成長的感動作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長猶如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個鏡頭，它使我的成長充滿了幸福的感動。

記得有一天，我自己下課回家。因為是冬天，地上全是冰和雪，我一不小心摔了一跤，手裏拿着的文件夾也隨之飛了出去，裏面的本子散了一地。路上沒有什麼人，我無助地站了起來，頓時感覺身體冷冰冰的，袖子裏灌滿了雪，連靴子裏也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什麼這麼冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數了數，不好，還缺了一個本子。突然，我看見了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當它的舞伴，風給它吹奏音樂。我怎麼追也追不上它。

這時，一個叔叔走了過來，看見我正在對着本子狂追不捨，他連忙追了過去，替我追回了本子。由於太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔説：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑眯眯地説：“沒事，沒事。”這時，我看見他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑着説：“這點小傷不算什麼，過一會兒就好了。你快回家吧！”説完他就走了，我望着他的背影，心中非常感動，感覺天也不那麼冷了。

我想：叔叔只是一位素不相識的陌生人，卻會幫助我，多麼令人感動呀！我希望自己的成長中，收穫更多的感動，也希望把這種感動送給別人！

生活中總有一些事情感動着我們，或許是親情、友情，也可能是來自素不相識的陌生人

小時候，我十分懂事。在幼兒園聽老師的話，在家裏聽爸爸媽媽的話，從不撒潑，究其原因，就是爺爺的小單車。

我每天上學放學都是爺爺接送。爺爺騎着小單車，我坐在後面的小椅子上，靠着爺爺那温暖的背，感到特別温暖，每天這樣反反覆覆。時間一眨眼過去了，我上國小了。長大了，也開始學會了頂嘴，學會了打鬧。爺爺依舊每天騎着小單車接送我，而我卻學會了霸道。我每次都要往前坐一點兒，害得爺爺只能坐半邊，到後來他就只能站着騎。在小小的座位上，爺爺那胖乎乎的身子顯得滑稽可愛，而我卻再也靠不到那温暖的背了。漸漸地，我上五年級了，也懂事了許多，知道爺爺每天那樣騎車的辛苦，我自覺的往後坐，可爺爺卻改不過來了，依舊站着騎車。我對爺爺説：爺爺，您坐着騎吧。不用了，你舒服就好，我不用坐。我的心猛的顫動了一下，眼淚從眼角流了出來，我感受到了親情的偉大。可當我真正明白爺爺的良苦用心的時候，爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來的噩夢讓我一時不知所措。在後來的幾天裏，我腦子裏止不住地播放着我跟爺爺的故事。我的眼眶濕潤了，這一件件事情都是為了我！我心裏對爺爺充滿了愧疚，因為我並沒有真正的理解過爺爺

爺爺，您的孫女是很愛很愛你的

前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內容是桑桑在油麻地國小六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小夥伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運回來慢慢賣，結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結果撞翻了船，他們家破產了!這一突如其來的打擊使杜小康只好退學。然而杜小康卻並沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最後，鴨子吃了人家魚塘裏的許多魚苗，別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地國小擺設攤點來維持生活。他這種勇於面對生活的品質值得我們去學習。

紙月是一個好學生，紙月本來是板倉國小的學生，因為有人欺負他，所以來到油麻地國小來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經之路欺負她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們去學習。

《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年裏，處處充滿着感動，我們是在感動中成長的。

踏着將盡未盡的夜走出家門，四周零零散散地亮着幾點燈光。抬頭看看自家的窗户，燈滅着……

每每伴着殘夜去上學，我總希望自家的窗户裏能點着一盞明燈，這似乎是一種對父母、對家的依戀。然而，燈，總是滅着。

我心中有一絲失落，一絲埋怨。

早飯時，爸爸突然對我説:“今天要早點出門，這幾天，你總是最後一個上班車的。”

“您怎麼知道?”我心中充滿詫異。

“看到的。”

“不對，家裏的燈總是滅着的，您怎麼看得到呢?”委屈、埋怨又湧上了心頭。

“傻丫頭，不開燈，照樣看得到。”爸爸撫了撫我蓬亂的頭髮，笑着説。

我仍是不信，放下手中的飯，向陽台跑去。

燈，滅了。屋裏一片漆黑，外面的景物卻清晰起來，馬路彎彎曲曲地伸向遠方，我愣住了，在窗前。

唰，燈亮了，窗上映出了我和爸爸的身影。爸爸拍了拍我的肩膀，“快吃飯吧，要遲到了。”

臨出門時，爸爸把一個蘋果塞進我手裏，幫我理了理帽子，把幾絲露出的頭髮掖了進去。我心中異常温暖，為之感動不己。

班車緩緩地啟動了，我咬了一口蘋果，透過車窗，看自家的窗户—燈，依然滅着，而此時，心頭的失落、委屈、埋怨，早己去了九霄雲外，我彷彿看到爸爸嵌在殘夜中的身影。

愛，就是那盞滅着的燈，默默地，它照亮了我生活的每一個角落。

我感受到爸爸那深沉的愛，感受到爸爸一直在為我提心吊膽的那顆火熱的心，我明白了，自己己經長大了，‘懂得去感受愛，理解愛了，也學會了感動與感激。

生活中總有些畫面能撥動你的心絃，總有些事情讓你為之震撼讚歎，感動源於世間最偉大的力量——愛，有愛的浩瀚深沉，才有感動的地久天長。

痛苦常來自比較，而幸福多源於感動，我們感動着我們值得感動的，會發現生活多了一份明麗，多了一份柔軟。

就這樣被你感動。你為報劉備“三顧”之恩在他在世之時，你盡心竭力出謀劃策，興復漢室，還於舊都，成就偉業。待他去世後，又受他之託，把對先主的赤誠之心，給了他的兒子劉禪，寫下了流傳千古的《出師表》，一生鞠躬盡瘁，死而後已，這難道不是源於感動嗎？諸葛亮的赤膽忠誠，讓我感動。

就這樣被你感動。你才華橫濫，胸懷大略，卻被自我的兄弟排擠，命你在七步之內寫下一首詩，分明是欲將你除之而絕後患，你卻寫出瞭如泣如訴的《七步詩》，那一句“本自同根生，相煎何太急”的吶喊為多少人所傳誦，讓曹丕無從下手，同情、憐憫之意油然而生，曹植的哀哀痛訴，讓我感動。

就這樣被你感動。你總是那樣潔淨，任憑世事萬象叢生，內心始終山明水秀。當感情接踵而至時，你會做短暫停留，又義無反顧的離開，讓每一次轉身都成至美，又讓每一次相逢都成永恆。你被胡適譽為“一代才女”，你被徐志摩植入《再別康橋》，永遠青葱婉媚，更讓塵世間男人仰慕幾世幾生！而紅塵陌上，你最終選擇一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，書寫“你若安好，便是晴天”的唯美情懷，林徽因，你的冰清玉潔，理智清醒，讓我感動。

就這樣被你感動。於是我親近你們，傾聽那來自昨日的聲音。

莫問前塵往事，只願心存感動。願我在歡語笙歌的驛路史與你相逢，為你祈禱，為你祝福，只為看到你微笑温婉的面容。

就這樣被你感動——有你，有我！

感動是大自然賜予人類的美好事物。它是瀚海中微渺的小魚；它是空中一線絢爛的煙花；它是清晨草尖上的露珠；它是西天若血的殘陽；它是廣闊大漠中的一株綠草；它是幽暗深谷中的一絲光線……

一天，鄰居家八歲的小弟弟來我家做客，為此媽媽給他買了幾隻青蛙“效勞”他。

“開飯了！”媽媽在廚房叫着。在我房間裏玩的“小客人”衝了出來，坐在桌前，儼然像個小皇帝。媽媽把菜都端了出來，其中青蛙肉最吸引人，色香味俱全，簡直令人饞涎欲滴。小弟弟高興極了，想也不想就狼吞虎嚥起來。見小弟弟那麼喜歡吃青蛙肉，媽媽忍不住説：“這是青蛙肉，如果你喜歡吃，我下次叫你媽給你買！”原以為這小傢伙會滿口同意，但他的行動讓我大吃一驚：他莫名其妙地把碗裏的青蛙肉全都夾出來扔在桌上，撅着嘴，一副受委屈的樣子。我和媽媽都很奇怪。

“青蛙肉不能吃，老師説他是益蟲，能吃蚊子的！”

“那你剛才還吃呢！”我以為他在開玩笑。

“唉！這有什麼，青蛙多的是嘛，吃這麼一點不礙事！“媽媽試圖撫平他的心情，可是她在幫倒忙。

“不行！就是不能吃！嗚嗚嗚……”説着，他竟哭了起來。

一個剛上三年級的國小生居然為了保護益蟲而哭，我自認為吃青蛙沒關係，可以利用高科技來捕捉害蟲，沒想到……沒想到我還要被一個三年級的國小生教育的，這件事真令人感動。

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但這件事，讓我歷歷在目，感動不已。

感動，就在我們的身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現感動就是這麼簡單。

電視上總是播這樣一則公益廣告：有一位母親，為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再會為母親洗腳，這一常讓孩子看到，他也學着母親，打了一盆洗腳水，到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩的步伐，那激盪的水花，簡簡單單的一句“媽媽洗腳”。

其實在我們的生活裏，我們時時刻刻都被感動所包圍着。

感動是一次讓座：在搖晃着公交車廂，“老人專座”的位置上坐着一位白髮蒼蒼的老爺爺，一位六七歲的小女孩牽着她媽媽的手，站在老爺爺座位的旁邊，老爺爺微笑着對她説：“小姑娘，來坐爺爺這兒來！”“不用了，爺爺您坐吧！”小姑娘説着，老爺爺站了起來，説：“爺爺的身體還硬朗着呢！”説着，把小姑娘拉到了座位上，“老人家，您坐我這吧！”一位中年男人説着並把老爺爺扶到了他的座位上……

感動是一句祝福：在教師節那一天，同學們紛紛把自己對老師們的祝福寫在卡片上，當每一位老師走進教室，站在講台上的時候，同學們都部了起來，大聲而整齊地祝福着：“祝老師節日快樂！”然後將自己的卡片送給老師，每一位老師都被我們的行為所感動了……

感動是拾金不昧：我的鄰居阿姨是一位環衞工人，她在上班的時候撿到一個黑色的皮包，打開一看，打開一看，把王阿姨嚇了一跳：裏面裝着鉅額數金，還有許多張卡，王阿姨連忙報了警，警言通過監控錄像，很快就找到了失主，那位失主非常感謝王阿姨，王阿姨只是笑了笑説：“這就是我應該做的！”

其實，有時你的一句話，一個動作就可以讓人萬分感動，感動就是這麼簡單！

我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢中構思過，今天，我要寫的這篇文章是關於我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什麼東西，他總會盡自己的能力幫我的到，有時會做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛！

一句簡單的話語。父親是威嚴的、嚴厲的，向來不苟言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的瞭解過父親，以至於對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈麪條吃，一切準備就緒，就只剩下媽媽這陣東風，噝聲音一響，我就知道媽媽回來了，開始，我看着父親那有條不紊的樣子，模仿起來。

因為我是新手，所以撈起來不太流暢，總會濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來説：我來吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開始嘮叨：小心別燙着啊！我舉了一個ok的手勢，但心裏還是有些小忐忑，不過總算是順利完成了。

父親，謝謝你，雖然你嚴，但你言而不厲，你的這些簡單言語，説出來不用幾秒，但卻可以在我心裏温暖一生。

父親，女兒只想簡單對你説聲：辛苦了，我愛您。一直以來，因為我的膽小懦弱，而不敢對您説出這句話，但現在無論你是否聽到，我都想大聲對您説：我愛您。

時間像清澈的河水，載着悠悠的笑聲流去；歲月如樂章裏的音符，奏着一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠存在我的心底。

國小一年級時，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最後一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環境的影響，漸漸地我的性格不復學齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室裏的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。

到了二年級換了一個班主任，我憧憬着有點兒欣喜，同時又有點兒擔憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙着笑扎着一束馬尾的'女老師走了進來，她自我介紹説：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間裏我們大家互相學習，互相進步，祝合作愉快。”

記得那天學的是古詩，整節課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）。快下課時，老師問：“同學們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐後地回答道“好背”的確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學願意展示一下”，“唰唰唰”教室裏一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這麼一個小小的動作竟然被老師發現了，只見她朝着我微微一笑，望着我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來，對老師説我來試試吧。果然我背得很流暢，老師讚揚了我，同學們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。

從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。

我總以為，那些潸然淚下的故事只會出現在書中，那些蕩氣迴腸的話語只會出現在銀幕上，而那天的驕陽，和我一起見證了我身邊的感動……

她挽着高高的髮髻，背影像一位精神抖擻的辦公室女郎，但站在另外一位凶神惡煞般的男人身邊，卻像一位犯了錯的孩子，低着頭，不知所措的樣子。那位男子繼續吼叫着：“你給我清理的乾乾淨淨，一個也不許剩，否則就扣你的工錢！”

這時我看見了她腳邊的掃帚、小鐵鏟、水桶、盆子和抹布，恍然大悟，原來她是一名清潔工。

電線杆、車站外牆，甚至上樓梯的扶手上，佈滿了刺眼的野廣告……平時沒留意，這城市的“牛皮鮮”還真不少。

她仔細的清洗着這些野廣告，甚至去買了洗潔精，那樣專注，那樣用心，像是給自己的孩子擦洗那張小臉。

突然，她如遭雷擊一般，停下了手中的動作，凝視着手中剛剛私下的一張小廣告，表情竟在剎那間變得抽搐，繼而又咬了咬牙齒，似乎是要做一個什麼決定，而作為清潔工的她，專門清理野廣告的她，接下來的動作更不可思議，她竟將那張野廣告重新粘在了電線杆上，不放心似得捋了捋，又繼續提着水桶到別處去了。

我納悶了，快步走上前，望了一下那則廣告，我心頭一震：廣告標題是四個大字——尋人啟事，字下面是一張嘴角上揚笑容燦爛的小男孩的照片。

我不由自主的再次遠望那位清潔工的背影，心中多了好多假想：她的領導會訓斥她麼？會扣除她的工資麼？她的工資對她的家人該有多重要啊，可她還是這麼做了，只為換來那位走失的小男孩一線希望。

她可真“傻”，“傻”得讓我心痛，讓我潸然淚下，我能做點什麼呢，就默默的祝福你吧。

成長就像一條路，起初這條路什麼也沒有，漸漸的這條路上有了色彩，長滿了花草，還有大樹有鮮花，而這些花兒有的快樂，有的悲傷。

在六年級的時候。有次我上學沒帶傘，放學後天空想和我作對似的。突然烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學們一個個散去，心裏和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等着雨停，不一會兒一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽，我彷彿看到了黑暗中的時光，我問媽媽媽媽，你怎麼知道我沒帶傘?你個小馬虎，那有點生氣的説，由於沒帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時的媽媽就像護着小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶。 然而並不是所有的感動都來自家人，也有來自朋友的。

國小時我成績不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時，我身邊總會多出一個人，我的好朋友也是我的同學，他成績並沒有多好，但他的人品，我認為比誰都好的多，我時不時會有幾道難題不會做，不讓我叫他，他自己前來幫助我，他從來沒有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關時，我望着她那臉上有着愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動。 每當我想起那些幫助過我的人時，我心裏總湧動着一隻久違的衝動，這便是感動，從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在於生活的點點滴滴，當我們看見自己的同伴，為了這個集體而戰時，總會不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧出的是酸酸的，但從心裏湧出的卻是甜甜的，同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總會有感動，縈繞心頭。

在生活中有許許多多的感動，等着我們去發現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長之路上，愛與感動是無盡的。

每當我翻開《感動童心的成長故事》時，心中總會有一絲感慨，書中的人和事，就像剛才發生的一樣，很真實，有的催人淚下，有的卻讓人恍然大悟，每當我有心結的時候，都會打開它，細細的去揣摩書中的故事，總會眼前一亮，心裏平靜了許多，彷彿看清了所有的人情世故，心胸也開闊了許多……

有時候，你或許很崇拜明星或是名人，也很想象他們一樣出人頭地，其實我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太陽的背後不是光”。冰心有一首小詩“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”成功的人雖然擁有鮮花和掌聲，但在他們的背後，卻是無數個日夜的努力拼搏和汗水。只要為了自己的夢想而勤奮學習、不斷進取，終有一天會抵達成功的佊岸。

有時候，你或許抱怨命運的不公，其實每個人都會遇到挫折與坎坷，但只要你回過頭來想想，其實這些都不算什麼，你看彌爾頓，貝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪傑，居然一個成了瞎子，一個成了聾子，一個成了啞巴!或許這正是上帝用他的計算器搭配好了的。屢遭磨難的人生不一定就是黑暗的。苦難催人奮進，經歷苦難的過程中也是在鑄造另一個輝煌的人生。

有時候，你或許覺得你自己已經在某一方面做到了最好，其實你錯了，沒有人能在某一方面做到最好，也僅僅只能説是做得更好，所謂最好，也只是對過去人生的一種超越。不斷進取、不斷向前，成功一定在不遠的前方等你。

有時候，你或許覺得只要盡力而為就可以了，其實你錯了，並不是每個人都可以成功，因為並不是每個人都竭盡全力。用勤奮開發自己的潛能，你會發現，奇蹟般的成功就在你的身邊。給予了我許許多多的感動，也讓我在書中成長了不少，現在的我比以前更聽話了，比以前更懂事了，更懂得珍惜當前了。

最近一直很忙，但是兒子帶給我的感動卻讓我一直不能忘懷，所以，抽出空來，記錄下兒子成長的瞬間。

“我不能讓你比我先成為音樂家！”

那是剛開學的時候，孩子上了三年級，覺得空閒時間一下子少了很多。假期他剛開始學習拉小提琴，每天的練習時間很長，開學後，好的習慣當然要堅持。一天晚上，我和兒子一起練琴，孩子計算着拉曲子的遍數，完成任務後，對我説：“媽媽，練夠了！”説着俯身去裝琴。和孩子不同的是，我基本上沒有計算過練習的遍數，而是從心所欲，覺得自己不夠熟練就再多拉幾遍。於是，我一邊繼續拉琴，一邊説：“你先收琴吧，我再拉兩遍。”誰知兒子聽了這話，把裝進琴盒的琴又拿了出來，鄭重地對我説：“我不能讓你比我先成為音樂家！”聽了兒子這話，我一下子呆了，細細品味，忍不住會心地笑了。瞧，孩子就是這樣帶給我們意想不到的感觸！

從此，這句話總是在我耳邊響起，想着孩子可愛的樣子，稚氣未消的神態，信誓旦旦的決心，孩子的成長讓人驚喜。

對於音樂的體會

一天，孩子在拉《輕舟盪漾》，琴聲聽起來很美，沒有蹭琴絃，也沒有伐木工人的“伐木聲”。我忍不住誇獎：“孩子，你真棒！這次怎麼拉得這麼好？”孩子一本正經地向我介紹起經驗：“我想象着自己划着小船中在湖中盪漾，琴絃就是我的船槳，輕輕地划着。”孩子已經能從曲子的題目中聯想到音樂的意境，這難道不讓人驚喜嗎？

在拉另一首曲子的時候，孩子高興地對我説：“媽媽，當我想像着有很多觀眾在欣賞我的演奏時，我就對自己説，一定要好好表現，帶給觀眾最美的享受。”孩子已經在找演奏家的感覺了！

孩子的每一點進步都帶給我們驚喜，讓我們帶着放大鏡去尋找孩子的優點，不錯過成長中的每一次精彩！

假如生活不再感動你，那麼生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動，那麼人生對於我們就沒有了意義。只要還有生活，感動就無處不在。

曾為生命的脆弱而感動。那是國小六年級時一件令人傷感的事情，在那個夏初的一天，班裏的一位女孩在家中突然永遠地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因為是週末，班中開始並沒有人知道，老師也小心翼翼地騙着我們，告訴我們她轉學了。但同學們還是相繼知道了真相，於是不約而同地哭了起來。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出於對這個年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無私感動。這感動源自一則很小很小的故事，一位母親在考場外的草地上焦急而耐心地等着，七月炙熱的陽光炙烤着她，但她始終不肯去不遠處的樹蔭下乘涼，也不願去旁邊的茶館喝口水。終於，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學校大門口的醫務室。當醫生在她耳邊輕輕説了聲：學生下考場了。一直昏迷的母親猛地從牀上坐了起來，自言自語道：我得趕緊去問問兒子考得怎麼樣？這個故事使我深深地感動，懷着這份感動我看到了父母的白髮，看清了自己的責任。這份感動讓我更加珍惜親情，更加熱愛我的家。

感動，如一杯淡淡的清茶，幽香瀰漫；

感動，如一杯暖暖的牛奶，温馨甜蜜；

感動，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。

新的校園，新的環境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學們很親切，讓我內心充滿温暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。

考試後重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃着善意的漣漪，好像還散發出智慧的光芒。他這個人最大的特點就是聰明、善良和樂於助人。

忘了給大家介紹了，他被同學們譽為宋話癆。星期六的上午放學了，我們一起走在回家的路上，別的同學都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼！走着走着在一個牆角里，我們發現了一隻渾身髒兮兮的小狗，只見他一個箭步衝上去。一把抱起那隻小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的身上散發出一股臭味。只見宋拿出衞生紙，小心翼翼的為小狗擦拭着。小狗瘦弱不堪，似乎已經好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產生一種敬意，這種氣氛渲染着我感動着我。

在一節數學課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒，只見他的臉上掛着勝利的微笑，不過他並不驕傲，虛心的驗算着，同學們都為他豎起了大拇指。

還有一次，老師讓我倆去領書，在路上我看到一個女孩子抱着一大摞書艱難的前進着，她的腰似乎已經被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點點頭，他抱起一大部分書向遠處走去。啊！她是多麼樂於助人呀！

宋這種善良、樂於助人的精神值得我們每個人學習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。