護生雞蛋作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的護生雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為了從小培養愛心，老師讓我們護生雞蛋一天，看看有何體會？

今天一大早，我興奮地從冰箱拿出一個生雞蛋，小手一直在發抖，心裏蹦蹦直跳，心想：“如果不小心把雞蛋打碎了，就相當於活活打死了一條小生命”。爸爸媽媽好像看透了我的心思，笑着説：“小東西，你一定會把雞蛋打碎的”。我哼哼到，暗下決心一定保護好這雞蛋。

一路上我小心翼翼地把雞蛋捧在手心，來到學校，我把它放在我課桌抽屜一角，怕它滾動，我還用書給它做了一個安穩的“家”。每次下課，我就會偷偷地看一看，看到它在那兒紋絲不動，心裏有説不出的高興。

下午，我在紙條上寫上了許多有關蛋的名字：“流星蛋”、“糊塗蛋”、“孔雀蛋”、“壞蛋”、“笨蛋”……大家聚在一起選了名貼在自己的雞蛋上，最後把“笨蛋”留給了我自己，哎，真沒辦法，“笨蛋”就“笨蛋”吧，誰叫我人本來就笨呢？

放學路上，我仍然小心保護着我的“笨蛋”，心理挺得意的，哼，我就不讓爸爸媽媽看我笑話。果然，我拿出完好的雞蛋後，爸爸媽媽大吃一驚，然後誇獎説我長大了。

這次護生雞蛋，讓我感覺到：要做好一件事必須要認真負責，同時也讓我體會到：爸爸媽媽養大我多不容易，多麼辛苦呀！

星期四下午，老師給我們佈置了一個特殊的作業——“護生雞蛋 ”，規則：看看誰的雞蛋到明天下午還沒破。

回到家裏，我從冰箱裏拿出一個雞蛋，這時我又碰到了難題：要怎樣才能讓雞蛋不會破呢？我想啊想啊，突然，我靈機一動，想到了一個好辦法，我先從櫃子裏拿出一個盒子，又從櫥櫃裏拿出綠豆。我先打開盒子，放些綠豆進去，又放上雞蛋，再放綠豆，把盒子裝滿綠豆，蓋上蓋子。

第二天，我吃完飯，到學校去。上完第一節課，我把雞蛋放在抽屜裏，就去玩了。過了一個上午，我的雞蛋還安然無恙。下午，我去收作業，我把書包放在椅子上，突然，書包從 椅子上摔了下去。我回到座位上，我打開書包，拿出盒子又打開蓋子，雞蛋還沒破，真是虛驚一場。

原來，保護一個雞蛋是那樣不容易，那麼爸爸媽媽把我養這麼大也很不容易。所以我以後一定要認真學習，考出好成績，用它來報答爸爸媽媽。

今天早上，我從冰箱裏取出一個小巧的、橙紅色的雞蛋，將它用塑料袋和紙包紮好，小心翼翼地將它們放進口袋。心想：今天可得小心點兒，千萬別把這個寶貝給弄碎了。

到了學校，我把它掏了出來，左碰碰，右摸摸，確定沒碎後，才又把它放回口袋。

要做廣播體操了，我擔心地想：萬一雞蛋從口袋裏滑下來，該怎麼辦呢？那樣，我不就失敗了嗎？結果，我做廣播體操時動作一點也不到位，甚至連隊都沒排整齊。不過，我的“命根子”總算沒碎。

下課了，我去上廁所。到了廁所，還沒解開褲子呢，雞蛋就掉了出來。幸虧別人眼明手快，抓住了雞蛋。不然，它早夭折了。

中午上車時，媽媽讓我拿書包。書包垂下來，貼在我的大腿上。“啊，我的雞蛋！”我大叫着，趕緊查看右腿褲兜裏的雞蛋碰碎了沒有，卻沒發現它。原來，雞蛋在另一個褲兜裏呢！“嚇死我了！”我長長地鬆了一口氣。

我只護了一天的雞蛋，就得關心這麼多事情，父母生我養我近十年，該有多辛苦呀！所以，我們一定要愛自己的父母，關心自己的父母！

今天，老師叫我們保護一天生雞蛋，一放學，我迫不及待地在媽媽那兒要了一個生雞蛋，媽媽奇怪地問：“你要生雞蛋幹什麼”？老師要我們保護一天的生雞蛋，我回答道。

晚上，睡覺時我把生雞蛋，放在枕頭旁，早上起牀後，我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。生怕雞蛋被我弄破了，連忙用手向後摸了一摸，雞蛋沒有破，心裏穩當多了，吃過早飯，我把生雞蛋放進了書包裏，上學去了。

來到學校，我把雞蛋拿出來，輕輕地放進了荷包，它一直乖乖地躺在裏面，上音樂課時，我怕雞蛋被旁邊的同學弄破，就把登子搬到遠離旁邊的同學的地方，怕他碰到我。我心裏直想快一點下課，終於下課了，我迫不及待地把雞蛋拿出來，嘿。雞蛋沒有破心裏得意極了，正在這時我旁邊的人把我一碰，雞蛋飛快地掉在地上，只聽“砰”的一聲我想這下糟了，雞蛋肯定破了吧！我彎下腰一看，真是奇蹟！居然沒有破，我長長地舒了一口了，還好沒破，我正準備蹲下撿，只看見一雙大腳，飛快地跑過來，“啪”的一聲，我的蛋寶寶變成了一灘水和碎殼，我的雞蛋被踩破了。我可憐的蛋寶寶呀！我的淚水裝滿眼眶，心裏傷心透頂，這可是我護了一天的`蛋呀！

昨天，老師給我們班留了一個特殊的作業—。“護生雞蛋”我高興極了。因為，不就是護一個小雞蛋嗎，真簡單。

等我回到家的時候，我到冰箱裏左挑右挑，終於挑了一個最大的雞蛋，這個雞蛋圓溜溜的真暖。可是沒有護雞蛋的工具呀！我左看右看，前看後看，看到了一個圓的冰激凌盒，於是，把雞蛋放進盒裏，晃了晃，只聽見：咚咚咚的聲音。我想這樣不行。就連忙把雞蛋從盒裏取出來，包上一層、兩層、三層紙巾。才把雞蛋放回去。晚上，我把雞蛋放在牀頭櫃裏安心地去睡個好覺了。

第二天，等我來到學校，坐在座位上，看着蛋寶寶，想着要保護好它。可是怎麼保護好它呢？我想，可以把它放在水瓶裏呀。於是我就把雞蛋放進水瓶裏。一節課、兩節課……到了中午，平時我都是下樓玩，可是今天，我要保護好雞蛋。決定不下樓了，過了中午我不放心又看了一下雞蛋發現沒碎。

昨天，老師在品德課上給我們佈置了一個特殊的作業——護生雞蛋。

回到家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，馬上給我挑了一個殼厚的雞蛋，又用藥瓶墊上膠袋，再把雞蛋放進去。

第二天一早，我就帶着藥瓶上學去了。

上學的路上，我在想自己應該怎樣才能把雞蛋完好無損地保護到三天後呢？想着想着，就到學校了。

在學校時，我見到許多同學的雞蛋都破了，心裏有點擔心了，擔心我自己的雞蛋會不會也被弄破了。

在我的精心照料下，雞蛋平安無事地被我保護到下午。

就在快要放學的時候，我的藥瓶從桌子上摔到了地下，我心裏很害怕，害怕得連看都不敢看了，最後，我撿起瓶子，輕輕地把雞蛋從裏面拿出來，發現雞蛋竟然完好無損，我十分驚訝，放鬆了警戒心。結果，放學回家的時候，手裏拿着的藥瓶不小心掉到了地上，雞蛋也摔破了。

所以，別看護蛋這麼簡單，保護起來還真難，絕對不可以掉以輕心哦！

昨天老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它，讓我們像雞爸爸和雞媽媽一樣來學着孵雞蛋，我想了一個晚上怎麼來保護它，不把它打壞，如果打壞的話就説明任務失敗。

第二天，我老早就起來開始做我的雞窩，做了半天才做好，可是上學走的時候忘拿了，我只能光着手拿雞蛋，給它温度，手已經凍的不行了。到了教室才好了一點，手上的雞蛋還很熱，我拿了一個紙杯把雞蛋放到裏面，再拿一張紙放在上面，再往杯下放了一杯熱水，這樣就可以了。為了不讓雞蛋掉到地上，我又往上加了一個紙杯，這樣就不會掉出來了。

有的同學的雞蛋已經打壞了，我的還在雞屋裏，跑操的時候我把雞蛋放在袖子裏，這樣雞蛋就不會掉在地上，還可以給雞蛋加温。真是一舉兩得呀！

這回我才知道雞媽媽和雞爸爸孵小雞這麼累，一直趴在那裏不動。

今天下午放學的時候，班主任老師叫我們明天每一個同學帶一個生雞蛋，我怎麼也不明白為什麼要帶生雞蛋，我就問老師，老師説“我們要舉行保護生雞蛋的活動”。

我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽説“拿個熟雞蛋想摔都摔不壞”，我生氣的説“不行”，老師讓我們拿生雞蛋。

今天，我看見許多的同學都從家裏拿來了包裝不同的雞蛋：有用衞生紙包裝的、有用袋子包裝的，然而我的是裝在了一個包裝精美的盒子裏，我還給它起了一個響亮的名字“蛋蛋”，下課時我都不敢出去了，我擔心我的雞蛋破碎了，我精心的呵護着它，生怕它受到任何傷害，我終於明白了老師舉辦這個活動的目的，是要培養我們的責任心。

這個小小的雞蛋真是讓我操了不少的心，呵護一個生命真不容易呀！再想父母把我養這麼大，沒日沒夜地為我操心，多麼的辛苦！

昨天下午，老師給我們佈置了一項特殊的作業——護生雞蛋。於是我回家拿了一個又大又圓的雞蛋，準備直接放在口袋裏，我想了想説：“不行不行，放在口袋裏一碰就碎，還是給它做一個保護膜吧。”

説幹就幹。我找來了小盒子、膠水、海綿、卡紙。第一步用海綿剪出和墨水盒子的底部一樣大小的樣子，將雞蛋放進去，其餘的地方用海綿塞住，在卡紙上塗些膠水，粘在盒子上，這樣就做好了。

到了晚上睡覺的時候，我想；雞蛋該放哪兒？放在被子裏，不行不行，會被壓碎的。放在牀頭櫃上，好吧，只能放哪兒了。

早上我剛一睜開眼就急忙去看我的雞蛋，我拿起我的雞蛋，發現他還呼呼大睡呢！

來到學校我看見同學們都是用各種各樣的東西保護雞蛋，有的用小布袋保護，有的用裝吃的小盒子，有的用袋子保護，有的人乾脆就捧在手上。突然，我聽見‘哎呦’一聲，我走去一看，原來洪克佳的雞蛋光榮‘犧牲’了。上課的時候我總會情不自禁地撫摸着雞蛋。我將我的雞蛋放在抽屜裏。可惜的是，我在找筆的時候將雞蛋壓破，最後我的雞蛋也光榮的‘犧牲’了

今天的活動想到媽媽養我們要為我們操多少心血。

安徽池州貴池區永明國小三年級:李佳佳

星期一下午，老師佈置了一項作業，明天帶一個生雞蛋來保護。

回到家裏，我立刻從冰箱裏挑了一個蛋殼厚厚的生雞蛋，找出一個大布條和一個杯子。用大布條把雞蛋包住，再放進杯子。我想：我一定要做一個好父親。

星期二，我幾乎一下課就看一下杯子，才出去玩。上課時，我就把裝雞蛋的杯子放在外衣口袋裏，生怕蛋寶寶小光夭折。上體育課時，我把它和其它杯子放在一起，讓它和其它蛋寶寶一起聊天。晚上睡覺之前，我必須把小光哄睡着以後，我才能安穩地進入夢鄉。夢裏，小光裂開了，跑出來一隻可愛的小雞。後來，它變成了一隻強壯温順的大公雞。為了感謝我，它落下了幾根羽毛給我做毽子，還每天按時打鳴……我醒了，扭頭一看，小光還是那樣，沒變成大公雞哦！於是，我把它叫醒，放進書包裏。

今天上午第一節課下課時，我打開被子準備和它玩遊戲時，它一下子蹦出來，想吻我的臉頰，卻掉在地上，不幸夭折，我萬分難過，心想：做一個好父親可真難！

星期四的時候，楊老師説明天要帶一枚生雞蛋，剛開始我不知道老師要幹嘛，後來問了男生以後才知道（因為我們女生下午去區實驗中學展演了），原來楊老師讓我們舉行一次“護蛋”活動。

第二天，我把事先準備好的雞蛋放到塑料袋裏，用紅領巾包住雞蛋至少這樣可以保温，到學校後我都忘了收作業，一直看着這個雞蛋，生怕它掉下去摔碎。不一會兒，上課鈴就響了，我把雞蛋小心翼翼的包到紅領巾裏，然後裝進了一個塑料袋，就把它放進了抽屜洞的中間，用另一個塑料袋蓋了起來，然後我就安心地開始上課了。

我每一個課間我都會拿出來看看，看雞蛋碎了嗎，可是好景不長，第四節課之前的課間，我還是不小心把雞蛋給摔碎了。我雖然把雞蛋給摔碎了，但是我懂得了父母撫養我是非常不容易的，父母把我從一個剛出生的嬰兒，教會我學話、走路、洗臉、刷牙......到現在已上三年級的我，是多麼的不容易呀！我們小的時候，就像一枚生雞蛋，是那麼的需要父母的呵護。

讓我們為父母做幾件事情吧，哪怕幫父母倒一杯水、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、表演幾個節目，都是回報父母恩情的機會，所以，我們多關心父母吧！

星期五的下午，老師給我們佈置了一個作業，叫“護生雞蛋”。

於是，我回到家打開冰箱，拿出一個雞蛋。我先把它放在自己做的盒子裏，然後再把它裝進書包，上學了。一路上，我步子邁的很小，身子也不敢左搖右晃。中午，我一回到家，就又打開書包，小心翼翼的把雞蛋拿出來，放在飯桌上，目不轉睛的盯着雞蛋。吃完飯，我該睡覺了，我又想把雞蛋放在哪裏安全哪？最後，我把它放在牀頭櫃上，我看着看着睡着了，我做了一個夢，“夢見一陣風把我的雞蛋吹掉在地上。我嚇出了一身冷汗”。睡醒以後，我又拿起雞蛋風風火火地出發了。到了學校，我把雞蛋放在抽屜裏，下課也不敢出去，怕它有一些閃失。一天下來雞蛋雖然沒破，卻把我累壞了。

我因此明白了一個道理，父母養我們是付出了多少心血，我們一定要好好學習，用優異的成績回報父母。

老師讓我們玩的“護生雞蛋”的遊戲還在有條不紊的進行中。

已經過去兩天了！我迫不及待地想看看雞蛋在我的保護下有什麼變化。我小心翼翼地拿起雞蛋，仔仔細細地看了一圈，什麼變化也沒有啊。我左思右想這是為什麼呢？是不是雞蛋怕冷，我給它準備的“牀”不夠暖和？説是及那是快，我迅速找來紙巾，把“牀”的四周用紙巾墊起來，用手摸摸，軟綿綿的，感覺很不錯。剛準備把“牀”放好，我還是擔心不夠暖，又從奶奶的針線包裏面拿出一塊棉花墊在紙巾的上面，再用手壓壓，這才放心多了。過了一會兒，我又在想，“牀”被我蓋上嚴嚴實實的蓋子，會不會是雞蛋呼吸不到新鮮呢？於是，我又找來小刀子，費了九牛二虎之力在蓋子上挖了三個很不規則的小洞。這下，我保護的雞蛋可在它的“家”中很好地生活了。

晚上，我做了個夢，夢見下課時我同學陳浩軒把我的雞蛋用力一扔，雞蛋“砰”的一聲掉在地上，蛋黃蛋清流了一地。我放聲大哭，並被嚇得驚坐起來。我開上燈等，發現我的雞蛋還安然無恙地躺在“牀”裏，我會心地笑了！

一天，老師給我們佈置了一個“護生雞蛋”的作業，就是拿一個生雞蛋，你走到哪裏，就要把蛋帶到哪裏，最重要的是不能把它碰碎。

我一到家，就從冰箱裏拿出一個最小的“貴妃雞”雞蛋，把它捧在手中慢慢地走回房間。開始做作業了，我把蛋放在我的左手邊。我做一點看一下蛋，因為我擔心我會把蛋碰碎。到睡覺時間了，我把蛋放在了一個碗裏，看了一眼蛋，就上牀了。

第二天，我吃完早飯，把蛋拿到手上握住上學去了。到了學校，我把蛋放在抽屜裏。一轉眼，放學了。我高興地拿起蛋回家了。可下午並沒有那麼走運了。我照樣把蛋放在抽屜裏，可我想：放在抽屜不安全，就把它放進了我的口袋裏。誰知，放在口袋裏更不安全。我下課玩了玩，蛋就碰碎了，可我不知道。直到品德課，老師叫我們把蛋拿出來，我把手往口袋一伸，摸到了一灘水水的東西，我就知道是蛋碎了。我心想：“要保護一個小生命多不容易啊！”

昨天早上我拿了一個生雞蛋，老師讓我保護好，不讓它打碎、裂紋。我要任何時候都要看着它，寫作業的時候也看着它。

有一次，它差一點就掉下來，我馬上就去接住了，沒有把它打碎。到了中午我檢查生雞蛋是否裂開，我看了一下沒有裂開，我想它剛才差點就掉下來，真是太嚇人了。

我吃中午飯的時候，發現它老是動，很容易被打碎。吃完飯之後我就把它放進一個小盒子裏，我還是不放心，我就給它包上了一層軟軟的餐巾紙。包好之後又用透明膠把它貼緊，這樣我就放心了。

到了晚上它沒有裂開，也沒有被打碎，它也沒有被損毀。

這個活動對我的啟發是，我自己就好比是雞蛋的父母，雞蛋好比是我們的孩子。父母要護着我們，讓我們快樂的成長，父母要工作，要給我們做飯、洗衣服，送我們上學，還不止這些。父母的愛我們不會知道，通過這個活動我們體會到了父母的愛。