關於師愛作文600字彙總8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的師愛作文600字8篇，歡迎大家分享。
師愛作文600字 篇1
落紅不是無情物，化作春泥更護花。有人説，師恩如山。而我説，師恩如海，我無以為報。老師恩情如茫茫大海，我報之不盡。只想對您説一句“謝謝，辛苦了”
一次偶然的相遇，我遇見了您。是您在我茫然的時候，給以我方向；是您在我害怕時，給我勇氣；是您在我放棄時，給我力量，讓我堅持下來。
那一件小事，也許您已經忘記，確實，它是那麼微不足道，而我卻仍舊記憶猶新，歷歷在目。那時，我不慎把同學的水杯打壞了，我不敢去道歉，心裏是萬分的擔心。是您對我説“沒有關係，打壞了就去道歉，她一定會原諒你，相信你可以的”正是這短短的十幾個字，給了我道歉的信心和力量，這事便沒了。是您給了我力量，讓我明白，不論如何，做錯事要勇於承擔，做一個有責任心的人。
在一次十分重要的'考試中，我發揮失常，意料之中地，失敗了。我失去了這樣一個機會，傷心不已。甚至於自暴自棄，痛苦數次。在知道這成績後，我的世界變得黑暗，走在路上，路燈的光將我的身影拉得十分之長，周遭寒意籠罩。第二天，老師把我叫了出來，和我談了談。她臉上帶着笑容，眼睛明亮的看着我。對我説：“我知道，你這一次的考試並不理想，但這一次的失敗，並不代表你的以後，你若在這打擊下自暴自棄，就真的失敗了；若你現在在失敗中尋找原因，你必然是以後的成功者。”我的心突然掠過一道閃光，在老師的開導下，我的心打開了。我感到有一股神奇的力量在我的背後默默支撐着我，有一盞明燈在引導着我。我感到一切都變得那麼光明，敞亮，天，格外的藍。而那在背後一直支撐我的力量，正是老師，您所給予的，一直讓我支持着，永不放棄。
老師，是您給我無私的愛，給了我巨大的力量，讓我勇敢地面對一切挫折與磨難。
師愛作文600字 篇2
“你這一次的考試怎麼考得那麼差呀？”
悦耳的聲音傳進我的耳朵。
一張熟悉的面孔逐漸出現在我的眼前，她帶着眼鏡，梳着不長的頭髮，穿着身黑色的衣服。這就是我國小時的班主任——苗老師。
苗老師對我的關心無微不至，也正因為如此，我才能取得今天的`成績。如果不是因為她，也許我已經被短暫的勝利衝昏了頭腦；如果不是因為她，也許我可能會因一次小小的挫折而失去希望。
經過了短暫的思考後，我勉強的憋出了幾個字：“也許是因為粗心吧？”
“那也不可能丟那麼多分吧？你是不是太驕傲了？”苗老師看着我的眼睛疑問道。
“可能是吧。”説到這裏，我的臉不禁紅了，心想：我是挺驕傲的，課下老是拿上一次的考試成績向別人炫耀，老師又是怎麼知道這些的？
過了一會兒，老師象是從我的的眼神裏發現了什麼，用手撫摸着我的頭對我説道：“你要記住，人不可以驕傲，哪怕是取得了天大的成就；世界上沒有永遠的常勝將軍，哪怕是世界上的偉人；這次雖然失敗了，但是下次一定要成功，不要辜負我和你爸爸媽媽的期望。好嗎？”
“好！”我堅定而充滿信心地回答到。心想：下一次考試，我一定要高奪桂冠，不讓老師和爸爸媽媽失望。
這以後，我快馬加鞭地奮起直追，經過了幾天的努力後，我終於又高奪桂冠。
老師就像一位園丁，辛辛苦苦將我栽培。
老師就像一座燈塔，在迷霧中指引我前進。
老師就像一把雨傘，在茫茫大雨中保護着我。
濃濃的師愛，伴隨着我成長。
師愛作文600字 篇3
在國小生活裏，曾發生過哪些讓你難忘的事？你可以和同學一起暢談自己的成長故事，還可以共同尋找班級的“成長足跡”。在回憶的基礎上，用各種形式，把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來，並永久珍藏。
有人説，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活。但我想説，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長！
老師，您可曾記得我剛來這班時，對這裏的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生地。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了，於是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“凌宇，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，於是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當場表揚了我，我心裏真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數次細微的.關愛讓我深深地愛上了您的課！
老師，您還記得我曾是赫赫有名的調皮大王吧！我一次又一次地惡作劇，當時一定把您氣壞了。但您沒有一回厲聲斥責我，反而常常忍着怒氣，心平氣和地曉之以理動之以情和我交談……正是您鍥而不捨的教誨，使我漸漸意識到了自己的錯誤，體會到了您的良苦用心。於是，我痛改前非，遵守學校的規章制度，認真學習。期末，我居然被評上了優秀少先隊員！
老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但我深深感受到您的愛是多麼的神奇：您無聲的語言，給了我巨大的能量；您諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導，使我日益優秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮鬥的目標……
老師，感謝您滌盪我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心讓我的人生正確地啟航；感謝您對我的精心栽培！
師愛作文600字 篇4
人需要懂得給予，而他們給予的是所有，我們唯有的回報就是尊敬。
——題記
古至今來，未有不尊師者也，因他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌幼苗使之茁壯成長，消耗光能照亮別人。所以，人們用最美好的語言把他們稱為“園丁”、“燃燒的蠟燭”。
古至聖王，漢明帝披孝送葬只為尊師，乾隆尊師立新規，唐太宗教子尊師，關興卿的“一日為師，終身為父”，不就是顏淵尊師如父的實例。
昔日的少年周恩來在瀋陽東興模範學校讀書期間受到進步教師高盤之的較大影響，他常用筆名“翔宇”就是高先生為他所取。參加革命後不忘師恩，曾在延安答記者時説：“今日的我曾得山東高盤之先生教誨和鼓勵，對我是個很大的促進。”這就是周恩來的昔之師恩，今之難忘。
搜尋吏載，為求賢師，葉尺士求師當和尚;為拜其師，董運七十拜師;為當其徒，顏真卿辭官拜師。師雖有賢、庸，但尊其不計庸賢，正如魯迅難忘日本恩師，雖被他人暗暗調侃，但他依然不忘於師。
著名數學家陳景潤回廈門大學參加60週年校慶向歡迎的人們説的第一句話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師。”被人譽為“懂得人的.價值”的著名經濟學家，廈門大學老師長王亞南，曾經給予陳景潤無微不至的關心和幫助，他首次回校，就把最新發表的數學論文敬送李教授審閲，並在論文扉頁上工工整整寫下了以下的字：“非常感謝老師的長期指導和培養，您的學生陳景潤。”陳景潤雖得名卻從不忘其師。
呂不韋説過不但學生應尊重老師，整個社會都應當尊重老師。鄧小平也提過：“學高為師，德高為範，國民不重師，則國必不能富強，人類不尊師，則世界不得太平。”
從社會的文明進步崛起追根，溯源是科技的發展，風氣良好，而教師是知識的傳播者，是美德的倡導者，為了社會的文明進步，我們更要學會尊師，不忘“尊師”。
師愛作文600字 篇5
三尺講台、三寸舌，三千桃李、三寸筆，十年樹木、十載風，十萬棟樑、十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴着她的陽光雨露。她的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們幼小無知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶過去四年的`國小生活，黃老師您給了我多少慈父般的愛。曾記得，有多少個清晨，您和學生們一起心潮澎湃地注視着國旗冉冉升起，又有多少個雙休日，您在辦公室中不知疲憊地備課批改作業，又有多少個夜晚，您在屋中，藉着微弱的燈光孜孜不倦地備課……，在課堂上，您是一個嚴師，您嚴中有慈，嚴中有愛，在課堂下，您是我們的好朋友，與我們玩耍，與我們談心。
仍記得那一次，我在三年級時迷戀上了奧數。下課的時間我也在做奧林匹克數學。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我急忙拿出奧數題來做，做了一題、兩題、三題。做到第四題的時候，我突然不會做了，一會兒過去了，我急得直撓頭，也沒想出個解法。黃老師見我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，便走過來問我，“丁灝，怎麼了？”我告訴了黃老師奧數的事，黃老師聽了以後，沒有象其他老師一樣直接告訴我答案，而是跟我説了一句話：人要多方位思考。這句話既是題目的解法，也是對人生的思考。黃老師總是在無形之中教育我們人生的道理。
黃老師給了我一把金鑰匙，讓我打開了知識的殿堂，同時您也是一面活生生的“鏡子”，告訴我們自身的缺點，讓我們加以改正。
老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的。
願黃老師桃李滿天下！
師愛作文600字 篇6
三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴着她的陽光雨露。她的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們幼小無知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶四年來的國小生活，王老師，您給了我多少慈母般的愛。曾記得，有多少個清晨，和學生一起心潮澎湃地注視着國旗冉冉升起；又有多少個雙休日，在辦公室疲憊地批改作業；又有多少個夜晚，在微弱的燈光下不知勞苦地備課……在課堂上，您是一位嚴師，你嚴中有慈，嚴中有愛；在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心！
那一次，學校開展練字課，您就擔起了指導我們寫字的重擔。從那以後，每天看見的都是您那忙碌的.身影。那時我也在練字，可不同的是我心中有一千個不願意一萬個不願意，可是沒辦法，師命難違！於是，我在練字的時候心不在焉的，還時不時打擾您講課，在背後悄悄地憶論您的不是……後來，您知道了，在眾目睽睽之下把我批評了一頓，我聽了以後，也生氣了，把頭扭到一邊，生着悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我練字的好處。我聽着聽着，心中有如千萬根針扎着那麼難受，那不爭氣的眼淚從眼眶裏滾了出來，我愧疚地對您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑……從那以後，我才真正打心眼裏喜歡上了練字！
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；老師還是我的一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落裏的那個“我”。老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的……
老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因為一自樹葉代表一份快樂，願無限的快樂伴隨着您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個東海，因為每一滴水代表一份幸福，願您桃李滿天下，幸福到永遠！
師愛作文600字 篇7
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；而我感謝老師，因為是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生……
那是才升入國小四年級時，我們班又換了一批新的老師，本來性格就內向的我變得更不愛説話了。沒過幾天，班主任就發現了我內向的性格，她開始關注我。
每天上課，我的手就只會放在桌上舉不起來，眼巴巴地看着別人回答問題，班主任就刻意叫我起來回答問題，當我回答對時，老師就讓同學們給我一陣鼓勵的掌聲，如果回答錯了，也不是像有些老師一樣諷刺、挖苦我，而是説：“沒關係，下次還有機會。”頓時，我的心裏温暖了起來，自信心也充實了許多。在後來的課堂上，我總是積極的舉手回答問題，性格也開朗了許多，老師也對我豎起了大拇指。
還有一次，那是一個晚上，我去老師家問一道數學問題，走到她家門口時，我心想：這麼晚了，不會打擾老師吧。但我急於求出這道數學題來，就沒有顧慮，進了她家，老師家的燈還亮着，我就悄悄地走進了老師的`書房，看見她還在為明天的課做準備，我的心裏一下子暖了起來，眼角也濕潤了好多，在隱約中看見了老師又多長了幾根白髮，為了能讓老師早點休息，我就只説了幾句話，沒敢問題，就走出了老師的家門，臨走時，老師還不顧疲勞的送了送我，我的心又暖了起來，就如一縷陽光射入了我心田。
其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水，又不知為我們添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪。他們拿着微薄的工資，任學生踏着自己的肩膀走上領獎台，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的貢獻。
小鳥要歌唱春風，花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌光榮的人民教師。
師愛作文600字 篇8
老師，老師的愛是既嚴厲又細膩，您就像是我們的親人，總是無微不至的關心着我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。
我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體，沒有您的辛勤培育和悉心教導，我們同野獸沒什麼兩樣。因為有了您對我們的教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因為有您，我們的精神生活才更加充裕。老師，您對我們的恩情，深似大海、高如藍天。
記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心裏已經有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很瞭解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學説：“沒關係，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關係，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎麼理想，還逗的班上同學轟堂大笑，但是您依然當着班上同學的'面表揚了我，説：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業本上精心批註；不記得您多少次帶領我們深入田間地頭瞭解大自然的奧祕；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒着亮麗生命，您用真情傳播着智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們，“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向，是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人！
以上就是小編為大家準備的關於師愛的作文，希望能夠幫助到你們。
