關於煎熬作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於煎熬作文，希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴”上課啦，從教室外面走進一位我們不認識的老師。老師走上講台，開門見山：“今天學校臨時考試。”話音剛落，試卷就發下來了。
考場鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲，而我卻望着眼前的題目，鋼筆尖兒已經在紙上停留了好幾分鐘了，卻還不知該寫些什麼好。當我做到第三題時，又出現了一隻“攔路虎”，擋住了我的去路，急得我直撓頭皮，頭上的頭皮都快被我扯下來了，心裏火燒火燎的……
監考老師嚴肅地説：“離考試結束還有30分鐘，請大家加快速度。”我心想：什麼？只剩下30分鐘啦！我背面還沒做呢？我的臉都急紅了，額頭上冒出了豆大的汗珠，背上感覺都濕透了，可還是算不出這道題的'結果。我急得滿頭大汗，怎麼這麼多題我都不會？原來那個很熟悉的字，我居然也記不起來了，那一道題頑固地擋在了我面前，怎麼都跨不過去。我左思右想，絞盡腦汁也戰勝不了。我看了看四周，發現大部分同學都忙着寫個不停，他們的臉上都充滿自信，我真是急死了。
最後三分鐘啦，同學們有的長長地呼出一口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦慮；有的連忙拿起試卷開始檢查核對。
“時間到了，收卷！”老師宣佈，考場上立刻響起了各種聲響。同學們有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯着試卷；有的火急火燎地加緊動作，趕忙再添上幾筆。收卷的老師離我只有兩張桌子的距離，而我的最後一道題要再有半分鐘才可以大功告成。我抓緊時間，爭分奪秒地想攻下這座堡壘。老師再給我半分鐘，就半分鐘，我還在心裏向老師暗暗乞求……
完了，完了，估計等這一次試卷發下來，又要挨一頓批了……
關於煎熬作文2一種無法言表的恐懼叫煎熬，一種不可言傳的無奈叫煎熬，四十分鐘煎熬，四十年般漫長。
要上課了，突然想起今天要講評練習冊，於是連忙拿出練習冊，翻開，NO！怎麼沒寫，快補。可似乎天不遂人願，剛拿起筆，老師的腳步聲與上課鈐便同時響起。
這是末日的前夕，可老師似乎並不打算講練習冊。他正站在講台上，努力回想着什麼，不，他張開了嘴，他要説什麼！我的心提到了嗓子眼。今天上新課。太好了，我心中一陣狂喜，完美地詮釋了什麼是小人得志。於是我迅速開始補作業。
突然，一隻恐怖的手出現在我桌子上。鬼啊！老師怎麼在我旁邊？我咽咽口水，胸腔裏發出超負荷的咚咚聲，心提到了嗓子眼。可老師似乎並沒有走開的打算，一隻手按在課桌上，一隻手拿着書認真地講着什麼。我連忙擋住語文書下的練習冊，另一隻手擦了擦汗。這時老師神色激動，大姆指按在我的語文書上。不！語文書？他按在了我的練習冊上。我嚥了咽口水，心上若懸着一塊萬斤巨石，而且是用頭髮絲吊着。幸好，這時老師走回了講台上。我看看錶，還有五分鐘就下課了，這三十五分鐘近乎將我煎成人幹。
我反常的舉動也許早已引起老師的注意，他時不時將目光投向我，如一隻惡狼發現了獵物。終於，下課鈐打響，我迅猛地將作業補完。終於安心了，可又上課了。
四十分鐘，僅僅四十分鐘，卻如同四十年，天下補作業的同胞請為我默哀吧！這種事這輩子也不能重演啊！
