【精品】成長的作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的成長的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
隨着我的長大，各個方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過於個子就是第一個煩惱，作為一名生才有145的個子怎麼會不讓人嘲笑呢？
每次在飯堂打飯沒有一次是好好打到的，每次都要人幫忙打飯，説的都有點不好意思，但每次他們都主動幫我。還有就是學習方面的煩惱也來湊熱鬧。
雖然説是上了，但是學習也不能鬆懈畢竟七年級就如同三年級的初學英語一樣重要，所以每天除了寫作業還是寫作業沒有一點新穎的，就連體育課都是要和上課一樣有任務，不是跳高就是投鉛球，你説我怎莫可能及格嘛。
在學校也就不説了，沒想到在家更令我想不到，本來打算出去放放鬆結果被字帖給關在家了。你説説啥時候才是個頭，子貼不難我寫完了，可還有一大堆的數練等我去做，還有一大堆的英語作文要寫，壓力山大，煩惱海多。但成長的過程中怎麼會一路暢通呢？
煩惱不是拌路石，但他卻纏着我不放但我相信總有七彩的那一天。
成長的作文 篇2
進入八年級年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收穫，感受到進步的愉悦，享受到不同於父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發他們自己的成長感受，説説在華美的學習和生活。我成長，我快樂！
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便註定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞台的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。
成長，每個人都經歷過或正在經歷着快樂，每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上國小時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起牀也可以，但只會有兩個結果：在宿舍裏出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛鍊身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
兩年的中學生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以説成長是一個蜕變過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟。每蜕去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
成長的作文 篇3
在我們的人生中，肯定會遇到不少困難，我也不例外。
當我看到小夥伴在水裏快活地游泳時，我就非常羨慕他們，我想他們能夠游泳，我就不行嗎?於是，我發誓要一定學會游泳。
一次我鼓起勇氣走到爺爺面前結結巴巴地説：“爺爺，我也想學游泳，像小夥伴們一樣在水裏打水仗啊……”爺爺聽了我的話笑着説：“我以為有什麼大事呢!想學游泳是好事，爺爺來教你。”
那天，爺爺帶我來到河邊，爺爺先下水了，對我説：“來，下來。”我説：“我不敢下去。”爺爺卻嚴肅地對我説：“你不想和小夥伴們一起快活地游泳了嗎?你既然説了，就一定要做到。”聽了爺爺的話。我慢慢地下去，爺爺一邊告訴我游泳的一些小技巧，一邊還讓我照着他的方法做，還示範給我看。於是我便按照爺爺教我的方法，在水裏學着遊，剛遊了一點點遠，我就漸漸地下沉了，爺爺便馬上游過來，把我救起。當時我突然覺得游泳不是那麼簡單的事，我又想放棄了，可爺爺的話又在我的耳邊響起，我的眼前又出現了小夥伴遊泳歡快的場面，於是我又對自己説我能行。漸漸地在爺爺的指導下我學會了游泳。我現在不再羨慕他們了，因為我自己也學會了游泳。
這件事讓我知道了，別人能行的事，我也能做到，而且還會做得更好。
成長的作文 篇4
誰的青春時光，沒有一點沙。
在還沒有長大，沒有讀書的時候，就會被問到，“將來會是怎樣的人，會做什麼了不起的事，會想要到什麼地方去，會上哪個大學？”
其實內心一直有渴望“去遠方”“做有意義的事情”只是那時還不知道叛逆是什麼，只想好好讀書。報答父母。
到後來什麼時候開始不喜歡讀書，我都忘了。也許是從最初的賴牀，到寫作業，國中的作業不是一搬多，從下午寫到晚上，晚上寫到深夜，然後就是睡着，醒了邊哭邊寫，開始抱怨爸爸媽媽，埋怨老師，甚至時常想象着，哪個發地震，學校會炸。
記得當初講魯迅的時候，我們都笑了，班子唯獨三個傻子分別都在桌上刻了：“早”字。只有我的桌上凳子上貼的全是潘瑋柏的海報。另外自己畫了幾個鍵盤的空格鍵和上下鍵，只是單純的迷上了網絡遊戲，我不知道對自己説單純這個詞是不是有點刺耳。有次地理課，我逃課去了網吧，和幾個同學飛去網吧，媽媽找到我的時候，只是站在身後冷冷的説了句“這就是蹦勁舞了，我説是你跳來着呢”我一咕嚕從板凳到越起身來，趕緊跑回家了。接着遍是一頓打。我沒解釋，因為我沒得解釋。
在那個年紀的時候，我卻已經被認為是生命中最最沉重的話題。
“張吸”我聽到了自己的名字。從教室後排走上去，短短几步的路途中間，班主任的眼睛從沒轉向別處説：“你，我是不想説什麼了？”
隨後她説“跟我死去辦公室”聲音不低，讓坐在前排的人一致轉向看着我。
這是怎樣的故事和回憶。當時都是怎樣的一種心情。
出於所謂的自尊心，我邊走手一直甩，表現出無所謂的樣子。
更早的時候被點名，因為什麼事遭到批評我不記得了，八成也是跟學業有關。被點名站起來，在教室中間，班主任説的許多話裏，印象還很鮮明的是她在最後彷彿是激憤的一揮手。“你將來只能去掃馬路”宛如蓋章認定般的畫面，而在詞彙相對豐富的語文老師那裏，我也領受過她指責我性格有問題，而物理老師在那教授了兩年後依然喊不出我的名字，反倒是數學老師記性奇佳。連聲説你上次考幾十分，這次考幾十分，明年肯定會留級。
最後還是回到班主任的辦公室，她和其他十多位老師坐在一間大屋子裏。那些老師我全認識，甚至能一一喊出他們的外號，相反，他們都認識我。
我站在她的桌邊，開始一定有拼命地抖腿，不看她的眼睛。希望表現得更加不屑。直到聽見她説：“你知不知道別的老師都怎麼説你”見我終於轉過臉來，又補充一句：“説你哦，又笨，又不聽話”
這一定是我寫過最有悲劇意味的句子了，遠比以往任何文章隨筆裏生死過往更真實的悲劇。
而在當時我也沒有含糊得立刻瀉出眼淚，緊跟着大喘氣式的啜泣，舉起手拿袖口擦鼻涕，剛才還努力裝得無所謂的力氣，徹底不見了蹤影。
如果説曾經有過巨大的挫折感，一文不值的挫折感不敢提及任何自尊，自信有關的詞語的時刻，那是刻苦銘心的一回。
我敢保證：“刻苦銘心”。絕對是。
班主任感覺似乎對我的觸動提到效果，換上安撫的口氣説：“所以你不能再那樣了呀，張老師都跟我説你，説你又不是不聰明，又肯動腦筋，你就聽點話，不要太野了”説完抽出大把紙巾，甚至送我到門口。
刻苦銘心不是因為當頭喝棒，不是因為“悲傷灌頂”不是因為彷彿突然被人點穿實質，讓我看清自己後的決望悲傷。決不是這樣正面的意義。
眼下我可以去以一個平靜的心態去理解，任何老師都不會對一個問題學生給予更多的關愛，更別談信心了，那完全是做夢，老師也是平凡的普通人，回家要考慮生計，到校看見成績不錯的學生，自然是滿心歡喜。
出現在面前的是成績糟糕，不專心聽講。總是睡覺逃課，平日裏遠遠的躲着，挨批評時更是自以為是灑脱地死命抖腿。這樣的人，連我也會覺得討厭。
説“掃馬路也好”説“不聽話也好”，只是單純為了表達厭惡感而已，不要研究那具備什麼教育意義，實質帶有怎樣的“痛心”我相信並不確信，那僅僅為了表達對一個糟糕學生的心理上的厭惡，自然而然，又順理成章。
直到今天我還能記得她口氣的每一處細節，讓神經猶如受刺激的草葉瞬間捲曲起來。
過去數年後，現在的我，談不上成長許多，至少會嘲笑當初自己是多麼的無知，幼稚。我笑我的14歲。
如今快要18歲了。
開始每天起牀的時間從中午12點變成早上7點睡覺的時間從凌晨2點變成了晚上10點半，不像上學時剛剛微亮的67點點。
開始認真工作開始接觸形形色色的人，門口路過學生想到學校放學，會懷念自己上學的時候。
見到親戚朋友，他們不再問考試考了幾分，更多的是問現在一個月工資多少。
聊天的話題從各種網絡遊戲變成汽車。房子。
吃飯的時候討論的往往是誰準備結婚。誰想要結婚。
時間飛速過去，容不得人們半點怠慢。這個年齡有太多不確定的因素，就像我現在給了自己一個人生規劃，可是在下一秒就會被別人的改變。這個世界一切都在變化，唯一不變的就是變化。不得不接受。
成長的作文 篇5
細軟的沙子，被陽光曬得暖烘烘的，轉視一看，看那幾個孩子圍成一塊，築起了一座座想象中的堡壘，我彷彿從這頭開始走，一直走了很久很久，回頭看過，原來我走了那麼遠。
這就要追溯到七個月以前，我們都安然如故地生活在校園裏。剛從宿舍出來，準備趕往教師時，多謝老天的“眷顧”。雨，不期而遇了。隨機便傳來異口同聲的埋怨聲“唉，怎麼下雨了。”我只好自認倒黴，重返宿舍，拿來了雨傘。不要逗留太久，否則後果不堪設想，我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味，我悻悻地看着那些手足無措的同學們，他們沒有雨傘，正到處亂撞找熟人借傘呢。傘下的兩人都不想被雨淋到，我推你，你推我的，手腳並用。腳下的雨水濺濕褲腳，反倒成了“落湯雞”。我一眼便看見了你，在熙熙攘攘的人羣中，你顯得那麼無助。不，千萬不要被迷惑。我正想要走，你膽怯地拍了拍我的肩説：“能一起撐傘嗎？”我遲疑了片刻，看着你懇求的神情，我最終還是斬釘截鐵地説：“不，我嫌擠，你另外找人吧！”你失望了，看着我的離去，遲遲不走。此時的我是百感交集。
我回到教室時，夜自修的鈴聲正好打響了。看着你的座位空無一人，我預示到了結果。果不其然，姍姍來遲的你恰好趕在老師進入教室的那一刻。你委屈地低下了頭，頭髮上的水珠順着臉頰流下。回到座位時，雖然我沒有正面看你，但我感覺到了你那責備的目光，讓我擔憂不已。原形畢露的我一定給你留下了壞印象，以後在班級裏還怎麼為人處事，立足啊。轉念一想，這樣是不是太不禮貌了，我憂心忡忡地上完了兩節課。雨仍然無休止的流淌着。我的心情百感交集。為了彌補我剛才的過失而挽回一點面子，我厚着臉皮去找她。吞吐着説：“剛才……對不起，我們……一起走好嗎？”只見她面不改色，無情地回道：“不，我也嫌擠！”消失在雨夜的小道中。頓時，我感到絕望，我感同身受地明白我拒絕她是，她的心情了。可想而知，寢室的同學們一定都知道我是一個小肚雞腸的人了。沒想到第一次説“不”，竟然給我帶來了災難，讓我束手無策，不僅丟失了臉面，連基本的友誼也付諸東流了。
第一次拒絕他人，讓我明白説：“不”有時是一個生死攸關的選擇，雖然這一成長的腳印被海水沖刷乾淨，卻留在了蔚藍的天空的印象裏。
成長的作文 篇6
蟬夜無風，淚彈青春。有何依戀，念此之郊。
我獨自一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與父親約好，他下班後便會直奔梧桐林，近來，我很少與父親單獨談心，兩人的關係似乎有些間隔，我想對父親説的話，似乎永遠也説不完，正如耳畔的蟬鳴，似乎永不會停止。
隨着夜幕的降臨，一束車的光線照射過來，我知道——父親來了。夜很靜，空中星很多，但月亮始終沒有露面，蟬也不再鳴叫。我不知道要説些什麼，原本想説的話也不知該從何説起，我沒有説話，父親也沒有説話，彷彿閉口不語在陶冶情操，景的確很美。
我與父親一起坐在石堆上，此時，風不知為何總是那樣頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，彷彿要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度並不高，但説的每一句話似乎都意味深長。孩提時代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。現在，父親很少在再教育我，他知道——我在長大。我轉過頭，看着父親，，輕輕地説了一句：“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時間，但父親的臉上似乎有種説不出的痛苦，但他極力掩飾着。我不知道——父親病了。回到家已是12點，父親卻咳嗽得厲害，父親為工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時間，而父親為了一次與我談話的機會，竟然一直忍受着，始終沒有讓我發覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。
我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這裏不會繼續，因為蟬夜無語將會消失，我與父親的隔閡將會消失，無語父親約定——病好後，梧桐林相見。
在成長的路上，人們只有品出蟬夜無風的淚水的味
成長的作文 篇7
開頭：“我不想我不想長大，我寧願又笨又傻……”對！成長大半是被煩惱所籠罩的，有誰不想回到童年呢？但這些煩惱又是在成長中不可缺少的，這些煩惱又是在成長中的試練，正如貝殼在無情的浪花沖洗變得更加光滑，美麗。讓我在煩惱如火般的洗禮下——長大吧！
在家裏，我是一個絕世乖乖女，是媽媽最單純的女兒；在學校裏，我是一個絕世野女孩，是同學眼中的怪女孩。在家裏我極開心也只是抿嘴一笑，在學校我和同學可以肆無忌憚的大笑。因為我早在10歲悄然離去之際，內心早已萌發出一種叫“野”的小苗，這可小苗卻只能揹着媽媽成長。
然而，就在一個沒有綠蔭，陰雨綿綿的日子裏，我這顆小苗被連根掘起，“你怎麼能個這樣！”這個高九調音除了我親愛的媽媽，還會有誰？她正在大聲地斥訴着我
“我會在門禁之前回來的。”我正用我的`撒嬌招牌音跟媽媽講條見“不可以，你跟同學去唱K，你知不知道那是什麼地方，都是些不良少年去的地方，而且還有男生去！”
我無奈的抓了抓頭髮，説：“媽，這只是同學聚會耶~~。”這時媽媽變得更可怕啦，眉毛擰成“川”字，頭上似乎長了一雙角，手裏那着個叉，活像個魔鬼，“你老實説，是不是學別人早戀啊！”我這時已經沒什麼耐心了，便大大聲聲的説：“媽，你不許我跟男生站在一起，我在學校裏天天個男生站在一起，不如説我天天早戀！”媽媽聽了更是火冒三丈，嘴似乎要噴火了，“你翅膀長硬啦，別的學不好，頂嘴就不得了。”“可是，媽”我剛想説什麼，就被媽媽打斷了。“以後不準看什麼棒棒堂，黑澀會，飛輪海還有那些青春文學跟偶像劇，知道沒！對，還有那些亂七八糟的歌也不許聽！”我頭上老早就刻上煩惱二字“為什麼，那些人都是唱歌和演戲成功的，又不是沒出息。”媽媽這時的聲音就像一個老巫婆那樣難聽“以前那些人叫戲子，難道我要讓女兒將來當戲子嗎？”媽媽像一陣暴風雨一樣走出去，只聽見“砰”一聲，門準是被反鎖了，接着就聽見“嘀嗒嘀噠”的腳步聲，是媽媽走了，她只丟下一句話“我去上班了，今天那都不許去，自己要小心。”
媽媽的腳步聲遠了，“自己要小心”這句話然後我那顆激動的心冷靜下來了，媽媽説那麼多都是為我好的，她的出發點是愛，可我卻大她比作魔鬼，老巫婆這些可惡的東西。這是灰撲撲的天空中有一束陽光照下來，照亮我的心田；光禿禿的樹上吐出了新芽，點亮了我的眼睛。
我就是在這煩惱的試練下明白了：只要不把自己當作被害者，用平靜的心情去感受那份親情，就會覺得怎樣的欣幸呀！這就讓我長大了一點。我在成長中離不開煩惱的試練，就像貝殼離不開海浪的沖洗一樣。
成長的作文 篇8
8歲時的我，有一大堆遠大的理想：我痛恨壞人，所以想當一名警察；我痛恨疾病，所以想當一個醫生；我熱愛知識，所以想當一位教師……媽媽告訴我，再等15年吧！
15年，對我來説是多麼漫長。我恨不得時光飛逝，轉眼我就是那威風凜凜的警察，技術精湛的醫生，學識淵博的教師。那時，我一定會十分盡職！但人的一生中，能有多少個15年呀！屈指算來，頂多6個吧，這六個怎能説走就走呢？
可時光還是一分一秒從我身邊無情的走過，一轉眼5年過去了，如同夢一般的13歲來到了，我已算一個小大人了。身邊發生了幾件“大事”，我感到身上的擔子越來越重，跟前的絆腳石越來越多。我第一次體會到人生是多麼的艱辛，雖然有父母“頂天立地”，但這又能持續多久？父母又能堅持多久？
負擔與壓力已使我對成功沒有了信心，甚至使我想放棄理想，放下壓在身上那沉甸甸的“貨物”。可細細一想，多少人不是在艱難困苦的磨礪下成長，最終成為祖國的棟樑之材嗎？像勾踐，受盡卧薪嚐膽之苦，最終還不是成為一方霸王嗎？像韓信，雖受胯下之辱，但他不還是成為漢初偉大的軍事家嗎？那我又怎能被這小小的困難所擊倒？於是，我為自己立了一條成長宣言：克服困難，搬開絆腳石，相信我能行！
成長的作文 篇9
引力＝父母的愛
地球生來就有一種引力，我們無法掙脱，也不願掙脱。因為一旦失去，我們都將過上“漂浮不定”的生活。
我們自身也受到某種類似引力的東西的圍繞，離不開，也不想離開。那便是愛，父母的愛。
一路成長，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地眺望漫漫長路。我想我們即使在飛翔，無論飛得有多遠，也總能找到回家的路。
阻力＝挫折
我想我們都是自己的司機，確立好目標，掌握好方向勇往直前。然而再順暢的道路也難免會有阻力，會有挫折。
車開得快了，就能清晰地聽到耳旁呼嘯的風。風，也夾雜了阻力吧！
挫折，在不斷地折磨你，它本來並無惡意，而是希望你越挫越勇。可是有太多的人辜負了它，因此有太多的人享受不到成長的樂趣。
我們都一樣，在路上成長，在挫折中感受快樂。
拉力＝誘惑
這個年齡的我們，無法剋制強烈的好奇心，所以總是被誘惑糾纏，不免誤入歧途。
這類似於拔河，有些人懂得約束自己，於是對社會有了更深的認識，所以他“拉”過了誘惑；而有些人“拉”不過誘惑，就徑直地離開了安全領域，最終喪失了自己的立場。
時間也能夠幫助我們獲得勝利。從稚氣到懂事，思想成熟了些，我們是不是就能戰勝誘惑呢？
成長途中，我們要拒絕誘惑，不迷失方向。
平衡力＝歡樂與淚水
對成長階段的理解，大人們會覺得純粹是快樂，純粹是瘋癲。
其實大人們也是過來人啊，為什麼會不理解呢？
沒有人不在這條成長路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。有人曾説過：沒有歡樂的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。
笑過，哭過，才是最幸福的成長。
歡笑，淚水，始終維持着我們成長的平衡。
浮力＝虛榮
世界上沒有完全低調的人，只要生活在世俗中就免不了虛榮。
低調不是好事，虛榮也不是壞事。但前提是不要過分。
完美和虛榮只有一步之遙，人不能離完美太近，因為再過去一點兒，也許就會跌入虛榮的深淵。
人的虛榮通常來自於過多的讚美和吹捧。如果漸漸習慣了這樣的環境，習慣了在別人驚歎和羨慕的眼光下生活，便會飄飄然。習慣是件恐怖的事——在讚美聲，吹捧聲遠去後，人就會覺得空虛，失去浮力，跌入深谷……
前途茫茫，人生永遠沒有終點，世界之奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長與發現並進，方能感受成長之快樂，領悟人生之風采！
