關於五年級寫事作文六篇

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在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級寫事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於五年級寫事作文六篇
五年級寫事作文 篇1

在努力的道路上,望着遠處燦爛的陽光,我努力嘗試,忘卻石子帶來的疼痛;在努力的道路上,面對挫折和磨難,我努力嘗試,看着腳下帶刺的荊棘,我想要到達山頂……

不止一次,我努力嘗試。當我的手第一次摸到筆直的筆桿時,我就知道,我不是一個書法天才,我必須比別人更勤奮,更刻苦。馬上,我遇到了困難,別人筆下的字就像走在平坦的道路上,而我的字卻總被石頭絆倒,總是被高山阻隔,筆畫時斷時續。

於是,我開始努力的嘗試。我試着把一個字分成幾個筆畫來寫,然後一個筆畫一個筆畫進行練習,全部練熟練後,再進行連貫,形成一個完整的字。

我努力地練,一陣陣墨水的清香融化在空氣中,一次又一次地忍住手臂的痠痛,一遍又一遍練習後那打架的眼皮,日復一日,我的字也慢慢走向正途。

但我知道,在學習書法的道路上,永遠沒有終點------

有人説,我的字只是筆畫連貫,沒有一點情趣,甚至有人諷刺我,説我不懂什麼叫練字。我難過,我也困惑,我的字以及筆畫中似乎少了點什麼,一種重要的東西,直到看見老師那時而憂傷時而豪放。時而悠閒時而緊張的字中,我懂得了什麼------

書法,技藝固然十分重要,而比技藝更重要的是用心,用心去感受,用心去體會,用心去和書法融為一體。

我再次努力嘗試,用心去練字,去體會作者的情感。如果作者欣然大笑,就寫出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然,就寫出“一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋”的閒趣;如果作者憂愁,就寫出“繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城”的憂愁,如果作者悲傷就寫出,“鬱孤台下江清水,中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留,去品味每個字中作者的情感。

就這樣不止一次,我努力嘗試,我堅信,我總是有一天會到那陽光燦爛的'地方和書法大家一起體會字的樂趣。

不止一次,我努力嘗試,我終有所得。

五年級寫事作文 篇2

有人説:“眼淚是情感的昇華,只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時,心兒開始盪漾,於是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠,這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊,恐懼、絕望使我們幾近崩潰,這時候,眼淚奪眶而出,所有的委屈在一瞬間宣泄了出來,這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛,偶爾微風吹過,配上行人有節奏的腳步聲,雪花開始跳起婀娜的舞姿,曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前,托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊!一隻紙飛機劃過視線,我好奇的衝下樓去。雪地上站着一個七八歲的小女孩,當她看見我時,小跑着到我身邊,輕輕的問道:“姐姐,我在紙飛機上寫着希望雪快點停,我的願望能實現嗎?”我不解的説道:你看,雪花多美啊。“抬頭,看到小妹妹的眼角掛着幾滴淚珠。我問她怎麼了,答案令我出乎意料。她説,奶奶病了,雙手很冷很冷,希望雪能停止,這樣太陽公公才能出來。我的心一怔,望着她眼角的淚水,好純潔,比雪花更加晶瑩,更加令人為之心動。

這一刻,我才真正領略到眼淚的內涵。

五年級寫事作文 篇3

每當回憶起我六歲時發生的一件事,我就會情不自禁地狂笑不止。要問我為什麼會笑?如果你知道事情的原因,相信你也一樣會“笑破”肚皮。

事情是這樣的,在我六歲時,我十分渴望自己能長高,變成“巨人” 。為此,我幾乎天天找爸爸拿捲尺幫我量身高。後來次數多了,我發現這樣太麻煩了,爸爸也認同我的想法。可是,有什麼辦法可行呢?這個問題一直在我腦海裏出現,我在家的走廊來回走動,絞盡腦汁地想。嘿!我終於想出來了,我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度,之後在那兒刻上一個記號,再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸,他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓,跑到梧桐樹跟前,量好自己高度後,不知是我哪根筋“抽”了,竟然拿木棍在樹上畫呀畫,可怎麼可能畫得了!於是我又想到拿菜刀,卻發現自己個子不夠,拿不到。“這肯定難不了我!”我自言自語。嘿!桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就衝到梧桐樹前。

記號終於刻好了。等過了五天我去比,接着再隔五天又去比……一個月後,我去觸摸那個用水果刀刻下的凹槽時,卻再也找不到了,我的心頓時慌了,砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時,居然摸到了。我不敢相信,我自己竟然變矮了!我反反覆覆地比,發現真的矮了!眼前的情景,猶如晴天霹靂,我不敢相信,我快急哭了。

我趕緊去找爸爸,説了事情的來龍去脈。爸爸知道之後哭笑不得,他説:“兒子,人會長高,樹也會長高的,這是大自然的規律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會長得比較快。”我知道後轉悲為喜,不禁大聲笑起來了。

夥伴們,這就是我的童年趣事,好笑吧?哈哈……

五年級寫事作文 篇4

不用説,每個人總會回憶往事,同時也會帶給我們快樂或者痛苦。

一次,我正在去學校的道路上,無意間看見一條羊腸小路,還有一些指路的標誌,讓我回憶起一件往事。

我還記得,當時,爸爸帶着我一起回爺爺家。爸爸開着車,而我説着一些去爺爺家的路的方向。“往左。”“往右。”“洋洋啊,你要記得去爺爺家的路,以後,可是要你自己去爺爺家的。”爸爸語重心長地説。“那還不簡單。”我抬頭挺胸地説。我使出火眼金睛,把四周的風景都掃視一遍。忽然,我停住目光,找到了目標,對爸爸説:“爸爸,你看看,那塊光禿禿的空地,剛好可以當路標,以後就不怕迷路了。”“暈了。”爸爸笑着説。“笑什麼?”我鼓起嘴巴,火冒三丈地説。“洋洋,你想想,如果以後那片地長出了小草,你還能認出來嗎?”“啊!”我恍然大悟,只好放棄目標,尋找下一個“獵物”。

過了一會,我又發現了一片類似於梯田的土地,上面長着獨特的紫色小草,我想:這次一定會讓爸爸心服口服,啞口無言!“爸爸,你瞧瞧那片紫色小草的地方,可以來當路標。”爸爸聽了,反而笑得更大聲了。我十分困惑地説:“又怎麼了?”爸爸耐心得講:“萬一那片紫色小草死亡了,又該怎麼辦呢?”

我臉紅得像煮熟的蝦,低下了頭,認真地記起了每一條去爺爺家的路。

五年級寫事作文 篇5

英國著名的大偵探——福爾摩斯可是我心中的偶像。只要一有案件發生,他總是第一個到達案發現場。不管是搶劫案、綁架案,還是謀殺案,只要他出馬,“唰唰”兩下子就破案了。別提我有多祟拜他了!

今天早上,我驚奇地發現我的作文本不翼而飛了。奇了怪了,昨天我看作文的時候還是在的,怎麼今早就不見了呢?剛開始我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。後來,我想到了大偵探福爾摩斯説的一句話:“遇事一定要冷靜,不能着急,靜下心來仔細地想一想,就能找到滿意的答案。”沒錯,我仔細觀察,不放過任何蛛絲馬跡。嘿嘿!我突然感覺自己就像名偵探一樣。好吧!雖然我不是真正的偵探,不過這一場案件一定能顯露出我的才幹。

第一懷疑對象——妹妹。因為我的妹妹是一個不折不扣的瘋丫頭,她經常拿我的東西,不管是大的還是小的,她都要拿來玩一玩。不過妹妹知道用完東西要歸還,所以應該也不是她。

第一條線索斷了,我只能換個角度想。第二懷疑對象——媽媽。我媽媽可是重點懷疑對象。一、媽媽很愛看我的日記;二、我的媽媽經常帶到卧室去看。不過我媽媽最近很忙,根本沒時間看,所以也不是媽媽做的。

到底是誰呢?我坐在書房冥思苦想。突然,我的胳膊肘好像碰到了什麼,我一轉頭,“呀!這不就是作文本嗎?”咦,這沒有邏輯呀?作文本怎麼又跑回書房了?我仔細地回想着,突然,我想到了昨晚我看完作文忘記放回原處了!哎,我可真是一個馬大哈呀!

五年級寫事作文 篇6

每個人生活中都有各式各樣的難題。有回答科學問題的難題,有做數學問題的難題,還有關於如何治療頭疼的難題……當然了,我也不例外,我就給你講一個我的難題吧!不過那個難題是什麼呢?別急,聽我細細道來。

“歎——”我又想看《笑貓日記》了,可是,他們分佈在各個地方,通常都是想看哪本那本找不到。可見我家的《笑貓日記》是多麼的難看到想看的那本《笑貓日記》吧!正因為這樣,我下定決心,要將《笑貓日記》統統堆在一起。

首先,我將自己房間裏面的《笑貓日記》揀出來,扔在地板上。再四處遊走,在奶奶房間找到兩本,酒櫃上又找了兩本。我想了想,記得我媽媽房間好像有一本。我過去看了看,嗯,沒錯!加起來有五本了!再加上在我房間本來就發現了的,就有多本了!我意外地發現,我就最近看的《笑貓日記——青蛙合唱團》不在我找到的行列中。我仔細地想了想,我在客廳上的沙發看的,那就可能在客廳裏!既然在沙發,沙發……我的腦子像個膨脹的氣球,怎麼也想不出來。我腦子就是這麼不好使,關鍵時刻掉鏈子。“在哪?在哪?在地板上!在天花板上……”我一陣間胡思亂想。對了!在沙發的拐角處!原來被墊子遮住了……終於,我終於只剩下兩本了!也就是説,我找到了二十二本。一本是《笑貓日記——一隻靈魂出竅的豬》,再加上《笑貓日記——從外星球來的孩子》,我被難題搞得暈頭轉向,腦袋也跟着發暈了……

生活中還有一些難題呢!這只是其中的一個,下次再來講其他的吧!

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