讀書使我快樂作文(通用11篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書使我快樂作文，歡迎大家分享。

“好無聊啊！”又是一個工作日，看着家裏人一個個離開的背影，受疫情影響不得不待在家裏的我不禁歎了口氣，內心充滿了孤獨和失落。

煩躁之下，我在屋子裏來回走了好幾遍，最後將目光停留在了書架上，決定通過看書來打發時間。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西遊記》，隨手翻開一頁……

老話説的好，“温故而知新”，不知不覺中，我又重新看到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的愚鈍懶惰，以及師徒四人取經路上戰勝各種艱難險阻的樂觀精神。

漸漸地，我看得入了神，一個上午竟連一口水也沒顧上喝。猛然間抬頭看錶，發現已到了12點多，往事不禁又浮現在腦海裏：

那也是一個週末，老媽原本答應我吃完午飯，帶我去表弟家玩，可單位忽然電話臨時通知要她去下鄉，她接完電話連飯也沒做，就急匆匆走了，把我獨自丟在家中。

我生氣極了，心想：現在可好了，不僅哪也去不了，連飯也沒得吃。飢餓的我想找包泡麪吃，找來找去，忽然看見了那本放在桌子邊上的《瘋狂的科學世界》，我好奇地拿起來翻了幾頁。誰知越看越着迷，便津津有味地讀了起來，心裏的不悦也隨之煙消雲散。

後來的一次班會課上，主題是“説説我的快樂處方”。同學們有的説是做遊戲的時候，有的説是享受美食的時候，有的説是獲得成功的時候……但我覺得，我的快樂處方，就是那一本本精彩絕倫的好書。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”我也是這麼認為的，因為讀書能帶給我快樂。

通過讀《昆蟲記》，我發現了昆蟲世界的豐富多彩。書中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的蝴蝶和可怕的蜘蛛等，每種動物都會有自己的撒手鐗。狼蛛的撒手鐗是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物於死地。

通過讀《海底兩萬裏》，我隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景。整個航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥等。在引人入勝的故事中，我學到了科學、地理、地質學知識，同時也意識到海洋是個巨大的寶庫。

通過讀《八十天環遊地球》，我認識了主人公福克先生。福克先生在環遊地球的過程中，遇到許多突發情況，不過，他都憑着勇敢和智慧，克服了困難，最後取得成功，並與艾娥達舉行了盛大的婚禮。讀這本書，我明白了一個道理，在學習中我們要像福克先生一樣，做事情要有計劃，還要做到“今日事今日畢”。

總之，書中的知識就像寶藏一樣，它等待着我們一點點地去開發、去挖掘，最後會帶給我們無限樂趣。

我有一位好朋友，它不會説話，不會走路，只會默默的陪伴我，任我塗塗劃劃，從此，我和它結下了不解之緣。你知道他是誰了嗎？他就是——書。

書，很簡單，也很普通，在不愛看書的人的眼裏，就是一本書嘛，翻來看去，會感到很厭倦。在我的眼裏，它也是一本書，卻是一本神奇的書，它把我帶進書中，享受知識的樂趣。

書，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個不看書的孩子，課外書都不愛看，做課外書試卷都是瞎蒙的。自從四年級開始，我找到了書的樂趣，變得愛看書起來，每個月，我都要讓媽媽帶我去書店買幾本書。我自己的書看完了，我會從姐姐那那幾本書看，即使有些書看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂趣。

記得又一次，我又潛入姐姐的房間找書，翻來覆去，還沒找到一本我喜歡的書，突然，我在姐姐的牀上找到了一本叫《童年》的書，我的腦袋出現奇思妙想，於是我決定看這本書。我拿着這本書迫不及待的跑到書房津津有味的看起來。我沒拿書之前，書是兩邊分岔着放，我卻沒注意到。姐姐回來了，她大發雷霆，我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看着我，眼睛裏似乎冒着光，之後氣沖沖的走了。

快去發現書的樂趣吧！和它結下不解之緣吧！學會好好看書吧！它會使你學到很多知識。

每天，寫完作業，我便抽出一本書，默默地讀起來。柔和的燈光，篤悠的思緒，伴隨着淡淡的書香。於是，辭別了喧囂的塵世，安歇了煩躁的靈魂。默讀中，我會看見不曾看見的一切，我會回憶其已經遺忘的一切，我將走進以前我總難企及的一切。

時常讀書，就會完全沉浸在物質文明和精神文明的斑斕世界之中，就那麼一段文字會使你增長智慧，平添快樂，激發奮進的都只，點燃成功的火炬。

時常讀書，我能感知書中人物與我促膝長談，能使我重新發現生命曾經隱忍的種種深意，能使我確立一種信念，一個目標，為實現生命價值奮鬥終生而不後悔。

時常讀書，“書”也會“讀”我，這應該是所謂的“雙向交流”。我思壯闊而有金戈鐵馬，想柔性而有小橋流水……書會隨我調遣、運用，服服帖帖，一旦我沉醉其中時，就會感到內心的充實與幸福。

我想，一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣可以自我包裝，始終是難以瀟灑得起來，唯有經過書卷的滋潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。所以，我們要每天與書相伴。

古人云：“有功夫讀書為之福”，而今，我謹送同學們一言共勉：“讀書是福人自知，書福不享非君子。”

是什麼，在陽光下閃閃發光？是什麼，令人流連忘返，戀戀不忘？是什麼，成為人類思維火花的容器？答案毋庸置疑，就是書。

在很小的時候，我經常會把哈利波特和甘道夫弄混，直至爸爸給我買了《哈利·波特》，我才終於分辨清楚。後來，我又買了一本《深海知識》，讓我漸漸迷上書籍，從書籍中領會到了無限樂趣與魅力，體會到了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。

歌德曾經説過：“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。”許多“良師益友”靜靜地躺在書架上等待着我去探索，等待我去發掘出新的知識與學問。例如：在《中華上下五千年》中，我們可以飽覽歷史的滄桑，體會中國五千年的歷史與文明；在《史記》中，我們可以看到自盤古開天闢地到漢代王朝的那些英雄鐵漢們的氣概，文人隱士的風采；在《三國演義》中，則又可以看到關羽的英勇、劉備的大度、諸葛亮的聰明智慧……各類書籍豐富了我的認知，充實了我的大腦，陶冶了我的情操。

書，亦是一味靈丹妙藥。在書中，你可以讓思緒自由馳騁，天馬行空。生氣的時候，讀一下書，書中的.故事會讓你哈哈大笑，怒氣煙消雲散；失落的時候，讀一下書，書中的故事會陪伴着你，讓你不再孤單失落；如果你閒着沒事幹，就讀下書吧，書中的故事會讓你的生活變得充實，頭腦更睿智。

我愛讀書，讀書，讓我快樂！

“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是……書的名言千古流傳，有多少人為書痴狂，有多少人被書陶醉。我就是這些人中的一位，我對書的感情比大海都要深。因為，讀書使我快樂。

我從小就愛讀書。5歲開始，我就迷上了童話，每天都要看兩本童話書。7歲後，我每天都要讀三本童話書，連夢中都是童話書裏的故事情節。漸漸地，童話一類的書已不能使我滿足了。我又被小説陶醉了。只要一有時間，我就會跑到書房，津津有味地看起了小説。如今，我已收藏了三百多本小説和童話……只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

有一回做作業，我無意間看到了旁邊的書架上放着幾本《讀友》，我想都沒想，直接拿起書看了起來。看着看着，我好像也成了書中的人物。十五分鐘過去了，三十分鐘過去了……我終於看完了這本小説，可作業本上的作業我一題也沒做，我只好拿起筆，又做起作業來。

讀書是我最大的樂趣，我一遍又一遍地讀《海的女兒》，一次又一次地被小美人魚的善良和她悲慘的命運而感動；我一遍又一遍地讀《拇指姑娘》一次又一次為她的幸福結局而感到高興；我一遍又一遍地讀《白雪公主》，一次又一次地加深了對惡毒皇后的憎恨……是書，讓我懂得了善與惡；是書，教會我怎樣做人。

多麼質樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗！

在我很小很小的時候，就喜歡讀書，由於不識字，就讓媽媽給我讀，那時我心裏便充滿了快樂，這讓我深深地愛上了聽故事。

長大後，我學會了拼音，媽媽便給我買了一些注音讀物，讓我讀，讓我試着認字。剛開始時，我讀得非常慢，因為我有太多字不認識，我讀得十分不耐煩，差點放棄了，但媽媽卻一如既往地鼓勵我，支持我，和我一起面對困難，這讓我對閲讀充滿信心。後來，我認識的字多了，書中只有一兩個字能難倒我，媽媽又讓我讀一些不注拼音的書，讀着讀着，我對在書的興趣更濃了，我狠不得把圖書館都搬到家裏來讀，這個願望一天一天加重，媽媽也看出了我這一點，想到了一個辦法。

原來，媽媽是要個我辦一張借書證，每看完一本書，都可以到圖書館還掉，然後再借一本，我如醉如痴得看着圖書館裏的書，一個字，一個標點，也不放過，書真是世界上最好的東西。我每次看書都小心翼翼的保護這些書，不僅因為這是圖書館的書，還因為我不忍心破壞這帶給我們知識的寶貴的書籍。

讀書使我快樂，使我獲得知識，也讓我精神上的食糧得到了滿足，更讓我深刻地認識到了語文書第一課最後一段國文老師説的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話的含義。

任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裏確實很難受啊！在我進入初3的時候，面臨着會考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等着我。哎。讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪。當你站在領獎台上，捧着獎狀，你高興；當你拿着第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪。這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。

讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。

有一本書叫《二年級的日記狂》，裏面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，裏面有一個故事叫“同桌冤家”，故事裏的馬楚彬鬧了個笑話，竟然説他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

我還讀過《二年級的小豆豆》，裏面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，裏面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師説是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最後還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書裏的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書裏的小豆豆説“有這麼好的老師，想不上學都不可能。”

讀書能提高作文能力，書裏的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。

書是知識的寶庫，當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的海洋中遨遊。動人的小説，美麗的詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時，它會給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”這句話説的一點也沒錯。記得在三年級時，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，一捧起書就津津有味地看起來，那時我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

在四年級時，媽媽給我買了一本《金蘋果作文大全》，我邊讀邊畫好詞好句，並摘錄下來。我還經常借閲同學的圖書看。跟書交了朋友後，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢遊未知世界，使我們瞭解大千世界的奧祕。

讀了很多書後，我明白了好好讀書，好好學習就能成為知識淵博的人。讀書，可以提高我們的寫作能力，還能得到許多道理，這就是讀書使我快樂的原因。讀書讓我懂得了：知識，是很重要，但是善於讀書，才會有更多的知識。

書是人類知識來源的其中之一，書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本；有的邊吃邊看書，把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開書本！

莎士比亞曾經説過：“如果生活沒有了書籍，就像世界沒有了太陽；如果生活沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀。的確，書能給我們帶來歡樂；樹葉能給我們帶來無窮的世界奧祕，書還能帶我們旅遊知識的海洋呢......

我大多空閒時間都在看網遊書、漫畫書。爺爺奶奶説我看的書沒有一點好處，可我認為：我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快，網遊書可以讓你不會在遊戲中玩半天一無所獲。

我不但愛看網遊書，我還愛看唐詩、宋詞……在週末，我看過許許多多的唐詩、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書！

通過課外英語，我瞭解了單詞的用法，背會了不少單詞；爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了：為什麼貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什麼蜂蜜沒有營養了；颶風是怎樣形成的……《十萬個為什麼》告訴我了：花為什麼枯萎、人生病了為什麼會頭暈、為什麼送、竹、梅能在冬天生長、為什麼沒有風、水的幫助種子能傳播……有時候我還會去書店看書，所以我討厭別人説我不愛看書或只看沒有意義的書！

我看過許多類型的書籍，有些奧祕書讓我心領神會，一些故事書讓我身臨其境......

書教會我禮儀，教會我如何與別人交談有意義的事……這些好詩好詞佳句如影隨形，伴隨我度過人生！