一件不該發生的事作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一件不該發生的事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“媛媛，你的作文本又掉了。”小奕拍了拍手中的本子，文靜地對着我笑，時光彷彿又倒轉向了那一天。

那天，放學後，正在埋頭苦做習題的我猛地發現“下雪了”一抬頭，原來是調皮的小胖偷偷地將撕碎的稿紙撒在我的頭上。

我立刻站了起來，伸手向小胖扇了過去。本來只是個假動作，可是機靈的小胖將身子一躲，原來九十度的“弧形掌”一下子變成了一百八十度，只昕“啪”的一聲，清脆而響亮。哎呀，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，同桌小小奕臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指痕。

“你……”小清直直地盯住我，淚珠在眼眶中徘徊。

“我，這……”我一着急，居然想不出該説些什麼。

小清捂着通紅的臉，拎起書包衝出了教室。多麼不堪回首的一幕啊！

同學們圍過來，七嘴八舌地指責我。我愣愣的看着身邊空蕩蕩的座位，小奕淚水在眼眶中打轉的樣子又一次浮現。

小清是一個文文靜靜、只喜歡默默關注別人的女孩兒，從來不去招誰惹誰，不像我，風風火火像個小瘋子。可以想像，當她正在“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”之時，莫名其妙地被打了一個巴掌，那是多麼地委屈！

晚上，我輾轉反側，腦海裏印滿了小奕滾動着淚珠的眼神，這本不應發生！

第二天，我去得很晚，遲遲不願走入教室。小奕在擦黑板，臉上的掌痕似乎也像黑板被擦得千乾淨淨了。我站在那，如一尊泥塑般站着。

座位上都是灰！小奕平時到校，準會順便幫我擦擦桌凳，而今天……殘酷的現實把我那僅存的一線希望又蒸發得無影無蹤了。

我感到有人在拍我的肩，扭頭一看，居然是小奕。“我，我……”本來準備好的話竟然一句也説不出。她指了指課桌説：“今天抹布弄丟了，所以……”

她的友好不禁使我一陣心痛。小奕依然文文靜靜地微笑着，那麼真誠，那麼友善；而我的心裏卻像打翻了的五味瓶，好難受，好難受……

“唉，你在發什麼呆呢！”一本本子在我的面前晃動，將我的思緒又拉回了現實。

“謝了。”我接過本子説道。

恍惚間，我彷彿又看到小奕臉上鮮明的指痕，不由得一愣。突然，身體不再受大腦的控制，抱住了小奕：

“抱歉……”

在日常生活中，同學之間因為一點小事而發生矛盾，甚至動手傷人，這確實是不該發生的事情。可是，這樣不該發生的事兒，偏偏就在我校發生過。

那是一個星期四的中午，太陽正高高地懸掛在頭頂上。我班的幾個同學正圍着乒乓球枱，玩得興高采烈。沒想到心半路里殺出個程咬金”，另一個班級的A同學挑起風波要鬧台。原因很簡單：就是他來得晚，還沒輪到該他上場，他競要搶佔球枱。

“沒你的份兒！”我班早就來到這裏的B同學，看到他那個蠻的樣子，氣忿地説。

“沒有我的份兒，我就鬧台！”A同學大聲地吵嚷起來。

“你敢？”

“有什麼不敢的，你還想打小報告嗎？”

“你敢鬧，我就敢不讓你鬧！ "

“哼，試試看。我偏要鬧!”A向學説着就跳到球枱上，又跳又蹦起來。

同學們一看眼前的情況，知道這球是玩不成了，於是吵吵嚷嚷，地一鬨而散。只有B同學來了犟勁兒，瞪着眼睛，站在球枱邊沒有動地方。説湊巧也真湊巧，A同學要威風時，踏起的碎磚塊兒正好打在他的手上。他更來氣了，也跳上台去，狠狠地罵了一句：“你瞎眼了？”

A同學聽了，氣勢洶洶地走到他的面前，抓住他的衣領，説：“你再罵一句！”

B同學不甘示弱，又不客氣地罵了一句。這下可真的惹火了對方，他用腳使勁一絆，把B同學絆倒了，隨後撲上去，把他壓在身下。這時，圍上來幾個同學，他們叫喊着，勸解着，可怎麼也不能把他們分開。這樣一來，反倒使氣氛更加緊張起來。

被壓在下面的B同學，使勁掙扎也掙脱不了，似乎感到丟了面子，更火了。他抽出一隻手來，揮起球拍，照着A同學的腦袋就砸了下去，沒有想到，就這麼一下就把對方的頭打破了，流出了鮮血……

因為誰先佔台打球這樣一樁小事，竟導致事故的發生，這是多麼不值得，又是多麼令人深思啊！假如雙方都能想到自己是名少先隊員，都能容忍和謙讓一點，那麼，這不該發生的事還能發生嗎？

中秋節那天，聽説文化廣場有許多自發的中秋節活動，我和爸爸媽媽興致勃勃地向文化廣場走去。

文化廣場洋溢着濃烈中秋氣氛。我們剛走進廣場，就有一個向我們走來，從口袋裏掏出一個很小的布娃娃，布娃娃手裏還拿着一個小月餅（當然是假的），他把這個布娃娃給了我，又掏出兩個月餅（是真正意義上的月餅啦！），一個給了爸爸，一個給了媽媽，然後輕輕地對我們説：“中秋節快樂！”便消失在夜幕中。

廣場上，好多人的手裏都舉着一個象徵着“愛心”的桃紅色心形閃亮氣球，我也想要一個這樣的氣球。

在廣場邊上有賣這種閃亮氣球。我們像一位賣氣球的阿姨走去，她手裏的氣球快要把他給淹沒了似的。

賣氣球的阿姨説她剛來，我是她的第一個顧客，她只賣給我五元，別人都賣六元。

我挑了好久才挑中一個，正要掏錢買的時候，只聽“嘎吱”

一聲，一輛麪包車急駛過來，剎在我們跟前，從車上下來幾個穿黑制服的城管隊員，衝那位阿姨喝道：“無證經營，罰款！”

那位阿姨苦苦哀求，説她一個氣球都沒賣出去，沒錢拿來交罰款。城管隊員見罰不成款，就要沒收氣球。在拉扯中，阿姨的手一鬆，那些氣球都飛上了天。

賣氣球的阿姨坐在地上哭了起來，她哭訴説，她的丈夫也是下崗工人，家裏有一個讀國小的女兒，今天是第一次出來賣氣球，一個氣球都沒賣出去，反而把本都賠了。

爸爸從皮夾裏掏出三張一百元的鈔票，遞給我，我會意，然後從地上扶起那位還在哭泣的阿姨，把錢塞到她手裏，説：“阿姨，天冷，快回家吧！”

那位阿姨向我們鞠了一躬，捂着臉，快步離去。

爸爸意味深長地説：“如果不是因為今天的不幸，她不會接受別人的施捨。”

小夥子們還在分送禮物；氣球還在廣場上空飄；遊人們還在買月餅……他們都不知道,這發生在文化廣場的故事……

晚飯後和爸爸出去散步，發現在汴西湖邊上圍了一羣人，走過去一看，原來有一個孩子不幸溺水了。汴西湖是一個人工湖，水深達4-5米，雖然邊上水淺點，但是水草叢生，地形複雜。這裏本來是人們消夏玩耍的地方，今天卻發生了這樣不幸的事情。

我和爸爸站在人叢中，聽打撈的人們談論這件事：三個孩子不聽大人勸告，無視湖邊的警示標牌，從家裏私自來到湖邊，有兩個大一點的孩子大約12歲，小一點的孩子十歲，他們脱了衣服下水玩，説好只在邊上，小一點的孩子不肯下水，兩個大孩子硬把他拉下水去，結果，小一點的孩子不小心滑向水深的地方，兩個大孩子頓時慌了神，不敢上前施救。眼看着小孩子逐漸沒了蹤影，又不敢對大人講實情，結果耽誤了救治的時機。

這時，人羣一陣騷動，孩子被打撈上來了，樣子挺嚇人的。爸爸對我説：”這兩個男孩至少犯了兩個錯誤，一是不聽勸告警示，到湖裏玩水，二是沒有及時通知大人，不敢面對自己的錯誤，真是不該發生的事啊”。

當我還是個孩子的時候，我崇拜來自幾個職業的人，一個是警察，一個是教師，另一個是護士。我一直想成為每個穿白衣天使的羨慕對象。

當我來到學校時，我的心裏充滿了興奮。我覺得自己離夢想又近了一步。我説不出我有多開心。

我認為護士美麗、慷慨、受人尊敬，所以我一直為自己是他們中的一員而自豪。這也導致了我頭腦中一些不好的變化。

前天，我和媽媽去醫院看望一個親戚。他隔壁的牀是一個癱瘓的祖父，脾氣很壞。自從我們進去後，老人一直在喊“哎喲！哎喲！”經常按門鈴。我看見護士姐姐不辭辛苦地去了他的病牀。

“我為什麼會頭疼？你腦子裏有什麼東西嗎？”老人又按了門鈴。護士姐姐過來安慰他，然後匆匆離去。

過了一會兒，老人又哭了，“我想去廁所，你帶我去廁所。”説話的語氣很不耐煩，像是誰欠了他幾百萬。

看到他姐姐的好脾氣，想幫他上廁所，老人還是破口大罵，所以我非常生氣，直接對老人説，“你太粗魯了，你姐姐對你很好，如果你不感謝我，你還是那麼壞脾氣。如果我是護士，我就不會關心這樣一個可惡的病人。”

當我憤怒地説完時，我看到病房裏的人用奇怪的眼神看着我，我母親的眼裏充滿了不贊同。

輪班結束時，護士姐姐突然來找我談話，得知我在衞生學校學習。她告訴了我一些讓我感到羞恥的事情。

“將來，你會在醫院裏面對各種各樣的病人。病人的心態並不完美。我們需要更加體貼，讓他們感到舒適。”護士的姐姐補充道：“你將來會成為一名優秀的護士。我希望你能及時糾正你作為未來護士的態度，真正成為一名合格的白衣天使。”

護士姐姐的話讓我感到羞愧。我深深理解我的錯誤，並向老人道歉。老人感覺好多了，固執地哼了一聲，但沒有對我發誓。我知道我終於做對了一件事。

我終於明白了什麼是醫生的仁慈之心。只有當病人被像親人一樣對待，他們敏感的心理受到保護，同時照顧好自己的身體，他們才能被視為真正的白衣天使。

我喜歡運動，也喜歡踢足球，但那件事不應該發生的。

春天到了，學校兩邊多加了兩個足球門，但卻沒有玩足球的孩子。每次都是前一個後一個的學生在爬那個球門。或者在球門上盪鞦韆。因為爬球門的學生太多了，所以球門一搖一擺的。

這事被學校知道了。有一天，學校的大喇叭就通知：“所有學生都不許攀爬、懸掛在足球門上。球門倒了會傷人的。某所國小就發生了……”這時，同學們小聲議論起來，前桌轉過頭來説：“這事發生的機率太小了，沒事，咱們出去接着爬球門吧。”説起爬球門，我還真沒嘗試過，但我怕有危險，回答他説：“下節課英語還考試呢，我還沒複習，你先去吧!”我説完，他早就走了。我趴在陽台上看着外面，還有這麼多學生在爬，他們把老師的話當耳邊風啊!我心想着。

第二天下午，意外發生了。一些同學在懸掛足球門時，球門承受不住，倒了!一個低年級的小孩子用力抓着胳膊在哭。不一會兒，他被送到了醫院。這時，同學們紛紛的説起來。“這事怎麼可能發生?”“這足球門太危險了，再也不玩了。”最後，那個低年級的小孩子右胳膊骨折，這幾天上不了學，短時間內不能寫字。從此，就沒人爬足球門了。

唉，同學們太不聽話了，如果早一點聽學校的勸告，這樣的事還會姓嗎?

人們生活在這個世界上，會發生許多形形色色的事，當然，也包括讓我們一些不愉快的事情。對於這些，有的本是我們可以避免的，然而自己當初所犯下的錯誤，卻造成了不可挽回的結局，讓不該發生的事情發生了。眼前的這些碗碟，還殘留着菜的餘温，水嘩啦啦的從水龍頭裏湧出，隨着水在盆中逐漸的`升高，我的思緒又拉回了那一天。

“哎呀，已經這麼晚了！不行，我得走了，不然上班要遲到了，誒，桌上拿的碗，記得洗一下呀。”媽媽看了表之後，露出驚恐的神色，拿起外套，就奪門而出，嘭！接着就是下樓梯急促的腳步聲。唉，怎麼又要洗碗？看着這桌上的碗，心中有着一百個不情願，，好不容易放個假，也不讓我休息。而且那些碗還那麼油膩，搞得手上髒兮兮的，怎麼不曉得體諒我一下呢？難到不可以不洗嗎？恩，沒錯，幹嘛要洗？我又沒答應，不洗就是，省的浪費我時間！於是，便狠心拋下了桌上的碗，懶懶散散的回到了房間。時間一分一秒的流逝，黑夜終究還是會降臨的。咔嚓，門被母親緩緩地打開，一入母親眼簾的便是在那桌上亂成一團的碗碟，這便是我沒洗碗的鐵一般證據！我偷偷的從門縫中觀察母親的神色，等待着暴風雨的來臨，然而，事情並不如我所想，她只是愣了一會兒，不久就聽到了一聲長長的，輕輕的歎息，頓時，我的心如被揪着般的疼，母親並沒有説我，而為什麼會感到更加難受呢？“吃飯了。”母親喊道，這是她每天都必須重複的一句話，可是今天聽着卻覺得難過，邁着沉重的步伐，來到了餐桌，桌上的飯菜，有着熱騰騰的温度，我的心，卻如冰一般的涼。抬起頭，望見的是媽媽憔悴的臉龐，疲憊的身體。

媽媽每天都為了我們，不辭辛勞的工作着，我為什麼還要抱怨？一身勞累回到家中，面前還有未完成的家務等着她，而她一心繫着的女兒，卻不管不顧，這又是一番怎樣的感受？假如我當初就把碗給洗了，是否就不會讓兩個人在心底折磨，本不該發生的事，卻在我的錯誤中誕生了。盆子裏的水已漸漸裝滿，那些碗碟在水裏逐漸變得乾淨，在以後的日子裏，我需要多幫家裏分擔家務，不要做自己後悔的事！

今天下午，我和媽媽去花園裏玩，一路上一陣陣的桂花香撲鼻而來，八月金桂在陽光的照射下，一個個張開了燦爛的笑容，金光閃閃。

我們來到了小花園裏，那裏有很多小朋友在玩耍，有的在爬單扛、有的在玩太空慢步機、有的在盪鞦韆，還有的在做遊戲，你追我趕非常熱鬧……

這時，我看見一個小朋友爬到一棵高高的桂花樹上，把樹搖啊搖，把樹上的桂花搖的像小雨點一樣，“叭啦叭啦”的往下掉。我好象看到桂花樹媽媽很痛苦地在説：“別搖了，別搖了，我的寶寶快沒了。”那個小朋友好像沒感覺，最後把樹上的鳥窩也搖了下來，可他的媽媽還説：“小心啊，別摔下來。”

我在盪鞦韆的時候，看見一位阿姨帶着一位四五歲的小男孩拿着籃子去摘花，一會兒，一棵桂花樹上的桂花全摘光了。這時一個小男孩走過來説：“阿姨，不要摘。”她好像沒聽見似的，不理不睬繼續摘她的桂花……

我想：“不能爬樹”，“花兒好看我不摘”這些道理我們都知道，可是為什麼有些人就是做不到？不應該發生的事情也發生了呢？

這件事發生在星期三，A正在做英語作業，他有兩題沒抄好，來問我題目是什麼。我想起了題目，把題目告訴了他，因為這樣，周圍有許多同學紛紛議論了起來。“哎喲，A，啥時候有興致寫作業了？”“吳家旭，別告訴他題目，反正他也不做，告訴他也是浪費口舌。”……我聽了這話很氣憤，A更氣憤，大喊道：“幹嗎，我成績不好，就不能做作業？”説完，就氣憤的坐下，不顧他人的眼光寫起了作業。我心想，A雖然學習不好，但想要學習時，沒有理由不幫他，於是，我不顧周圍人的眼光，又對他説了起來。

回到座位上，自己看見A還在做作業，我想了很多。為什麼這個世上有所謂的“好生”和“差生”之分呢？為什麼很多好生夠瞧不起“差生”呢？“好生”和“差生”的“好”和“差”是如何區分的？好生和差生相比一定是好生“好”嗎？我覺得一個同學不認真學習固然是不對的，可是他願意學習時，還是應該幫助她的，像有些同學，對一些差同學，不會幫助，反而冷嘲熱諷，這本身就證明他是一個好同學。

我私人認為，所有人都不能幫助看對象，一看好同學套關係幫助，一看差同學就譏諷，而是互相幫助，別管他是誰！

20xx年1月17日，浙江省金華市發生了一起震驚社會的慘痛事件：金華市某中學高二學生徐力用鐵榔頭打死了生他養他的母親。

一個17歲的“好學生”為什麼會使用如此極端的手段對待自己的母親？為什麼愛兒子的母親會死在自己兒子的手中？到底是什麼原因導致“徐力悲劇”？許多許多的問題困擾着我們。

有人可能會説這是徐力哥哥幼稚無知，失去理智的結果，有人可能會説這是徐力母親“望子成龍”願望過於強烈，教育孩子方法不當的最終反映。所有這些回答只是説明“徐力悲劇”的不同原因，並沒有從根源上回答產生悲劇的最終答案。

前不久，學校老師組織同學們學習國家頒佈的《預防未成年人犯罪法》，讓我找到“徐力悲劇”的最終答案：那就是徐力哥哥和他的母親缺少應該有的法律知識。如果徐力懂得《預防未成年人犯罪法》的有關知識，就能運用法律的武器説服母親不再運用強加給自己的不恰當的教育方法，保護自己的合法權力，而不會殘忍地打死自己的親生母親。同樣，徐力的媽媽具備了法律知道，懂得自己的孩子也是國家、社會的孩子，教育兒子必須要有正確科學的方法，悲劇將不會產生。

依法治國，建設社會主義的法治國家，這是xx爺爺代表黨中央提出的治國方略。近幾年來，國家也相繼頒佈發了許多的法律條文，對每位公民，包括我們在交的學生的許多行為進行了規範。為此，作為社會的小公民，我們必須善於學習有關的法律知識，善於履行法律規定的各種應當承擔的義務。作為國小生，必須學好《預防未成年人犯罪法》的有關條文，自覺地運用相關的知識規範自己的言行做到知法、守法。

“徐力悲劇”是一個不該發生的故事，它的“不該”更主要體現在對法律的無知。公民對法律的無知，失去的不僅僅是法律的尊嚴，更是許多悲劇產生的根源。但願在依法治國的社會生活中，人人都能運用法律知識保護自己，善待別人，只要人人做到這一點，千千萬萬的家庭都將是幸福、温馨的。作為祖國未來的建設者，實現中華民族偉大復興的繼承者――在校的國小生，擁有的將是更加明媚，更加燦爛的成長陽光。

你知道我為什麼小小年紀就鑲了一顆假牙嗎？因為我不聽媽媽的勸告。

我很小就學會了騎車，一天，我自豪地對媽媽説：“我騎車的技術在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表揚我，反而還板起了臉，説：“大撒把很危險，出了事故後悔都來不及，不能大撒把！”我開始還聽媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最後，我就把媽媽的話當耳邊風了。

終於，一件不該發生的事發生了。在我上學的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開了把。這時，旁邊有人在説：“這小子不簡單，還會大撒把！”我聽了別人的讚歎，心裏高興極了，早就把媽媽的話忘到九霄雲外去了。忽然，眼前出現一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍着痛爬起來，一摸，好傢伙，竟是血，一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，説：“大撒把很危險，不能這樣做！”

今天是我們學校愛心義賣的日子。這一件事早已傳遍了整個校園。這些愛心款嘛，其實是用來捐贈給安徽黃泥國小的。給黃泥國小提供學生們的課桌椅等。這本應該是一件非常有意思的事情。可是我們班卻發生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。

事情得從頭講起：我們班有一位女同學帶着鉅款120元來學校。由於愛心義賣在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時，她就把錢往桌洞裏一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個到達教室，只因為今天輪到我值日。一打開門，我就拿出掃把，開始掃地了。後來值日的同學和補作業的同學們陸陸續續都回來了。等這位女同學回來的時候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的錢沒了！”

説來，這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊走得同學全部都查問了一遍。後來，很多同學都懷疑這120元是我偷的。就只是因為我是第一個衝進教室的人？其實我並不知道她帶了那麼多錢來學校。再説了，我現在身邊只有2張10元加上幾個硬幣。而且我也沒有“作案”的動機呀！我估計是她馬虎大意，不小心把錢弄到地上，被風吹跑了。不過，這種假設有很多人都反對。教室裏哪來那麼大的風啊！大家説説，這件事情是不是太奇怪了？會是哪個貪心的壞蛋會偷她的錢的呢？

我心裏酸溜溜的，因為被同學們誤認為是偷錢的嫌疑犯，自然是滿腹的委屈了。哎！

小時候就很敬佩幾種職業的人，一個是警察，一個是老師，另一個就是護士了，我一直嚮往着自己能成為人人羨慕的白衣天使。

來到學校的時候，我的內心充滿激動，覺得離自己的夢想又近了一步，心裏別提有多高興了。

我以為護士都是美麗大方受人尊敬的，所以也一直以自己即將成為其中一員而驕傲自豪，這也導致了我的心態發生了一些不好的轉變。

前天我跟着媽媽去醫院看望一個親戚，他隔壁病牀是個癱瘓的老爺爺，脾氣很不好。從我們進去開始，老爺爺就一直在“哎喲哎喲”地叫喚着，而且經常按鈴，我就看到護士姐姐不厭其煩地去他的病牀前。

“我為什麼這麼頭疼啊，是不是你們在我腦子裏弄了東西？”老爺爺又開始按鈴了，護士姐姐過來安慰了他之後，又急忙走開。

過了一會兒，老爺爺又叫喚起來：“我要上廁所，你們帶我去上廁所。”説話的語氣很不耐煩，活像誰欠了他幾百萬一樣。

看到護士姐姐好脾氣想幫助他去上廁所，老爺爺還罵罵咧咧的，我就氣不打一處來，直接對老爺爺説：“你這個人好沒禮貌，護士姐姐好心好意對你，你不感謝就算了，還這麼壞脾氣，要我是護士，一定不管這樣可惡的病人。”

我氣呼呼地説完，就看到病房裏的人都用奇怪的眼神看着我，媽媽眼裏也盛着不贊同。

後來到了換班的時候，那個護士姐姐突然來找我説話，並且知道了我正在讀衞校的事情，她就跟我説了讓我很羞愧的話。

“以後你在醫院，會面臨形形色色的病人，生病的人心態本來就不夠完善，我們要用更體貼的態度，才能讓他們感到舒適。”護士姐姐又説，“你將來也會成為一名優秀的護士，我希望你能夠及時端正自己作為準護士的態度，真正成為合格的白衣天使。”

護士姐姐的話讓我羞愧不已，我深刻理解到自己的錯誤，並且跟老爺爺道了歉，身體感覺好多了的老爺爺倔強地哼了一聲，卻沒有對我罵罵咧咧的，我就知道自己終於做對了一件事。

我終於明白了什麼是醫者仁心，只有真正地把病人當成親人一樣對待，照顧病人身體的同時還要保護他們敏感的心理，才算得上是真正的白衣天使。

今天，在我們班級裏發生了一件事。"老師，是他先打我的",小軒喊道。"可你為什麼不聽體育委員的話呢？"小軒不説話了。我剛剛進入教室，不知發生了什麼事。於是就問小川，小川説："今天間操站隊，小軒和環環打起來了！不知道是小軒先打的，還是環環先打的？我只聽到小軒喊"隔山打牛"這不，星宇告訴了楊老師，她正在説這件事呢！噢，原來如此，只見小軒帶着哭腔又氣呼呼地説："為什麼是我呀？環環先打……"沒等他説完，小川和寧寧就説："老師，他在回教室的路上就對我們説"隔山打牛"呢！弄得我們差點摔倒！"小軒大聲説："我沒有！"你昨天就説了！"小川説。"行！行！都是我的錯！"小軒説完就趴在桌上哭了起來。"看吧，俗話説，"當局者迷，旁觀者清"."現在真相大白了吧！()我罰你們各抄第五課古詩一遍！"楊老師生氣地説。

我一聽，馬上用餘光看了看環環，哈！真沒想到他竟然還能心安理得地玩着膠水，好像這件事與他沒關係似的。我想：這人可啊！這時，楊老師又問環環，可環環説："老師，是他先打我的，我才還得手。""那你們剛開始為什麼不聽我的話呢？"小軒反駁道。此時的環環已無語反駁。

最後老師説："好吧，今天我就留一篇作文叫《一件不該發生的事》。"我們聽了，打心眼裏恨小軒和環環，上一次楊老師就讓我們寫了一篇《一件後悔的事》，就是小軒和雪兒弄的。這回，又是小軒和環環弄的，氣死我了！回到家後，就開始寫"今天，在我的班級，發生了一件事……"我寫寫停停，想：看來我們班這事不能再發生了。因為班級的紀律，主任已經找楊老師談了。今後一定要好好做，少讓楊老師操心，要不，就真的會影響班級的榮譽了。

3月5日上午，學校集會。同學們在教室排隊的時候，一件不該發生的事發生了。

早自習後，大家都趕着排隊，翁峯也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開！這是我站的地方。”我看他這個時候還出來湊熱鬧，也沒好氣地回敬了他一句：“沒看到我們前面這麼擠嗎？到後面去！”他一聽就火了：“然後用兩隻手把我推到了一邊。這時，教室外面傳來一聲咳嗽聲，原來是老師來了，大家都安靜下來。翁峯乘機溜進隊伍裏。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發現了我，並且嚴厲地批評了我。我一時想不通，把手一擺，坐在教室裏，沒有去集會。

下課後，老師把我叫到了走廊上，語重心長地對我説：”趙毅博同學，你作為班幹部，應該模範遵守紀律。你知道，幹部幹部，先幹一步。老師批評你，是為了讓你更嚴格要求自己，以後要多注意。”老師的話使我恍然大悟，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發生在我的身上了。今後，我要更嚴格地要求自己，做一個守紀律的好學生！