實用的快樂六一的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的快樂六一的作文3篇，歡迎大家分享。

快樂六一的作文 篇1

“六一”是我們小朋友的節日。今天，我來到了紅領巾公園。哇!這裏有遊船專區，插花專區，遊樂專區……

看，划船的人可真多呀，隊都排了二三百米了。呀，玩開汽車的小朋友更是絡繹不決。看着這麼多的人，於是，我來到了插花專區。只有猜謎才能進去，我決定試試，老師説：“只有兩個坐了，快呀!一棵樹，它是啥?只結果，不開花。”

“是無花果!”我興奮的説。嘿，我猜對了!入了坐，老師發了材料，開始講課了。她説插之前要想想插什麼樣子的，插這個花有什麼意義。同學們開始動手了，有人插的象徵彩虹，有人插的像潛水艇……我插的.是一個小花園，因為我喜歡和同學説悄悄話，這個花園可以讓我們感到很清淨，很舒服，很自然，更容易把心理話説出來。老師誇大家做的非常好。我心裏也非常高興。

“六一”就這樣過去了，這一天，我帶着笑容，收穫，滿載而歸。

快樂六一的作文 篇2

六月一日是全國少年兒童的節日，在我們小區裏也舉行了慶祝六一節日的演出。

天還沒有暗下來，觀眾席就已經坐滿了小區裏的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，看得我們好激動啊！主持人開始報幕了，當第一個節目演完時，下面已經掌聲如潮了！

馬上就要輪到我了，我的心情非常激動。在準備工作做好之後，我就登場了，我唱着動聽的歌曲，叔叔阿姨們給我打着節奏，看着台下熱情的觀眾們，我唱得聲音更響亮了！

小朋友們的節目真是豐富多彩的，有唱歌的，有跳舞的，還有詩歌朗誦。當然還有我的節目，二胡獨奏《喜洋洋》。觀眾們的掌聲是一陣接着一陣。

不知不覺，節目到了尾聲，最後一個節目是我們小區裏所有孩子們的合唱，我們排着整齊的隊伍，唱着響亮的歌曲，吹着徐徐的微風，小區的.六一晚會也結束了！

晚會以後，爺爺奶奶、叔叔阿姨們不住的誇獎我們，我們都不好意思了！我們還有獎品啊，是我們一個阿姨贊助的。吃着香甜的餅乾，喝着濃濃的牛奶，我們的臉上都洋溢着快樂的笑容！

真是一個快樂的六一兒童節啊！！

快樂六一的作文 篇3

明天就是六一兒童節了，老師説：“今天中午把教室佈置一下，下午表演節目。”同學們一聽，都高興的跳起來。

中午到了，同學們把教室裏佈置的都認不出了，窗子上貼了同學們剪出來的窗花。講台上擺着三盆價值100元的花，黑板上用彩色粉筆寫着幾個大字“聯歡會”。

下午，老師説：“等一下我們班將舉行“智勇大闖關”活動，一共有5關。”我想：一共5關，我可能連第一關都過不了。有些同學説：“我肯定能得冠軍。”第一關數學我能行，老師在報能進第二關的名字，我的`心一直提着，緊張死了，老師終於報到我了。我忙歎了口氣。第二關石頭剪刀布，跟我挑戰的是袁野，為了能通關，我先跟他試了一下，每次我都輸。又開始比賽了，我和袁野七局四勝，袁野真是厲害了，前四局就把我戰死了。我悲傷的歎了口氣，心想：我再也不能參加後幾局了。我被淘汰了，第三關我就坐在旁邊，看他們比賽。一直到最後，方圓和胡宇翔打成了平手，老師就説：“石頭剪刀布決定。”第一局，方圓勝，第二局，胡宇翔勝，第三局，方圓勝，方圓贏了。耶！班上一陣歡呼。

這真是一個快樂的“六一”聯歡會。