我的班主任作文15篇[經典]

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的班主任作文15篇[經典]

我的班主任作文1

我們班的班主任,是一位語文老師——周老師。

記得一年級的時候,那時我才6歲,正準備到國小一年級報到。我被分到一年級一班,剛走進教室,就看見了正忙碌的周老師——炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,紅潤的'嘴脣,帶着一絲微笑,熱情的招待前來報名的家長和同學。看着這位和藹可親的老師,我情不自禁的肅然起敬。

有一次,我的作業本上到處都是塗改液和修正帶,周老師看了,非常生氣的撕了我的作業本,當時,我的心亂了套,周老師對我的厲聲責罵,使我銘記着周老師説的每一句話。從那時候起,我認識到周老師的嚴厲。

還有一次公開課上,周老師勉勵同學們要舉手發言。坐在教室,不僅是我,還有很多同學都十分緊張。因為在我們背後有許多陌生的老師。這時候,周老師提了一個問題,我想到了答案,只是太緊張沒有舉,這時,周老師突然喊了我的名字,我顫抖着回答出答案,“對!”周老師誇獎了我,我的心裏美滋滋的。

我的班主任作文2

我有一位美麗又善良的班主任。我對她有一種特殊的情感,她對待我們班上每一位同學都非常的好,就像母親對自己的孩子一樣,所以我才叫她“班媽媽”

“班媽媽”她長着一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴裏有一口潔白的牙齒。卷卷的長髮披在肩上,像一簾黑色的瀑布,好看極了。她經常穿一條綠色的.長裙,還有一雙綠色的長跟鞋,搭配在一起,像一位“叢林公主”。

有一次作業本忘在家裏了,我很害怕。這時“班媽媽”走了過來,親切的問我:“你的作業本呢?”“忘在家裏了”“班媽媽”並沒有罵我,還摸着我的頭説:“沒事,下午記得帶給我就好了。”我回答嗯。她温柔極了。我的心像被陽光一樣照耀着,暖暖的。

這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。

我的班主任作文3

我的班主任付老師,是一位既和藹可親又嚴肅認真的好老師。付老師和藹可親,在課堂上是我們的良師,給我們講他的.親身的經歷,給我們講做人的道理,引導我們;如果遇到同學們不明白的問題,付老師會耐心地教導、分析。兩年了,您曾經為我們掉過多少金子啊!

付老師教語文,有一次上課時,老師正在認真地講課時,突然看見兩位同學正在下面開小差,為了不影響同學們聽講,老師看了看他們扭過身去又認真的去講課了。講完課,老師讓我們寫作業。然後,走到這兩位同學旁邊,耐心地告訴他們做錯了什麼,以後要怎麼做。就這樣,我們有壞毛病的同學都改正了。付老師很敬業,盡職盡責,處處為我們着想。考試前給我們鼓勁,比賽時給我們加油為了調動我們學習的積極性,他什麼招都想出來了,又是加星又是蓋花,我們進步了,他比我們還高興,我們出了問題她比我們還着急。複習階段,他為我們出複習題、打印卷子;平時也總是留下來陪那些作業有問題的同學,等他們把作業訂正好、補齊再走。

付老師是一位好老師,是我們最敬愛的班主任。

我的班主任作文4

樹林在育林人的撫養下長成翠綠的一片,幼鷹在母親的折翅下撲飛長空,猶如今天的我們擁有豐富的知識基墊,離不開當年老師的諄諄教誨。我的班主任就是這樣勤勤懇懇的一位老師。

我的班主任,您總是披星戴月地給我們改作業,不知疲倦的教育着我們,這裏,我要跟您説聲“您辛苦了!”有些同學喜歡打架,您總是讓打架的同學寫一份深刻的檢討書,再帶去辦公室進行教育,我有時也被您批評,回家媽媽告訴我:“嚴是愛,鬆是害”。

我的班主任,上課時是那樣的有趣,和藹可親,如教“告”時您會這樣説:“一口咬掉牛尾巴”,我們很快就記住這些生字了。上課時,您會開啟您的.火眼金睛,誰搞小動作,您都能看得見。

您把我們當成自己的孩子對待,我們也把您當母親對待,讓我們共建這個美好的大家庭!老師永遠是一盞明燈,指引我們向前!

我的班主任,我們愛您!

我的班主任作文5

你們班主任是誰?長什麼樣?為什麼……停!停!還是聽聽大家的介紹,看看“眾人”眼中的班主任吧!身份證首先發布權威信息:“萬海峯,男,漢族,職業:。”

鏡子迫不及待地搶過話題:“要説萬,我最瞭解他。他的個兒中等,微黑的皮膚,頭髮像一支準備開戰的隊伍,精神抖擻,瘦瘦的臉龐,濃濃的眉毛下嵌着一雙眯眯的小眼睛。萬很少笑,看起來非常嚴肅……”

作業本沒等鏡子説完,搶先説:“你説的這些誰不知道?要真正瞭解萬老師的還是我們作業本呀!每天,萬老師都會一絲不苟地批改我們,一旦感到作業做得不好,他就會不厭其煩地將小主人叫到辦公室去,耐心地講解。”

本立刻認同:“就是就是,萬老師確實是個認真負責的.老師,來看看我身上寫的那些——《遊鰲峯公園》、《童年趣事》、《觀察日記兩則》、《太陽和的同時出現》等,都是小主人的傑作。看,我身上那麼多的紅圈圈和紅波浪,這些都是我最得意的裝飾品呢!”

……

哈哈!這就咱班的班主任——萬老師,要想更瞭解萬老師的話,那就到咱們班來吧!

我的班主任作文6

我的班主任老師姓顧,我們都統一稱呼她為顧老師。

顧老師似乎有一雙有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小動作,她都能夠輕鬆地發現並送上一記瞪眼,那個人就會立刻收手,乖乖地聽老師講課。顧老師那種眼神帶有“殺氣”,看了就會讓人老實點、規矩點。我是不敢去觸碰這樣有“魔法”的眼神的!雖然我也是愛做小動作的一員。

顧老師還有一雙有“魔法”的手。如果她看到你走神了,就會走過來,用手摸摸那個人的小腦袋,或輕輕地敲一下那個人的課桌,這表示在提醒你,不要繼續走神了,該集中注意力聽課了。如若不然,後果自負,因為事不過三的道理,大家都知道。

最最厲害的“魔法”就是顧老師的嘴巴了。有一次,顧老師在給我們讀字的.過程中出了錯,但她立馬就將它圓了回來,真是厲害。

顧老師的“魔法”不光用在我們班上,還用在其他班級的同學身上。比如,她看見學校裏有兩個小朋友在打架的話,她就要用她有“魔法”的嘴巴,讓兩個正在打架的小朋友馬上和好如初。

這就是我的“魔法”班主任,是不是讓人感到很神奇?聽了我的介紹,有沒有都想做她的學生呢?如果你來我們班,我一定會為你好好介紹介紹!

我的班主任作文7

我的班主任姓劉,名字叫劉昕。她長的很漂亮,對我們也很温柔。但她對我們也很嚴厲,她批作業時非常認真。偶爾也對我們發脾氣,可那都是同學們不聽話,上課不聽講,沒完成作業的時候。劉老師是我們最喜歡的老師,因為她愛護我們,不但教我們許許多多的知識,還教我們要尊老愛幼,孝敬父母的做人道理,她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學校吃午飯的時候,我吐了,吐到桌子上了,這時劉老師看見了,急忙跑過來問我怎麼了,哪裏不舒服,不但不嫌棄髒把我的桌子收拾乾淨,而且還把我送到家裏,看見我好轉了,她才離開,那一刻我就想劉老師多像我的媽媽啊!這件事是我最感動的一件事。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任,而且她還教我們品德課,這説明我們的'老師博才多學,因此每次上課都能教我們許多新的內容,講許多新的有意義的課文,同學們都愛聽劉老師講的課。當我遇到不明白的問題時,劉老師總是細心的給我講解直到我懂了。劉老師對我們也很嚴厲,可我們都知道這都是為了我們好,她是讓我們健康的成長。老師就像園丁,我們就像園裏的小草,老師用她辛勤的汗水,澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉老師。

我的班主任作文8

姓王,和我媽媽一個名字,真是太巧了,我覺得我很幸運,正如名字一樣,我的老師像媽媽,她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的'眼睛,一頭烏黑的頭髮,扎着一個馬尾辮。她愛笑,笑的樣子很好看。

我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了,如果誰在課堂上做小動作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點也不疼,這樣就把調皮的同學給嚇唬住了,所以我們全班同學都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了,你如果寫字寫得好,老師會説:“你真棒!再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好,她就説:“真不錯!象個小老師了。”

我們全班同學都喜歡她,她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師!

我的班主任作文9

我們的班主任是一位女老師,別看她年紀輕輕,可是相當有教學經驗,和一套讓學生痛不欲生的手段。現如今我們已經放了暑假,原以為終於能逃過班主任的魔爪,只可惜我們年紀輕輕不懂這江湖險惡,我們的班主任放了暑假還沒放過我們!她特地為我們安排了一套暑假作業安排,總共四張紙,上面明明白白的標好了日期,當天該做的作業,該背的背誦。你説這樣就算了,可她偏偏還要把每天寫完的作業拍給她,還要背誦語音發給她。我好好的.暑假就這麼沒了!而且我最近還聽説,她要來家訪抽查我們的作業情況。天吶,我怎麼就攤上了個滅絕師太!

不過該報怨的抱怨,該謝謝的呢還是要謝謝她。如果不是她這樣全心全意的為我們着想,我們的成績也不會那麼好。所以,謝謝我的班主任,謝謝你出現在我的國中生涯!

我的班主任作文10

有一個美麗的身影,她很温暖,時常出現在我的腦海裏。當我害怕、孤獨、無助時總是用温暖的聲音,説道:“你要好好愛護自己!”這個聲音像我童年裏的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞台上翩翩起舞。

她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運動,也很關注我們的身體健康。

這得從一節體育課説起,我和同學們跑步,突然間一個身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師説過,在早操後可以帶些水果來,讓自己補充一下維生素。快到冬天了,老師還主動為我們擦脣膏和護手霜,以免我們凍傷。葛老師還經常勸告我們:“要多多愛護自己啊!”

葛老師的'關愛猶如春雨點點,滋潤着我幼小的心田。

我的班主任作文11

我們是一隻快樂的隊伍,勇敢地攀登知識這座峯巒林立,綠樹叢陰的大山,帶隊的是葉老師,我們班的班主任。

葉老師比較高的個子,烏黑的頭髮。上課時,葉老師顯的十分精神。對我們十分嚴格,像一隻大手把我們牢牢拿住,不讓我們下落。

上個星期,天氣格外晴朗。同學們個個無精打彩,昏昏欲睡。葉老師一進教室門口,便笑眯眯地走進來,手裏還拿着一盒糖。接着,葉老師説:“同學們上節課很不認真,這節課誰認真,誰發一顆糖。‘‘頓時,同學們個個精神飽滿,眼睛盯着葉老師,生怕糖落到別人手裏。葉老師每問一個問題,問題還沒問好,同學們便爭先恐後地舉起手,還叫着:“請我,請我,請我。‘‘當然,我也不例外,雖然嘴上沒説,但是心裏在想:“大慈大悲的葉老師請我吧!‘‘可能是淵博近水樓先得月吧。葉老師請了淵博。

"鈴鈴鈴,鈴鈴鈴"下課了,我的`班主任真本事,把一節黑白雙色的課變成豐富多彩。

我的班主任作文12

我們盼望已久的新班主任和大家一見面,我的心就涼了。她竟是一個黃毛丫頭,姓孫。先不説別的`,一見她那娃娃臉,還能管好我們這個班?原來那老師和好比真是天壤之別呀!我真怕孫老師管不住班上的三個搗蛋鬼呀。果然不同所料,第一節孫老師的課,那三大王就出動了,在黑板上亂畫、做鬼臉、演啞劇,把全班同學都逗笑了。

起初,孫老師無動於衷,其實,這一切全被孫老師在鏡子裏看見了。等他們演完了、畫完了,才轉身,説:“張偉、王鵬浩、李強,你們三個很有演戲天賦,快到教師節了,要開聯歡會,你們三代表我們班演出啞劇,晚上留下來排練。”也真怪了,他們三的啞劇居然得了全校第一。我們班三大王變了。

張偉還在班上説:“孫老師很好,她對我們好,我們也要對她好,以後我再也不調皮搗蛋了。”

我的班主任作文13

在四(6)班這個温暖的大家庭裏,我們那和藹的母親——範老師,辛勤的哺育着我們知識。

我們的.班主任範老師年紀也較大了,密密麻麻的頭髮裏隱隱約約有幾根白髮,她的臉上一直掛着微笑。範老師對我們也非常嚴格,第一次在家庭作業本上做作業時,有幾個男生字寫的太糟糕了,範老師二話不説,就把那頁紙頭撕掉了......

儘管範老師非常嚴格,但她有時也會很幽默,有一次,在講太倉方言時,陶俊哲一直在踢腳。範老師學着他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室裏的每一個同學都鬨堂大笑,教室裏的氣氛一下子緩和了起來。

範老師對我們也是很關心的,每次中午時,範老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......

這就是我的老師。

我的班主任作文14

我真慶辛我來到這個世界,我真慶幸我能學到知識,我慶幸我有一個愛我們的班主任——真張老師。

她有着一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,像一泓清,目光炯炯有神,一看就知道她是個樂觀向上的人。張老師人美心也美,那次軍訓,我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進來。她一會兒問我們水温合適不,一會兒問我們會洗頭不,一會兒叫我們慢點小心地滑。這時的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽,怕我們這些才學飛的小鳥,不知道如何展翅飛翔。

燭光晚會上,當感恩的歌唱起,讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家,想起了家中的家人,淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時張老師走上前去,把我們攬在懷裏,輕輕地擦去我們臉上的淚,温柔地撫摸我們的頭,安慰我們説:“不哭,很快就會回家了。”這種感覺讓我們感到好温暖,情緒也平靜了好多。

就是這樣的'關愛,就是這樣的愛,伴隨着我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛,對我們知識的灌溉。我們把她視為母親,她也講我們視為她自己的孩子。因此,我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師,也是最好的“張媽媽”。

我的班主任作文15

我的班主任名叫周秋鳳,今年已經50多歲了,是我們的.語文老師。周老師教書已經有三十多年了,教學經驗也自然相當豐富。給我們雙休天佈置的作業別具一格,是我們從來沒有做過的。

有一次,星期五時,周老師給我們佈置了一個練筆的作業。當時我還疑惑呢,什麼叫練筆啊?於是,周老師給我們講解。周老師説:“用豎、梯形、長方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫,再從中選一幅寫一篇文章。畫完一幅畫要寫一句關於圖畫的話。”後來又叫兩個同學到黑板上去做示範。

放學後,我一回到家就做起了作業。我第一先做這個練筆,第二做鋼筆字,那今晚就做這兩樣作業吧!開始了,我拿出了白紙跟彩色筆畫了起來。可是我左思右想,就是想不出畫什麼才好呢?小鳥、樹木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎麼多能畫,怎麼還是畫不出來呢?很顯然這是一個有動手又動腦的作業。最後,我也是亂畫了幾幅。

星期一的時候,周老師來評獎了,我只得了二等獎。但是周老師又急急忙忙走了出去,原來是去拿獎券了!

通過這次,讓我不得不承認周老師是既風趣幽默又有新穎的頭腦!我一定得向周老師這位好老師學習學習一下了!

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