！

我們國小到高中 、大學都是在學校裏生活。因此，學校就像第二個家一樣。在學校裏，時而歡快，時而輕鬆，時而沉重……我們的一舉一動都和學校密不可分。

寒冬，萬物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺。然而，尚未走進教室，便聽到朗朗的讀書聲，頓時心裏感到了温暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書朗朗上口的讀着書，心裏有種莫名其妙的激情在澎湃着……

初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當中，北風彷彿不甘心就此走下舞台似的，用盡最後一點力氣吹着，晨霧如輕紗般籠罩在校園裏。漫步在校園內，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開雪與落葉，原來是幾株小草已經探出了小腦袋，好奇地張望着這個世界。一陣微弱的寒風吹來，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來。在晨霧中，彷彿在吮吸着母親的乳汁一樣。

盛夏，太陽像個熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽光灑滿大地。操場上，同學們在嬉戲着。同學們彷彿是太陽的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個人的身上都有一種太陽的香味。一個同學摔倒出血了，另一個同學見了馬上拿出自己心愛的白手帕給他包紮，兩個人都笑了。

深秋，豐收的季節。我們踏着火紅的楓葉，思索着自己的收穫和不足：這一年做的不錯，收穫頗豐，可還是有那麼一些不足。心裏暗下決心明年要努力。

超銀這個家，承載了我的夢想、追求、努力、收穫……我在這裏經歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。我深愛着我的學校——超銀！

我的校園可美麗了，讓我來當你的小導遊，帶你去參觀參觀吧！

一進學校，你會聞到一陣清香，那香味是從你眼前的花壇裏傳來的。花壇裏的花兒可多了，有玫瑰花、太陽花、百合花……它們五彩繽紛的，一陣微風吹過，花兒隨風飄動，多麼像一位位漂亮的姑娘在跳舞。

在花壇的旁邊，那就是教學樓了，教學樓的“身上”塗上了一層潔白無瑕的漆。明亮、寬闊的教室裏，一排排整整齊齊的桌椅展現在眼前。

再來看看我們的操場吧！操場上一道道紅色環形的塑膠跑道，圍繞着這蒼翠欲滴的人造草坪，草坪的草綠油油的。瞧！我們的操場上還有一潭湖水呢！湖水既清澈見底又碧綠，説它清澈見底，是因為它清澈得能看見湖底的小魚、小蝦和小石子，説它碧綠，是因為它碧綠得像一塊玉石。

我們再看看植物園吧！植物園裏的植物可多了，有五顏六色的花，有碧綠的'小草，還有茂密的樹木。最引人注目的要數那棵木棉樹！

那木棉樹是多麼的粗壯、挺拔、結實、高大，彷彿就像一位精神抖擻的士兵守衞着植物園。

怎麼樣，我的學校美麗吧？

除了我的三口之家以外，我還有一個大家庭。那就是我的學校。

每天，我早上起來，從我的家出發，激動的來到我的大家庭，六十七口之家，我們一起讀書，一起學習，一起運動······漸漸的，我的朋友成了我的家人，老師成了我們的父母，就這麼簡單，我們組成了一個大家庭，我們沒有血緣關係，沒有血脈相連，但是我們的心是緊緊連着的，沒有奢華的教室，沒有虛榮的假笑，我們卻很快樂。

老師哺育着我們，我們和老師一起走了六年，六年來的心血和汗水，六年來的辛苦，晚上，我們的在温暖被窩裏睡着，老師卻裹着衣服用那雙龜裂的手給我們批改作業。我們成了飛翔的雛鷹，老師卻成了風燭殘年的蠟燭，老師燃燒着自己的年華和心血，點燃了我們，老師你如我們的父母，看着我們長大。

我們的校園猶如一個花園，我們是小草，老師如園丁。每當下課鈴一響，歡笑聲就如一聲響雷，響徹雲霄，又好像一串鞭炮炸開來。我每天都生活在一片歡笑聲裏，我很快樂。

這就是我的家，一個快樂的大家庭。

清晨，金色的陽光普照大地，我們的校園是一座構造獨特、風景優美的“宮殿”。

我們不約而同的邁着輕盈的步子，懷着喜悦的心情走進校園，映入眼簾的是大門右邊牆壁上鑲嵌的“以人為本，安全第一”八個大字。你別以為這只是八個簡單的字符，它裏面卻藴含着深刻的含義，時刻提醒我們如何做人。

抬頭望去是五顏六色的花園。園內花草樹木的栽植別具匠心，景色優美恬靜。一陣微風拂過，令人心曠神怡。

校園正中是一幢高大的教學樓，順着樓梯往上登，你會發現一路都是用紅色的磚砌成的，一直到欄杆。教室裏，課桌椅擺放的整整齊齊，窗户好似湖水一般明亮，屋頂掛有風扇、日光燈，無論白天黑夜，同學們都可以享受充足的光線，教室的正前方張貼着“誠實友愛、樂學多思”，就是這幾個字眼讓我們凝成一股凜然正氣，使我們學會了誠實、勤奮、團結、友愛。你瞧，黑板旁邊的那一張張漂亮的獎狀不正是我們努力地見證嗎？

教學樓的前面是操場，操場中間有許多不知名的小草，但它們並不因為沒有名而自卑，它們只是默默無聞地、無聲無息地為校園增添一份美麗，增添一份色彩，小草的奉獻精神時刻激勵着我們這羣無知的孩子不斷進取，不斷探索。操場的四周是環形跑道，只要你彎下腰摸摸賽道上的沙粒，你就會感受到運動場上那激烈拼搏的氣氛。

啊!多美的校園!我打心底的喜歡你!

我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨，我的母校坐落在一個普普通通的農村。

這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數磕睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望着那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在退去，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都移動着火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩着同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……

操場上，同學們在認真地鍛鍊身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨着同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學們有的捧着書本倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀着“微雨欲來，輕煙滿湖……”琅琅的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親們耳裏。他們聽着熟悉的聲音，望着被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……

上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在知識的花朵裏採擷知識的花粉。

啊！校園之晨！這裏是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，讚美您！

我愛你，校園的早晨。

從上一年級到現在，我在這個美麗的校園已經生活了四年了，這四年中，我在校園這個温暖的懷抱中快樂地成長。

進入學校的大門，首先展現在你眼前的是一個大花壇。花壇中央有一個“百年樹人”的標誌，它是紅色的，代表着我們學校已有一百年的歷史了。“百年樹人”的周圍種着五顏六色的花朵，名目多樣，任你怎麼數都數不清。

走過圓圓的花壇，就到了我們天天生活的地方——教學樓。粉紅色的牆壁上面寫着“教學樓”三個醒目的金色大字，走進教學樓就是一個個漂亮整潔的教室。每個教室內都配有一個多媒體和一台電視機。一排排桌椅暫新又整齊，教室最後是一個長長的書櫃，裏面放着各種各樣的課外書，供同學們欣賞。

教學樓後面是一個食堂。食堂有兩層，二樓是中高年級的同學吃飯的地方，低年級的小朋友則在一樓吃飯，食堂裏擺放着的桌椅是幾張連在一起的，每一排每一列都擺的十分整齊。讓人看了心情非常舒暢。

學校的西邊是一個大操場，操場中間是一片碧綠的草地，周圍是塑膠跑道。每當下課時，我們都會在操場上玩耍，這時校園裏到處都是我們的歡聲笑語。教學樓後面是一個車庫，裏面停着老師的車和一些高年級同學的自行車。

我愛美麗的校園。

在我的眼裏，未來的學校是這樣的：

教學大樓不僅雄偉，而且具有多種功能。教室裏空氣清新，温度宜人，微風送來了花的芳香，一年四季都像春天。教室頂部是模擬的藍天，不時會有白雲或小鳥飛過，讓人感到自己就坐在大自然的懷抱裏。上課時，老師再不用辛苦地板書，教室裏再沒有紛飛的粉筆沫。黑板全部換成了電子白板。老師講解的重點，會自動出現在電子白板上。

校園裏，就像一個風景秀麗的花園，在碧綠的奇花異草之間，生長一種“飽飽花”，味道像麪包，營養豐富。如果你感覺肚子有點餓了，可以摘一朵吃下去充飢。別擔心，這種花24小時後就又重新生長出來了。

最神奇的是課外閲讀，再不用跑到圖書館裏去借閲。每個同學都發有一個圖書閲讀器，薄薄的有課本大小，這裏面儲存着所有的圖書資料，你可以根據自己的需要隨意閲讀。

體育場是特殊材料鋪成的，你可以參加自己所喜歡的任何一種活動，就是跌倒了也不要緊，地面全部使用了防傷害材料。

……

如果，你在未來世界看到這樣的校園，請不要驚奇，也不要忘記它的設計師——魏天怡。