【推薦】學象棋作文5篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學象棋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學象棋作文 篇1
每個人都有自己的愛好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡輪滑……我也有自己的愛好，例如：游泳、滑輪滑、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我是跟我姑父學會象棋的，我從棋盲走向高手，全都拜我姑父所賜。他成天在《遠航遊戲中心》下象棋，打得別人落花流水。
有一次，我和胡方釗去楊睿涵家玩。楊睿涵拿來棋紙、棋子，擺好後問：“三個人，誰先下呢？”胡方釗説：“我們三人輪流，誰輸了就換人。我不怎麼會，你們倆先來吧。”“好！”我和楊睿涵異口同聲道。楊睿涵執紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車”。可剛剛走了五步，她的兩個“車”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。幾分鐘後，紅棋更是被我殺的.潰不成軍，在拼死抵抗了幾招後，楊睿涵就認輸了，真是“識時務者為俊傑”！接下來，便換上了在一邊摩拳擦掌的胡方釗。臨上場時，楊睿涵提醒胡方釗説：“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”胡方釗一聽大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢。看到胡方釗如此走棋，我和楊睿涵狂笑不止，胡方釗還莫名其妙地看着我們倆發呆，説：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘後，由於胡方釗不懂走棋規則，所以又輸了。
我從網上知道，中國象棋又是大好處：
1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯（9至10歲）和理論邏輯（11至12歲）。
2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。
3、接受對分類和連續（數字概念）的理解。
4、能根據語義上的素質歸類（組和分組）和在已知變數的基礎上組織要點。
5、能做基本數學的計算（加法、進位等）。
6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。
7、明瞭直線、橫線、斜線和距離的概念。
8、明瞭透視的空間關係。
9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。
10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重
下象棋有這麼多好處，我怎麼能不喜歡它呢？
學象棋作文 篇2
“楚漢”的意思有很多，而我認為它代表的是象棋。象棋可以開發智力，鍛鍊反應等，我與象棋也有一段淵源，這就是我學象棋的經歷。
我外公是個象棋高手，從我三歲懂點知識之時我就開始接觸它，那時當象棋是玩具玩。直到六歲，我讀一年級，認識了很多字，外公就手把手教我象棋，我覺得好玩，便開心地跟外公學了起來。“學習象棋最重要的就是練好基本功！只有基本功練紮實了，才可以學陣法！”這是外公在家給我上“第一節課”時對我的教誨，我也牢牢記住了。於是，外公開始教我認識棋子，兵和卒，炮和車，馬和象，士和將（帥），我都一一記住了。接着，外公又來教我走法，馬走日，象走田，車橫豎，炮架邊，將帥不出九宮格，士要走斜護皇帝。兵卒走法都一樣，不撤過河前左右。這是外公花了三天編的《走法歌》，也是我至今記得最清楚的兒歌。
兩年後，我的象棋水平有了質的飛躍，但現在，我要面對一個複雜的課：陣法。所謂陣法，就是棋子擺出的陣形，用它來做攻防兼備！這是象棋制勝的關鍵！
外公為了提升我的棋藝，有時會帶我去公園觀摩。我稀裏糊塗什麼也沒看懂，後來外公狠批了我一頓，又在家裏叫我練陣形。我在家裏，對着象棋盤，參照別人的`陣法，一次又一次地擺棋、收棋，這些都令我感到枯燥。我不想再學了，便和外公説明情況。也就在這時，外公説了一句使我記憶深刻的話：“做事不堅持，便一事無成。好比棋中的劉邦‘帥’，他不堅持，怎能打下天下？”這句話讓我渾身充滿了動力，又重新拿起棋學了起來。現在，每天晚上有空我就會練習。“功夫不負有心人”，我總結出了一套屬於自己的陣法：穿心強殺法！這個方法很管用。首先上棋強殺，然後佈防，將兩車一炮上去打，並將其鎖牢，最後時機成熟，將炮一上，即可雙炮將軍！利用這招，我成功打贏了外公。那一刻我開心極了！
象棋不僅是一個娛樂項目，也是我成長的促進劑。它使我懂得：堅持就是勝利。我會在我的這條“楚漢”之路上堅定地走下去！
學象棋作文 篇3
我喜歡下圍棋，下跳棋，下軍旗，但是我更喜歡下象棋。以前我還是個“菜鳥”的時候，我連“馬走日字”、“象走田”都不知道，更別提下棋了，可是，隨着時光的流逝，隨着我不斷努力練習和實戰，我已經成為一名老手了。今天，我證明了自己。
我的'對手是爺爺，一開始，我出師不利，被爺爺殺得丟兵棄馬，我就像熱鍋上的螞蟻——記得團團轉。心想：“唉，就快要輸了，我是該自己去送死呢，還是等爺爺來攻擊呢？”正在我絕望的時候，我眼前一亮，驚奇的發現還有一個“車”窩在家裏沒有動，便立刻把它派了出來，連連殺退爺爺幾個棋子，這回該爺爺着急了，只見他滿臉苦色，嘴裏不停地念着：“不好辦了，不好辦了！”最後，我先給爺爺來了個“將軍抽車”，然後用“錯車”戰勝了爺爺，我得意極了。
下象棋不僅僅是一種娛樂的遊戲，它更是一種生活中的樂趣，它教會了我遇到任何困難的時候不要慌亂，不要着急，要善於觀察，善於思考。我愛象棋！
作文四、學象棋
學象棋作文 篇4
天色像往常一樣暗了下來，街道上卻燈火通明。
我和爸爸一起來到了家附近的文具店。路上，看到路邊兩個人神情專注地下着象棋，圍觀的人們對他們指指點點，這讓我的腦海裏浮現出以前在公園裏看別人下象棋，那時我總會湊過去看看熱鬧，聽着圍觀人“將”、“將”得吆喝着。
我揚起頭問爸爸：“能給我買一副象棋嗎？”爸爸看着我滿臉羨慕的樣子，點點頭同意了，我高興得歡呼起來，蹦蹦跳跳地走進文具店，等出來後我雙手捧着象棋，像捧着顆珍珠似的，連步伐都放慢了許多。
一回到家，我就迫不及待地拆開包裝盒，拿出象棋，並示意爸爸過來教我。講規則時，我邊聽邊頻頻點頭，大概知道規則後，我立馬讓爸爸陪我“練練手”。在實戰中慢慢熟悉規則，期間爸爸還告訴我一些下棋的奧祕。幾次之後，我終於有了一點“戰鬥”經驗，於是一場真正的象棋比賽開始了……
擺好棋盤，爸爸就來了一個“當頭炮”，我不假思索地把“馬”往前跳，我偷偷看了爸爸一眼，一臉平靜，絲毫沒有破綻，只見他慢悠悠地拿起“兵”向前衝一步。我一時半會兒沒看出什麼陷阱，便按照自己的思路繼續向“敵方”進攻。不知不覺，爸爸把他兵拱到了我的地盤上，我心一緊，心想爸爸定是有什麼詭計，便細細地掃了一圈，打量了一番棋盤，嗯——沒什麼危險啊，倒是發現可以吃掉爸爸的一個兵，於是眼疾手快地把這顆棋子生“吞”了，心裏還美滋滋的，哈！爸爸真是大意，白白送我一顆棋子。可我的白日夢還沒做完，就被爸爸的`“炮”打掉了那顆吃了他小兵的“象”。唉！真是虧本買賣，接下來我就輸得更“慘”了——最後“帥”被爸爸的“炮”無情地打掉了。
漸漸的我開始明白下棋得思前想後，通盤考慮，需要仔細觀察，認真走好每一步，對待失敗的結局也不氣餒，吸取其中的經驗與方法，一次比一次有進步，終有一天我也會勝利的。
學象棋作文 篇5
今天我跟爸爸在客廳下象棋，剛下到一半，我的棋少了一點。我問爸爸：“為什麼我的棋會少一點呢？”爸爸説：“因為爸爸把你的棋給吃掉了一些，所以你的棋才會變少的啊。你看爸爸的'棋不是也少一些嘛？”我説：“哦，原來是這樣。”一把下完了，我輸了。
我很難過地問爸爸：“為什麼下棋要分輸贏呢？”爸爸説：“如果你贏了，這説明你比爸爸厲；要是你輸了，就説明你要加油了！”我説：“哦。”我今天非常高興 ，我有學到新的知識。下次我一定會更厲害。
