國中作文我的老師600字左右

老師像蠟燭，無私的燃燒自己。你的老師是怎樣的呢?今天小編為你整理了你是我的老師國中作文，希望對你有用。

語文老師教我有兩年了罷，雖然時時刻刻都能看到他那樸實的忙碌的背景，但隨即我會用敬佩的雙眼親切地從遠處盯着他看。是啊!幾年的國小生活即刻會過去，不知道上國中後何時復相見。國小時間開始了倒記時，更何況自己已站在六年級的尾巴尖上了呢!

我的語文老師長相一般，不笑的時候有點凶神惡煞的樣子。人不可貌相，一切順從於上帝的意志。老師的心是美的，與那冷酷塢的臉相比，心是一扇大窗，為大家二十四小時敞開着，正是這窗，才讓老師活有了笑臉。上帝是一個天平稱，為人人稱定了一切。老師的生活是美好的，教學時是快樂的，他對待同學們都講究一個親字，俗話道：“親其師，信其道。”一日為師，終身為父，老師可不想讓這些孩子哭泣，因為這樣的小孩都是純潔的天使，玷污了可不好。

老師總擔心着他的學生，雖然別班同學總把我們班看作差班，可是語文老師卻不那樣認為，在他眼中，我們全班都是從雞窩裏飛出的龍鳳，別人總猜不透，老師教着差班為何老嬉笑着，像雙親一樣，父母不會嫌自己兒女的錯誤呵!難道老師不是聖潔的快樂之神的化身，來陶教這羣永遠長不大的孩子的嗎?

老師的笑臉很好看，一笑便露出兩排整齊的白牙，那是他一身清白寫照。他一身為中華子弟無私奉獻，精心培育這祖國的花朵，但是，又有多少人能體會他那一番好心呢?面對着任教我們很久的這位老師，同學們有多少次當着他的面講話，老師只能搖頭歎息;同學們有多少次抗-議老師出太多的作業，老師只能對自己以安慰。我們每一本作業都嫌多，那老師一天要改六十多份作業還沒有説多呢!只是這些純潔的不懂事的天使還不明白他的心罷。老師不悔，一切順其自然，老師師不抱怨自己踏上教書這份工作，因為他認為這就是幸福，能帶給別人快樂自己就幸福。他能看到這羣活潑的孩子健康成長就知足了。他付出的太多，而收穫的那麼少。

我明白語文老師的心：只要活在世上就是快樂。

她，長着一頭油亮的黑髮， 高高的鼻樑上掛着一副近視眼鏡，。雖然是這樣， 但是卻對我們全班同學學習情況看得一清二楚 、瞭如指掌，這就是我的語文老師。

本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課後， 她生動有趣又精彩的語言， 吸引了我們全班同學的學習興趣。她耐心的教育與淵博的知識，深深地感動了我們，使我們更加刻苦努力學習。後來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。

一個好的老師會讓人尊敬的，而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中， 已經看到她已教出了很多優秀人才了。

不知不覺又到期末了，同學們都覺得圧力很大，語文老師更加忙碌了，她又是瞭解學生個人情緒和鼓勵同學們，又是參考那些知識重點複習，夜以繼日地批改作業。堂上講台發覺她黑亮的頭髮已經有很多白髮了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。

老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭，一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。

老師您辛苦了，您永遠都讓我們尊敬的，您培育出的`學生， 將會;桃李滿天下， 芳香全世界。

她就是我們的語文老師。

一個值得尊敬的好老師。

我的班主任也就是我的語文老師高老師，她是我喜愛的倆個老師之其一。她長着一雙烔烔有神的眼睛，眼角充滿了皺紋，她還有一雙温暖的手，她還用那好聽的聲音鼓勵我前進。

有一次，我們在操場上考試，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的寫了起來，第一節下課了，我們的題都做完了，只剩下一篇作文。太陽好像一個大火球一樣無情的烤着我們，老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班裏我們都開始寫作文，寫了一會兒，上課鈴響了，我們繼續寫着完全沒有關注它的存在。寫了大約半個小時，我們寫出來了，便交給了老師。

第二天，試卷發下來了，我只考了七十多分，看到了這個分數，我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了，便來安慰我説：“別哭了，這次考得不好沒關係，下次努力考就行了，不要灰心，不要氣餒，站起來奮鬥。”聽到這些話，我感到不再那麼傷心了，對老師説：“謝謝你，老師，我不傷心了。”老師開心地笑了。

同學們，我的班主任是不是一個好老師?你們很羨慕我吧!