精選國中生活作文彙編9篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的國中生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中生活作文 篇1
今天就開學了，我一想到我第一次離開 我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事幹但又沒大事。 隨着去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想國中生活會是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點到吧。 終於到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇 心的催使下我在這充滿神祕的環境 四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包裏有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，裏面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的`不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起説話，問一些個人信息等無聊 的話題。 一會新的老師來了介紹 了自己，然後説今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心 ，但中午到了去吃飯 我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣 就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這飢渴難耐的情況下我無奈 的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家裏那衣來伸手飯來張口的幸福 生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真 的認為自己一人的生
活是這麼好過的。 由於第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含着淚吃的。 在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家裏，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我説媽媽就説習慣就好了。我已經哭的説不出來話了。還是家好呀。 雖然國中生活很苦，但正所謂“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為篇四：我的國中生活作文600字 今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒 和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解 知識更難了；學科作業也隨之增加這一週的中學生活讓我感覺到了困難。
國中生活作文 篇2
在繼可樂味以後，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有點小感冒，原本不想上學了，請兩天假，可媽媽説不能落下課，不能請假，我又帶病上課。
晚上回家，將學校內的怨氣都發泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽説話。
我在作業的'荒漠中行走，這時，媽媽端着草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現在當然不想在嚐了。我積聚在心中的怨氣終於被激發了出來，我衝着媽媽吼道“弄這些東西幹嘛，過兩天病就好了”
媽媽將草藥放在書桌上，什麼也沒説便走了。我最後還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時媽媽來了，手裏拿着一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴裏，但久違的的甜味並沒有傳來，而是顯得更苦了，我望着媽媽，突然有一股想哭的衝動，“媽媽，對不起……”我只説了一句，但卻包含着多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達了母親對我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。
其實，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠將他珍藏在心。
國中生活作文 篇3
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的.微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶着心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實着我的每一天！
經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之後，同學們來到了樓下的操場……“立正！…報數！”各班領隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報着數，一片嘈雜之後，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……
同學們在食堂大吃一番之後，各自回到教室，準備一天的學習……
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！
下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”！獨自一人在座位上，死板地看着書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景後同學們冷落了我，我是在想不通為什麼，就滿懷疑慮的衝向老師辦公室…… 老師教導我過後，我似乎明白了點什麼：我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此後，我努力改正，憧憬着同學們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學們都鬆了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯後自由自在的大好時光！要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所歎！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……
已經是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發完畢後，同學們邊吃邊説，別有一番風味。
九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？
隨後，同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕，還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然説能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬着頭皮去洗個澡。
洗漱完畢後，大家坐在牀上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數語之後，熄燈鈴響了，同學們關了燈，相繼進入了夢鄉……
這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！
國中生活作文 篇4
賈島説：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地説，我的國中生活如劍。
倚天不出，誰與爭鋒
倚天劍，向來是鋭利的代名詞。而我有一段時間就如這劍一般鋭利。或許説是張揚到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現欲，希望自己把每一節課都變成自己的show time。所以，每節課上，我的手頻頻“鶴立雞羣”。美其名曰：行為藝術。但太張揚了總是招人注意，於是，理所當然地成為了班主任請喝茶的對象。
年少輕狂與張揚，如倚天劍般鋭利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？
重劍無鋒，大巧不工
熟悉金庸小説的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。
自從過於張揚被老師給訓了之後，我的名字便從老師的花名冊當中刪除了。為何？老師曰“學習心要沉下來，如果當堂課都象你這樣過分地想表達自己的意見，還怎麼去傾聽老師同學的想法？”所幸，我的適應能力不錯，我所執着的不再是表現自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛並未消去，有時候，我仍偏執於自己的想法。
開始蜕變，學會傾聽，偶爾仍偏執於心中的想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的`課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚而落得個腦袋不保的下場。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發現，當初的我不正象楊修嗎？當收斂後，原來低調更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。
我的國中生活，關於成長與收斂，並非不發光的珍珠就不是珍珠，更多的時候，內斂光芒更奪人眼球。
國中生活作文 篇5
童年，讓我不捨告別，可終究還是要過去的。童年的下一步，便是國中罷！
在國中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了稜角，跟他們，能玩得很盡興了！
國中，我要學會什麼事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考國中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。
寢室裏的都是閨蜜，教室裏的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。
上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在牀上，我看着從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的牀，好美。阿嚏！我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩裏，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：“沒關係吧？”“沒關係。”我小聲地説。
這一段簡短的對話後，她就睡了。可我還是睡不着，鼻塞真的讓我很不舒服。
我躺在牀上，看着那一縷光，就盯着那光不放，那光好像已經是我全部的寄託了。忽然，我腦海裏閃出她説的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧？就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的温暖了。在我記憶裏，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。
我更睡不着了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什麼地感覺酸了，是脖子酸麼
後來的，便不記得了，應該是睡着了罷！
從剛開始的對這個新環境的`好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什麼滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。
以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎？因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢？
國中生活的路，還沒走完，三年的時間也等於國小的六年吧，同等的分量。
好了，去迎接，去享受這嶄新的國中生活吧！
國中生活作文 篇6
我們已經告別了國小生活，開始了多彩的國中生活。在我來這學校的幾十天裏，學校為我們舉辦了不少的活動，我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。
起牀鈴響了，我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“新的一天開始了！”走到操場，一陣風吹過，風中還帶着秋天的豐收與喜悦。哇，真涼爽呀！走到教學樓，我的耳邊環繞着同學們朗朗的讀書聲。一切都是那麼美好！
終於到了下午，我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節目。我們都被同學們優美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。
最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結果可不讓人滿意，有的同學總是跳不好。現在的我就像一隻熱鍋裏的螞蟻，着急地説：“怎麼辦？怎麼辦？”站在我後面的同學聽了，安慰我説：“沒關係的，你要對他們有信心！”對，沒錯。我要相信他們，他們一定能行的！
練習了許久後，同學們的技術果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心裏甜滋滋的.。時間一分一秒地過去了，到我們比賽了，我發瘋子的叫着：“加油！加油！”
比賽開始了，隨着口哨聲的響起！第一個同學箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過關了。初戰告捷。，我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆着或沒連起來。我的心彷彿被針刺了一樣，無比的失望。因為這會影響我們班成績的。
也就是這時，我想起了那位同學的話。結果並不重要，過程才是最重要的。不管結果如何，只要我們都盡力了，就行了。
這就是我多彩的國中生活，充滿了喜怒哀樂的國中生活。
國中生活作文 篇7
今年，我又長大了一歲。也離開了國小，走進國中。當然，國中和國小是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的國中生活。
今天是一個風和日麗的日子，也是我國中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的'新書。結果大吃一驚，國中竟然有七門主課，比國小科目的兩倍還多。後面老師又告訴我們，國中與國小有着天壤之別：因為升到了國中，科目也增多了，難度也變大了，作業量也加重了，再説老師也不會像國小那樣盯着我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。
升到了國中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了國中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然國中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然國中的老師很嚴格，但説話也很幽默；雖然國中的學業難度大，但有時也可以放鬆一下。
啊！國中我來了，我一定會好好把握住你的。作文
國中生活作文 篇8
表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衞叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業季，讓我不禁唱起這首畢業的歌。畢業了，真留戀過去三年的生活啊！
留戀校園
在這裏生活了三年，校園裏的一草一木都見證着我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那裏傾談彼此的小祕密；每到雨後，還會有竹筍鑽出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切説拜拜了！
留戀老師
校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們三年。不管嚴冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們如何複習；還有班主任，帶病堅持來陪着我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午後的陽光中閲讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！
留戀最好的我們
最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們人手一個小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場上揮汗如雨的.我們，為了中招考試在教室裏頂着酷暑卻仍舊認真複習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悦是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現在轉眼都已經畢業了。時光匆匆，多有不捨！
最好的我們最好的青春，國中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的國中生活，一點一滴都使我留戀。
國中生活作文 篇9
從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個國中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六(6)班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。
那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的'泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰的感傷!回望!
