尋找國中作文13篇

來源:文萃谷 3.21W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的尋找國中作文,歡迎大家分享。

尋找國中作文13篇

尋找國中作文1

我是一個內向而且自卑的女孩兒,當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時,我下意識地想到逃避,因為我怕與人交談......

但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外,我心想,這到底是怎樣的活動呢?

開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開,人羣開始騷動起來。體育館內,志願者排成兩排,不停地揮舞着雙臂,臉上堆滿真誠的笑容,熱烈的氣氛讓人羣呆愣了幾秒,之後就立馬開始興奮起來,爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人羣中,連推帶搡地湧向體育館。一進體育館,歡呼聲便在耳邊呼嘯,迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉,甚至有人舉起雙手,要跟我來次擊掌,我勉強伸出手,“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏......  “噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應過來是怎麼回事時,熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴蕩起來。志願者們從門口跑向我們這邊,牽起我們無處躲藏的雙手,一個接一個,圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑着,呼喊着,笑着,跳着,整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一,褪去那身虛偽的外皮,就這麼赤裸裸地站在大家面前,讓身體隨着音樂的節奏盡情地舞動着,臉上洋溢着釋懷的笑容。我隨着人羣,也揮舞着自己那瘦弱的雙臂,雙腳跟着節奏不停地上下跳動着,雙手早已被汗水濡濕了,可心情卻一如既往地興奮着。伴隨着如火的音樂,所有人都早已不顧曾經的矜持,完全釋放着自我,陌生人與陌生人之間,手拉着手,跳着,跳着......

在這裏,每個靈魂都被浸染成了火紅色,隨着音樂一起燃燒,不去想 ae4外面的世界多麼喧囂,不去在意別人的眼神!在這裏,人人都是平等的,無論你是多麼優秀,或是多麼的平凡,就讓身體隨心而舞,展現出自己最最自然的那一面吧!在這裏,整個世界彷彿就只有你自己,你要做的便是釋放,釋放一個真正的自己,去相信自己,相信一切皆有可能,去發現自己,發現一個真正的自我!

這種時刻,彷彿有一股力量從我的體內迸發出來,我知道我必須要講點兒什麼,於是我衝上了舞台!“大家好,我是。”台下黑壓壓的一片,幾百雙眼睛全部聚焦在我身上,全場立即靜了下來,只有我的聲音在體育館內迴盪、迴盪。連我自己都無法相信,我竟然一氣呵成,沒有任何停頓!最後一個音節還未消散在空氣之中,如潮的掌聲便洶湧而至!那一刻,我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭,張開稚嫩的翅膀,一個新的我、一個真正的我活了起來,我終於可以自由地飛翔了!

“小妹妹,你講得真好!”

“小妹妹,你談吐不俗,將來一定會大有成就的!”

“小妹妹,加油!我看好你!”

......

人們排着隊與我擁抱,一條條象徵着肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上,淚水瞬間溢滿了雙眼,我記不得跟我擁抱的人都有誰,我也記不清他們跟我講了些什麼,但是我知道,我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因為我尋找到了真我。

尋找國中作文2

走了,在我生命最天真的時候走了,我那時,我也很天真的以為你會回來的,我也傻傻的相信了你只是出去跟我買糖去了。可,幾天後,我感覺有些不對勁了,你還沒有回來,沒有帶着我糖回來,我哭了,哭了,哭得很大聲,最後,我無奈的説:“我不要糖糖了,你快回來啊——我的媽媽!”喊了很久,卻始終沒有看到你的身影。於是,我在漫漫無助中,開始了尋愛之旅……

尋愛,愛在童年。春天的陽光總是很明媚,小草也覆了一層微微的陽光,稍稍泛出了些光澤,閃亮閃亮。花兒們更加精神,驕傲地衝着太陽微笑。還有天空上的一些雲朵,時隱時現,偶爾飛過一羣燕兒,顯得更美……而媽媽,正精心地為我搭一個鞦韆,媽媽拿着一塊很長的木板,再猛地用繩子套住木板,用力一拉,一個結就出來了。然後,把繩子往樹上的枝杈拋去,繩子就乖乖地貼在了樹杈上。媽媽最後再使勁地往鞦韆上,一坐,一站,一坐,一站……媽媽在對我笑着,連忙把我抱在懷裏,一同坐在了鞦韆上,媽媽輕輕地用腳往地上劃了幾下,鞦韆就悠悠地蕩起來了。一股柔柔的風吹在我臉上,很舒服。幾乎臉上的每個毛孔都有意地張開,去感受春天這温暖的氣息。媽媽用雙臂緊緊地摟着我,而我卻總是像關着籠子裏的鳥一樣,想擺脱“束縛”,狠狠地往前衝,可我越往前衝媽媽就摟地越緊。後來,我也順服了,靠在了媽媽的懷裏,我猶如唾液般死死的黏在舌頭上,黏在了懷裏。很緊很緊,媽媽輕輕地用手拍着我的頭,一下、兩下、三下、四下——我睡着了。鞦韆還在悠悠地蕩着,我也依舊依偎在媽媽的懷裏,好像一個搖籃,來回蕩着。很温暖,很温暖。碎片的記憶總是很少,愛也濃濃的佈散在我的周圍。尋愛?愛還在我身邊。

尋愛,愛在夢中。記憶中的媽媽,就在那天走了。此後,我再詢問有關媽媽的事,家裏人總是開口不提,甚至很多的不高興,慢慢,這就成了一個很敏感的話題。而我,只好帶着媽媽的容貌獨自尋找着。一天,我見到媽媽了,可媽媽的樣子有些模糊了,只能看見大概的輪廓。媽媽在前方不斷地向我揮手,我激動地往媽媽的方向飛奔,可我越往前,媽媽的身影越模糊。我還是不顧一切地跑到媽媽站的位置,可媽媽卻消失地無影無蹤……我又在喊着媽媽,喊得很大聲。突然,我眼前一片漆黑,那時,我才知道這只是個夢。現實生活中,媽媽還是早已離開我了。尋愛?愛到處瀰漫。

尋愛?愛在,愛在,愛在……我不斷地詢問自己。

何處尋愛,愛在何方?我在家中,你在天涯!愛,只因你的欠缺,才讓我在路上一直,一直,在尋找那最簡單而又最偉大的愛。也許是一刻的期盼;也許是幾年的等待;更也許是一生的尋求。

尋找國中作文3

看,花兒在悄悄發芽;聽,小雨淅淅瀝瀝地下;聞,小草散發着淡淡幽香。我彷彿回到了過去,記憶像片片花瓣在空中飛舞。我開始尋找,尋找那已逝的過往。

最讓我留戀,最讓我喜愛的是國小的時光。

那時,剛踏進校園,小小的我揹着小小的書包,站在教室門口左顧右盼。我在尋找,尋找我認識的同學。不一會兒,來了一位,我大聲地喊出了她的名字,她也與我打了聲招呼。然後,她就走了。我又獨自一人站在牆邊等候,我邊等候邊抬頭向四周環顧。

漸漸地和同學們成為了好朋友,一下課,就一起約到那片茂密的小樹林裏去玩。我們,無憂無慮,全身心地投入到玩耍中去,玩得盡興,玩得痛快。有一次,偶然發現了一隻小蝸牛在牆面上爬。我驚呼着,叫朋友們趕快來看。一羣小人兒圍在牆邊,好奇地注視着那隻只管自己攀爬的小蝸牛。那時的我都不知道,它在那麼多人目光的注視下是否會感到害羞。

還有一次,我們在花壇的泥土裏發現了一隻正在翻土的蚯蚓,它有着十分細長的身體,沒有足也找不着頭。這令我們十分疑惑。第一次見到這樣的生物,它好像一個怪物,但我們並不害怕。再轉眼看向那邊茂密的草叢,有幾個正在躍動的身影,原來是男孩子們正在抓小蟋蟀。它披着綠色的衣服常在草叢中跳躍。男孩子們則喜歡把它抓住,握在手裏玩。有時他們還會送給別人。

還有一件令我難以忘懷的事。有一天,下大雪了。早晨,白雪像鵝毛一樣紛紛揚揚地飄落下來,地面上覆蓋着一層厚厚的雪。房屋、樹木、路燈、花圃、籃球架都穿起了一件厚厚的白雪大衣。難得的好機會,老師就放我們出去玩雪。我當時還在教室裏想:雪可以吃麼?把它含在嘴裏,是冰涼的吧……同學叫我出去玩的聲音把我的思緒給打斷了。我回應着她,並與她一同愉快的玩雪去了。我看見有的同學在打雪仗,有的同學在堆雪人。朋友提議我們也來堆個雪人。首先我們從地上抓起一把雪,然後放在手裏捏成一個球形,最後放在雪地上滾。雪球越滾越大,我們把兩個雪球疊在一起。找來石頭給雪人當眼睛,找來樹枝給雪人當鼻子和手,一個可愛的雪人就這樣完成了。

這是我記憶中的第一次下大雪,也是唯一的一次。不知來年是否還會遇見雪天,是否還能尋找到雪天。

六年後,我再次回到了我的母校。但不知怎的,它失去了往昔的美好,彷彿記憶一直在欺騙着我。我看到的竟是一片淒涼,落葉飄零,地上一片狼藉,盡是枯葉。草地上的草是枯黃的,教學樓還留着歲月的痕跡。沒有其他的人。我試圖去尋找我的記憶。我來到花壇前,卻發現不是往日的茂盛與鮮花,而是蜘蛛網攔着不讓我前進。我又來到教室,還好,抽屜裏還有小小的書包,黑板上還畫着美麗的圖畫,書桌上還擺着一些文具。

尋找,尋不回的過去。歲月,逐漸暗淡了記憶,改變了現實。不復存在,花開花敗,從何而尋,如何而尋?

尋找國中作文4

對於一個在湖邊長大的我來説,水就意味着我的生命。記憶中,我第一次與她接觸時,就深深的愛上了她,我愛上了她的純潔,愛上了她的甘甜,愛上了她的自在……她總能把我們的目光吸引到她的身邊,總能讓我們自在的遨遊,總能洗滌我們身心的塵埃……

約定的日子終於又到了,我和我的小夥伴們如約來到了湖邊,又開始了我們一天的遨遊。在岸邊,我們開始野炊,開始席地而坐,開始炫耀着我們今天的戰利品;在水上,我們開始嬉戲,開始比賽摸魚,開始炫耀着水賦予我們的本領;在水裏,我們開始自在的遨遊,開始履行同魚兒們的約定……夕陽西下,晚霞姐姐張開了雙臂,放出了光芒,愛撫着我們,一條條愛湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭,正接受者她的撫摸呢!聽,不知是誰又釣到了一條小魚兒,正歡喜地大笑呢!瞧,不知又是誰偷拿了夥伴的一條小魚兒,在同夥伴狡辯呢!看,不知是誰家的大人,又開始在湖邊尋找着自家的孩子,帶着他們的戰利品回家呢!這就是我們的生活,這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。

可如今呢?

那一次回家,看見她的改變,我很惋惜、我很痛心、我很懊惱……往日清澈的湖水,今天卻變得醜陋不堪;往日甘甜的湖水,如今卻變得無法入口;往日歡躍而又密集的魚兒,今日卻變得如剛經歷過一場大屠殺般稀稀落落,一片狼藉……放眼望去,這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水,而今天卻如飽經滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無光。

湖水啊!我為你哭泣,我心生愧疚,我對不起你。我代表家鄉人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你,我要尋找你給我的記憶。

常常聽專家們説:全球的氣温在逐年的增高,海平面在逐年的上升,北極熊也在逐年的減少……當聽到“北極熊因長期沒有食物而被活活的餓死”這一消息時,我們有沒有在深深地自責呢?當聽到“北京、天津等地的空氣污染程度在日益的加深”這一消息時,我們有沒有開始反省呢?當見到一個個因環境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時,我們有沒有在追悔莫及呢?面對這一個個棘手的問題,我們不應一再地埋怨地球的殘忍,我們也不應一再地躲避大自然對我們的呼喚,我們更不應一再地認為事不關己……

達爾文説得好:“只有服從大自然,才能戰勝大自然。”我們是不是也該從現在開始服從大自然了呢?我們是不是不要再紙上談兵了呢?我們是不是該付諸於行動了呢?環保,它是我們大家共同的責任,其實環保並不是很難,要難就難在我們的懶惰,要難就難在我們的自私,要難就難在我們的事不關己。

快去尋找吧,快去尋找兒時的記憶吧!讓我們重温美好!

尋找國中作文5

春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去出,喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

--黃庭堅《清平樂》

春,穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖一路綠色的鈴來了……

春天在哪裏?

春在河邊。碧柳像一個個新娘,掛着一串串珍珠,隨風擺動着那柔軟纖細的腰肢。

春天在哪裏?

春在河中。“春江水暖鴨先知”,一羣羣、一隊隊的小鴨子在池塘裏戲水、捕食,河面上留下一層層水波,歡快的鴨子“嘎嘎”地叫着,簡直像在開“戲水會”,熱鬧極了。

春天在哪裏?

春在濛濛細雨中。春雨像線一樣輕,像針一樣細,淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打着花傘,在大街小巷來回穿梭。遠遠望去,把把雨傘彷彿朵朵盛開的鮮花。在近處看,這傘五光十色,好似一道七色長虹從天際落到人間。雨後,各種樹木經過春雨的洗濯,更加蒼翠挺拔;草坪彷彿一塊塊綠地毯,而那朵朵野花就宛如點綴在地毯上的顆顆寶石。地上像抹了一層潤滑油,一不小心,就會摔上一跤。這遠近的各種美景交融在一起,彷彿一幅美妙絕倫的水墨畫。

春天在哪裏?

春在郊外。草長鶯飛的二月天,正是外出踏青的好時機。人們三個一羣,五個一夥紛紛來到郊外。有的爺爺奶奶抱着如同掌上明珠的孫子;有的爸爸媽媽牽着天真可愛的小寶寶;還有的互相依偎着説着綿綿情話。在一塊乾淨的地上,幾個人圍坐在一起,一邊欣賞美景,一邊即興吟詩。飯菜吃畢,往草地上一躺,蹺個二郎腳,仰望着那湛藍的天空,悠悠的白雲,別提有多愜意了。許多攝影愛好者,面對這不盡的春色,“咔嚓、咔嚓……”地拍個不停,他們走向田野,走向山岡,走向綠的世界,花的海洋……

一縷縷陽光灑向大地,顯得那麼温暖明媚。微風吹來,感到雖有幾分寒意,但已不是那麼凜冽了。噢,春天來了!

校園裏一片生機勃勃的嫩綠,楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。花壇裏,那毛茸茸的嫩葉搖擺着,彷彿無數只小手在向你招手致意。各種樹兒都穿着綠裝,披着融融春光,迎着悠悠春雨,翩翩地舞出婆娑的倩影。

春天來了,小河的水嘩嘩地流淌着,楊柳吐出了小芽,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地歡呼着,大地到處都是綠的色彩,生機勃勃!

春天來了,公園的草地上,小草悄悄地鑽出地面,東瞧瞧,西看看。春風吹過,小草對春風點點頭,然後跳起舞來。春雨下了,小草痛痛快快地洗了個澡,葉子更綠了。小草長得很快,沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點點的黃花,多美的地毯呀!

春。恰似花樣年華的少婦,舞動飄逸的羅裙,風情萬種。

春。有似貴婦的典雅脱俗,風姿綽約。

春。如夢般甜蜜,如酒般香醇。

……

春姑娘搖一路綠色的鈴,蹬一輛綠色的車,馱一車綠色的夢,來了!綠了田野,綠了草地,綠了柳樹,綠了萬物……

春天,我愛你!

尋找國中作文6

隨着年齡的增長,知識的增多,“快樂”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時候那樣,因為有了一個新洋娃娃就樂得整天咧着嘴;也不會因為和同伴玩瘋了而忘了回家吃飯。生活中,總像有一根無形的線,牽引着我,不讓我自由地飛遠,那就是學習。現在的我,無論做什麼都得把學習放在首位,我已經把所有的時間都給了學習,我感到了壓力,我感到鬱悶,我從心裏感到憂愁。

於是,我決定去尋找“快樂”。

恰逢暑假,爸爸説要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大,童年大部分時光是在奶奶家度過的,那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸説要去奶奶家,我立刻高興地答應,説不定在那裏我就能找到我的“快樂”。

終於到了奶奶家,我立刻飛奔到後園去找我的“快樂”,可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會起雞皮疙瘩,看到蠕動的蟲子只覺得噁心……“我是怎麼了?這些不是我小時候最喜歡的嗎?”我不停地問自己,“難道人長大了就是不快樂的嗎?我寧願永遠是個孩子。”

我垂頭喪氣地從後園出來,卻被眼前的景象震驚了:毒辣的太陽底下,爺爺坐在門口修一個木箱。滿是皺紋的手握着釘子,放在合適的位置,然後用榔頭吃力地將釘子敲進去。也許是因為年紀大了,眼神不好,釘子經常敲錯位置,只得拔出來重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心,被汗水濕透了。爺爺花白的頭髮上閃爍着汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛裏,爺爺顧不得擦,只是用力地眨眼來驅趕不適。

爺爺在繼續,他專注得都沒看到我。可我再也看不下去了,連忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我,滿臉微笑,完全不在意修箱子時的炎熱和辛勞。我迫不及待地問爺爺:“您在家裏休息多好,年紀大了就該好好休息啊。那木箱再買一個就好了嘛,何必這麼累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了,説:“孩子,能省一分是一分,現在生活是好了,可也不能浪費啊。過去,我們沒吃沒喝的,到田裏幹活是掙工分的,只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時,家裏窮,一年都吃不了幾回肉,你爸那時候瘦得跟排骨似的。現在生活好了,不愁吃穿,每天都開開心心的,做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎麼想了……”

突然,我覺得一道光劃過我的腦海。“快樂是由你自己決定的。”對,就是這樣。俗話也説“知足常樂”,那麼,可以説爸媽給我的愛就是快樂,同學間的友誼就是快樂,學習上的進步就是快樂……快樂充滿了我們的生活,你的感受只在於你的看法,看似普普通通的一切其實都是快樂的。

我終於找到了我的“快樂”!

尋找國中作文7

《千面英雄》是奠定坎貝爾神話學理論基礎的經典之作,在這部書中,最觸動我的一句話莫過於:“神話是眾人的夢,夢是眾人的神話。”神話不再是遠離我們現實世界的英雄傳奇,而是透露我們心靈祕密的藏寶圖。俄底浦斯戀母弒父,所折射的無非是子女成長“破繭而出”的願望和最初的性向往。然而,因為社會的諸多倫理,這些欲求只能潛藏於內心。於是湧現為個體的夢——而這夢為太多的人所共享,便成了神話。

而每個神話故事,也正如一個個以英雄為主角的夢。用坎貝爾的話説,我們每個人擁有一座屬於自己的、未被認可的、初步的、但隱含強大力量之夢的眾神廟。

夢境脱離了現實的倫理控制,映射出最真實的自我。是的,就是弗羅伊德的心理分析在神話領域的應用。這看似簡單的解讀,卻實際解決了另一個難題:為何在世界各地,都出現過類似的神話故事?東非曾有創世神母,埃及曾有雙手分開混沌的蘇黑卡大神,而中國亦有開天闢地的巨人盤古,他們難道早在沒有互聯網、沒有光纖電纜的時代,就已經互通了信息,留下了近乎雷同的神話和英雄?

而用坎貝爾的理論,就容易理解這種原始人羣共通的想象。相似的,在世界各地都出現的大洪水或暴雨滅世神話中,總會出現方舟和先知——這折射出居住在洞穴裏的原始人類,對於洪水之災的恐懼,和對物候變化無序的擔憂。這種情緒是在不分歐亞非美,每個族羣所共享着的。故事傳承下來,或許出現種種變形,但是其內核情節是無法掩飾的。而坎貝爾所做的努力,其實就是從世界各地的種種神話中,尋找千面萬像的英雄蹤跡,凝視他們,還原那些締造英雄的普通人羣。這一來,便將英雄們拉回了現實世界。

因而,可以理解為何英雄們總有着脆弱之處。阿喀琉斯有着未受護佑的腳踵,忒修斯殺死米諾牛後會忘記換下船上的黑帆。宙斯好色,赫拉善妒。故事中每每交待“不得打開這扇門”或“不得開啟這口箱”,英雄們總是抑制不住好奇,釀成巨大的悲劇。這些不完美的英雄,並未在故事的口耳相傳中,因缺陷而失去魅力,也沒有被故事的再創造者“善意”地改掉這些缺陷——因為假如沒有這些缺點,英雄神話便與我們這些凡人無關,只是祭壇上呆板的塑像和無趣的説教。這也是為何,在文藝復興時期,大量關於酒神、農神和巫婆的神話故事,如地下潛流般,在各類藝術形式中噴薄而出。這些不完美的、甚至湧現着邪惡的生命力的神話故事,其實正是你我這些凡人的自我寫照。

而細心讀那些神話,才發現英雄們亦不過是不肯死去的欲求,突破了理性的障壁,流傳至今的真實靈魂。坎貝爾説得再漂亮不過了:“整個社會以充滿生機的不朽單元呈現出來……世世代代的個人像身體上的無名細胞一樣逝去,但是穩定永恆的形式卻保留了下來……擁抱這個超我,每個人都會發現自己因此被提升、豐富、支持和擴大。”如同神話中所描述的那樣,人會找到數千年走來的路。在這一刻,我們每個人都是不死的穴居人,穿越了時空的森林,在神話與循環的夢境中得以永生。

尋找國中作文8

我始終認為,四季之時,最美莫過落葉紛紛;百花當中,最美莫過如君之蘭;飛禽走獸,最美莫過靈功飛鳥。那麼,人呢?

走在校園綠蔭小道上的我,停了下來。環顧四周,這個被我視作家的校園,既熟悉又陌生。熟悉的是三年來一成不變的景色,陌生的是偶爾迎面走來的三兩人。這時我才驚訝的發現,對於其他事物都有着明確劃分的我,獨獨忽略了人,和我生活在同一個地方的人---三中人。

我思索着踏入了尋找答案的旅程。

聽,耳邊傳來一陣悉悉窣窣的聲響,一下一下,像塑料袋被擠壓時的吶喊,我不自覺轉了方向。秋日的陽光透過樹的間隙打在身上不但沒有漸漸温和,反倒更加盛氣凌人了些,還好藏在樹影下的我依舊可以偷到一絲清涼。但不遠處,卻有一個亮色身影一直被太陽給精確鎖定着。饒是這樣,她拖着褪色垃圾車的步伐也沒絲毫停頓。草叢裏的速食品包裝被好她熟練的撿起,我所聽到的聲響由此而來。她動作輕巧,一氣呵成,看似不費不絲力氣。可我分明看到她從袖口滴下的汗水還有她被垃圾弄髒的雙手。與汗水為伴,與髒亂為伴,與盛夏為伴的環衞阿姨只為讓我們有更好的學習環境,這難道不算最美嗎?

這時,講課老師的聲音從右側的大樓傳出來,激情的、高昂的、温柔的、嚴肅的,仔細一聽,竟是應有盡有。我饒有興趣的轉身,走上樓梯,在過道上望向講台上的老師,微眯了眼。這個被歲月打下印記的男老師,看上去不算有力的手臂卻能飛快的在黑板上板書演算過程,看上去胖胖的身軀卻能穿梭在課桌間為學生解答問題。他講課時高聳的眉毛,張着的雙手,噴出的唾沫星子都可以看出他認真與熱情。可我分明看到他被飛揚的灰塵親吻的紅紅眼角還有他偷偷彎曲的雙腿。與粉塵為伴,與乾渴為伴,與痠痛為伴的老師只為給我們這些無知的孩子傳授知識,這難道不是最美三中人嗎?

下課鈴還是在時間的催動下張揚的響了,學生們都如魚貫出,急着去填滿空虛的胃。只一會,我已經身處人流之中。本想再看看的我,只得順着他們的步伐前進。有女生在我身邊小聲的討論着午餐要如何解決,有男生笑哈哈的打着趣,還有追逐打鬧不停地在人羣中跑着的男男女女,更有激烈爭論着題目對錯的學霸們。校園裏的.廣播也像附和他們似的,傳出動人的女聲。就在這一瞬間,我陡然發現,冷清的校園,竟在這一刻活了起來。不同於大多時候説句話要小心翼翼,擔心吵到別人。它變得像個調皮的孩子,伴着人羣的喧鬧聲,我的腦海突然閃過的一個念頭,讓我頓在原地。原來,原來最美是這樣的嗎?它不是辛勤勞動的環衞阿姨,也不是無私奉獻的老師,而是我們學生----三中校園新鮮的,沸騰的血液!是我們與生俱來的活力喚醒了整個校園;是我們青澀的言語,温暖了整個校園;是我們拼搏不息的青春熱血點燃了整個校園!

看着一個個與我擦身而過的背影,我伸了個大大的懶腰。

這最美,真好。

尋找國中作文9

沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂。

——題記

無味的夏天無聲散去,無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕,上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心絃、刻骨銘心的故事。

曾在夢中出現過無數次的畫面,終成現實,我拖着行李箱踏進了高中的大門,像一隻久困樊籠的鳥兒重回藍天,我脱離了爸媽的監控,重獲自由。悠哉遊哉的漫步校園,憧憬着未來三年悠閒的宿舍生活,孰不知樂極生悲,一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。

“今天晚上的一二節自習,全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的説道,“別害怕,就是一次小測驗,看看你最近都學了些什麼?”發試卷了,全班都靜了下來,靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什麼,心裏很亂,以至於考試結束的鈴聲我都沒有聽見,最後一個,木木的將試卷遞給老師。

考完了,班裏充滿着對答案的恐怖聲音,我慌亂的逃離,站在走廊上,遠處天邊被黑雲包圍的月亮,投下冷冷的光,似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。

輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上,瞳孔映出一個又一個大大的紅叉,64分,鮮血淋漓的64分,埋葬了我的幻想,撕碎了我的偽裝。入學一個月來,舍友一個個都流下了想家的淚,我卻從未有感覺,他們都説我很堅強,其實我只是個成功的偽裝者,總是很小心的將自己的痛苦隱去,可如今,我再也沒有能力嚥下自己的淚水,那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞,將我全身的血液吸走,留給我深入骨髓的痛,令我無法呼吸。我跑出了教室,一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落,腕上的表默默數着它的凋落、我的淚滴。看着自己單薄的影子,在寒風中孤獨的搖曳,苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦,形態不一的影子,自己早已被寒風吹透的身體,也瞬間被温暖包圍……

崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生,但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什麼?逆風的方向更適合飛翔,巴爾扎克説過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告,強者不會被挫折打倒,而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然我們現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不捨,終會擁抱大海;雖然我們現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天。在夾縫中尋找陽光,在挫折中永存希望,八釐米的光亮,一米的距離,才是我們最終的天堂。

尋找國中作文10

如果説還有什麼可以證明我在珠海的幸福生活的話,那麼我家寬大的陽台便是一個佐證,晚上泡一壺茶,躺在滕椅上看月亮數星星,好像又回到童年時光。每當這個時候,總讓我想起十多年前也是這個樣一個清明的月夜。我一個人從廣州坐最後一班車回來,拎着一隻旅行箱在月光下找不到家的感覺。

剛來珠海那幾年,成天忙得披頭散髮的,早上還在珠海喝早茶,晚上就到北京街頭吃燒烤了。出差成了家常便飯。老闆是個很即興的性情中人,常常是一拍腦袋,決定就出來了,經常是,五分鐘前手裏拿的還是去上海的機票,五分鐘後卻要改成去北京。那次從北京回來,緊趕慢趕最後一班回珠海的車,到拱北已經是晚上八點了,打的到蘭埔的公司宿舍,開門的是一個滿臉皺紋的客家老太太,上下打量我半天,我推門進去,被老太太半推半搡地攔住,那架勢有驚慌有憤怒,她説的話我一句也聽不懂,以為自己走錯了地方。正在惶恐之中走出來的一個年輕人,用客家普通話告訴我,公司宿舍在兩天前搬家了。

拖着行李箱來到九洲大道邊,四周靜悄悄的,我站在路邊等出租車,抬頭看見一輪清冷的月亮,心裏湧出悲涼:哪裏是我的家?我哭了,眼淚也是涼的。

按年輕人給我的地址,我坐出租車來到了水灣頭的一個住宅區,那個時候,像這樣的住宅區有好多,都是當地農民在自己的宅基地上蓋的房子,外牆是那種千篇一律的馬賽克,二層樓或三層樓,密密麻麻的一幢挨一幢。美其名日:城中村。我站在村口滿心茫然,藉着月光辯認門牌號碼,突然衝出一隻碩大的黃狗對我狂吠,我嚇得把箱子扔了,六神無主地站在那裏,只希望有人出來借他的膽往前走,在驚慌失措中和着滿村狗叫找到靠山邊的一個小樓,當我驚魂未定地摸到“家門”時我想:這難道就是我的家嗎?

這讓我想起來珠海的理由,對於我來説,來珠海純屬即興,一次偶然的出差,讓我迷上了珠海。藍天綠樹,整潔寧靜,站在一個住宅小區的玉蘭樹下,我對自己説:如果能在珠海有我自己的家,此生足矣!

十多年前,商品房還像稀有金屬一樣稀少,而且購房款對大多數人來説還是一個比較天文的數字,在那段日子裏,對住房的需求變成了一種焦灼的渴望,飯後茶餘説的是房子,醒着夢着也是房子。好幾次我們都收拾好行裝,準備打道回府。回到那個屬於我們自己的,我們曾經在那裏生活過的家裏。

生活是那樣的有戲劇性,五年以後我在那個讓我神往的小區內有了屬於自己的家。

心因為有了家安靜下來,我也改變了我的生活狀態,珠海就是一個容易讓人安靜的地方,靜靜的讀點什麼,靜靜地想點什麼,靜靜地做點什麼,也靜靜地寫點什麼,在靜靜之中,心也找到了家。

尋找國中作文11

生命不是單調的,更不是一成不變的。而生命如此嬌媚,它真正的底色又是如何的呢?

有人説:“生命是黃色的,那滿山遍野的油菜花就是最好的證明。”而也有人是懷着這樣的答案面對生活:“生命哪兒有什麼顏色?”

對此,我只能笑一笑,然後也不會長篇大論讓大家接受我的觀點,我只會引領那些對生命失去信心和希望的人去生活中到處走一走,瞧一瞧,懷着一顆真誠的心,走進大自然去找尋生命的顏色。

找尋生命的顏色並把它珍藏進我的筆記本——這是我幼年時候哦曾和媽媽一起玩過的一個小遊戲。那時候的我,只是因為一時興起對媽媽提了這樣一個問題:“生命的顏色是什麼樣的啊?”媽媽笑而不答,輕輕附在我耳邊柔聲道:“孩子啊,生命的顏色很多種,你得自己去慢慢找才能找到。”

“那我們現在就出去找!”我説完,興奮地拽起媽媽的手就衝出了屋子,走到了小河橋邊。我們母女倆一路手拉着手慢慢地走,可我的心裏很急切,迫不及待希望找到一種不一樣的顏色來驗證生命。

突然,河堤盡頭的那一排排美麗的柳樹吸引了我的目光。那是春日裏最獨一無二的信使——柳樹!她們像一個個換上輕柔衣衫的綠衣仙子一樣,褪去了原來的褐色樹皮,身上從上到下都顯示着勃勃生機,那嫩嫩的新綠色隨意地散在樹梢枝頭,令人眼前一亮。側耳細聽,我彷彿聽到了無數可愛的柳葉在微風中舞蹈。

啊,我找到了,生命的顏色是綠色的!

我們繼續往前走,來到另一個別致的小公園的時候,我看到了那座藍色的與眾不同的噴水池。池水清澈見底,碧波盪漾好似一面大明鏡,池水中有五顏六色的小魚兒。池水中央修築起了蔚藍色的噴泉,是兩條正從海水中興奮地一躍而起的海鷗,它們精神奕奕,眉眼彎彎的,好像在微笑!身上的皮膚是純粹剔透的藍色,和天空和大海的藍色如出一撤,薄薄的,稀疏又淡然,平平淡淡的一種顏色,卻讓整個公園都為之駐足,尤其是當一朵朵絢爛的水花噴薄而出時,那種震撼更是讓人心驚!

哦,我又找到了,這,何嘗不是生命的顏色?藍色,優雅淡然,像洗滌劑一樣淨化了整個世界。

我握緊媽媽的手,心裏豁然開朗,一直堵着的一塊大石頭被一雙神奇的妙手搬開了,美麗明媚的陽光暖暖地照射在我的心間,折射出一道七彩光芒,赤橙黃綠青藍紫,每一種顏色都是生命中最厚實的底色,每一道顏色都微小,卻都有着分量,給我們的生命帶來不一樣的體驗和領悟!

哦!多麼美好的生命的顏色,你怎能忽視它呢?只要心中有愛意和感恩,哪裏,都可以發現生命中不一樣的絢爛顏色,哪裏,都有最燦爛的煙花綻放在我們心底!

尋找國中作文12

我是一個內向而且自卑的女孩兒,當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時,我下意識地想到逃避,因為我怕與人交談……但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外,我心想,這到底是怎樣的一次活動呢?開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開,人羣開始sao動起來。體育館內,志願者排成兩排,不停地揮舞着雙臂,臉上堆滿真誠的笑容,熱烈的氣氛讓人羣呆愣了幾秒,之後就立馬開始興奮起來,爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人羣中,連推帶搡地湧向體育館。一進體育館,歡呼聲便在耳邊呼嘯,迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉,甚至有人舉起雙手,要跟我來次擊掌,我勉強伸出手,“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏……“噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應過來是怎麼回事時,熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴蕩起來。志願者們從門口跑向我們這邊,牽起我們無處躲藏的雙手,一個接一個,圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑着,呼喊着,笑着,跳着,整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一,褪去那身虛偽的外皮,就這麼赤裸裸地站在大家面前,讓身體隨着音樂的節奏盡情地舞動着,臉上洋溢着釋懷的笑容。我隨着人羣,也揮舞着自己那瘦弱的雙臂,雙腳跟着節奏不停地上下跳動着,雙手早已被汗水濡濕了,可心情卻一如既往地興奮着。伴隨着如火的音樂,所有人都早已不顧曾經的矜持,完全釋放着自我,陌生人與陌生人之間,手拉着手,跳着,跳着……

在這裏,每個靈魂都被浸染成了火紅色,隨着音樂一起燃燒,不去想外面的世界多麼喧囂,不去在意別人的眼神!在這裏,人人都是平等的,無論你是多麼優秀,或是多麼的平凡,就讓身體隨心而舞,展現出自己最最自然的那一面吧!在這裏,整個世界彷彿就只有你自己,你要做的便是釋放,釋放一個真正的自己,去相信自己,相信一切皆有可能,去發現自己,發現一個真正的自我!這種時刻,彷彿有一股力量從我的體內迸發出來,我知道我必須要講點兒什麼,於是我衝上了舞台!“大家好,我是……”台下黑壓壓的一片,幾百雙眼睛全部聚焦在我身上,全場立即靜了下來,只有我的聲音在體育館內迴盪、迴盪……連我自己都無法相信,我竟然一氣呵成,沒有任何停頓!最後一個音節還未消散在空氣之中,如潮的掌聲便洶湧而至!那一刻,我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭,張開稚嫩的翅膀,一個新的我、一個真正的我活了起來,我終於可以自由地飛翔了!“小妹妹,你講得真好!”“小妹妹,你談吐不俗,將來一定會大有成就的!”“小妹妹,加油!我看好你!”……人們排着隊與我擁抱,一條條象徵着肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上,淚水瞬間溢滿了雙眼,我記不得跟我擁抱的人都有誰,我也記不清他們跟我講了些什麼,但是我知道,我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因為我尋找到了真我。

尋找國中作文13

似水流年,逝去的光陰如琴板間跳躍的音符,散不去,只留下美麗的謎。小時候,集萬千寵愛於一身的他,過着衣食無憂,錦衣玉食的生活。可現在年僅十八歲的他卻認為有能力承擔起養家餬口的重擔,是一種幸福。

藍天白雲,風和日麗,又是一個好日子。我獨坐窗前,捧卷而讀。在我看來,讀書就是一種快樂,一種幸福。而哥哥卻不以為然,他認為時間有限,精力有限,何不乘現在年輕涉足於社會,體驗新生活。實踐的過程中也是學習。於是他選擇了背起沉甸甸的行囊走上了打工之路。

轉眼一年過去了,他回到了想念已久的父母身邊。這天正好是週末,我在家幹了點家務就在他面前喊累。他聽見指責道:“不幹活,哪裏會知道累是什麼滋味。”我反駁道:“我不用幹活,我也知道累是什麼滋味,我才不會像你那麼笨,明知道打工很辛苦,還要放棄這麼安逸的生活去受罪。”哥哥説:“受罪?我認為這是一種幸福。在這短短的一年裏,世事如浮雲般變幻莫測,社會的複雜,人心的冷暖,讓我懂得智者更容易在這樣的社會中生存下去。”我明白了有些東西是用眼睛看不到的。

又一個考驗來臨了。父親因與母親爭吵,而離家出走,貸款經營的小本生意就由他來接手。父親走時,冷冷地對他説:“我跟你媽媽天天這樣吵,日子沒法過,我出去打工,這生意該怎麼經營,你跟你媽看着辦吧。”話剛落下,哥哥只對父親説:“就不能在家待着嗎?”父親拉着臉一句話也不説,哥哥沉默了一會兒便説:“好吧,你在外面照顧好自己。”

父親走時,我與哥哥站在車站門口和父親道別。然後目送他踏上汽車,汽車緩緩啟動,漸漸地成了點,漸漸地消失在我們的視線裏。“他走了,走了……”這個聲音不停地在我的腦海中迴盪,終於忍不住對着哥哥吼:“為什麼不留住爸爸,在家裏你説話最有分量,若強留肯定能留下的。”我心裏在想,爸爸這麼一走,家該怎麼辦?生意經營不好,村子裏的人又會怎麼説。哥哥臉色蒼白,對着我吼:“你只要好好讀書就行了,這不該是你操心的。”

回到家裏,他對流淚的母親説:“媽,我爸走了,並不代表他恨這個家,而是為了我們都過好點走的。你們分開一段時間,好好反省一下未必是壞事,等過段時間他就會回來的。現在我們應該做的是經營好生意,讓我妹妹好好讀書就行了。”母親點頭回應了他。

時間一天天過去,他和媽媽忙進忙出,將生意打理得紅紅火火。他的能力讓我驚歎萬分,又是一年過去了,父親回家了。他對哥哥説:“這一年辛苦你和你媽媽了。”他淡然一笑説:“爸,我不辛苦,反而要感謝你和媽媽成就了我,讓我懂得有能力承擔起養家餬口的責任是一種光榮,一種幸福。”爸爸欣慰地點點頭説:“孩子,你長大了!”

我終於知道他心裏是怎麼想的,他一直在尋找適合自己的位置,因為他不甘於平凡地度過每一天。人生苦短,只有堅持認清自己,像螺絲釘一樣深入下去,才能取得最後的成功,這是我們每個人都要尋找的位置。

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